怀念儿时的伙伴600字

怀念儿时的伙伴

600字 初一 散文

总评:写怀念伙伴的作文虽然好写,但并不容易写好。好写,是因为有数不清的事可以写;不好写,是因为如果写不出人物的特点,那作文就等于失败。人物形象要立得起来,要写成立体的人,不要写成平面的人,这就要求不但要写出人物的形,而且要通过一些细节写出人物的性格和精神,让读者看到一个活生生的人。这位同学以散文的笔调,通过事例,表达了对儿时的伙伴“容容”的怀念,感情充沛,结构也完整;从选择的素材看,作者注重了典型事例的选用,但可能因为作者情到深处,显得有些随意,所以在具体描写时,不够细致生动,层次感也不强,最好能挑“容容”比较突出的事例作简要回顾,而不是随心写去,这样,“容容”的形象会更鲜明,也就更能从中体现自己内心的怀念之情。

点评人:陈墨琳(中学高级教师)

展(回)望童年,是那么美好而又遥远。过去的那些事(孩提时代)尽管已成为回忆,可那些记忆的碎片、岁月的深深浅浅,脑海一直在(脑海里)串联。一路走来,容容,你有过缀连这些欢笑的宝(碎)片吗?

(开头就营造出飘着怀念的氛围,一下将人拉进作者对儿时伙伴的怀念之中。)

或许我们是朵花儿,熬过了一个旱季。那些花瓣,有的零落或残缺,在人们的眼中是那么的不完整,可颜色却丝毫没有浅淡。(,)依然那么芬芳、那么浓艳。容容,我们的回忆浅淡了吗?

(回忆起童年光景总是美好的,虽然已经成为脑海里的片段,但美丽依然,本段内容强调了作者的怀念之情,但文辞显得晦涩!希望作者在今后的作文红把握好文风。)

还是一个夏天,残阳映照中的河面依旧那么璀璨。(,)一片橘红色的景象,令人倍感舒服。轻轻地捧一捧河水,润湿了脸。闭上眼睛感受清凉,却看见你淘气可爱的笑脸。

忽然间,背心感到一股凉意,不由得感叹童真的逝去。那时的你我,稚气未脱、天真烂漫。卷起裤管。奔跑追逐于浅浅的河滩。小河,的确(虽然)没有大海的一望无边、波澜壮阔。(,)可因为我们甜美的笑脸,变得(有)动感,(它)和着我们脚步的节奏,奏出那悦耳动听的曲子,令人(顿时)神清气爽。远处那静寂的百年的青山,回荡着我们银铃儿似的声音,彷徨了百年,引出无数个充满童稚的声声呐喊……

(以上两段由景及人,情与景自然交融,串起了一个五彩缤纷的童年。)

真的好怀念,怀念那些我们一起走过的瞬间,回头看看,那些脚印深深浅浅,一个个烙印在我的心田。容容,你是否记得这些美好的瞬间?

(从回忆中回到如今,怀念的思绪一发而不可收,但可惜的是作者这样随心写去,到现在却还没有鲜明地把“容容”的形象展现给读者。)

那些闪耀着光芒的碎片,组成一张完美的图画。看着它

我们躺在嫩嫩绿绿的草地上,看着蓝天中那一个个带着梦想飞过的风筝……

我回头看看我们远方的上空,那两条长长的、连在一起的风筝线却已经断开了。随风摇曳着、盘旋着,无奈的(地)飞向梦想的最远方……

(童年的一幅幅画面串起了作者美好的回忆,也加重了今天的怀念之情。但遗憾的是,作者仅停留在情感刻画上的款款抒情,显得有点空泛和拖沓,反而削弱了表达效果。)

怀念军训的日子

500字 高一 叙事

“寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,亲爱的战友你不要想家,不要想妈妈……”听着小曾唱的《军中绿花》,脑海中又浮现出了那些军训的日子。

站军姿,呵呵,对于这一双双在家里歇了两个月的脚,确实是有些粗暴,没一会儿,脚就站不住了,腿也开始慢慢摇晃。随着温度的升高,汗珠也调皮的来凑凑热闹。站军姿,让我们叫苦不迭。

唱军歌。总感觉,病,离我们很远,军歌,离我们更远。平时,总喜欢听一些网络歌手的伤感歌曲。没想到,军歌,也同样很有魄力!那首《团结就是力量》,大家都还记得吗?那个《军中绿花》还有印象吗?

报数。90后低调的风格明显与那高调的声音格格不入。不是太高,就是太低。总是不能够达到协调,教官一遍又一遍的教,可还是被拉出来单练……报数,能报到崩溃。

还有走路,绕着操场,36度的温度,烈日炎炎……那些军训生活的点点滴滴,随着时间的流逝,慢慢地消失……

哎,对了,还有那位可亲可敬的90后教官。以后,再也没人陪我们玩“泡泡糖”,再也没人纠正我们的军姿,再也,没人教我们唱《团结就是力量》……一天站12个小时,教我们整理内务,教我们做人,教我们……他付出的很多,可我们,最后才明白……教官,谢谢您!教官,您辛苦了!

“故乡有位好姑娘,我时常梦见她,军中的男儿也有情啊,也愿伴你走天涯,只因肩负重任,只好把爱先放下……”歌声仍在继续,脑海中,那些军训的生活点滴越来越清晰……

河南新乡辉县市高级中学高一:happyday970129

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