苍耳旅行记
苍耳旅行记
我,是一粒种子,一粒苍耳的种子,一粒浑身带刺的种子。我从生下来就跟在妈妈的身边,不像兄弟姐妹那样出去游荡。可是,我最终还是离开了家。
那天,我正和妈妈在聊天,忽然,来了一头怪物,它有两个尖尖的角,还会“哞哞”地叫。它从我的旁边走过,把我强行带走了。任凭我哭天喊地仍是无济于事。
过了一段时间,一位乐师来到了我主人的家。他看见这头“怪物”的皮质很好,很想买下它,用它的皮做鼓面。主人虽然不舍的,但最终还是答应了。于是,乐师便把我们一起带走了。
我们刚刚到达乐师家,乐师就把“怪物”杀了,又剥下它的皮。我附在皮上,乐师看见我,一甩手把我扔了。乐师有个女儿,长得很美,又很有爱心。她看见了我,觉得很新奇,便把我捡了起来。原来,我们苍耳在这里很少见的。
我在小女孩的衣服口袋里不知待了多少天,我甚至都已经绝望了。因为我觉得我一生都要待在这里了。然而,我还是从这里逃了出去。
那
天,小女孩要去一个偏远地区进行军训。我在衣服口袋里已经待了那么多天,已经把她的口袋扎破了。小女孩嫌我太扎手,就把我扔在了路边。
我往四周一瞧,咿?这不就是我日思夜想的故乡吗?我竟然又回到了故乡!于是,我在这里扎根、发芽、生长,最后变成了苍耳妈妈,看着我的孩子们一个一个去远行。
玫瑰花的故事
一天,从奥林匹斯新来了一位神.大家都看她很美,宙斯的妻子很嫉妒他,就说:“新来的神,你有什么本领么?”大家也问了她,她就说:“别以为我什么也不会”
于是,她就进了贝壳里.半晌,贝壳才打开.里面都是玫瑰(玫瑰一开始是白的)
过了好久,新来的神的儿子爱神丘比特才来到那,说:“迟到了,迟到了!有要被骂了”忽然,他撞到了一棵树,把一瓶葡萄酒给洒了,洒到玫瑰上,玫瑰就变红了!丘比特栽了一朵花:“哇!真香啊!”但是,他把蜜蜂惹火了,立刻把丘比特叮了一下.
“你敢欺负我儿子!”神说,说完,就把蜜蜂的针给拔到玫瑰上.玫瑰就变成有刺的了.
相关推荐
-
作文:苍耳的旅行9月18日星期日晴天苍耳想旅行靠什么办法呢?有一天,苍耳妈妈那里待厌倦了,想出去旅行了。正好有一只老牛经过,他问:“老牛哥哥,我想到田野上去玩,您可不可以带我呀?”老牛回答:“好啊。”苍耳就兴奋地跳到老牛的尾巴上去了。一会儿就来到了田野上,田野里有花、有草、有树真是开心极了。可时间过得真快,天快黑了,老牛说:“小苍耳,该回家了。”小苍耳一看,天快黑了,就跳到老牛的尾巴上,依依不舍的回家了。作者:施柯成200字 五年级 叙事
-
苍耳子前天,在班上我又看见了苍耳子,小小的,带刺儿。看着男生们激烈地战斗,我们只得悄悄地缩着脖子冒着“枪林弹雨”在教室里躲来躲去。这让我想起了以前。那时,一到秋天,你就是连上课也会坐不住,因为总怕身上粘有几个小东西,特别是穿毛衣,带钩的小刺儿可以让你恨不得把毛衣全都拆成团儿才罢休。下课时,有时候会突然听到一声尖叫。回头一看,就见一群人像看戏似的站着,中间包围着一位“中弹者”旁边的人,这个扯,那个拉,有的帮忙,有的起哄。半天,才听见一个人兴奋地叫:“喂,拿出来了!”正当大家余兴未尽的时候,上课铃也就毫不留情地响了。那时的男生,一改平日的“书生”风度,都变成了百发百中的神枪手,一丢一个准。女生下课都会有一个同样的动作,扭头180度,使劲往后转,看身上有无可恶的小毛球,但往往最头疼的是粘在头上。