我与语文
450字
初一
散文
说起语文，真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。
生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文！上了小学以后，我认识、学习了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字，忽然觉得这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……
长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的感受、理想；那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
有人说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是基础中的基础。如果学不好语文，怎么能理解、解答数学题呢？
我爱语文，因为它使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？
我与读书为友
250字
三年级
记叙文
以前我并不喜欢读书，总认为读书很枯燥，后来我才发现了读书的乐趣。
读书能让我们增长知识。我常常能从书里找到一些我不懂的东西，而且读书还能提高作文水平，我也经常从书中学到一些写作方法。
有一次，我从书中看到了一个故事，让我又懂得了一个做人的道理。这个故事的名字叫“幸运源于勤劳”，里面讲了一个农夫的一粒种子不小心掉以了树洞里，他很心疼，就去找，却意外发现了一个盒子，里面有很多钱。从此，那个农夫就变成了一个富有的人。读了这个故事，我知道了不管什么事都不是不劳而获的。
读书真有趣，它可以帮助我们做许多事，比如：可以让我们懂得做人的道理、能增长知识、可以教我们怎样预防自然灾害等。我喜欢读书。
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我与语文长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写自己的感受、理想；那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景——兴奋、激动、喜悦充满了我的心。有人说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是基础中的基础。如果学不好语文，怎么能理解、解答数学题呢？我爱语文，因为它使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的知识。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？300字 初一 记叙文
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我与语文老师说我的作文没内涵,内涵?内涵是什么?内涵那么重要吗? 一直以来,我以为自己的写作能力很好.可是,渐渐地,才发现老师说的一点都没错!内涵,我的作文真的没内涵.一篇文章从头到尾,罗哩罗嗦得讲了一大堆,到头来,连自己也不知自己到底在写什么! 夜静了,我陷入了深思:难道,我对作文真的那么低能吗?我崇尚那个美丽的语文天地,因为我认为那是一个可以畅所欲言的天地,一个可以让你把想说而又说不出口的话用语言尽情表达,那是一个美丽的天地!难道,我真的与这个天地无缘吗? 语文,那是一个奇妙的世界,一个能穿越时空,来到孔乙己的世界,看到那些麻木的人们,看到他们的丑态.亦可以来到未来的世界,尽情的享受着科技发达给我们带来的好处与方便! 语文,是文化的集中体现者.在这个语文的世界里,迁客骚人给我们留下了许多财富,现在我们才能在他们的笔墨中遨游,探索他们的语言,思想......300字 初中 抒情
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我与语文从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想？如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界？如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮？我们的生活永远都与语文息息相关。我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦！语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花；她的奇妙性让人赞不决口；她的递进性使其永保年华；她的趣味性让人朝夕相挂。课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道：语文世界风景如画!500字 初一
