夸夸我心目中的好老师
夸夸我心目中的好老师
没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。老师,您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心才绿草如茵繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
在寒风凛冽的冬天里,窗外下着鹅毛大雪,北风呼啸着。我们班的同学在写字时一不小心着了凉手上便有了惨不忍睹、令人难熬的冻疮。在一堂语文课时,我们都在低头抓紧时间记笔记时,闫妍老师在下面看我们写字时,偶然瞧见了同学们的伤痕,随后便贴心的说:“冬天天气冷,手上要注意保暖,难免再多长冻疮。”这一句体贴的话我们并没有在意,也认为老师提醒提醒就好了。没过几天,班会的时候,闫老师把自己买的手套一个一个发给有冻疮的同学。这个举动,同学们都颇为吃惊,纷纷开心的笑着“谢谢闫老师了!”看上去,闫老师似乎也比平常的笑容更加灿烂。虽说这是件小事,在旁人眼中不足为奇,但对于我们来说闫老师对我们很好,是一个的的确确是个优秀的好老师!
也许我们的闫老师,没有那么伟大,但是,她用洁净的甘泉,灌溉着我们的心灵;她用最博大的胸怀,包容着我们的错失;她把最晶莹的露珠洒向我们干涸的心田;她将最和煦的春风吹响我们冷寒的世界。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师。师恩如山,是一份最深重的情;师恩四海,是一种最深远的恩。
我想请清新的晨风为您而拂,送去我的真挚祝愿;我想请明媚的旭日为您而升,带去我的衷心祝福;我想请伶俐可爱的鸟儿为您歌唱,捎去我的诚挚问候。
六年级:范庭婷
淡紫色的浪漫
我喜欢紫色,是很淡很淡的那种,可能是我处在花季的缘故吧,对着象征浪漫的紫色,充满了无限期待。
听着身边女生们的爱情八卦,也在我的心里撒下了对爱情的憧憬。
她们想象的男友要么像白马王子般帅气高贵,要么像恶魔般邪恶霸气。
其实,我只要个温和,理解我的人就好……
对,仅仅只是个温和,理解的人……
一个下雨天,我忘记了打伞,在我要冒雨回家时,一个大掌把淡紫色的雨伞递到了我的跟前。
我迷惑地抬起头,看见了他,他挂着绝美的微笑,很温暖,很好看,仿佛我就要深陷到这温柔的蛊里。
他是我从小到大的哥们,对我很好。
〖彦枫,你把伞给了我,那你怎么办?〗我接过伞问他。
谁知他跑出教室门,在雨中依旧挂着笑对我说,〖没关系,丝蓝你用就好。〗
说完,便一个人冲出了校门,消失在我的视线里。
我拿着紫色的伞,心里暖乎乎的。还没等我撑起伞,一个女孩就冲了过来,打掉我手中的伞。
她指着我的鼻子骂:〖说!你跟彦枫什么关系!〗
我没有说话,静静地捡起伞,谁知她竟直接把伞抢过来,继续骂道:〖纤丝蓝,他是我的,你别抢!〗
然后她撑起雨伞,走回了家。
什么人啊这是!我心里不满地说。望着她离去的背影,内心居然有一些酸痛,不是因为她刚才的话语,而是那把伞。
之后,我跟我的好友素敏打伞一起回了家。
隔天,我听说彦枫他感冒发烧了,我准备好水果到他家去,准备道歉。
来到彦枫家,发现门没有关,我敲了两下,似乎没人,于是我慢慢走了进去。
由于是很少来到他家,上一次来还是一年以前,对一切都不熟悉了,无意中来到了他的书房。
他的书房我很喜欢,不知道什么时候刷上了颜色。大片大片的淡紫色系,紫色书桌,紫色书橱,紫色墙面……一切一切,让我觉得很亲切。
看他的书桌上摆着一本书,我不禁好奇地拿起来,正当我要已拿起书还没阅读时,我的眼前猛然出现一个高大的身影,吓得我连书都掉了。
〖哇,彦枫,你吓死我啦!〗我拍拍胸口。
〖嘿嘿,丝樱怎么会有空来啊?〗
〖看看你死了没!〗
〖哇,嘴巴那么恶毒啊!〗
我白了他一眼,伸手拿起掉在地上的书,书里的一张书签不小心掉了出来。
我正要伸手同时拿起书签时,他的手比我快一步捡了起来放进口袋里。
〖啊哈,今天天气真不错!〗
突然转移话题,那书签肯定有蹊跷!