短发在那时可真是有优越性(大概梁咏琪也是在那时才突发灵感作了《短发》一曲),只要一扯,很快就解决问题。可那时的女生几乎人人一头长发。当时,我还是梳两条小辫子,粘上可不是几分钟就能解决的。不过,虽然是恶作剧,可事后总有一两个人搓着手向你道歉,一再声明不是故意的,也同时狠狠地瞪一眼前来告密者。那人也知趣,还没等开口便灰溜溜地逃得无影无踪了,直到上课才来。胡思乱想中,上课的铃声响了,教室里的飞弹也早已停止了对射。下意识地摸一下头发,没有发现“小毛球”,心里便一阵轻松。但不知怎么,又有些怅然若失。一堂课满脑子是以前的景象,满脑子是飞舞的小毛球,不知是他们的准头太差,还是我们躲得太远,总之,可能再也不会有那样的日子了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 状物
-
人体旅行记一个假日的早晨,妈妈带我去了科技馆,在那里有一个叫“人体旅行”的项目非常新奇。 一个巨大的人体模型矗立在展厅中。我从硕大的“人嘴”里钻进,踩着红红的“舌头”往前走,通过一根粗大的管道进入了人的胸膛里。我看到左边挂着一颗拳头形状的心脏,上面伸出许多像树枝一样粗细不同的管子。妈妈说这是冠状动脉。最粗的管子插入两边暗褐色的有点像翅膀形状的地方,那就是人的肺脏了。再向前走, 掉进一个软软的大袋子,原来这就是胃,噢,我成了“巨人”的美食了……我在巨人的人体模型里钻来钻去,看看这儿,摸摸那儿,怎么也玩不够。 回到家,我又缠着妈妈问了好多关于人体的问题。妈妈耐心地讲解什么是五脏六腑,肌肉骨骼是什么样。因为知道我爱生病,她还特意讲了一些白血球对抗细菌、保护人体的知识,听着听着我便进入了梦乡……朦胧中,我变成了一个小细胞,来到一个完全陌生的地方,四周一片红色,到处都是软乎乎的,这不是人体吗?不容多想,我和许多同伴被来自心脏的巨大的压力推 动着,在狭长的通道里拥挤着往前走,不断有一些形状奇特的东西从我身边掠过。这时,有人喊:“勇敢的白血球战士们,有敌人入侵扁桃体,请大家立即投入战 斗!”听到号召,我被身边的伙伴簇拥着,不由自主地快速向前冲。经过艰难的跋涉,前面出现了一团丑陋肮脏的病菌,它们正疯狂地吞噬健康的细胞。我们白血球 战士像潮水般从四面八方涌来,与可恶的病菌展开了殊死搏斗。经过一番恶战,病菌团越来越小,最后被我们全部消灭了。虽然有许多白血球战士牺牲了,但胜利最 终属于我们。我们这些健康卫士忠诚地执行着自己的使命,用生命维护着人体的健康,因为人体是我们的家园啊!胜利后,我和所有白血球战士一起欢呼雀跃,高兴得大喊大叫……使劲一蹬腿,我醒了,原来是个梦啊!我不禁感到好笑,躺在床上回想自己的梦境,真是有意思!多奇妙的人体旅行啊!想着想着我又睡着了,脸上一定带着微笑……750字 五年级 写人
-
