噪音与鸟儿
350字
四年级
记叙文
一天，我正在家中看电视，却听见阳台上的八哥在不停地叫唤。一定有什么令它讨厌的事发生了，像这种叫唤是极其少见的，我赶紧跑去阳台。来到阳台一看——楼下正在放鞭炮，小八哥则在笼子里不停扑腾，还一边尖叫。
看着扑腾着的八哥，我不禁疑惑了：虽然鸟儿和人都能听见噪音，但鸟儿同人一样，也讨厌噪音吗？噪音对鸟儿有危害吗？我立刻查找了些资料，终于得到了答案：鸟儿对噪音也是很敏感的。动物和人持续生活在70分贝以上的噪音环境中，会在听觉上出现听力疲劳。如果环境噪音还要吵闹，会引起“噪音性耳聋”，使人心烦意乱，无法正常生活！
我决定做个小小的实验。
我回到客厅，找到一个正在播放优美音乐的频道，再把鸟儿提到厨房。过了一会儿，不出我所料，鸟儿听了音乐后，还跟着节奏一齐叫几声呢。看来鸟儿也讨厌噪音，喜欢优美的音乐！
人人都知道保护、爱护动物，但我们能不能借助音乐来和鸟儿交朋友？那时，鸟儿会不会是落在人们的肩上，任人抚摸呢……
海边的收获
450字
六年级
记叙文
寒假的一天，我和妈妈来到了文昌冯家村亲戚家。亲戚家有一个座落在海边的养螺场。于是我提议一起去海边挖螺。
我们大桶小桶开开心心地出门了。来到了海边，看到这一望无际的海水，我的心变得和这海水一样明净。突然，妈妈用手指了指正在远处挖洞的螃蟹，我顺手望去，看到螃蟹挖的洞并不深，好像在做记号一样。螃蟹走远后，妈妈立刻去挖它刚刚挖的地方，竟然挖出了拇指般大小的南风螺。
我很奇怪，问妈妈这是什么回事。妈妈笑着说：“螃蟹和南风螺是死对头，每当南风螺被海浪打进沙滩的时候，螃蟹总能找到它们的藏身处并做记号，渔民根据这个特点就能挖到南风螺。”原来这一切都是螃蟹引起的。
得知了这一挖螺的技巧，挖起螺来就方便多了。看到了一个不深的小洞，我就一铲用力往下挖，果然，我收获了一个一元硬币般大的南风螺。我一下来了兴致，开始“眼疾手快”地挖了起来。每挖到一个，我都禁不住高兴的手舞足蹈。
不一会儿，我的桶已经装了一大半，再望望身后的海滩，已是“千疮百孔”“面目全非”了。就在这时，一个大浪打来，抚平了沙滩，海边恢复了原状。这就是大自然的魔力吧！
回到家，妈妈把海螺炒了，嚼着又软又香的螺肉，我的心里充满了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事啊！
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记叙文
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噪音自从我上了五年级，学习任务更重了，便在爷爷家写家庭作业，我十分高兴，因为这回可有个安静的学习环境了。可是……自从在爷爷家写作业后，我就常常领教邻居那高分贝的声响。记得，有一次，我正在做作业，“哇”突然听见一声震天动地的哭声。巨响刚过。接下来的是那铺天盖地的，并不比哭逊色的“超级炸弹”，向我扑来，害得我心神不定。哭声刚平息，接着是连绵不断的说话声，紧接着是电视声，真苦恼啊！150字 六年级 叙事
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讨厌的噪音“滴哩嗒啦--”“咚—咚”“嘭—啪”。我正睡得很香，可耳边一直传过来这样的声音，以我的生活经验，是有人X了，唉！铜管乐队的鞭炮声，吵得我睡意全飞，我无奈之下只好起了床，起了床后我开始想写作业。屁股刚坐下，作业刚打开，楼下就传来一阵刺耳声，原来楼下有人吵架了，响声越来越大，越来越大响个没完，男人女人都在吼叫，保安还被夹在中间劝架。真的好不热闹，透过窗口看，围观的人也越来越多，过了好久，终于安静了下来。可谁知道才过了几分钟，从一楼家里发出嗞嗞声，撕心裂肺，连写出的字都歪歪扭扭龙飞凤舞了。我连忙把窗户关上，可一点用也没有，心烦之下，终于安静了一点了。可不知从哪一户人家的房子里传出来了“呀——呀——”的京剧声，我最讨厌京剧了，马上捂上耳朵，虽然没什么声音了，可是怎么写字呀？可恶讨厌的噪音，大家应该少制造噪音，虽然有时自己快乐了，可也要想想别人的感受呀350字 四年级 叙事
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