吃糖
450字
初三
书信
你敢上课吃糖吗？哼，我就敢。不过当时我的心和糖一样都含在嘴里，只要老师发现我就回统统吐出似的。怎么？难道你不相信吗？那好，我现在就讲讲我上课吃糖的那件可笑的事吧。那是几天前的事。
上课了。起立，坐下……
我漫不经心地打开书，可里面的内容和老师讲解一点也不吸引我。于是，我便开始东张西望。我猛地发现在我身后坐着的张伟正痴呆呆地望着黑板。
“喂，张伟。”
“恩？”她好像是发现了久别重逢的挚友一样望着我，随即又低下了头。不一会儿，一粒夹心哈密瓜糖出现在我的眼前。
她轻轻的问我∶“你吃吗？”
我点点头。其实我并不想吃，知识觉得嘴里太没味儿了。
她小心翼翼的把糖从桌子底下递过来，而我则是更为小心的把糖塞进嘴里。要知道我是下了好大好大的决心才冒这个险的。
忽然，我发现老师注意上了我们这个“黑三角”。我不有地提高了警惕，我的一双3。0的眼睛紧盯着老师的眼睛。我用左手捂住了嘴巴。许久，老师解除了对我们这一片的“监视”。而我的心却仍在七上八下地跳个不停，因为我的糖还没吃完呢。
糖块逐渐变成“枣核”，随后不知不觉地消失了。此时此刻，我才真正觉得嘴里有了甜味，因为我的糖吃完了。
好了，故事讲完了。但是，请为我保密。可别让我们老师知道呀。
乌云娃娃
250字
六年级
诗歌
呼呼呼—呼呼呼
北风哥哥踢着足球跑来了!
轰隆隆—轰隆隆
雷公公打着洋气的鼓来了!
哗啦啦—哗啦啦
雨婆婆带着雨娃娃赶来了!
噼噼啪啪—噼噼啪啪
电婆婆吹着动听的哨声来了!
嗯，都到齐了吧!
咦，乌云娃娃呢?
噢!乌云娃娃躲到雷公公身后了!
看乌云娃娃多调皮：
躲在雨婆婆的后面——
雨婆婆说：
娃娃，这可不是你玩的地方啊!
坐在雷公公头顶——
雷公公说
娃娃，哪儿好玩到哪儿玩儿吧!
乌云娃娃不死心，死活赖在北风哥哥身旁。
北风哥哥说：
娃娃，去别处玩吧!
乌云娃娃一会儿赖赖这个
一会儿赖赖那个
娃娃!
雷公公、雨婆婆、北风哥哥齐声说：
去别处玩吧!
乌云娃娃真调皮!
我就是这个乌云娃娃呀!
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吃糖童年是美好的，而她却只有一次，在充满乐趣的童年里，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远也忘不了的。小时候，爸爸常给我吃一种糖，我那时毕竟是小，还不认字，我常看它方方正正的，这是我从包装盒上看到的，又非常白，所以，我就叫它糖块。每当我背过几首古诗时，爸爸就奖我一块糖吃。他害怕吃多了对牙齿不好，老是不让我知道糖在什么地方，更是没等我看清糖的“相貌”就被塞到嘴里了。久而久之，我脑海中，糖很甜，很好吃，至于对它的样子还是模糊不清。有一天，我们邻居买了一台彩电，包装盒里面泡沫是白的，在我幼稚心灵中，便感觉那是糖，是好吃的。这样一种想法，可我就是不明白，那些制造电视的叔叔阿姨们为什么要拿糖做包装，哪有这么浪费的人？事情过去几天了，我还是不断的想这件事。终于，有一天，妈妈带我回姥姥家，正好，姥姥家的院子里也有一些泡沫，我想：“这不就是我那天看见的大块糖”，正放在院子里，还放在脏脏的旮旯里，真是的！”要知道那些泡沫放在那里有好几哭年没动了，而我却全然不知，只是想到泡沫是糖块。我想：“这下回家不用让爸爸奖糖吃了。”然后我就从泡沫上咬下一小块来，放在手上看了又看，总算知道它的样子了!不过我很快就发现了它与家里糖的不同之处，心想：“家里糖没有那么轻。而这糖拿起来没感觉。”可我也没管那么多，就吃了起来。但我很快就发现了我的糖块有点儿不对劲儿，和爸爸给我吃的糖不一样。事情过去7年了，只要我一想起这件事，忍不住哈哈大笑，在我幼稚心灵，笑我那幼稚的想法。600字 六年级 叙事