海底旅行记辽阔浩瀚的大海是那么迷人,神秘莫测的海底世界更令人神往。这一天,我和弟弟乘坐现代化核潜艇—探海一号,慢慢地驶向海底。刚入水中,透过密封的玻璃船舱,看到周围一片浅蓝。渐渐地,海底的光线越来越弱了,周围也就成了深蓝色,最后是一片漆黑。“星星掉到海底啦!”弟弟指着前面闪烁的光点,兴奋地嚷起来。“那不是星星。”我禁不住笑着说,“那是有发光器官的深水鱼在游动。”我打开探照灯,周围顿时一片明亮,一个奇异的世界展现在我们眼前。美丽的大珊瑚,有的像鹿角,有的像盛开的大菊花,有的像一座峻峭的小山,真是千姿百态;海葵张开触手,正在诱捕食物;海星顶着大房子吃力地爬着;五彩的贝类,悄悄张开两片硬壳,伸出柔软的肢体,在海底移动……远处,披着银装的马哈鱼成群结队从我们艇边游过。身体扁平的给鱼和一些叫不出名字的鱼儿,在海藻中追逐嬉闹。我望着前方,兴奋地啧啧称赞。弟弟连忙拿出摄像机,眯起左眼,摄下了一个又一个珍贵的镜头。周围一片宁静,这些海底“居民”就是这样成年累月地毫无声响地在黑暗的海底生活吗?我取出水中听音器,戴上耳机。顿时,耳边一片嘈杂:卿卿喳喳声,像百鸟投林;p商嘀咕咕声,像两个好朋友在窃窃私语;尖厉的汪汪声,似乎在向伙伴报警……啊,海底原来是个热闹的世界!我们俩坐着潜艇在海底漫游,久久不愿离去。500字 五年级 写景
-
纸巾旅行记“嘻嘻!哈哈!”在一所小学里传来了孩子们天真无邪,欢快的笑声。一个孩子在操场上无拘无束地奔跑着,他跑到凉亭下,坐在石椅上,从口袋抽了一张纸巾给自己擦汗,然后随手一扔,便向着操场中央跑去了。被扔掉的纸巾睁开了双眼,发现自己浑身脏兮兮的,冷落在一个很不起眼的小角落里。忽然刮起一阵凉风将它吹了起来。它惊恐地睁大眼睛,看着陌生的一切,它抱紧凉风,生怕再一次被抛弃,可凉风姑娘怎能容忍这脏兮兮的东西?纸巾最终被她无情地甩开,随风飘落在空中。纸巾又一次被抛弃了,它很寂寞孤独,又被大风吹到高空翻了几个跟头,转得它是头昏眼花。不一会风走了,它缓缓飘落到一个美丽的花园里,它揉了揉眼睛向四周看了看:嫩绿嫩绿的小草布满了整个花园,在它前方是高贵的牡丹,左边是美丽的凤仙,右边是娇艳的茉莉,身后还有火红的鸡冠花,还有……纸巾太开心了。它想和小草说话,和花儿们问好,和蝴蝶跳舞,和鸟儿唱歌……正当它沉浸在幸福中时,一个尖锐的声音打破了这一切,原来是花儿们正恼怒地看着它:“快离开这里!”“这里不欢迎你。”“就是,你简直是在侮辱我们。”挺拔的大树粗声粗气地说。小草和蜜蜂见状:“你应该回到垃圾箱里,那才是你的家。”“是呀,你在这里会给我们感染病菌的。”这话深深地刺痛了纸巾的心,它不想破坏这里美好的一切。纸巾又再次随微风漫无目的飘走了,它感受到人们厌恶的眼光,就在它遍体鳞伤时,它被环卫工人发现并带走了,它终于回到它的家------废纸回收站,在那里它和它的同伴们,一起被工人做成铅笔,包装盒,鸡蛋托盘等等,它终于知道自己原来并不是那么没用。纸巾被加工成铅笔,被一个可爱的小女孩买走,每天都能听到孩子欢快的笑声。对于纸巾来说,这就是它幸福的生活。太原市古交七小六年二班郭亚鹏700字 五年级
-
小苍耳旅行记作文正式版小苍耳旅行记作文600字小苍耳丽丽今天不知道怎么了,心里忐忑不安。她抬头看了看日历,呀!原来今天是妈妈和她约定离家的日子。从今天起,丽丽就要独自远行!突然,丽丽听见妈妈在叫她:“丽丽,快过来,我有事要跟你说!”丽丽跑进妈妈的卧室。她知道,每当妈妈这么跟她说话时,一定是有非常重要的事要嘱咐。妈妈一边给丽丽整理衣服,一边说:“丽丽呀,你要记住,不要落在表面金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你生根长叶的地方。”