温柔的老师
400字
五年级
写人
大家好，下面我要给你介绍一位温柔的老师，她是我们的英语老师。她的长相一般，五官端正；脸上戴着一副红色边框的眼镜，因为她戴了眼镜，所以她的眼睛显得炯炯有神；她唯一不好看的是脸上长满了青春痘，疙疙瘩瘩的；不过她有一头披肩的长发。
每天去学校上课，我特别期待上她的课。因为她每一次上课都不会骂人。即使发现同学们在悄悄地讲话或传字条，她也不会像别的老师那样大发雷霆，甚至罚站。她只会轻轻地走到你身边说一些提醒的话。有时候课堂上鸦雀无声时，她也会故意出错来逗我们笑。有时候她也会在课堂上和我们一起玩游戏。我们都特别喜欢上她的课。
课余的时候，英语老师最喜欢带我们去多媒体教室玩了。她总是温柔的话给我们讲了许多课外知识。看到我们听累了，她就会足我们的愿望：那就是让我们在多媒体教室里看电影。
这就是我们的英语老师，一个温柔的老师，我爱我的老师！
点评：有这么好的一位老师，你可要好好珍惜哦！全文语言表达清楚，主题鲜明，人物特点突出，一个温柔的老师在小作者的眼里是多么的可敬可亲。
春游
450字
五年级
叙事
今天，老师带我们去扫墓，还带我们去禽鸣园，在这两项活动中，我最喜欢的就是去禽鸣园，可爱的小猴子，小鹦鹉，真让人喜欢。
首先我们来到烈士园，我来到跟我一个姓的墓前，献上了我自己做的一朵小白花！随后我们来到禽鸣园，老师一声令下，我们一起涌上山坡，老师带我们上高山，走断崖，来到瀑布前。老师说：“大家在这休息一下，吃点东西，然后自由活动！”大家一听，高兴得跳起来，：“太棒了！”我跟丁赫在一起吃，我们一起分着东西吃，我吃你一点，你吃我一点，这样，我们大家很快就吃饱了。我又和朱嘉程一起上去玩，我们看见了一直很可爱的小猴子，我一见就很喜欢它，甚至还想把它带回家。我立即从口袋里找出两块糖，给朱嘉程一个，我们开始喂小猴子，只见小猴子的两只小手一手一块糖，他左看右看，最后放下那块小的，他试着用牙咬，但发现咬不动，就伸出舌头来添，他好像觉得那个挺好吃，就两个手一手一个的添，我们看他吃得那么开心，我们就又开始向上走了，发现了几只小鹦鹉，我用手去摸他，他一点都不怕，还用嘴咬我，“哈哈”我高兴地笑起来，“大家集合了1"老师喊，我们恋恋不舍地看着禽鸣园，好想住这哦！
如果不是作业没有做完，我真想住在这里。
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温柔的老师我们的老师姓钱，20几岁，同学们都很喜欢他，老师长着长而卷的头发，两只大眼睛炯炯有神，一张樱桃小嘴儿微微撅起，说起话可怜俐呢！老师穿的很时尚、穿什么都很好看，而且她很温柔、慈祥。有一次，我发烧了，浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头，我看着她的眼睛，她的目光里布满担心，老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水，拿出一条冷毛巾，帮我敷在头上，并问我哪里不舒服，并帮我把书包整理好，直到妈妈把我接回家，熬了点姜汤让我喝下去，并睡了一觉。每二天起来好多了。老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差，老师就轻轻走到我身边，提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人，课堂是那么生动。我心里想：老师这么温柔，课讲得那么生动，肯定是个好老师。老师每天都要批作业，做到很晚，十分辛苦，但她毫无怨言。老师谢谢您把知识教给我们，并让我们懂得了做人的道理！这就是我的老师，我喜欢的老师！350字 六年级
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温柔的老师我五年级的品德老师是个男老师，可是说话总是轻声细语的。品德课一般在星期一的第四节和周四的第三节。第四节课的铃声响了，只见新的品德老师拿着教科书走进教室，他总是穿着一身白条纹的短袖以及灰色有些偏绿的长裤，看书时总是带着一副眼镜，没拿书时眼镜总是在眼镜盒里。他的课简直是和尚念经，他拿起书开始讲课，我坐了半天，老师什么都没说，用手写下今天上课的题目，之后，我只看见老师用手摆动着，几乎没什么声音，我纳闷了，难不成这老师是哑的？可事实并非如此，有许多老师喜欢在教室里走来走去，直到老师走到我附近我才依稀听见一丝说话声，天哪，老师这说话声可以跟和尚比了呢！这种安静的课堂有谁能坐得下去？有这耐心的人恐怕几乎没有，中午作业布置了，许多人都在偷偷地写着作业，我坚守自己的原则——不在课上写作业，所以虽然我拿着笔，但是我可不是在写作业，而是在看书！我浏览了一本一整本品德书。我当然不会坐视不管，眼睁睁地看着他们写作业的，于是，我举起手向老师告发，谁知老师说的话都快令我吐血了，“你们先别写，待会儿给你们十分钟写作业。”又是一节品德课，语文老师把课给占了，她说：“品德老师生病请假了。”回头我又听见同学说：“语文老师真会骗人，我明明看见品德老师站在门口呀！哇！品德老师有些懦弱呢！”这个品德老师虽然样子是个男生，可是性格简直比女老师还温柔啊！550字 五年级
