成长的花朵
1000字
初一
议论文
我由甜蜜的梦中醒来，春风正吻着我的睡靥。暖暖的阳光穿进了窗子，柔柔的撒在地上。窗外的树叶尖上还留着晶莹的露珠，阳光照在它们身上，发出闪闪的光芒。
我看见有一朵花在阳光下显得格外美丽：它发出一种奇异的光，光环笼罩在它上面。我不能控制自己，不知不觉来到了窗外的草地上。我这才仔细地瞧见它：它虽然只有三瓣花瓣，颜色却各不相同；它虽然很小，却有一种玲珑的乖巧。它仿佛在向我招手，示意我过去。我索性盘腿坐在它旁边，仔细地端详它。它真可爱啊，还会释放出一股淡淡的香味儿。我想要把它采下来，却又舍不得。它是那么娇柔，让人总想保护它。
忽然一阵风过，竟把它那娇柔的花瓣给吹落了它们轻轻地飘落在油油的草地上，就这样回到了大地母亲的怀抱。花儿总是会谢的，我安慰自己。它们虽然落在了地上，可是它们身上的光环却并不曾褪去。我不忍就这么离去。我拾起其中的一片，将它对着太阳。薄薄的花瓣几乎是透明的，可以看见花瓣那边的太阳。突然透过花瓣，我看见了一个刚出生的婴儿被一对夫妻抱着。哦，那不是我吗？对了，是我！你看，那不正是我的爸爸妈妈吗？原来，这不是一朵普通的花儿，而是一朵奇异花。眼间我长大了，成为一名小学生。我看见我背着一个大书包、戴着红领巾蹦蹦跳跳地去上学。我看见下课后，我和小伙伴们在操场上跳皮筋，我看见在回家的路上，我们几个小孩儿被一条小狗追得直跑，然后我摔倒了，啃了一嘴泥……我忍不住笑出声来，小学的我真傻。可是这时，我什么也看不见了，没有了小伙伴，没有了爸爸妈妈，也没有了我。
我急了，忙拾起另一片花瓣。我对着太阳，这次我看到了我的初中老师。他们站在讲台上，滔滔不绝地讲着，而我，却在底下拿着草稿纸和铅笔画着老师的素描。画得很夸张，很丑。下课后，我和同桌约了去小卖部，买了两颗泡泡糖，就是那种廉价又好吃的东西，小女生都喜欢。我们预备在下节课上课的时候大口大口地嚼着，然后趁老师过去写字儿的时候吹出一个大大的泡泡。初中真好，那么单纯……正想着呢，我的第二瓣花儿也谢了。
……
我在一米远的地方找到了最后的一片花瓣。我把它轻轻地捧在手心，我把它放在胸前，我闭上眼，深深地吸了一口气。我摊开手心，小心翼翼地把最后一片花瓣放在太阳底下，我看见了坐着满满的人的教室，门口写着“高三10班”。我在教室了搜寻着，终于在一堆书中找到了我。这就是我的高中生活，所谓的“书山有路勤为径”，大概就是这样吧？每个人都在做着属于自己的事儿，埋头于题海。高中真累，不过有什么法子呢？人不就得“磨”吗？
三片花瓣都谢了，消失在空中。量的积累换来质的飞跃，我看见天空中的云朵竟也变成了那奇异花朵的样子，在天空中飘荡，还在冲着我笑呢！我知道，从现在起，我的生命之花又将重新绽放，会开得更加绚烂！
成长的花，谢了又开了……
我的成长
1000字
初二
记叙文
路，是坎坷不平的，成长的道路上同样充满了挫折；路，是漫长的，成长的道路也是一望无边的；路，还是平整的，让我们走过，留下了欢声笑语。
每时每刻，我们都在成长，宛如一颗种子生长的过程。
发芽