丽丽保证道:“妈妈,我记住了!”母女两人含着激动的泪水紧紧拥抱在一起。兔子叔叔一蹦一跳来到丽丽家,他是接小苍耳丽丽来了。丽丽哭着说:“妈妈,我真舍不得离开你呀!我真不想离开这个温暖的家呀!呜呜……”苍耳妈妈温柔地给丽丽拭去泪水,说:“妈妈也不想离开你,可孩子大了,总要学会独立呀!”丽丽依依不舍地离开了家,她知道,从这一刻起,她真得将要独自面对一切!坐在兔子叔叔的背上,丽丽默默地问了自己最后一个问题:“妈妈能跟我一起走吗?”不过,她自己也知道,这当然是不可能的啦!忽然,一阵大风吹来,把丽丽吹向天空。兔子叔叔仰起头,亲切地对丽丽说:“走吧,孩子。你要换乘风伯伯的座驾啦!风伯伯会把你带到你该去的地方的。”丽丽随着风伯伯飞呀,飞呀,跨过高山,穿过沙漠,越过湖面。突然,丽丽感觉自己的身体在轻轻地下坠。原来,风停了。丽丽掉进了温润的泥土里!这时,丽丽隐隐约约听见风伯伯在对她说:“宝贝,旅行结束了。明年春天,你就会茁壮成长起来!”学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。1200字以上 叙事
-
苍耳苍耳是一种长在野草边的一种植物,它有一个个小小的刺,扎到动物身上不疼不麻,所以小野兔很喜欢在它身边玩。一天,一只雪白的小野兔在苍耳身边嬉戏,小苍耳扎到了小兔身上,小苍耳像无数钩子定在小野兔身上,小苍耳大声说:“免费而又奇妙的旅行开始了!”小兔东跑跑,西窜窜,一会儿来到大树下歇歇脚,一会儿来到草地上吃吃草。小苍耳跟小兔来到鲜花地,那里有五颜六色的花,比如:红、黄、蓝、绿……一阵花香飘来,小苍耳立刻被迷住了。忽然,小兔抖抖身子,小苍耳掉了下来,在大地的怀抱里悄悄入睡。来年春天,小苍耳露出小芽,小芽笑了……250字 六年级 叙事
-
旅行记已经上课一个月了,意味着没几天我们要月考了,好紧张啊,这可是我有生以来第一次月考啊。其实最近我们也没少考试,但是接二连三的分数的打击,已经让我对月考的好奇和憧憬都转化成了恐惧和逃避。怎么办啊?总不能装并不来吧。这几天,我上课也听不进去,虽说马上就月考了,可我总爱在上课时想点别的什么事。我爱旅行,我的耳朵也爱去旅行,当然,耳朵一走,大脑也去旅行了。上课时,我的耳朵去听窗外的小鸟讲悄悄话了,老师让我们做题时,我的大脑去看几天前看过的电影去了,老师分析例题时,我的耳朵和大脑有坐时光机回到几天前朋友那儿去了,想着我们的事,注琢磨着周末怎么玩……知道发下来的试卷上画满了大大小小的叉时,我的大脑才肯赶回来,随后,耳朵也气喘吁吁地跑进教室。天啊,我不及格,老师在我的卷子上写了一个大大的”不及格“,红色的墨水,特别刺眼,很醒目,一笔一画的像刀划在我心里,渗出了血,很疼……现在已经初三了,还有一年就要上高中了,这些小习惯已经被我宠成了大毛病,不管有多少麻烦,我都不该在初三的课堂上想,因为这一年是最近张的,该放下的就放下吧……我虽然很难过,但是我知道,现在的努力是为了以后不再难过,从头再来。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。550字 初三 叙事
-
