读《小林浩》有感
读《小林浩》有感
建兰路小学
五年级一班
王麒豪
今天我读了《小林浩》这篇文章,很受感动。
这篇文章讲的是:在5.12汶川大地震的那一天,小林浩正在上课,当他们感到地震的时候,小林浩和一些同学迅速跑了出去。当小林浩跑到一半的时候,他突然想到:班里还有一些同学没有出来,我是个班长,我应该去救人,小林浩想到这,他立刻跑回倒塌的废墟旁,使足全身力气,把一个小女孩背到了操场上。转身又回到废墟旁,又使出吃奶的劲儿把一个小男孩救了出来。这一个故事感动了少儿频道的主持人,少儿频道就把小林浩请到了节目演播现场,小林浩的头部受了伤,受伤的那块部位的头发全掉光了,当节目主持人问小林浩的愿望是什么时,他就说:“我希望让头发快一点长出来。“当他说完这一句话时,现场的观众被小林浩的幽默逗笑了。
看完这篇文章,我心里久久不能平静。小林浩才9岁,就知道自己是班干部,就能不顾及自己的安危,一次又一次地冲向废墟救人,我现在已经12岁了,比小林浩大得多,可还在一些事情上斤斤计较,总觉得自己干得多,别人干得少,心里不平衡,就发牢骚。用小林浩的事迹对照自己,我觉得很惭愧。今后我应该多多学习小林浩舍己救人的忘我的精神,树立目标,努力付出,主动热情帮助同学,争取大家共同进步。
指导老师:包晓萍
读英雄的故事有感
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
1941年9月25日,日军纠集三、四千人的兵力,进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三、四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人以沉重的打击,但由于敌我力量悬殊,决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,由这个连的六班担任掩护。
他们与敌人激烈战斗,打退了敌人5次冲锋,打死敌人50多名。当手榴弹、子弹打光后,他们宁死不屈,纵身跳下身后深不见底的悬崖。五壮士跳崖后,马宝玉、胡福才和胡德林壮烈牺牲,葛振林、宋学义被山腰的一棵横生的树挂住,身体负伤,没有牺牲。他俩苏醒后,不顾剧痛坚持爬上山头,经群众帮助,又回到了连队。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"
!"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:
马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄。
刘名铎
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英雄小林浩在我们每个人的心目中,人人有着他们各自崇拜英雄:有的崇拜能歌善舞之人,有的祟拜武艺高强之人,还有崇拜救死扶伤之人,而我最崇拜的是英雄一一小林浩了。那时的小林浩才九岁,在汶川大地震中,全班级有十名同学逃生,其中有两名就是他救出来的。“自古英雄出少年”大概就是说的他。“我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了,这时我看到一名女同学,我就把她背给校长。我还看到一名男同学,也把他背给校长。”记者采访他的时候,也就这么轻描淡说了一番,当记者问他现在最大的愿望是什么,小林浩稚气的回答:“我现在最希望的是把头发长出来。”说完,还天真地用手往头上指了指。在八级大地震当中,小林浩没有被困难所吓倒,而是坚强地抬起头,不顾自己的危险,向别人伸出援助的双手,也许,他已经被预制板压地头昏眼花,他完全可以等待救援人员,在他爬出去的过程中,可能有一块板子压在他的腿上,可能又有一块砖头挡住了他的去路,还有可能裂出的口子会让它掉下一楼。他努力地爬出去后,他完全可以跑到操场躲避这天灾人祸。但他还是毫不畏惧地冲进教室,救出了一名女同学,他救了人,并且光荣的负了伤,他完全可以被评为救灾英雄少年,但他还是抓住了最后的一丝希望,他又坚定不移地又迅速地飞回教室,紧咬牙关背出一名同学,也许,这名同学比他重的多,他可以再挑一名更有希望的同学出去,但他没有。他救的是最里边的人,他成功了,这是上帝为他的行为所感动,上帝都为他加油,为他喝彩,那么我们怎能不向林浩学习呢?他在救人的时候,仍然很镇定自若,他跑起来飞快,呼吸变得越来越急促,他慢了一秒,巨大的瓦片就会向他砸来,“嘭”的一声,头上就起了一个大包,他没有像别人一样休息一会儿,而是更加快地向前跑去。他打开门时又呛了一鼻子的灰尘,眼睛也被刺得酸疼,他还是眯着眼睛拉出一个同学,直接向操场飞奔而去,就像发疯的野马,不顾一切的向远方奔去。他当时并没有觉得自己有多么伟大,他只是想不顾一切的救人,他自己也不知道为什么,这是因为他有一颗勇敢而又正义的心,他在我的心中,已经是一名优秀的英雄少年,我想给他提一首诗:“汶川地震震惊华夏,死亡人数触目惊心。小小林浩救了大家,一颗勇敢平常之心。忙前忙后为了他人,!英雄品质共同学习。”900字 四年级