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温柔的老师“上课了！”没错，这就是我们班的班主任李老师。她长着一对棕色的眼睛，一件红色衣服，像是用果皮做的，和一条深蓝的的裤子。最有特点的是，她戴着正方形的眼镜，像一对棕色的弹球，让人觉得是两个黑色空心的正方形。我们班主任在我们上课很乖和作业完成的非常好的时候，非常温柔。那个时候我正在认真的写作业，只要我认真，都会写的对，只要我不认真，只会做的也差。李老师她看见一位穿着黑色衣服的同学名叫臭臭的同学正在睡大觉，睡觉的时候声音像猪一样大声。李老师生气的拿起粉笔扔在臭臭的头上，李老师生气地说：“臭臭，你在干嘛？”臭臭被李老师的声音吵醒了，臭臭大声的说：“谁？小心我打你！”老师听了火冒三丈，她脸上的皱纹都露出来了。然后老师对我们说：“今天的语文课先自习。”下课了，老师叫臭臭到办公室里，老师说：“老师是对你好，下次不要睡觉，知道吗？”臭臭说：“好！”从此他不睡觉了。我觉得她是一个很温柔的老师，她很负责任。还有一次我的作业没写好，她对我说：“不要着急，慢慢写。”过了一会儿，我写完了，我对老师说：“李老师，我写完了。”她摸着我的头说：“这次就很棒了，加油，然后你再把字写好点就更棒了。”我说：“老师，你可以教我吗？”老师开心的说：“好呀，你真是个好孩子！”晚上，我在家等着老师来我家教我书法，老师写了一个字“待”。她写的非常好，原来老师以前是中国写的最好的，连习近平爷爷都说好。我没写一个字，她就握着我的手慢慢地，一笔一捺的教我写。她对我说：“写字的时候不要图快，一笔一捺要写好！”这句话一直记在我心里。我编了一首歌：“一笔撇一捺要写好，不要急躁慢慢写，写不好没关系，下次再努力。”我开始慢慢的写好了，每天都练一篇字，老师又说：“你真是坚持不懈的好孩子，而且你还是个学而时习之，不亦乐乎，还是个爱学习的好孩子。”我说：“老师，过奖了！”我喜欢温柔的李老师。750字 三年级
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五年级
写人
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温柔的您春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。大家知道这是形容什么职业的吗？没错，这是教师---太阳底下最光辉的职业。小学五年了，我想深深感谢我的语文老师，是她，教会了我写作文；是她，帮我一字一字的修改发表文章；是她，支持我当上了文萃小作家。王老师，您可曾记得，在您教我语文课的五年里，时间就像飞箭一样从不停留，我多么希望时间能停留，好多一点时间听您的课、上您的社团、跟您写写作。我们还有一年就毕业了，但我想对您说：王老师，真的谢谢您。记得那次我看见文心电台要选人的短信，我好想参加啊，激动得好像有一只小白兔，在我的心里面蹦来蹦去，连觉也没睡好。第二天，我终究压不住内心的渴望与兴奋，像一只猎犬早早地就赶到学校，满怀自信。海选开始了，我自信满满的朗读起来，可是结局出乎意外，我落选了。当时，我的眼泪就像雨点一样，一滴一滴控制不住的涌出来。您看见了，过来安慰我说：“不要灰心，下次一定能成功。”王老师，您的这句话给我了居大的勇气，我的眼泪停了。现在每当遇见不如意的事情，您的鼓励就会让我坚强。谢谢您给我的鼓励，王老师。您是一位有责任的老师，您认真为我们批改的卷子和作业，当天事当天做，这一定花费了您多少的精力。您是一位幽默的老师，课堂上传出的同学们的朗朗笑声，哪一个不是被您的快乐感染？您是一位善良的老师，班上有同学不小心受了伤，看您忙前忙后处处照顾，和妈妈一样。您还是一位让我们佩服又崇拜的老师，能在各种刊物上发表了那么多文章，博学又智慧。谢谢您，王老师，谢谢您为我们所做的一切。600字 五年级 写人
