老有童心
400字
五年级
记叙文
瞧，那个手拿保龄球，一做姿势，一般准备打保龄球的老爷爷就是我的外公，外公性格开朗，整天满脸笑容，就像小孩子一样天真可爱。
记得有一次，我和朋友去打保龄球，回到家后我给外公讲了当时的情景，外公并没有打过保龄球，便风趣地问：保龄球是很么东西呀？”于是，我便给外公讲解了起来。刚说完外公就被我介绍的保龄球深深地吸引上了。便迫不及待要求我带他去打保龄球。说着我就带外公来到了保龄球馆，宽大明亮华丽而又清洁的场面使外公惊呆了。我选择了一个球道，又选了一个球，我展开了一个优美的姿势然后把保龄球向前一抛是个球全打到了。外公那个球都不会，一不小心球从手脱落了下来，脱了道。我们打了很长时间，我看天色不晚了，于是便和外公回家了。从此以后外公常常约我来保龄球馆，虽然还是输给了我，但外公却比以前打得好多了。在家时我还经常看见外公对着镜子偷偷练习投球的姿势，过了很久，经过外公的努力，终于赢了我。我从心底佩服外公这种不服输的精神。
外公这种乐观向上和不服输的精神值得我学习，愿外公长命百岁，永远都快乐！
青春，梦想破茧而出
500字
初一
散文
纵然是被疾风遗弃的种子，山石嶙峋，贫瘠荒芜，单薄的奢望不敢有绚丽，但是只需要一米阳光，几滴清露，卑微的生命便会立刻爆发出尖叫。虬曲凸露、充满渴望的双手撕开冰冷坚硬的石壁，坚韧不屈的身体在“不可能”的预言中生根发芽，绽放出追求绿色的身影——满山遍野，翠色横流；
纵然是被风雨打伤的稚雁，云雾突起，形单影只，但是娇弱的双翅依然有力，温暖的南方依然激荡在胸膛，引颈长鸣一曲“向天歌”，虽然孤鸣言微，但却犹如破空长剑，斩断阴霾灰暗、风雪雨雾，让梦想振翅翱翔在目穷万里、一碧如洗的蓝天；
纵然是被大海忘却的沙滩，苍白干涸，寂寞天涯，但是懂得了守望的生命不会寂寞，胸襟坦然，默然一笑：总会有汹涌的波涛扑面而来，总会有激荡的潮汐掩身而过，青春会告诉你，曾经的空旷已变成笑纳千秋的博大空间，回首凝望，心中早已是奔流的滚滚热浪。
梦想如珍珠，总会让深埋在淤泥中的蚌高贵起来。或许从来没有人赞誉过蚌的生存世界，然而只有穿越苦难，心灵才会在时光的磨砺中脱颖而出，晶莹剔透；生命才会在遭遇暗礁与岛屿时，雀跃出美丽欢腾的浪花。一如烁烁发光的珍珠，总会在世界的任何角落被人发现，被人高高擎起。梦想，会让我们蔑视破茧而出时的疼痛，从而奔向生命中最华丽丰美的盛宴。
就像王蒙的小说《青春万岁》中所讴歌的那样：“所有的日子，所有的日子都来吧/让我编织你们，用青春的金线/和幸福的璎珞，编织你们”。是的，因为梦想，青春破茧而出。
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老有童心我的爷爷是一个童心未泯的老人。大家都亲切地称他为“老顽童”、“周伯通”。这究竟是为什么呢？因为他跟我们少年人一样也上网，也聊QQ，也种菜、收菜，让人感觉十分孩子气。关于他和QQ农场，还有一段趣闻呢！今年六月份，南非举行了四年一度的世界杯。QQ牧场里“跑”进来一个“足球小子”，每天点击他可以对当日的某一场比赛进行预测，预测对了将会获得一些牧草和一只动物幼崽，如果预测小组赛正确六场以上就有机会获得一只貔貅幼崽，更有幸运者可以获得一只麒麟幼崽。我爷爷几乎天天关注体育新闻，对各国足球水平的高低了如指掌，甚至可以说精通。当他得知此消息后，喜不自胜，只听他兴奋地说：“哈哈哈，我这几年关心体育新闻总算是派上用场了，大家都看我精彩的表现吧！哦，耶！”说罢，信心十足的对自己竖起来了大拇指。当天晚上，他进行了第一场预测。当我和妹妹正因为意见不一样而争论不休之时，只见爷爷悠然自得地朝我们踱来，不紧不慢地说：“不必相争！肯定是日本赢！必须的！”我们不信，他就信誓旦旦地说：“信我一次呗！假如明天结果不是这样，我就把所有牧草赔给你们！”一副稳操胜券的样子。我们将信将疑地选定了他所说的结果。第二天，赛果出来了，他所说的完全正确！我们不禁十分钦佩他。他几乎囊括了所有奖品，包括貔貅和麒麟。实在太厉害了！我的爷爷就是这样一个老有童心的人！500字 三年级 写人