一颗种子在缝隙中艰难地生存着。它时时刻刻得担心着鸟儿会衔走它，风儿会吹走它，暴风雨会摧残它。即使每天都这样提心吊胆的过着，它还是决心要扎根在泥土上，不被困难所要挟。当我呀呀学语时，虽然还不会说话，却依旧固执得要讲谁都听不懂的语言。在多少个风风雨雨中。它努力吸饱水，开始迈向生命的第一步。“啪”一声，突然扰乱了清晨的美好，这突如其来的疼痛差点使种子昏厥过去，但它坚强地挺了过来。它知道，这是生长道路上，一个小小的，毫不起眼的挫折而已，这是必经之路。当我蹒跚学步时，跌倒了，爬起来。即使摔疼了，摔哭了，也绝不依靠父母来扶我，十分的倔强。摇摇晃晃地站起来，迈出人生的第一步。种子经受着痛苦，却又要向上爬。终于，不负它所望，一颗小小的幼苗从伤口处长了出来，好奇地望着以外的世界。隐隐地下定决心，要成为一朵起眼的花，生长在这片美丽的土地上。
幼苗
种子并没有因为外界那鸟语花香而幻想。而是开始了它的实际行动。成长路上并不是一帆风顺的，前方随时都会出现障碍，让你越过。当我渐渐懂事时，知道光心里想，却不去做只是浪费时间，是没有用的。我懂得没有一颗积极向上和坚持不懈的心是什么也干不了的。
六月的阳光十分地火辣，雨水也特别地猛烈，这些都会将脆弱的种子击倒。但种子一直保持着乐观向上的心，永不放弃的思想。雨来了，它尽情地吮吸着；风来了，它不畏地迎接着，接受这一次次的磨练；艳阳高照，它张开臂膀拥抱着阳光。十分享受着这一切。果然，不出它意料，它从一颗刚发了芽的种子长成了幼苗。它觉得成功不再遥远，便更加勇敢地向前进攻。
花苞
它因为有了志向，便不再害怕外来的危险了。它一心只想着努力生长。又过了几天，幼苗上已长出了一朵小小的花。种子因此在风中摇晃了几下，似乎在显摆它的努力成果。它迫不及待地想要绽放花骨朵，但它还是抑制住了。它要等到花苞成熟的时候，否则，之前的努力就前功尽弃了。当面对诱惑时，我毅然选择了坚持自我，不需要他人的任何“扶助”，依靠自己“生长”。这期间的等待是难以煎熬的，它并没有被蜜蜂，蝴蝶的甜言蜜语所诱导。它困难地坚持着当初的理想。
花朵
夜间，花苞无声无息地开放了。犹如一阵晚风吹破了花骨朵。直到清晨，它才惊喜地发现自己从花苞蜕变成了一朵美丽无比的花。周围的昆虫都飞来观赏这朵娇艳的花。种子成功了！它按捺不住内心的激动，瞧！那滴滚动在花瓣的露珠就是它喜极而泣的眼泪。
这朵花艰辛成长的过程，就像我从一个懵懵懂懂的小孩成为一个青春活泼的少女。不知在这条路上，跌了多少次跤，才得以今天的面貌。
前方的路是未知的，等待着我们渐渐成长的脚印去征服！
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花朵五月的风轻云淡，鲜花盛开，到处是绿色的帆，绿色的海，徜徉在这个季节里，没有人说它是荒凉的季节，没有人不相信它是一个希望的季节。兰花的品种很多，它是珍贵的观赏植物。据不完全统计，目前全世界有七百多个属、二万多个种。一个月前给家里买了一盆建兰，建兰也叫四季兰，包括夏季开花的夏兰、秋兰等。四季兰健壮挺拔，叶绿花繁，香浓花美，不畏暑，不畏寒，生命力强，易栽培。每天没事的时候，总喜欢静静的站在花的面前，静静的想它看它，总喜欢轻轻的用手抚摸它，那细长的叶子，中间透着一枝红色的长长的枝杆，枝杆高高的挺立着，没有太多的娇嫩，也没有太多的浮躁，更没有太多迷人的色彩，但它却有着香香的味道，有着柔柔的清新，他的花素雅而端妆，虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的妖娆，也没有玉兰的纯美，但它的幽香，它的静美，始终留在我心底，永远滋润着我的心，让我为之心动。