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温柔的眼神初次遇见你，我与你并不熟，让人眼前一亮的是你给我试课时温柔的气质。如若仔细观察，你白净脸上的似水的眼睛，绝对是你一身气质的“力量之源”。后来呢，我愉快地成为你的学子，你成了我的恩师与姐姐。学习英语的路途毕竟不是一帆风顺，周道如砥。它需要日积月累。而我对于背记单词句式常常不耐烦，父母督促我时，我常“怨声载道”“暴跳如雷。”而你面对这些只是先静静看着我，那天下午阳光正好，我似乎无法抵御这种温柔，就像极细的针可以穿透任何铜壁铁墙。“学习戒骄戒躁，其实我身为人师，教你的知识方法关键要靠你自己去领悟，加油！它并没有你想象的那么可怕。”你说道。道理我着实全明白，与其说是你的眼神，不如说是一种鼓励，一份动力。你的眼神诚如沙漠之绿洲让我前行，确立方向。我深刻记得那天晚上我因考试成绩不理想而伤心痛苦，你知道后便慢慢轻轻抚摸了我的脊背，我们站在阳台上凭栏而观远景。你用温柔的神情开导也算教导着我：考试只是手段，不是目的，努力付出并反思才是最重要的。在那次谈话中，我感受到温柔的眼神中的几分严格要求与殷殷期盼。现在我已九年级并进入总复习阶段，之前轻松的课堂也慢慢被枯燥的模拟试题替代。你的教学节奏慢慢地变快，原来属于我的“课堂乐园”似乎逐渐消失。但你温柔眼神始终没变，蕴含我的鼓励期盼依旧，我很快乐……你温柔眼神是活力源泉，使我能在苦中寻找甜果；在淤泥中寻找清莲；在苦中作乐，乐亦无穷。我将载着这份鼓励期盼，将学习的风帆乘风破浪，直济沧海。其中那动力的一部分就是你温柔的眼神。600字 五年级
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月的温柔月光静静地爬上台阶，享受着自己创造的宁静，享受这独特的孤独。晚上，我静静地坐在外面，欣赏着月亮。我觉得那“灯光”在移动，在变化，慢慢地树丛上露出来个小瓣，小瓣越变越变大，终于钻出树丛。哦，那是月姑娘。她金黄的脸庞，透着紫红色，像抹了一些胭脂，带着羞涩的笑。半圆稍亮的光拖着她的圆脸，使她更显得美丽端庄。月儿悠悠向高处升腾，胭脂色渐渐褪去，金黄色也变淡了。一根摇曳的树枝映入月中，月儿美极了，就像嵌着玛瑙的金盘。有时我在窗外看月亮。弯弯的月亮，像一只小船，在云海中穿梭着，一会儿被云吞没，一会儿又钻出来，把一些柔光轻轻地照在地上。啊，多么清凉而温柔的月呀！人们都说，月亮是位最善良、又最有爱心和最易感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着，有时还会流下泪水。想必她这时是不忍心去看那不幸的人吧，所以才掩住半个脸。但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗棂间射进来，黑暗屋子也变得灰白起来。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。可以看出人们十分喜欢月亮。是啊，又有谁能够抵挡住月的温柔呢。450字 五年级
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芦苇的温柔孤独一点，在你缺少一切的时节，你就会发现原来还有一个你自己。——题记芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命。沈先生，就是一株会思考的芦苇，他就像是一树梅花，隐于市井之间，白描下世人姿态，又脱俗在瑶台仙境，拒世俗于千里之外。在这大千世界中，只有他的笔尖，流出了世态炎凉中的温柔。《湘行散记》，算是我读过的书中第一部他写的作品。描写山野风光的作家不止沈先生一个，然而他是其中描写得最淋漓尽致、生动形象的佼佼者。在他的笔下，一切华丽的辞藻几乎消失不见，剩下的仅仅是洒脱的朴实文字，而这一点儿文字，却阐明了山水间最难言的美好与惆怅，也为他取得了一个称号——作家。初次读沈先生的文章，总觉得这字里行间中朦朦胧胧地藏了些什么。过了些时日，重读他的文章，开始时是一派冲淡自然，再加咀嚼便能读出其中淡淡的苦楚，再品，是苦后的回甘。我认输了，就像是温柔化的陶渊，或是田园山水派的王维孟浩然等人，一篇文下来，仿佛眼前浮现出了一幅淡雅清秀的山水画，颇具东方画派的韵味。沈先生驾西去后，有人评价他是一位战士，而我认为，他并不想成为战士，他只是个善于表达并被尘世所折磨的凡人。他仅仅想着化身在湘西故乡间，与故乡的山水同在，与后世的读者们同在。其实，这根芦苇宁可在寂静中热闹着，也不乐意在喧闹失落着，这就同他的文章一样，温柔而又不妩媚，不沾一星尘世的土壤，因为一只自由飞翔的鸟儿，翅膀上是不该系有黄金的。550字 五年级