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老有童心俗话，说得好；家有一老。胜过一宝。 当然，有童心的老人更是屈指可数，你家里有位有童心的老人吗？反正我家有。你就听我来介绍吧。我家最有童心的老人是我的爷爷，他最爱玩游戏，什么穿越火线，超级玛丽，赛尔号，打地鼠，三国杀，神仙道’等‘他都会玩。可能你就要问了，是谁交给他的呀。别急，听我一一道来。那次，是一个寒冷的下午，爷爷来我家玩，那时我家刚买来电脑，我正津津有味地玩着超级玛丽时。被爷爷看见了，爷爷非得玩，没办法谁让他是老人呢。可惜爷爷不会玩电脑，笑着对我说安：“安教教我好吗？我给你买汉堡包。”我说：“行，不过你一会得让我玩”。我看着爷爷一本正经的样子，我只得专心致志的教他，因为我的努力，爷爷终于开窍了，他玩的比我还好，为了方便我爷爷以后的进展。我还给爷爷办理了一个账号。终于，大功告成，我向爷爷索要汉堡包，和玩电脑的权力，爷爷说：“那只不过是开个玩笑罢了，别当真 ”。我气不打一处来，对爷爷说不：“是说好了吗？君子一言，驷马难追” 。爷爷嬉皮笑脸的说：“我老了又不是君子，哪来的君子一言，驷马难追呢 ”。这时我不由得破涕为笑了。这就是我的爷爷，一个老有童心的爷爷。他带给了我们这个大家庭快乐，带来了欢乐，带来了幸福。我爱我的爷爷。450字 五年级 记叙文
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老有童心俗话说得好：家有一老，胜过一宝。当然，有童心的老人更是屈指可数，你家里有位有童心的老人吗？我家最有童心的老人是我的外婆。那次，是一个寒冷的下午，那时我家刚买来电脑，我正津津有味地玩着超级玛丽时。被外婆看见了，外婆非得玩，没办法谁让她是老人呢。可惜外婆不会玩电脑，笑着对我说：“教教我好吗？我给你买东西吃。”我说：“行，不过你一会得让我玩”。我看着外婆一本正经的样子，我只得专心致志的教她，因为我的努力，外婆终于知道了，她玩的比我还好，为了方便我外婆以后的进展，我还给她办理了一个账号。终于，大功告成，我向外婆索要吃的，和玩电脑的权力，外婆说：“那只不过是开个玩笑罢了，别当真”。我气不打一处来，对外婆说：“不是说好了吗？君子一言，驷马难追”。外婆嬉皮笑脸的说：“我是女的，哪来的君子一言，驷马难追呢？”这时我不由得破涕为笑了。这就是我的外婆，一个老有童心的外婆。她带给了我们这个大家庭快乐，带来了欢笑，带来了幸福。我爱我的外婆。湖南衡阳耒阳市实验小学五年级:乐观撒旦350字 五年级 写人
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童心有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可蓦然醒悟，童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢？童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊！当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。对于童年的记忆和感受，还是冰心说得好：“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”童心，是美好的，灿烂的，是珍贵的，更是一去不复返的。童心，每当人们失去才会想起它的重要，它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真，让你永远保持快乐的微笑。童年承载着我们美丽的梦幻，它是我们心灵的故乡，虽然那段岁月已逝去，但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年，但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心！550字 五年级
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童心童心是春天，生机盎然，充满未知与可能的季节；童心是夏天，执著得义无返顾，乐观得红似火；童心是秋天，无数的梦想和果实；童心是冬天，白得简单，纯得透明。童心就是觉得朋友送得玻璃弹珠比十克拉钻石还贵重；童心就是抱者零食，看幼稚的卡通片哈哈大笑；童心是受伤的时候，也会让伤口变得美丽；童心是行空的鬼马创意，出其不意；童心是拥有玩具就好象拥有了全世界；童心是天空软软的棉花糖，塌下来又怎样。童心的词典里，只有“无限肯能”，没有“穷途末路”。200字 五年级 记叙文