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我与语文我喜欢语文，因为它带给了我无穷无尽的知识。但我也讨厌语文，它总害我挨骂。我印象最深刻的是在一二年级小试卷发下来的那一天。看着发下来卷子上让人寒心的分数，我什么话也没说，只是翻了翻白眼。来到家门前，心里盘算着：只要把试卷藏起来就OK了。说干就干，我将试卷折叠起来藏在书包里最隐蔽的地方，蹑手蹑脚的打开了门。可现实往往不是想象的那么顺利，刚进门就看见妈妈坐在沙发上。“听说你们考语文了？”妈妈转过头问我。这事她怎么知道了？“嗯。”我轻轻地应了一声。“发试卷了吗？”“还没。”只要我说没发试卷，不交出来，你照样看不成。“我怎么听说你们刚发的？”Mygad！完了！这次死惨了，算了，跑得过和尚跑不过庙，招了吧~“哦！我记起来了，在我包里呢~我怎么把这事都忘了。”我说完，咬了咬嘴唇，吞了口唾沫，狠下心来从书包里抽出试卷，小心翼翼的递给妈妈。几分钟的沉默，难道这就是暴风雨前的宁静吗？果然不出我所料，几分钟过后，妈妈开始劈头盖脸的骂下来，一句句如利刀一次次在我心上割来割去。终于，喊骂以“你再也不用读书了”结尾。我低着的头突然抬起，狠狠地看着妈妈凶神恶煞的面容，大声喊：“我和语文这辈子没缘，说白了，我就是讨厌语文！你不让我去也正好，正和我意！”于是忍不住泪眼滂沱，闷头冲进房间，重重地关上门，瘫坐在地板上。不顾忌外面的叫喊，只是呆呆地看着前方的事物一点点模糊，鼻子酸酸的，一中液体悄然滑进我的嘴里，咸咸的，是泪。语文，你把我害得好惨！第二天，我的眼角还有些红肿。中午吃饭时，妈妈心平气和的对我说：“相信昨天不是你的真心话，但这个语文呢，你只要尝试着去喜欢它，重视它，就会发现它十分有意思。你到底打不打算学好语文，自己看着办吧！”语文！又是语文，听到这个词就烦，一敲筷子，放下碗，又回到了房间。原本隐藏着的倔强就像一张纸，看似厚实，却经不起轻轻一击。就像候鸟明白了迁徙时刻的到来，我想，该是我策马奔腾的时候了。从那以后，我每次上课都可以集中注意力。其实语文也不是那么让人讨厌嘛！仔细听起来也挺有趣的。回到家里，妈妈问我：“你们考试了吧？”我自信的笑了笑，从身后拿出一张试卷：“look！上90了！牛吧！”“我说的没错吧~现在喜欢语文了吗？”“当然！拖它的福，我数学成绩也提高了！明天有语文课，后天也有语文课，yeah！爽呆了！”我笑嘻嘻的拿着语文书走进书房，津津有味的品味起来。现在我已经上初中了，仔细想起来，真不知当时为什么会讨厌语文~娄底新雅达一年级：孤寂lonelyヤ1000字 初一 叙事
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我与语文在这么多门功课中，我的语文是最好的，我的语文成绩也是最高的。或许，“失败是成功之母”，从小学一年级开始，我的语文成绩就很好。老师经常表扬我，这给了我很大的信心，也点燃了我学习语文的热情，我爱上了看书。假日的时候，我能呆在房里看书，一看就是好几个小时。看书，让我无知而空荡的脑袋日益立刻充盈起来。我最喜欢看风霏全球《哈利。波特》，它里面离奇独特的情节引人入胜；在书中，有一间魔法学校，一位叫哈利的人拥有一条魔棒，可以随心所欲地变变变，会动的楼梯，会从画中飞出来的鬼魂，等等；我对作者超乎寻常的想象力和精彩的语言表达佩服得五体投地。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对我这样如饥似渴读书的人，它的功用更是不言而喻的。从小学三年级，开始写作文。我的作文经常作为范文在班上阅读。写春天，我会把春天比作一个顽皮的男孩，吹着哨子跑来了。写桂林的山高，我会写它高到“站在山顶可以摘下天上的云彩。”我不满足于语句的创造，我开始尝试篇由创造。小学六年级，我写了篇600字的游记《游歇马举人村》，文章以歇马举人村的风景写到了古代人读书人的理想，写到了周恩来的理想，再写自己报效祖国的读书理想，我痛快地表达着自己的见解，文章在《恩平风采》发表了，我真有说不出的高兴。原来，作文练习，开始离不开借鉴的模仿；但是，真正打动人心的东西，应该是自心呕心沥血的创造。550字 初三 书信
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语文与生活语文是中小学生必读的一门主课，我在小学里已经读了六年，直到现在我才渐渐地从生活中感受到了语文，也学到了语文。譬如有一次，我偶然在一本课外读物中看到一篇描写父爱的文章，作者是朱自清先生，题目叫《背影》。读了这篇文章后，我顿时有了一番“用语文的文字记录生活”的领悟，我深深地感受到了作者用语文文字对父爱的动人诠释。读着读着，仿佛朱自清先生亲自在向我讲述他父亲送他去车站的真实情景和当时他的内心感受。从中，使我真真切切地体会到了文字的魅力和语文的重要性。语文的的确确存在于现实生活中，虽然有时候你会感觉它可望而不可及，可如果你能去认真观察生活的话，你就会知道语文在现实生话中是无处不在的。以前，我是一个看到作文就头疼的人，但现在的我却变成了一个文学爱好者。每当我从一些生活琐事里感悟到了什么，我都会第一时间用语文文字把它记录下来，作为自已生活中经验和教训的积累。就像上周星期天，爸爸妈妈都不在家，中午在家吃饭只有我一个人。为图方便我自已第一次学煮面条，因锅里放水太少，到水煮干时面条还是半生不熟的。于是，我把它记进了周记里，它就成了我生活中一条难以忘却的经验教训，永远铭记。语文到底是什么？我认为：记录人们现实生活的文字就是语文，语文就是人类用文字对生活的纪录和总结。譬如，通过交谈，我们可以了解一个人的生活质量和语文水平。俗语说“文亦其人”。其实，语文尤如一篇大文章，从这篇文章中，我们可以读出一个人的生活经历和修养。反过来人类也可以把语文中用文字记录的知识应用到日常生活中去，让语文知识去改变人们的生活。我们能用语文的文字来记录美好的生话，也能用语文中的知识来指导、改变我们的生活，以创造人类更加美好的未来。650字 初一 记叙文