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温柔的母爱妈妈对我的关爱有时就像一杯香醇的甜酒，有时就像一盏温暖的灯塔，有时更像是天边那迷人的彩虹。记得小时候，我和几个小朋友约好一起出去玩，我们找到了一个宽敞的好地方，决定玩游戏——老狼老狼几点了。游戏规则是选择一个人当老狼，其余人员问老狼：“老狼老狼几点了？”老狼回答后，我们就根据老狼说出的数字走出相应的步数，就这样一直问，直到碰到老狼为止，若是在之前老狼说：“开饭了。”老狼就会来抓，其余人员就得赶紧跑回来。我们开始玩游戏了：“老狼老狼几点了？”我们兴致勃勃地问。老狼镇定的说“十二点。”我们走出了十二步后再问：“老狼老狼几点了？”“二点了。”我们又走了二步后再问。老狼恶毒地笑了一下：“开饭了。”不好，我得赶紧跑，我转过身后立刻冲回起点，我心想：“加油，我离起点只有五米，四米，三米。”“哎呀，好痛啊。”我摔倒了，无助地说。我又摸了摸伤口，一看一块红色的血液在我手上—血。我惊叫起来：“血，是血啊！”我哭了起来。突然，一个熟悉的身影出现在我面前——妈妈。妈妈将我抱回家，用那双粗糙的手，仔细地给我擦拭着伤口。那一瞬间我觉得妈妈像极了一位温柔的天使。还有一次，我在家中同我的表弟打闹时，一不小心将妈妈心爱的花瓶给打碎了。我忐忑不安的想：妈妈会大发雷霆的。妈妈现在还没回来吧，不回来啦？……哦，还没回来……要不叫表弟给我背一下黑锅吧，反正妈妈不会拿他怎么样……不，我不可以这样做……可是妈妈会揍我的……嗯，揍我一顿也好。一阵开门声打断了我的思绪。不，妈妈真的回来了。只见妈妈看到碎了的花瓶后十分严肃，并问道：“是谁打破的？”“我……我……我打破的。”我不安的说。“我的女儿，你很诚实很棒，妈妈不会骂你，更不会打你，但是希望你下一次不要在家里打闹了，好吗？”“好！”于是，妈妈叫我和表弟出去玩。当我走出时，看见妈妈在那里收拾着打碎了的花瓶，顿时觉得妈妈好温柔、好体贴。妈妈的关爱好温柔，而我人生中必不可缺的就是妈妈这温柔的关爱。800字 五年级
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老师温柔的眼神我们的夏老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，夏老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说话，有的打闹，有的在玩游戏，夏老师进来了，她虽然没说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，夏老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，夏老师常常和我们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我们的妈妈。有一次，我上楼梯时被高年级的同学撞倒了，夏老师可紧张了，带着我去清洗、包扎伤口。老师问我疼不疼，我摇摇头，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是关切。我喜欢夏老师。钦州市第三小学四年级:黄润国300字 四年级 写人
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最温柔的老师谁的笑容最美丽，范老师的笑容最美丽；谁的声音最动听，范老师的声音最动听；谁的关爱最温暖，范老师的关爱最温暖。我们六年一班的范老师是一位和蔼可亲，博学风趣的漂亮老师，她被誉为本年级最温柔的老师。这称为可是非常十分特别的名副其实，不信，你们听我细细道来。人们都说小学老师的嗓音都可以参加民歌大奖赛了，为什么呢？声大呗！我们范老师恰恰相反，她刚刚教我们的时候，我们都不习惯，太温柔了！每当看到别的老师声色俱厉的批评学生的时候，我们都暗自庆幸，幸好没教我们。有一次，我写“纸”字，不知不觉就在底下加了个点，而且这不是我第一次犯这个错误，有在一再二，没有再三再四的，我不觉忐忑起来，低头准备迎接暴风雨的来临。可范老师低声说到：“同学啊，纸买回来时都是洁白无暇的，如果带”点“就不是新纸了。”说完还摸了一下我的头。哇，立刻我的心盛开了不是一朵两朵小花，那是满园春色关不住啊！这要是换成我老妈，我们不得刀光剑影三百回合啊！老师，您真是太温柔了，这个“纸”字我一辈子也不会写错了！我们范老师讲课那是没说的，语言是那样的丰富多彩，就好像在我们面前画了一幅五彩斑斓的水彩画，触手可及；声音是那样的悦耳，似潺潺溪水流淌过我们的心怀。可是你们谁见过老师的泪花？我见过，因为那是为我。记得是四年级休端午节小长假，爸爸妈妈领我出去玩比较疲劳，上学第一天睡午觉睡过头了，老师发现我怎么没上学，就发动所有同学到学校的角角落落找寻我，还给妈妈打电话，粗心的妈妈这才知道我没上学，当我和妈妈急匆匆来到学校时，我们三人真是执手相看泪眼啊！范老师一把抱住了我说：“吓死我了，我以为你走哪儿了，原来是跟周公下棋去了！”老师笑着打趣我，可我分明看到她眼中晶莹的泪花。我的心里一阵温暖，那是老师最真的爱，这爱最后化作一股温泉温暖着我，滋润着我，不信，你听，现在还在我的心中叮咚流淌。范老师，因为有了您，我们六年一班这个花园才这样美丽，才这样春意盎然。因为有了您，我们才能快乐的茁壮成长，才能笑口常开。范老师，请您相信，我不是您最优秀的学生，但您永远是我最爱的老师！800字 三年级 写人