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童心童心是什么？童心是年幼无知时的快乐；童心是什么？童心是爸爸妈妈讲的故事；童心是什么？童心是弟弟折的小飞机；童心是什么？童心是小鸟带我翱翔童年的世界？童心是什么？童心是无数滴水浇灌着世界万物；童心是每个人的秘密，永远在心中徘徊......100字 五年级 记叙文
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童心我觉得拥有童心的人会感觉生活都是快乐并且幸福的，会有很多新的感悟当你处在忧虑中，心情烦躁，那么请用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。窗外的白云，何尝不是一团软绵绵的糖？地上的昆虫，又怎么不是一个新奇的朋友？或许拥有一颗童心，能让你的烦恼烟消云散，看看窗外，阳光更加明媚，世间万物各自忙碌着，世间多么美好。当你面对一张空白的纸，毫无头绪，你为何不让自己拥有一颗童心？或许，你身边最小最不起眼的东西能够成为那一把最关键的钥匙，而钥匙的源头便是孩子天马行空的想象力和最纯最美的眼睛。然后你提笔，顿时文思泉涌，飞笔疾书。当你走过街头，看见一位倒在地上的老人，不要犹豫，请拥有一颗童心！——“如果有人需要帮助，爸爸妈妈都说，要尽自己所能帮助他！”于是你毫不犹豫地扶起他。倘若此时不拥有童心，你或许思考的便是“别人会以为是我干的坏事吗”“会有其他人去帮忙吗”“我该怎么解释我是好心的呢”诸如此类的问题。或许在你思考的这段时间，便失去了挽回一条生命的宝贵时机。拥有一颗童心是何等重要啊！当你拥有一颗童心，你会看到这个世界的真、善、美，发觉不曾看到的新奇的事物，感受到原先从未有过的美好。但倘若你没有拥有童心，你所看到的可能是整个世界的阴霾，而不是莺歌燕舞，鸟语花香。其实世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取决于你是否拥有童心。拥有童心，世界的美好便收尽眼底；拥有童心，世间处处欢声笑语。点评：世界一直都是很美好的，需要靠自己的领悟才能觉察到生活的美好，充满欢笑600字 五年级 记叙文
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童心童心,是多彩的,它是雨后的彩虹,绚丽夺目;童心,是透明的,它是荷叶上的露珠,晶莹剔透;童心,是纯净的,它是清澈见底的小溪,映着蓝天!珍爱童心,拥有童趣,放飞童年!50字 五年级 记叙文
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童心老班我们的老班，就是我们的班主任见人我们的语文老师。她对待学生如同冬天里的阳光。邢老师一双深邃眼睛里透出了睿智。我就讲讲我们的邢老班。特点一：我们的邢老师只是特别丰富：在上四年级的时候，老师天天用白板做幻灯片。把我们学的课文都用幻灯片的方法做了出来。我们在学《黄河的主人》的时候。老师就给我们讲了好多关于黄河的故事，并且我们都在聚精会神的听着并不像往常有几个同学窃窃私语。还有，这个学期老师在《陶先生的演讲》这篇课文中虽然老师没有讲太多关于陶先生的资料。但讲了很多让我们收获丰富的话语。昨天，邢老师在班会的时候给我们做了关于四大名著的简介：三国就是讲一些计策、水浒传就是讲打打杀杀、西游记就是有一些神话色彩（有的人说，西游记里面的妖怪没有后台的就是死，有后台的就是被收回），只有红楼名文学造诣最深刻。特点2：对我们的态度会有一百八十度的大转弯。我记得四年级的时候，我们班有一天快把整座教学楼给炒的塌方了。邢老师派了好几个班干部管管我们，但仍然无济于事。所以邢老师怒发冲冠，杀气重重的来到了我们的教室，我们班立马鸦雀无声。邢老师马上就叫我们抄课文。到邢老师上课的时候，就和我们像往常一样说说笑笑，早上的“吵闹事件”就如同没有发生过一样。特点3：老板不会伤害别人的自尊心：我们班的事情超多，打架事件就想吃家常便饭一样。如果邢老师逮住了你，你也不会伤到自尊心。邢老师只会让他们认识到错误。不会伤到自尊心的。我们在小学的四年来风风雨雨，和邢老师度过了酸甜苦辣的小学时光。550字 初二 记叙文