“旅行”记暑假的两个月里,我“旅游”了二个地方——《中国少年在美国军校脱胎换骨》、《军神》。这两篇让我震撼不已,久久不能忘怀。书是激起斗志的。一次不经意,让我遨游在中国少年在美国军校训练的艰辛。作者是孔子的第77代孙,原本生在一个富裕的家庭,应该过着富二代的快乐生活。可他从小爱哭,是个懦弱的男孩。他的母亲为了让他成为顶天立地的男子汉,便把他送到美国军校训练。刚开始,他软弱得一摔倒就爬不起来了。第一天的训练中,他仿佛一个小生灵,在水深火热中挣扎。过一个月、二个月……一个阶段一个阶段升成军官。终于在第二年9月,他已经重新生升为总教官了。这都是他妈妈的“冷酷无情”,锻炼了他的坚强意志,造就了他的伟大成就。既然一位爱哭的小男孩能成为男子汉,为什么我们面对困难就退缩呢?所以,我们要从小做起,从现在做起,向文章中的男子汉的意志学习。书让我是感动不已的。我又漫游在医生疗伤的情境中。一位医生正在帮一位被打伤了眼睛的男士医治。医生在手术上强烈要求用麻醉剂,可这位男士坚决不用麻醉剂,因为他要用神志清醒的脑神经去做事情。不管医生护士怎么劝他,他意志坚定得像块巨石。最后,医生还是不用麻醉剂做了手术。在手术中,他忍着剧痛,边忍边数割了多少刀。他的汗水像下雨一样,湿透了衣服和裤子。手术后,一共割72刀他面部表情仍是那么平静,像湖水一般静。最后,他终于说出了自己的名字刘伯承,是一个部队的将领。怪不得他受伤时和手术后都那么平静,不像普通人一样受了点轻伤就泪流满面,或大哭大叫。只有军人才能那么安静,但他比军人做得更出色,所以称他为“军神”。他是军人的榜样,更是军人的丰碑。是遇到挫折的人的精神支柱,是凡人学习的精神。书是一位神仙,让我懂得意志的坚强,军人的作风。所以,书是我一生的伴侣。700字 六年级 叙事
-
“旅行”记暑假的两个月里,我“旅游”了二个地方——《中国少年在美国军校脱胎换骨》、《军神》。这两篇让我震撼不已,久久不能忘怀。书是激起斗志的。一次不经意,让我遨游在中国少年在美国军校训练的艰辛。作者是孔子的第77代孙,原本生在一个富裕的家庭,应该过着富二代的快乐生活。可他从小爱哭,是个懦弱的男孩。他的母亲为了让他成为顶天立地的男子汉,便把他送到美国军校训练。刚开始,他软弱得一摔倒就爬不起来了。第一天的训练中,他仿佛一个小生灵,在水深火热中挣扎。过一个月、二个月……一个阶段一个阶段升成军官。终于在第二年9月,他已经重新生升为总教官了。这都是他妈妈的“冷酷无情”,锻炼了他的坚强意志,造就了他的伟大成就。既然一位爱哭的小男孩能成为男子汉,为什么我们面对困难就退缩呢?所以,我们要从小做起,从现在做起,向文章中的男子汉的意志学习。书让我是感动不已的。我又漫游在医生疗伤的情境中。一位医生正在帮一位被打伤了眼睛的男士医治。医生在手术上强烈要求用麻醉剂,可这位男士坚决不用麻醉剂,因为他要用神志清醒的脑神经去做事情。不管医生护士怎么劝他,他意志坚定得像块巨石。最后,医生还是不用麻醉剂做了手术。在手术中,他忍着剧痛,边忍边数割了多少刀。他的汗水像下雨一样,湿透了衣服和裤子。手术后,一共割72刀他面部表情仍是那么平静,像湖水一般静。最后,他终于说出了自己的名字刘伯承,是一个部队的将领。怪不得他受伤时和手术后都那么平静,不像普通人一样受了点轻伤就泪流满面,或大哭大叫。只有军人才能那么安静,但他比军人做得更出色,所以称他为“军神”。他是军人的榜样,更是军人的丰碑。是遇到挫折的人的精神支柱,是凡人学习的精神。书是一位神仙,让我懂得意志的坚强,军人的作风。所以,书是我一生的伴侣。650字 六年级 叙事