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“温柔可欺”的万老师我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的，我们班不管男女生都喜欢万老师，应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”万老师今年30岁，大名万雄斌，一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了，大大的鼻子上挂着一副大眼镜（少说也有300度）嘴巴大大的，厚厚的，不好看但很好玩。笑的时候特搞笑！被当靶子打：因为万老师太温柔，所以在数学课上我们什么事都干的出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方（他她们一个在一组，一个在二组），打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师（老师不知道）于是万老师“悲惨”的命运便开始了：我们用切小了的橡皮往万老师身上打，可不知是他衣服太厚还是我们劲太小，他一直没反应……集体造反：今年五年级是市教育局调考，我们的成绩关乎学校名次，偏偏老师们又相信什么临阵磨枪不快也光，布置的作业特别多。终于有一天，我们“造反”了――今天作业：“卷子2套，课外一课，TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道，不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号，万老师当时就愣住了。在我们的在三要挟下万老师减少了作业……大闹办公室：体育课上跑步决对少不了，为了不跑步，我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难，正好有一次罗威数学竞赛得了奖，买了一大堆好吃的去孝敬万老师（我们班的班规，什么得了奖都要孝敬那一科的老师），我们等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。怎么样，羡慕吧！不要以为这样的老师就教不出好学生，这次调考全市9个一百，我们班就有5个！你们就没有这样的老师吧，慢慢羡慕吧！550字 六年级 写人
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我温柔的语文老师邢老师我的语文老师有着乌黑的长发，她长着一双火眼金睛般的双眼，要是课堂上有人做个小动作，他一眼就看到了。一天上课铃响了，我们的邢老师满面春风地走过来，此时的感觉就像有喜鹊在天上徘徊，感觉有好事要发生一样。老师走到讲台上说：“这次的语文考试大多数人基本分在50分以上，我心想如果我考50分以上作文只需20分就算中等了。谁知老师发的是作文分！老师又说：“我现在念名字，念到名字的说自己的作文分。”老师，陆陆续续念了许多同学的名字后终于念到我了，我就站起来喊：“23分！”不一会儿同学们都念完了，大家都在算自己的总分数。我也算了我的分数总感觉哪里不对？我就找我的老师问了一下，哦原来是我的字迹写的不够干净工整扣了1.5分。我摸了摸自己的脑袋尴尬的笑了！经过这次考试我告诉自己下次一定会把字迹写的干净整洁的！300字 小学 写人
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温柔的您我们小区有个保安，那就是您。有一次，我去朱圣弘家玩，朱圣弘妈妈好心地把我送到了家门口。不料，爸爸妈妈不在家，我用力地敲着门，可是一点反应都没有，我很伤心，也很害怕，可是转念又想：“我已经四年级了，应该学会怎样解决问题。”我就跑下楼，找您。我把刚才的一切仔细地讲述了一遍，您就说：“给爸爸妈妈打个电话吧！”我觉得这个办法很棒，可是又不想浪费您的电话费，那也是可耻的，我说道：“电话费怎么办？”您只是微笑着，过了5秒钟，您亲切地说道：“没事的，就一点钱而已，小姑娘，你赶快打吧！”我这才放心地打起电话来。我脸上露出笑容，心中的石头落了地，我兴奋地说：“谢谢您，太感谢了，我爸爸妈妈等一下就过来了。”我一说完，您的笑容更加灿烂，皱纹也减少了许多，好像您那雪白的头发也变得黑起来......“典典，我们回家吧！”我这才发现爸爸妈妈来接我了。我使劲地摇着手，并大声地对您说：“再见！我走了！”您用您那亲切的声音回答道：“再见！”虽然您的普通话说的不标准，但是我的心温暖了许久。您是那么亲切，就像我的爷爷；您是那么善良，您没有像其他保安那样说我，而是用温柔的话对待我；您是那么......谢谢您的帮助，虽然您现在不在我们小区当保安了，但我一定会永远记住您的。500字 四年级 写人