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我与语文的故事上了七年学，语文无时无刻不在我身边，它陪伴我走过了多少风风雨雨，多少心酸岁月。学语文，当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。老师很好，但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天，老师和我们有了一个默认的约定。我们班级语文成绩进步了三名以上，老师要受罚跑操场十圈，暑假也免作业。但我们如果还是倒数第一，我们跑操场十圈，而且暑假要加作业。为了我们暑假的快了，同学们那是斗志昂扬啊！期末无声无息的来临了。这让我们又兴奋又害怕。兴奋什么呢？暑假要到了当然开心，但也害怕成绩不好，作业加多，还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师，老师辛辛苦苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊！考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声，只有笔“沙、沙、沙”的声音，连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲，她的音容笑貌，时常在我脑海里回现。在家心急如焚，谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于，终于，这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时，心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼！这时老师不见了。放学后，我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去，主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……550字 初一 叙事
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我与语文诗人说过，我们要认真感受生活的美好，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也应该去认真地感受呢？认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也”。是欧阳修对四季的感悟。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，是李煜对离别的感受。“但愿人长久，千里共婵娟”。是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头，却上心头”，是李清照对爱情的独白……语文，她的精湛就在这里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展现在读者面前。语文，你从岁月深处走来，染一路美丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类美好感情和灿烂智慧的结晶。语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如“海上升明月，江春入旧年”“万籁此俱寂，但余钟磬音”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永远不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的文明和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际美好的未来……语文，我的挚爱，面对着你，面对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。900字 高二 散文
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语文与我同行追忆似水年华，语文从我身边轻轻走过。花开自在。每一缕阳光，每一片树叶，每一轮明月，都是希望的开始。怀一颗感恩的心，感受这花，月，叶……感受自然每当看到喷薄而出的朝阳，闻着沁人心脾的花香，听着清脆婉转的鸟鸣……心情如飞舞的燕子一样穿梭，鸟儿们扑扇着蓬松的翅膀，将大自然的音符写入五彩的画卷之中。漫步春天，白居易使我看到早春的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；夏天接踵而至，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我欣赏到西湖的美丽；秋日天高云淡，我在欣赏之时感受到“足蒸暑土气，背烁炎天光”的辛苦劳作；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我的目光追随着冬日飘飞的细雪，看它如精灵般落地，亲吻大地。春花秋月，夏雨冬雪，语文在四季之中。充实头脑读万卷书，行万里路。祖国祖国四海的名山大川壮丽秀美，历史文化博大精深，语文变博采众生，在其中采撷智慧的灵感，写下光辉的一页，让我们汲取生命的营养。漫步于文学长廊，挥洒“桃园三结义”的豪情壮志，书写“昨夜西风凋碧树，独上西楼”的读书境界，树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。四书五经，中外文学，语文在书本之中。感悟人生路漫漫其修远兮。滑落的岁月，过往的人烟，在夕阳西下的余晖中陪我走过风风雨雨。在烟花绽放的天空里欢呼，在夜深人静的街市中惆怅，在痛哭流涕的激情下奋起……一路走过，正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的内涵，让我感受“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，让我向着“会当凌绝顶，一览众山小”的人生境界奋进。大千世界，万物众生，语文启迪着思想……语文，如蹦跳的孩子，和我一同成长！语文，如健壮的青年，为我撑起风帆，让我破浪远航！语文，如智慧的老者，催我奋进！迎着日出，伴着雨露，语文与我同行！700字 初二 散文
