流光900字

流光

900字 初二 散文

2月的尾巴伴随着暧昧不清的光线射入了瞳孔。这才发现,窗外已是一片水墨般的淡灰。铅华褪尽。好像所有时光都细若游丝,各自抽离,又都烟消云散。这份莫名的虚妄让我心疼,迂回在心间,难以抚平。

于是,开始想念在雪白的纸上留下蓝色墨痕的感觉。只觉得像踩在沙滩上,泛着泡沫的浪花袭来,浸湿了双脚,这份无可自知的气味弥散在鼻尖,进入了我的气管和肺叶,直至把天晕染成一片水蓝。

坐在乍暖还寒的春季门口,忆起了夏夜的流萤,秋日的蟾光和刚刚逝去的冬天的漫天飞絮。淡漠的忧伤吞噬着心中星星点点的对流光的期望,可怕到寂然。浓白抑或银灰的云朵好像也融进了淡灰,天,很纯,很纯。只有偶尔北归的飞鸟和雁阵用流线型的身躯飞行着,羽翼上有我喜爱的翎。怅然若失。应该是这个季节的产物吧?不再从衣柜里拿出布格裙子,不再摘一朵花放在枕边,琐碎的记忆如同绕藤的葡萄,紧紧的纠缠在一起,把我勒得窒息。

时而会有几片枯叶飘进来,叶脉的纹络清晰可见,叶片的弧线仍旧圆滑。就这样未染纤尘地落到我的掌心,凋冗而凄凉的。流光也是这样的吧?总会在某一处不知名的角落藏着一个句点,标志着一个终结。像一列轰鸣的绿皮火车,载着满怀的心向往之上车,却在一个个弯道,一道道铁轨中把青丝挑染成银白。无论是多么美丽的女人,在流光中,也会黯然失色。当发出“帘卷西风,人比黄花瘦”的悲叹时,却不知晓岁月在她的脸上已烙刻了多少的印记。这份没有底色的流光叫人亲近,也叫人愤慨,总在白驹过隙中行走的匆匆,无人知晓,亦无人觉察,瞬息之间,却已是百年。

当泛黄的日记,彩色的弹珠成为我们过去的纪念品时,那停摆的秋千,舣靠的小舟抑或流光,是否也可以为过去做一个祭奠?我迷惘了。好像一个处在岔路的路人甲,不辨方向,最终倒在路中央。

十指紧扣,感觉全身的温度和着血液注遍了每一处脉络。蓦然的,有那么几丝温暖流淌到指尖,唇角,眼眸。人这个纤弱的个体会懂得吗?许许多多的流光如沙砾一般,从指缝中滑落,寄居在我们的灵魂里。待到灵魂无法自由飞翔时,流光就带着它们,如同殉葬一样,等待下一道流光。一树繁华,一树凋零,默无声息。

我想,能真正悟到流光的人相比是不多了罢?灯红酒绿中,又有多少人流连忘返?而对于我们而言,流光更好的解释似乎是:了结。不经意间,忆起了易安居士“征鸿过尽,万千事难寄”的句子。游弋的思绪仿佛更需要一处归属,那么对于流光,我选择“一边想念,一边遗忘”。

流光飞逝

700字 高一 记叙文

不知不觉间,开学就要上初三了。对初二还是恋恋不舍,这里有我曾学习的环境,有我曾今与好兄弟打闹时的记忆,有被老师责骂的情景,有被老师叮咛的话语。真的好难忘,可惜流光飞逝。

清楚记得这一天,那是最难忘的一天,也是我的“倒霉一天”。一大早来到学校,教室里很安静,静的甚至让人害怕起来。教室门是关着的,推开门,意想不到的事情发生了,一个同学突然从门后跳出,吓了我一跳。一时间,教室哄闹起来。吓醒后的我,满教室“追杀”那个吓我的同学,那个同学跑得很快,一下跑出了教室,正要追时,老师出现,老师看到我们打闹,有用那犀利的眼光瞅我们,如果眼神能杀死人,我想我们已经被杀无数回了。开始上课,我一如往常的坐着,今天好像一切事物都在和我对着干。我的笔袋一下掉在地上,看了一下老师,我便俯下身子去捡。一节课老师似乎一直注视着我,盯着我的一举一动,稍一有小动作,就能被马上戳穿。好不容易挺过那节课,以为倒霉的事终于结束。谁知,早的呢。

第二节是数学课,数学老师进入教室,我们问好之后坐下,老师好像并不打算给我们坐下的机会,一开始就要“口试”。我被叫了起来,老师出了一道题,我很庆幸,因为前一晚我复习过了。答对之后,我坐了下来。平常上课并不会分神的我,这节课连破纪录。第一次,我无缘无故的看向外面,不知不觉陷入其他事件之中。老师看到我出神,点了我的名,以示提醒。回过神来不久,我又陷入了思考,老师无奈的又叫了我一下。这次,我告诉自己不能再出神了,可是,好像故意作对一般,没过多久,又出神了。老师生气了,我马上调整状态。下课了,同桌笑着对我说:“你真行,一节课点了三次名。”我无奈的摇摇头。

那天,真的好难忘。类似难忘之事还有很多,时光飞逝,积累了太多的美好、难忘、特殊的事。马上要进入初三,再不会上课胡闹、再不会连连出神。要集中精神冲刺了。面对初三,我一无反顾。

流光飞逝,时间匆匆。珍惜每一分时间,感受每一分钟的美好。

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