谈社会的文明550字

谈社会的文明

550字 六年级 议论文

文明礼貌,人类必有的美德,可是,现在小学生就开始说污言秽语,打架斗殴,社会上,一些小青年随口大骂,随处吸烟,让小朋友学习、模仿,甚至养成攀比的习惯。在刚才,就发生了一件天理难容的事。

在路口处,一辆电动三轮车载着一名乘客,突然拐弯,使后面一名要从左面急速超车的青年,与三轮车相撞,导致青年撞倒在地,摩托车摔掉了些零件,三轮车却毫发未损。这位青年爬起来,破口大骂,时不时用拳头捅他,让那位老人捂着胸口,百口难辨。接着,青年扶起摩托,拿起一个铁零件,准备砸这位老人。围观的人越来越多,却没有一个人劝一劝那个青年,全都是凑热闹的人。路过的人不屑一顾,各自忙各自的事去。文明,不是口号,而是行动!建设好泱泱大国,我们必须文明,五千年的华夏文明,可不能毁在我们下一代。

我们靠武力解决,满口脏话,满口粗话,还有文明吗?以后能治理好国家吗?被泡在不文明的大海里,能不沾染上吗?满嘴脏话,辜负了老师对我们的殷殷期望;辜负了祖国对我们的重视与培养;辜负了创造五千年文明的前辈们。我们要理解家长的苦心,那位年轻人不让人心痛?父母们对我们花了多少心血,浪费了多少金钱?我们是社会未来的主人,要以身作则,我们不是流氓,也不是少爷,要撑起世界的脊梁,必须以身作则,团结一致,社会也才能和平,祖国也才能昌盛!

有文明才有社会,不要脏话粗话随便就从嘴里吐出来,我们拥有了文明,拥有了和平,才拥有明天的家!

佳木斯市光复小学六年级:李嘉龙

成长的滋味

600字 初二 散文

8岁的时候,在操场上尽情的奔跑,深深地呼吸着新鲜的空气;14岁的时候,在家中的院子里绑着两个沙袋,气喘吁吁的跑着。

8岁的时候,在家中的电脑前笨拙的操纵着键盘和鼠标,玩着小游戏;14岁的时候,熟练的操纵着键盘,点击鼠标将各种属于自己的“隐私”存入自己的档案。

8岁的时候,下课了狂奔到足球场,踢上几脚,再冲回教室;14岁的时候,把这道题做完再出去吧,时间,还多的是。

8岁的时候,留着短短的头发,每次都要在镜子前照一照看看帅不帅;14岁的时候,蓄起了长头发,开始觉得长头发更加好一点。

8岁的时候,对了一件东西,或因为小心的一个失误而失败了,会看到无比的失望,心情失落,通常都是好长一段时间;14岁的时候丢了东西,我会用“塞翁失马,焉知祸福”这种“精神胜利法”来安慰自己。

8岁的时候,用纸叠各种各样的小东西,与伙伴玩着,或者是叠成纸飞机,在教室中飞来飞去;14岁的时候,我不浪费每一张纸,有时随手拿起一本书就会当成稿纸在上面写满算式,或者写点留言。

8岁的时候,检查视力,嘿!视力表底下的最小的一行也得清清楚楚的;14岁的时候,看着黑板上密密麻麻的字,不由得眼花缭乱。无奈只好戴上了我以前认为永远也不会带上的眼镜。

8岁的时候,吃着晚饭想着今天晚上的动画片又要开播了,于是一番狼吞虎咽之后,立马跑到电视机前,坐在那等着;14岁的时候,明天老师还要检查古诗背诵呢,于是晚上坐在自己的书桌前,大声的背着:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家……”

8岁的时候,晚上九点,我睡着了,坐着甜美的梦;14岁的时候,九点的时候,我坐在电脑前,敲击着键盘,写着一篇名为“成长的滋味”的文章。

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