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温柔的邓老师她有一头乌黑的头发，黑宝石般的眼睛和一张红红的嘴。你知道这个人是谁吗？她就是温柔的邓老师。头一回见邓老师是在教室上课的时候，邓老师把我叫出去，当时我很害怕，以为她很凶。但后来才知道原来邓老师是一个很温柔的人。第二天，我来到邓老师的办公室，她给了我一本《小学阅读训练100篇》，然后正式给我上作文课。首先，邓老师耐心地给我讲解了有关写人文章的知识。然后，我进行专题训练。要开始写作文了，邓老师温柔地对我说：“写作文时要注意作文有几大特点……”她一边说，一边用手指着给我看，还轻声地给我讲解了开头要怎么写，鼓励我大胆地写，我写完了开头后给她看，邓老师还夸我进步了！紧接着要写正文了，邓老师又轻声对提示我：“写正文时要选择凸显人物的一件事来写。”写到一半的时候，铃声响了，邓老师温柔地对我说：“要上课啦，你先回去吧。”我把笔和书本收拾好，就走了。这就是温柔的邓老师，她耐心地教我写作文，我多希望天天有这样一个老师来教我呀！400字 三年级
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美丽温柔的老师我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。廉老师的姓很特别，我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高，她有一头长长的头发，总爱扎着一束马尾辫，显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿，整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。我喜欢上廉老师的美术课，更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上，廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子，可是捏来捏去，我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候，廉老师走了过来，她轻声对我说：“加油！别着急，你一定会捏好的。你看，小狮子的头可以再大一点，身子小一点，这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话，我捏得更起劲了。社团课结束时，我们把作品交给老师，廉老师指着我的作品说：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖，心里美滋滋的。你们喜欢这样一位美丽又温柔，像大姐姐一样的老师吗？400字 三年级
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温柔的人就在昨天，早上我从学习班里回来，突然，我发现，老妈有一些“不对劲”。老妈本来是一定会让我去写作业或者是让我去背她让我背的《论语》的，可是今天，她却一反常态，对我说：“乖儿子，你回来了啊，去玩一会儿电脑吧。”我心想：这个老妈，她今天怎么如此古怪？所以，我问她：“老妈，你怎么啦？你怎么不让我去做作业啊？”“没……没什么，你只用顾着你自己玩电脑就可以了。”老妈似乎心虚地回答，我见老妈也不肯说所以，便自己一个人去玩了。”过了三个小时，我仍然在玩电脑，一声钥匙开门的声音，老爸回来了。老爸一进家门，老妈便凑上前去，给老爸端茶倒水，捶背按摩，还有擦背，忙得不亦乐乎。老爸和我一样，也发现了老妈的反常，因此，他对老妈说：“老婆，你怎么了啊？”这时，老妈哭了起来，说：“对不起，老公，我们投入股票的30万，现在只剩下3万了，你不会怪我吧……”这股票缩水，对老爸老妈来说，不是一件好消息，可是，对我来说这可是一件天大的喜事，因为老妈因此从“凶巴婆”暂时变成了温柔的人。400字 四年级 叙事