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我与语文主题学习大家对语文主题学习丛书已经不陌生了吧，这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感受到这个世界不仅仅有罪恶与战争，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感受到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感受到这个社会的罪恶之情。现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我充满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一丛集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将告别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面，我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个熟悉多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的生活已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在流动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感受它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内容像重新演绎我的生活一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会生活又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入充满孤独的破裂空间，在那度过被遗忘的一生。我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我还是想说一句：语文主题学习，谢谢你！山东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰500字 六年级 散文
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语文语文我爱你“语文语文我爱你，就像老鼠爱大米。”我喜欢语文课，因为语文给我带来了无限的欢乐和惊喜。语文，是你让我从口齿不清变成了现在写的一手好作文；是你，让我从一个只知玩耍的小朋友成长为现在彬彬有礼、懂得良好学习习惯的小学生；是你，让我从一个不懂事的小孩子，变成了现在光荣的少先队员。我最喜欢语文方面的阅读与写作。每次新书发下来后，伴随着“书香”，我就迫不及待地一篇篇文章慢慢阅读。其中有喜，有怒，有悲……百感交集，我完全沉醉在其中了；每次上街游玩，新华书店是我必去的地方。到那儿一头钻进“书山”，在“知识的海洋”中遨游。每当老师要宣布写作文时，我总是欣喜若狂。因为我可以把我所有的感受都写下来，和老师交谈。写完后，我也会有一点小小的骄傲，“我好厉害呀！”觉得自己写得不错，当然喽，没当老师给我打优星时；後在班级里交流我的作文时，我也相当高兴，这是老师在鼓励我、我下次一定要写的更好！在学习语文这一课目时，我也养成了许多好习惯：每天坚持看课外书、提前预习新课……等等良好的学习习惯。我也知道了我么祖国有几千年的历史；我国的文字千变万化，十分奇特。语文，我爱你，同时也要感谢你让我成长！400字 五年级 散文
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语文与历史中华五千年，华夏三千载。这千年的时间之涛，无休地冲刷着我们华夏的历史长堤。拈一卷小册，把一杯香苟我不禁思索：语文与历史似乎有着似藉丝般斩不断的联系。爱国愁历史在推进，王朝的兴衰总伴随着太多的怨魂嗟叹，“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”于是，空怅望。多少文人感叹：杜少陵入石壕村，叹道：“吏呼一何怒，妇啼一何苦！”呜呼！金戈之下，铁蹄之下，更有烽火不断，家人在何许？陆放翁僵卧孤村，叹到：“尚思为国戍轮台！”爱国之心，人所共有。但又有谁能在弥留之际，敢叹死去也望九洲同呢？文天祥过伶仃洋，叹道：“惶恐滩头说惶恐，伶仃洋里叹伶仃。”孤苦无依。如风中飘絮，但因忧国，便也能留取丹心照汗青了！佛说，芥子须弥，本也为一般。这些文人墨客虽如芥子，但他们的爱国愁却永不会在历史的洪流中湮灭殆尽！男儿情千年之前，乌江滩边。楚王手握长剑，面对千军万马，千山万壑，，一声：“虞兮虞兮，奈若何！”寒彻心肺，随即举举剑自刎。人说，成者为王，败者为冠。孰不知，冠者尚可多情，项虞也能流芳百世。又有东坡置于小轩窗，思十年生死两茫茫。转身已是明月夜，小松岗。语文伴随着历史的册页，翻过一页页春夏秋冬，斗转星移，日月更替。不以万物为刍狗，仍可三五行遍天下，七八篇博览古今。语文，历史，难舍，难分。450字 初二 议论文