我喜欢兰花，缘于一个朋友，他喜欢兰花，源于他摄影的兰花得奖，他喜欢兰花，和对他的孩子一样的的认真细致。对于兰花，他有着太多的感悟和解释，他养了很多的兰花，他喜欢在夏天，把所有的兰花搬放在房间里，让整个屋子里充满淡淡的香味，让整个房间里有着温暖的感觉。昨天晚上，看着开着淡黄色的建兰，不由得去用手去触摸它，那种心疼的感觉，那种曾经深深的情，那种深入心里最深的爱，瞬间溢上了心头。那一刻，夜静的出奇，静的可以让我听到自己的心跳，静的可以让我感觉到自己的呼吸，也许心碎了才明白，也许心痛了才清楚。那淡黄色的花瓣，蜷缩在我手里，无语无声，而此刻我的心却如浪一样的翻滚，颤颤的疼，一惊一惊的。养过许多的花，也喜欢在静静的夜倾听花开花落的声音，那种失落忧伤的感觉，常常把我的梦惊醒。花开的时候，我们除了赞叹以外就是欣赏，花落的时候，我们除了遗憾就是感叹，我喜欢花开，因为它美丽，我也喜欢花落，因为它无奈。人生何尝不是一场花开花落，得意的时候，就是花开，失意的时候，就是花落。得意的时候，我们常常会为自己庆幸，为自己感到欣喜，失意的时候，我们常常为自己感到悲哀，为自己感到落魄。花开就有花落，花落就有花开，人生也一样，有失意就有得意，有得意也就有失意。没有永远的一帆风顺，也没有永远的风调雨顺，更没有永远的成功与失败。我喜欢兰花，喜欢很多的花，但在我心里，我知道自己永远是一颗小草，一颗开不出花，却很坚强，结不出果，却很挚着的小草。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1000字 初二 抒情
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温室的花朵温室的花朵温室的花朵生活的再惬意，可它却散发出最迷人的光彩。——题记“妈，我回来了。”“好女儿呀，今天去上钢琴班没有？”季然心中一惊，“去了。”说着，快速转身回到了自己的房间。捂住碰碰狂跳的心，这是她第一次对妈妈撒谎。自她懂事起就一直与妈妈相依为命，她是母亲所有的精神寄托。为了不让她因缺少父爱而感到自卑，母亲从牙缝里挤钱，让她跟别的孩子过一样的生活。母亲也曾对她发誓，要让她的生活比别的孩子过的更好。周末的数学班、英语班，甚至钢琴班、舞蹈班、美术班……一个不落全给她报上了。而每当看到别的孩子拉着父母的手渐渐远去的背影，她只能抵着头，一个人默默往回走。因为此时母亲还要为她下一期的费用而四处奔波。有多少次，当母亲拖着疲惫的身子，满脸灰尘的回到家时，她多想告诉母亲其实自己也好累……可看到母亲满含期望的眼神，她预言又止……从小到大，像什么洗手绢，洗衣服等活她从来没有干过，同学们时常因此嘲笑她。记得有一次，学校要组织一次出游活动，别的同学都自己去选购东西，唯独她被妈妈锁在家里学习，东西是妈妈代买的，包裹是妈妈为她收拾的。难道自己真得就干不了一点活吗？想到这，季然不由地长长叹了一口气。“咚咚咚——”一阵急促的敲门声，打开门，季然看着妈妈盛怒的样子，心不由地“怦怦”跳起来。“说！为什么要撒谎？刚才老师打电话来，说你没去上辅导班，你，你怎么学会撒谎了……你这样做，你对得起我吗？从小到大，我让你干过什么活？就是想让你安心学习，可你呢……”妈妈声泪俱下。