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我的老爸有童心“我的家里，有个人很酷；三头六臂，刀枪不入；他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”相信这首歌大家一定很熟悉吧？没错！这就是当下最红的一首歌——《爸爸去哪儿》。我很喜欢这首歌，当然也很喜欢我的老爸。我喜欢看动画片，他陪我看。可是每次都搞得像我陪他看一样，我还没笑他便被动画片里的剧情逗笑了。我喜欢打羽毛球，他陪我打。每次他都让我赢，然后笑着一边说我欺负他一边又说我的球技又有了长进。我喜欢骑自行车，他也陪着我。只要我上学不下雨时，他便会“千里迢迢”地从家里骑出自行车去接我。难以想象，一个大人骑着一部小单车在街上晃的样子。我曾一次又一次的劝过他，可他却总是不以为然地说我太自恋了，他只是自己想骑而已。我喜欢狗，陪我养狗的还是他。我的妈妈不喜欢狗，可老爸为了我与妈妈“反目成仇”，硬是从姑妈家带了一只狗回来，取名——冰激凌。自从养了狗以后，爸爸便“弃车”了，每天牵着狗去接我，我很高兴，可又很担心狗的安全，可老爸却说了一句让我气得“吐血”的话，他说他是遛狗顺便接我。搞得我那一段时间天天被同学们取笑，他们都说我老爸是接狗顺便遛我。然后那几天我总是拿着“哀怨”的眼神盯着我老爸看。我很幽默，我的老爸更幽默。有一次上学，李泽上同学一看到我便一直喊我名字，当我忍无可忍正要爆发的时候，他突然冒了一句话：“李淑凌，我以后打牌一定不要跟你打。”我莫名其妙的看着他问他为什么这么说。他突然靠近我说了句：“因为你叫‘输零’打牌不输钱啊！“一道雷瞬间劈下来，把我雷得”外焦里嫩“。当天回家后，我便跟老爸说了这件事，谁知他竟然毫无形象地大笑了起来，还拍着我的头说：“哟！原来我家宝贝还有怎么个特异功能啊！看来我这个‘李输记’下次打牌一定要带上你呀！”听完我老爸的话后，又是一道雷劈下来，再次把我劈得“外焦里嫩”的。老爸他不知道就因为他的这段话而“害死”了一条人命。因为第二天，就在我们班里，传出了李泽上杀猪般的惨叫声。（当然，我也只是小小的教训了一下没有动真格。）看！这就是我的老爸。（其实我爸爸不喜欢我叫他老爸，他说那样显得他太老了。于是我渐渐给他取了一个新称号——帅哥！）我爱我的老爸！很爱很爱！800字 初二 记叙文
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童心童心不知何时我再也不会追着爸爸问半天？不知何时我再也不会去玩那幼稚的“办家家”？不知何时我再也不会向往那月亮上的嫦娥公主？不知何时我学会了掩饰眼泪？不知何时我架起沉重的眼镜？不知何时我明白了“题海无涯”？不知何时我学会了与妈妈顶嘴？偶尔空闲，抬头看天，天——不再像以前那样湛蓝，而是灰白灰蓝，不知是眼镜遮住了我们心灵的窗户，还是......心，空荡荡的，好象......缺点什么？哦，是童心。早已习惯于灰尘仆仆的城市的我们，遗失了人间最美好的东西——童心。让我们拾起童心！放下手中繁琐的作业，放下肩头沉重的书包，放下人与人之间的隔阂，对周围每个人都漾起微笑。让我们用儿童的眼睛去看，让我们用儿童的耳朵去听，让我们用儿童的方式去说，让我们用儿童的心灵去思考。看，柳絮迎风飘起，是它在与春风嬉戏吧？听，小鸟在欢唱，是它在与我们对话吧？快，草地上坐着几个儿童，他们在玩些什么？他们在说些什么？让我们加入他们吧，去他们的世界，拾起自己的童心！400字 初一
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童心星期五的早上，雾很大，但我和同学们依然早早地来到了学校，参加学校的“童心迎奥运，赛场扬风采”秋季运动会。运动会开始了，瞧！我们班的全体同学排着队，迈着整齐的步伐参加队列比赛。我们喊着响亮的口号：“挑战自我，放飞梦想，奥运精神，永记我心”，从主席台前走过，接受校领导的检阅。接下来进行的是广播操比赛，我们个个动作认真、到位，很好地发挥出我们的实力，赢得了大家的阵阵掌声。下午进行的是田径比赛，比赛的项目可多了，有跑步、跳远、接力跑……可激烈了。我们的班主任何老师在运动员面前鼓励着他们，我们啦啦队也在为他们加油。女子60米比赛的枪声打响了，跑道上运动员们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。最后，我们班的袁炣钰获得了小组第一名，为我们三（1）班争了光，全班同学都为她取得好成绩而欢呼、跳跃着。运动会在沸腾声中结束了。虽然我没有参加比赛项目，但是我一直在为运动员加油，用相机记下他们精彩的瞬间。通过这次运动会，我感到平时就应该坚持锻炼身体，争取下一次运动会能参加比赛项目，为班级争光！400字 三年级 叙事
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