活过450字

活过

450字 初二 议论文

时常会有人问,人生的意义是什么。我以为,人之所以区别于动物,是因为人会留下生存的痕迹,为社会做出贡献。

比如建筑,走到陌生的地方,抬头看见一幢或高耸或低矮,或精致或简陋,或豪华或朴质的房子,便知此地有人的痕迹,是具体到谁固然不知道,但终是知道来过人的。

动物的寿命是有限的,然或长或短,总是“神龟虽寿,犹有竟时”。死后经岁月侵蚀而荡然无存,而人却能创造出比自己寿命更长的东西,敢于拿有限之时来追求无限,不论其结果如何,其初衷是好的,其勇气是好的,这也正是生命的意义了。当一个人看到一只走时精准的钟,其缔造者可能早已作古多时了,可他劳动及智慧的结果仍还存在,并马不停蹄地向人们召示着光辉,每当人们看到它,或听到它嘀答嘀答的响声,起码可以想到:哦,这个人他活过。而如果换上任何一种动物,当他发现地上有只会不停转动的钟表时,它决不会了解它有何意义,更不能缔造这样的物质。所以,同在一片阳光下生活,其意义大不相同,有的人每天创造百万财富,有的人每天能增加十万就业岗位,有的人每天以行动感化他人,有的人则每天止步不前,坐吃山空……

“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这便是生存方式不同所造成的差异了。我们应从实干做起,努力实现真正的自我价值。

我是书一版

700字 四年级 议论文

我是一本普普通通的语文书,自厂家把那一个个奇妙的文字印刷到我的身上以后,我就不是以前那叠白纸啦。

我怀着激动的心情来到了水南小学,老师把我发给了一个小男孩——张三,“我们好好合作吧!”我温和的说。小男孩应也不应一声,便把我随便的塞进了书包里。

谁知,那个小男孩把我带回家,都不给我穿上外衣,只在封面草草的写上了:张三。就“扑通”一声躺在了床上睡觉了,没办法,张三的妈妈只好代他给我“穿”了一件蓝色的外衣。

开学第二天,张三带着我来到了学堂。嘿,在我数多的朋友里,“700”也在(书的名字都是数字),她穿着件水红色的衣服,看起来精神饱满,不用说,她的主人准是小女生了。第一节课是语文课,老师站在讲台上说:“同学们请翻开语文书第一课《桂林山水》,”可张三什么都没听见,只顾着在我身上乱涂乱画!他把我干净的皮肤画的乱七八糟的,什么蜡笔小新、猪猪,还有叫不出名字的,画的我身上痒痒的,好难受哦。就在这时老师见他在做小动作,便请他来回答问题,可他一点也没有听课,自然炸了,老师罚他站到教室后面去。尽管他有些不乐意,但是他只好乖乖的站到教室后面去了。

一到下课,他气的直咬牙,脸红的好象红苹果,为了解气,他竟然把气全都出在了我的身上,我成了出气筒了!他竟把我狠心的甩在了冰冷的地上,还用那双臭脚把我踢来踢去,嘴里还不停的唠叨着:“读什么书啊,交了钱还要受老师的气,哼!”一天下来,我已经全身,千疮百孔,伤痕累累,哎,我这是什么烂命啊,竟碰到了一个不知道上进,不知道好好读书的小主人啊!你瞧!人家700多好,我却在这里受苦受气。

想着想着,我的眼睛湿润了,哎!还是忍一个学期吧,一个学期过了,最坏的结局也就是呆在垃圾筒里安享晚年了。

某天,张三的妈妈无意的打开了儿子的书包,翻开了我,令她惊呆的是,她看见我的身上画满了又多又乱的涂鸦,她无奈的摇了摇头,深深的叹了口气“哎......”,另一边,张三正在和李四玩小兵打仗……

我是书,一本无奈的书……

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