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吃糖今天上作文课时，何老师带着一脸神秘的微笑，说：“你们猜我今天给你们带什么了？”话音刚落，同学们立刻七嘴八舌的议论起来：有的说是故事，有的说是谜语，有的说是成语，还有的说是脑筋急转弯。教室里热闹极了，说什么的都有，我心里却想：何老师着葫芦里究竟卖的是什么药？只见何老师提出了一个小塑料桶，里面装满了各式各样的糖，咦？何老师要搞什么名堂？老师把盖打开，哗的一下把糖全部倒在了讲台桌上，同学们都迫不及待的想前去拿一块放在嘴里尝尝，这时，何老师放慢速度，轻轻地说：“每个同学可以过来拿一块糖。”一听说可以拿糖，同学们就蜂拥而上，我看见有巧克力、果味枸杞水晶糖、花生牛扎、怡口莲、椰子糖，还有大白兔奶糖呢！我的糖被一张红纸和一张金色的纸包裹着，知道吗！我的糖可是经过我千挑万选才选出来的，我喜欢的糖都被别人拿走了，我只好拿了一块巧克力，我把巧克力凑到鼻前闻了闻，顿时，一股奶香味进入了我的鼻腔，我迫不及待的打开它，我看见这块糖是棕色的，上面写着英文字母，看来我这块糖还是进口的呢！我塞进了嘴里，一开始它还是硬邦邦的，后来，它化了，变得柔软起来。平常我吃过许多巧克力，可今天的这块却与众不同。因为他寄托着老师对我们的希望：老师希望我们的童年像糖一样甜甜蜜蜜。500字 一年级 叙事
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吃糖今天,妈妈买回来一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去写作业了,把语文预习作业和数学练习册写完以后,我又吃了五分之一,然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗.”就这样，糖被我们吃了五分之四，妈妈问我：“还剩下多少糖呢?”我回答：“只有五分之一的糖了!”这一天，我用数学知识来表示我们吃的糖，我真开心。150字 五年级
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直臂吃糖北风呼啸，童话教室里十分热闹，一丝凉意都感受不到。课上到一半，蒲公英突然变脸，做作神秘地在讲台上徘徊。“叮咚叮咚”，一盒晶莹剔透的水果糖从老师大衣口袋中蹦出，使全班同学尖叫。场面一失控，蒲公英老师一严肃，热闹才暂时消停。小珂被邀请上台，只见他一抬手臂，就蹲好马步，严阵以待。“呼——喝”只见他正修炼神招，闭上金眼，好似一个修身养性的和尚。拿到糖后，他立刻严肃，屏息凝视，手则像像金黄的太阳，缓缓升起。糖则像玩滑滑梯的小孩，快速滑下。“蹦”——可惜天公不作美，糖只在小柯的虎牙上匆匆留下一个甜蜜的吻，就回归大地，无奈阵亡。只见小柯那沮丧的眼神，新的挑战就愈加好奇了。在这群挑战者中，可馨要属是最疯狂的，她用利剑一般的手直插蒲公英，把蒲公英的心给“戳”动了。一上来，只见他一手拿糖，用眼睛仔细端详了一遍。忽然一下，可馨用她那把“利剑”，马上倾斜50°，将糖送入口中。不料，那调皮至极的糖却搞恶作剧，与可馨擦脸而过。我也如约上台，与成宇来了个互接糖吃，很轻而易举地吃的美糖。在吃糖之余，我猛然觉悟：原来很多时候，一个人难做成，两个人却很容易。450字 五年级
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我爱吃糖糖，甜滋滋的，酸溜溜的，也有凉凉的。糖大的，小的，也有各种各样的形状，可见糖是多么美味，多么吸引人，因此我对糖爱不释手。 小时侯我经常蛀牙，所以总进医院拔牙，可我还是对糖如痴如爱，长大了，我还是爱吃糖。在吃喜糖时，我最喜欢，因为有喜糖吃，那么一小包我并不满足，所以我身上一有钱就回立即奔赴小店，买''大白兔。德芙。阿尔卑斯。玉米糖。巧克力。。。。。。反正可多了，而且在我梦中也常常遇到糖：大清早，我早早地爬来，洗好牙背好书包向教室奔去，一走进教室，让我大吃一惊，咦?大家在地上干什么呀?吃灰尘吗?切，那多脏！我带着满脑子疑问来到座位上，问正在趴地上的老范：老范！你们在干什么呀?她说：在吃糖啊！什么，我不敢相信自己的耳朵。于是也去舔了舔地，我幸福地舔着教室的一切，仿佛生活在朵朵鲜花盛开的天堂。铃铃铃，一阵闹钟声把我吵醒了，只见口水渗湿了枕头。我做的梦有90%是做糖梦的，那时我最幸福的时光。只要我一生气爸爸就会拿出杀手锏------糖的魅力，说：你不哭，这糖就给你！这招十分有用，我会使出吃奶的力气忍住眼泪装出皮笑肉不笑的表情，当然在任何地方，爸爸总会带几颗糖。我知道糖多吃不好，可我忍不住不吃，因为糖会让我的心情变好，让我的生活更美好！450字 四年级 写人