季然低下头，双手紧紧攥住衣角，紧紧地……“唰唰唰——”外面下起了雨，阵阵寒风吹来，季然只觉得一种钻心的冷。半夜，一个女孩登上楼顶后，像一只轻盈的燕子一样飞了下去；不久，一个女人的哭声响彻了整栋楼……在女孩为母亲留下的绝笔中写道：妈，请允许我最后一次这样称呼您，这个称呼对我来说是既熟悉又陌生。您望女成凤的心我理解，可，我本就不是凤凰。您知道吗？我一直有一个愿望：干自己想干的事，做真实的自己。从小到大，由于未干过家务活，我被同学们嘲笑过无数次。您总是让我去干那些我不愿干的事：学习，弹琴……我简直成了一台只会按别人意志运转的机器！如今，我只有选择这样的方式让您放手……也许您以后会有一个比我更优秀的孩子，他也许会实现您的心愿。可我觉得温室的花朵即使生活的再惬意，被保护的再好，也不能散发出迷人的光彩，因为它只是一个没有灵魂的躯壳……“唰唰唰——”雨下个不停，那是女孩的心在痛。朦胧中，一个孤单的身影越来越远……1000字 初二
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绽放的花朵我承认，我的文风某时和安妮很像。有着凄楚，但是会觉得很接近于生活。黑暗的某一面很好地展现。安妮不同于同龄的任何一个写作者。独自地听碟，独自喝咖啡，独自一个人伏案写作……应该说，安妮的生活是孤单的。我见到安妮的日子不算早，只是记得那时某本书上有一个落寞的身影，孤单地徘徊在这个钢筋水泥的城市里。我一直认为，那或许是安妮现实生活的真实写照。可是，我毕竟错了。看到安妮的样子的时候，我更多的是失望，就想忍了很久才打开书皮看简爱的样子一样。给予我的是失望。安妮不是城市里面长大的孩子，面对记者，她的样子不想郭妮那么美，只是两束短短的麻花辫在衣服上，脸上的尽是单纯的笑，搁浅的笑。这使我不得不重新审视安妮。安妮的笑是单纯，那么是否可以觉得安妮的生活不寂寞。她只是为了某个目的而写那些让我们伤痛不已的故事。理当说只要你爱上一个人的文字，就不应该考虑这些。但是我考虑了。只是因为她是安妮，和别人不一样的安妮。我试想：安妮的内心或许不像她的笑那么简单，或许她也像我一样，只写自己最为熟悉和最有理解的东西。读安妮的文字，似乎生命是一场幻觉，亦真亦幻，好像一切都存在，好像一切都是空白。给人一种措手不及的荒芜。似乎心里有庞大的寂寞充斥而上。安妮是个异类，却是文坛一朵蓝色的鸢尾。在安妮的文字中，我们能看到在城市边缘化的人，空洞的眼神死死地盯着某些，却有理想主义气质的人。读者说：每一个人心里都有一个安妮宝贝。是的，我们的理想始终都只是一场繁华的梦，也许只是一场苍凉的旅程，注定孤独。我喜欢安妮的一句话：一些人，在生命里出现过，然后消失了。还有一些人，停留了很久，然后也消失了。人生就像安妮说的那样。安妮的书，我喜欢的不是《八月未央》《二三事》《彼岸花》《告别薇安》，而是《莲花》。《莲花》里的内河，她身上就像安妮所说的：“她身上有诗人的气质，有酗酒的倾向，有自私的偏执的个性，又有趋向美的伤感和浓烈，她是一个对现实暴戾不驯服却对生命的神性探索心怀谦卑的行者。”所以我爱那个女孩的生活方式。我读安妮的文字没有感到阴冷，感到温暖，感到的是废墟下的深情绝唱。至少在没有结局之前或者是完美的结局以后，我想一切都是唯美的。淡淡的凄楚让这个女孩看似离群索居，却在红尘中修炼出一颗敏感坚韧的心。