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读》有感今天,我读了%26ltlt;只有一个地球%26gtgt;后,我无比的痛心而又气愤,我深知保护环境的重要性.文中讲了地球很美,但太小,地球遭到人类的随意破坏.连宇航员都说:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"是啊,地球就像一大块玻璃,而人类的破坏就像一颗颗尖锐的石子,慢慢地打破玻璃.现代人的环境仪式太差了!古人说:"地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节,则常足;取之无度,用只无节,则常不足."连古人都知道要保护环境!难道我们连古人都不如!念叨我们不能为子孙后代多想想吗?人类的破坏可算是罪大恶极;两千年来,全世界约有110多种野兽和130多种鸟类从地球上消失了.自从1600年以来,在总共4226种哺乳动物中,已有36种灭绝,占0.85%;120种频临灭绝,占2084%.在已知8684种鸟类中,已灭绝的有94种,占1.09;频临灭绝的有187种,占2.16%.这时,我想起了一句广告词:"节约创造价值."地球母亲奉献了她的资源,而她的儿女却疯狂索取,像人类这样破坏下去,地球就会被毁坏,人类也别无去处!有些人因为空气污染,得了不治之症,人类还是无动于衷.人类啊!快唤起你们的混报责任心吧!保护一天环境,就等于让人类灭亡晚一天!块块动手把!450字 五年级 读后感
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读《罗斯福》有感今天,我看了一本书——《罗斯福》。这本书讲述了罗斯福的一生,有快乐,有痛苦;有成功,有失败……罗斯福的全名为富兰克林·德拉诺·罗斯福,他生于美国纽约赫德逊河畔的一个荷兰裔家族,从小生活条件就很好,富裕的生活使他自小就受到了良好的教育给他以后的前进道路起了非常大的作用。毕业后,他就涉足政坛,由议员做到助理海军部长,纽约州长,直至美国总统,可谓一帆风顺。在罗斯福上任之前美国经济正陷于崩溃的边缘,人民在呼唤:“我们需要新政。”罗斯福一上任,就迅速调整政策,施展手段,短短的两个星期,美国就大变样了,人们看到了未来。二战爆发后,罗斯福又走向了世界。他率领美国人民和军队,同残暴的法兰斯政权展开了搏斗,为战争的胜利增加了一个巨大的砝码。人类和平与正义的胜利,美国和罗斯福功不可没……最后,罗斯福死于严重的脑溢血。看完了这本书,我仿佛看到了罗斯福那伟大的一生。罗斯福是一个公平而又坚定的人物,他用自己的努力,为美国百姓建立了不朽的功绩。罗斯福已经去世半个世纪了,他一直被世人所认为是美国历史上最伟大的总统之一,也成为美国历史上唯一的四连任总统,他那无以伦比的胆略和智慧,会被人们所铭记的。450字 六年级 读后感
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读《伽利略》有感伽利略是谁?伽利略是一位敢于推翻权威,解开真理的人。伽利略出生在比萨城,他从小就非常聪明,因为他很好学,老师们都很喜欢他。夜晚,小伽利略常常在屋子外面仰望星空。问题像鱼儿吐泡泡那样出现在它的脑海里:星星为什么晚上才会发亮?月亮为什么会有圆有缺呢?这些问题一直苦苦地折磨着他。长大后的伽利略,发现只要是名人说的话,是对是错,人们依然坚信不疑名人的说法。他听说亚里士多德认为:如果把一轻一重的物体同时往下扔,那么肯定是重的先落地。但伽利略推翻了这一理论:他亲自在比萨斜塔上做试验,结果是两个不同轻重的物体同时落地。伽利略除了敢于推翻权威以外,他还敢于创造。他发明了能放大32倍的望远镜,通过望远镜,他看到了许多人们看不到的东西。利用它来观察宇宙万物,写下了《对话》一书。可是当时收到教会的封杀,他本人也被囚禁起来,直到死去。我认为伽利略是个伟大的科学家,他还具备了一些人没有的品质,如:不惧怕权威,敢于探索科学等。这也是发现真理的必备条件。伽利略名言:尊敬权威,但不苟泥于权威,敢于反对权威,这样,社会才能进步。450字 初一 读后感
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