-
苍耳种子的旅行一天,一只小灰兔路过苍耳丛,苍耳妈妈看见了小灰兔,嘱付小灰兔说:“小灰兔,请你把我的孩子们带到能生长的地方去吧”,小灰兔看着苍耳妈妈期盼的眼神,就答应了她,小苍耳就离开了妈妈去远方旅行了。 小灰兔先经过沙漠,一棵苍耳说:“这里金光闪闪,一定有好多金子,我要住在这里”,说着就要往下跳,另一颗种子赶忙说:“别看那金光闪闪很漂亮,其实这里一点水都没有,不适合我们生长,会干我们的。”听了另一颗种子的话,他们就跟着小灰兔继续向前走,小灰兔来到湖泊边,一颗种子说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐”,另一个种子拦住他说:“这里全是水会淹死的。”小种子听了,觉得这不是他们生根长叶的地方,又跟着小灰兔继续前行,后来他们来到了黑黝黝的泥土地,小种子说:“这里适合我们茁壮成长。”他们告别了小灰兔,就毫不犹豫地跳了下去。 时间过的很快,春去秋来,小种子长大了,他们变成了一株一株的植物。一株苍耳对另一株苍耳说:“兄弟,你说的对,我们不应该被表面的东西所迷惑,应该脚踏实地,这黑黝黝的土地才是我们生根长叶茁壮成长的地方”。 他们在那金灿灿阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽……450字 三年级 想像作文
-
苍耳今天我们在实践活动的路上,陈老师先发现了苍耳。便摘下来给我们看,我们觉得很好玩,每个人都摘了一些玩儿。我把摘下来的苍耳放在手心里仔细观察:苍耳像一个浑身长满刺的刺球,中间是一个又绿又圆的身体。我兴奋的把苍耳拿过去给陈老师看,陈老师说:“苍耳可以粘在你的衣服上。”还没等我回过神儿,陈老师已经把苍耳放到我的衣服上了,苍耳牢牢地粘在了我的毛衣上。过了一会儿我想和宋习羽说话,当我刚一身,我就听到宋习羽大叫:“啊!杨思源,你头上有一团苍耳!”我不信伸手上去一摸“啊!”我的头上真有一团像仙人掌一样的苍耳。宋习羽说:“别急,别急我来帮你摘。”不一会儿同学们都知道了,他们七手八脚的上来帮我摘,疼得我龇牙咧嘴……偏偏这时要集合了,我只好顶着乱蓬蓬的头发上了车。还没等我告诉老师呢,我们班的“小快嘴”早已告诉老师了。陈老师和谢老师匆匆走来,看着我满头的苍耳。陈老师说:“完蛋了。”虽然陈老师一直说:“完蛋了,完蛋了。”可是老师们还是行动了起来:老师摁住我的发根,小心翼翼的帮我把苍耳摘下来。虽然偶尔也会弄疼我,但是老师们都很小心,好一会儿老师们才把我头上的苍耳摘干净啊!小苍耳,你今天可是害苦了我呀!450字 二年级 记叙文
-