她的脚步，她的视线，她的笔，她的心，永远在路上，没有目的，只有追寻与怀疑。她于世界，更多的是个背影，是个打马独行的过客。我想，安妮的故事里的人，都是对生活有比物质更高的精神要求，为了这点，他们会漫无止境地去追求，甚至抛开一切，对自己也是一种放逐，所以人生注定是漂泊。安妮也许也是这样的人。因为安妮有句话叫做：“当一个从城市的喧嚣尘烟里出来的人，行走在田野和山风之间的时候，他是否会感觉到灵魂在边缘游荡的时候，而生活又是那么轻易地就会淹没我们。”我想这也是安妮从心中的感悟，她的生活方式不乏心向往之者，却很难复制。安妮宝贝，隐匿而漫游的写作者。1000字 初三 书信
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绽放的花朵在记忆的深处，你是我心中漫溯飞舞的花永不凋零，悄然绽放……（1）临近夜晚，铅色的昼光劈头盖脸地泻下，包围了大地，吞噬了最后一抹光线。寥寥无几的星星撒下些许光影。和着台灯的晨光散在你的脸上。你紧攥笔杆时而皱紧双眉。时而托住下巴，一幅冥冥苦想的神情。咬住下唇，微眯着的双眼中迸出了浓浓的睡意，你却是揉了揉眼角两侧的太阳穴。继续在作业上刻下似上扬嘴角的好看弥度，亦或是在上面割下一道道斑驳的红叉。星星困得眨巴着眼。惊异地照着你的桌前。成堆的作业有如一座小山。在多少月明星稀或月淡星繁的夜晚，你总是强忍着困倦才放心安详的睡下。总是在太阳才探出头，东方的鱼肚白还未蔓延天际，远方的启明星还在闪耀，你又早早起床奔赴学校。你不辞辛苦的神情就像是一朵美丽的夜来香，纵使到了夜晚也努力绽放，在夏夜的轻柔凉风中缓缓摇曳，在我心中漫溯飞舞，悄然绽放。（2）充斥着书香味的教室里，同学们在仔细听着你的话语，像是一群涸辙的鱼，掬饮着知识的水。起初，教室安静得只听见笔尖在纸面上摩擦振动而发出的刷刷声。全都融在了泠泠如水的声音中。后几声细碎的讲话声，刺穿了这平静的氛围，刹那间，全班哄堂大笑。你把头一转，将眼神定在了两个同学的身上。眉宇间紧紧皱起，心中燃起了愤怒的火焰，火光全都印在你的眼眸之中，目光如烧起般扔到了两位同学面前，他们面红耳赤，泛起几丝羞愧的红晕。随着几声恨其不争的斥责声砸下，眼神虽仍掺杂了些气愤，但也多包含了几分盈盈的期望，焚烧了他们心中的迷惘。你的眼神就像是一朵如艳阳般鲜红的凤凰花，生气时便化作火焰。在严厉的六月强风中猛烈摇晃，在我心中漫溯飞舞，永不凋零，悄然绽放……（3）如蜂般欢快的学生点缀了火红的操场，洋溢着活泼的气息，若深吸一口气，连空气都是馨甜的。可是，一个学生却愣愣地站在一旁，涣散的眼光中流露出难过。你看见了，原本弯得如新月的唇角又平坦了下来你径直走向前去，温暖的臂弯犹如荷叶徐徐包围荷花，又询问缘故。那位伤心的同学告诉你，自己没有考好，然而还是不理解那些磨人自信的难题。晚霞把天际装点成黄昏，几束橙光渲染了苍穹，像是一幅色彩浓重的水墨画，办公室的老师们纷纷散去，唯你还在不止地跟同学讲题。被风撩起的发丝有些凌乱，你全然不顾。轻柔的声音是如此美好，像滋润万物的雨露，凛冽寒风中的一碗姜汤，不断叮咛，嘱咐着“认真些”。宛如向上伸展的藤蔓，攀在了同学的心房上，令人感到如春般惬意。你的精神就像是一朵积极向上的太阳花，永远向着勤奋敬业之阳，在师德的和煦微风中轻轻荡漾，在我心中漫溯飞舞，永不凋零，悄然绽放。1000字 六年级 写人