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我与《语文主题丛书》一提到《语文主题丛书》，同学们应该都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一丛书，也是一个无私奉献的“好老师”。每本书都有着它的独特之处，这本书里不仅仅有战争与邪恶，他还有和平与善良，总之这丛书里包涵了世界所有的是是非非，他可以给予人们善良欢乐之心，和邪恶伤心之情。虽然我现在只上四年级，但似乎《语文主题丛书》已陪我了好久好久，它令我感动的流泪过，也令我愉快的笑过，它比我最珍贵的玩具，最珍贵的游戏机还重要。它包涵了生活的点点滴滴，犹如一本教育我们怎样做人、怎样待人以及怎样做事的书。这本书之所以让我这么迷恋他，就是因为它的内容就像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里，指引着我们的路线勇敢前行！我的生活已离不开这本书了，他早已融入到了我的身体里，在我的血液中流动，是它让我对这个乏味的生活，有了更充分的了解，教给了我许多学不到的人生道理。要是没有这丛书，我也许早已沦陷到了孤身一人、寂寞难耐的黑洞，在那无穷无尽的空旷黑洞里，度过孤独的一生。我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题丛书给我的开心与快乐，但我还是想说一句：“语文主题学习，谢谢你！因为你使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文主题丛书，我和你像亲密的朋友，不是吗？”四年级:高梓峰450字 四年级 读后感
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我与《七彩语文》的故事认识《七彩语文》是在两年前，那天，第一次从老师手中接过《七彩语文》，不禁感叹于精美的装帧设计，用生动有有趣的卡通画作封面，让人顿时对语文兴趣盎然。赏心悦目之中翻看，文学便涓涓细流般渗入心中，沉淀积累，等待着有朝一日厚积薄发。 此后，我的生活中便多了一份对《七彩语文》的期盼。每每拿到一期新的《七彩语文》，我就像得到了珍贵的礼物般欢欣雀跃，至今还记得《七彩语文》里曾刊载的一首顾城的诗——《小花的信念》，对我的激励之大，伴我战胜挫折，走向自信。诗中的小花生长在山石之中，环境恶劣，但小花们不向困难低头，在逆境中依然乐观，它们有着金黄的微笑。呵！这是怎样的豁达，这是怎样的信念！那阵子的我正陷入成绩下滑、考试失利的低谷之中，几乎快对自己失去了信心和希望，这首诗恰如一抹明丽的阳光，照亮了我的心房，使我重新燃起信心，秉持着坚定的信念，努力学习，我的前方终于柳暗花明，我走出了低谷。 谢谢你，暖暖的小花，谢谢你，《七彩语文》，伴我走出逆境，重新寻回自我。沿着成长的脚印，且歌且行，《七彩语文》已伴我走过两个春夏秋冬。时间或许不长，然而无数次的指尖翻动之间，《七彩语文》教与我的信念、追求、灵动、睿智我已铭记在心间。以后的路上，有《七彩语文》伴我前行，我的梦想一定会闪耀出七彩的光！450字 五年级 叙事
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语文语文，是我们从小就开始接触的一门学科，在所有的学科里，语文也是最为重要的一类必修课。语文，不仅有从古到今所有的文化知识，里面也包括了对自己内心的文化修养，对一个人的的全面素质，人格魅力，文化品位有起着快速提高的关键作用。记得从刚入校门背的第一首至今印象深刻的《鹅鹅鹅》诗到小学时李白的《静夜诗》再到初中的文言文，直至现在更全面的古代文学，内容寓意更为深奥。其中名家的名句，经典的诗句，无不对人的思想，品德，涵养起了重要作用。她里面不仅有深刻的做人道理，教我们学习为人处世，教我们要有坚强的意志，教我们从小爱国爱民族，教我们学会尊老爱幼…。语文，所有必修课选修课里面最为容易的一课，对作为一个中国人永远最必不可少的一课，小学六年，中学六年，乃至大学，语文永远作为第一课。她拥有独具特色的文学气质与魅力。在这里，我们学会了优雅的谈吐，学会了昂首挺胸的迈步，这是语文赋予我们的人身气质。语文，是雨后的第一缕阳光，是醒来看到的第一眼光明。阅读语文文学作品，是疲惫时斟酌的一杯茶，是饥渴时候痛饮的一杯水。她的丰富内涵，不仅给我们大脑以畅游的享受，也像清泉一样滋润着我们似饥似渴的内心。450字 四年级 叙事
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语文又是春季，草长莺飞的日子。偷偷约了伙伴，骑着单车，来到一片流翠泻玉的山林中。我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳畔，带来无法语言的愉悦。我的心贴近了自然！曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣，可我哪里知道，这里的天籁之音是决不能真切的哪怕是从名家的文章里体验到的。曾经无数次书写的流水，用感伤心怀抒写凋零的红花，哪知山林中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”曾经无数次为自由而歌，为幸福而颂，却从未如此细心地聆听自然；鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露出的温馨；蚂蚁共同奋斗、搬运食物表现出的顽强与团结；树木草藤创造的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中领会得到呢？即使是生花的妙笔，也未必能诠释自然的奥妙。如果没有那一次出游，那一次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋、如此快慰的用行云般的文笔写出让我自己激动的按捺不住的文字。我骄傲又忠实地说：“在莽莽山林中，在我与大自然贴切的相处中，我发现了许多，领悟了许多，用最纯净的心，我领悟了这句名言：‘语文的外延与生活相等。’”谁敢否认：语文源于生活！450字 初一 日记