小苍耳历险记小苍耳旅行记秋天,苍耳妈妈生了一个可爱的苍耳宝宝。渐渐地苍耳宝宝长大成人了,一天,苍耳妈妈对小苍耳说:“孩子,你已经长大了,该自己去独立生活了。”小苍耳很听话,默默地点点头。“呼—呜—”一阵风吹过,风婆婆带着小苍耳找新家,他们来到河边,小苍耳使劲一跳,跳到了一棵松树旁,松树说:“苍耳弟弟,你上这里来做什么?”“我到这里来安家,怎么不行吗?”小苍耳疑惑地问。“安家?”松树说道。“你看这条河,乌黑乌黑的。我们这些树只敢喝人们浇的水,唉!这条河原来可清澈了,就是因为人们总是向河里乱扔垃圾,才使河这样浑浊。”小苍耳吓得直哆嗦,大声喊:“风婆婆,快来救我!”风婆婆已经走远了,听到喊声,又返回来,带着小苍耳继续找新家。飞呀,飞呀,他们来到了山坡上,风婆婆说:“这里可以了吧?”小苍耳抓紧风婆婆的衣裳说:“您得和我看一看。”他们落下来,仔细一看,山坡上大部分的树被砍光了,许多地方都光秃秃的,残存的几棵小草,又饥又渴,火辣辣的太阳晒得他们要死.小苍耳哭了:“我要回家!”风婆婆本想让他在这里凑合住,但听到哭声它心软了,他又把小苍耳送回家,可是哪还有家呀!家早被洪水冲走了,小苍耳含泪向人类发了一封信:人类朋友你们好:我是一个小苍耳,我希望你们保护好环境,否则就会受到大自然严重的惩罚!祝你们好运2648年2月10日450字 六年级 抒情散文
-
旅行记我是一条?鱼,一条无忧无虑的?鱼,一条自由自在的?鱼,一位海底的旅行家。我常常用我天生的特性让别人带着我到各地方旅行,也常常吸附在强大的鱼身上,狐假虎威,威风凛凛。今天我正自由地在海洋世界中遨游,游着游着我看到了一只巨大的鲨鱼,于是我用我那“吸盘”吸到了它的身上,进行免费旅行。它游得很快,我像骏马上的骑士,无畏地向前方冲锋。一会我看到了一群小鱼向我们游来,我立刻从它身上下来,准备享用一顿美味的大餐。我冲着它们游去,张着嘴把它们通通吞下了肚子,我吃得很饱,都游不动了。我又开始寻找新的坐骑,一会一只巨大的蓝鲸飞快地向我游来,我害怕它会吃我,于是躲到了一边的海藻丛中,等它游过后我趁它不注意又吸到了它的身上。我渐渐地向深海走去,那里有许多我意想不到的奇异景色,有色彩明丽的珊瑚礁,它们娉娉婷婷,座落在海底,宛如南国的少女亭亭玉立。我还看到了各种各样我从未谋面的大鱼,它们英武而高大的身躯让人很是羡慕。我也好想变成一条大鱼到朋友面前炫耀。走着走着我便也累了,我从鲸鱼的身上走下来,找到了一个安静的洞里睡着了。今天,是美好的一天,因为我进行了一次快乐的旅行,我太开心了!450字 六年级
-
易拉罐旅行记在一个偏僻的垃圾场,那里苍蝇满天飞,蟑螂遍地爬,老鼠四处蹿,人们远远地路过这里,都会捂着鼻子绕着走.....这真是又臭又脏又乱的地方。就在这儿,住着一个易位罐。他有个心愿,就是:环流世界。有一天机会来了。一个小男孩用脚把易拉罐踢进了臭水沟。他漂啊漂啊,终于来到了小池塘。河里的鱼虾看见这个又脏又臭的易拉罐,鱼的首领马上说:“大家把他甩走吧!这东西可能会把我们的家园破坏的。”小鱼们把尾巴一甩,易拉罐被甩到了草丛,小草儿说:“这是什么呀,又脏又臭,大家把他给甩走吧。”大家齐心协力甩了一下,把易拉罐甩到了一边。当易拉罐正伤心时,一个人正好踩到了易拉罐,摔了一跤,那个人气愤地说:“什么臭东西,敢绊倒本大爷。”说完,就把易拉罐踢到了海面上了。易拉罐漂啊漂啊,漂到了国外。一个美国人走过,看见这个又臭又脏的易拉罐,把他踢到海边。“你是谁啊?”浪花问。易拉罐说:“我是来自中国的易拉罐,请你帮我回来中国吧!”,说完就哭了起来。浪花答应了他的请求。一个捡垃圾的人把易拉罐扔进了垃圾车,易拉罐又回到了原来的垃圾场。易拉罐经过了长途跋涉明白了:垃圾是永远不受人们喜爱的。450字 四年级
-
1.0