我是读者,《读者》是我650字

我是读者,《读者》是我

650字 初三 散文

总是喜欢听老爸开门,锁的清响,总是习惯性地瞅瞅他是否带着我陌生的老朋友,总是渴望那崭新的封面出现在我的眼前,总是情不自禁的想起我的《读者》。

《读者》是姐姐高中时代的陪伴者,我开始接触他也是因为姐姐。起初,我仅仅是对这本“闲书”中的漫画倍感兴趣。后来,随着思想跟身体一起的长大,我发现我的心灵情感已经不知不觉得与《读者》融汇在一起,我的心被《读者》的每一个字牵动着,犹如起伏的心电波,与文章的节拍相吻合……原先以为乱七八糟的文章现在细细品味,竟能感觉到它内涵的丰富与奇妙。我开始痴狂,痴狂于《读者》的每一个故事,以至于我的好姐姐都戏称我为“读者”。可我并不在乎这个。《读者》的读者总是最幸福的。因为《读者》毫无保留得将最宝贵的东西留给我们,那是什么呢?是思想的最高境界,是道德的基本准则,是心灵的无极升华,也是人性的最美体现。《读者》教我们怎样对待生活,怎样克服困难,怎样保持洁白的灵魂,同时他也在刺痛着每个人心灵的阴暗处。身为《读者》,教化每个黑暗的顽固者,清除每个人心灵的杂质,是它的责任。身为读者,我们理解与实践《读者》的真理又是我们的义务。在《读者》中,诗用婉、凄美的句子倾吐着自己的向往与追求,让我置身于它的憧憬之中。故事凭借着自己理想化的剧情,使人在跌荡起伏的繁华世界中找到少许安慰。《读者》对于它的每个读者来说不仅仅是一本书,应该是痛苦的化解者,光明的倡导者,幸福的指引者,甚至《读者》就是自己。一个失业的人在看过《读者》后会树立起新的信心,一个游子在读过《读者》后会消除对家的思念,一个外逃的罪犯在品《读者》后会悔恨自己所做的一切……

《读者》给予我们的,是我们难以自我发掘的,而我们得到的,又是《读者》难以赋予的。

看着将近一尺厚的《读者》,我欣慰地笑了。它们是我的老师,也是我毕生的追求与超越的底线。

350字 初二 诗歌

我站在长得看不见头的车站

它以一个神奇的弧度蔓延向远方

周围极其夸张的喧嚷

但我听不清他们在说什么

59路火车不知是快是慢地出现在眼前

看不到车尾

我上了车

夜色包裹了整个车站

我看见我的几个初中同学默默地坐在等车站的座位上

火车启动了

等我醒来

发现到了一个古代的国度

一路结识了很多人

老老少少

有意对胸存大志的兄弟

他们最终被路边的一家店铺所收留

还有很多人

他们都很友善和有个性

我却忘记了

只记得

在那个途中

我们交谈欢笑的声音互相重叠缠绕经久不息地残响

我用芯片杀掉了对我穷追不舍的女鬼

逃到一个不知名的庭院

途中结识的一行人跟我挥手告别

一只毛皮顺得发亮的猫高傲地站在我的面前

它跳到草丛间

只露出一双锃亮的眼

望着我

“再见”

它转身一跳消失在眼前

不只是谁的眼泪滴落在草塘

突然盛开出的一株藤蔓

仙境般的油绿上爬着一些小蚂蚁

“再见”

我转过身

永远的告别了这座神奇的城市

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