〖拜托,今天是阴天!说吧,书签上有什么秘密啊?〗
他“嘿嘿”一笑,〖这都被你知道了,你真厉害啊!〗
突然门口响起一个女声,〖彦枫,你怎么那么慢啊,不是只是去喝水嘛……〗
是她,昨天抢走我雨伞的人。她现在正穿着粉色睡衣,这我才发现彦枫穿的也是睡衣,凭样式来看,还是一个系列的!
我立刻反应过来他们可能发生了什么事,我隐住哽咽,对彦枫说,〖这是水果,你拿着,我走了。〗我立刻冲出了彦枫家的门。
老天还真是配合我的心情,雨竟然如瓢泼般下了下来。
我哭,因为下雨谁也不知道我的是泪还是雨,我也喜欢下雨天,而这就是我喜欢下雨天的原因。
我终于跑不动了,站在大雨中哭了出来。
彦枫,你对我真狠心啊!我可是喜欢了你好久了!
不知过了多久,一把淡紫色的雨伞撑在我的头上。
是他,他追上我了!
我起步想逃。
他把伞一抛,再拥住我的肩,把我的身体转向他,我正想说话。
他却用最直接的方式封住了我的嘴。
我!我和!我和他!我和他接吻了?在大雨中我们接吻了!
我愤怒地推开他,〖走啊,去找你的夏琳啊!〗
谁知他不气也不怒,反笑道:〖你在吃醋啊!〗
我被他的话堵住了,不知道该说什么,的确,我的确在吃醋。
〖我骗你的啦,夏琳她只是我的妹妹而已,同父异母的妹妹而已!我喜欢的人是你啊!〗
我的脑子一片空白,原来长时间我都不是在一相情愿,他也在喜欢我?
〖你……你开玩笑的吧?〗
我睁大眼睛望着他。
他拍拍我的发顶,嘴角又弯起完美弧度,〖傻丫头,我真喜欢你!〗
我开心的笑了,我也用最直接的方式表达了长时间我对他的爱。
我主动地亲了他,他身体先是一愣,然后反客为主,用霸道的吻,栓住了我的心。
原来爱情之神早就落在了我的身上。
镜头落到他的口袋的那个书签,淡紫色的樱花图上娟秀的字写道:
我爱你,纤丝蓝……
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夸夸我的好老师有人说,老师是天上最亮的北斗星,为学生指明了前进的方向;有人说,老师像一座通向知识海岸的长桥;有人说,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。正是您,支撑起我们21世纪的“花朵”的脊梁!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。-----老师的爱,天下最伟大。老师,我敬佩您!看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,却不能掂量出这中间蕴藏着多少辛勤的汗水,只知道这是您对教育事业的无私奉献。如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是昏暗天空中迷失方向的小鸭子,每当我失去方向时,只要一看见您耀眼的光芒,就能让我找到回家的路。您为我们付出了多少心血?我无法忘记您,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个看不见尽头的世界,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清。老师,你教我们要勇于与失败做斗争,不要被失败困惑,是啊,成功与失败是相反的,如果不经历失败,那怎样尝得到成功的快乐呢?您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……老师,您把最美的笑容留给我们,把自己的伤心,难过藏在心里!老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。五年级:邹晨晨600字 五年级 写人
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夸夸我的好老师天下父母衣食住行拿来下联:世间教师知识技能献上——题记翻开尘封的记忆,抛开繁琐的数据、陌生的图表,卸下身上的包袱,剩余在脑海里的是老师们孜孜不倦的身影,历久弥新的教诲,它是精神泉水甘甜的活水,滋养着心灵;它是秦淮佳梦摇桨动听美声,酣睡在记忆的深处;它犹李白的杯中甘酒,犹如曹梦阮的梦中深情,犹诸葛孔明的锦囊妙计……翻开布满灰尘的老旧照片集,映入眼帘的是那张熟悉的面孔,我们的班主任兼语文老师。作为一名班主任,学而不厌,诲人不倦。作为她的门生故吏,我深表此看法。再一次的亲身经历中,才感到经师易遇,人师难遭。记得初一下开学时,学习并不稳定,成绩如溪水东流、水面激浪般忽高忽低,真是让人揪心哪。语文老师闻后,立即把我叫到办公室,进行询问。我低头不语,一心想接受问完批评后,就溜之大吉。谁知,语文老师的一席话使本木纳且不以为然的我打了个激灵——“最近怎么啦?是不是想家啦……”这春风化雨的问候是我一生也不可忘怀的。面对老师的话,我深感到愧疚之意,鼻子一酸,差点流下眼泪。老师继续教育我:不管遇到什么困难,什么挫折,只要在前进道路上批荆斩棘,步步为营,将绊脚石抛于九霄云外,就会势如破竹。99%的汗水+%1的智慧才等于%100的成功,做任何事都要付出大量的汗水,相信以你的智慧,虽不是出类拔萃,但也佼佼不群。更何况你是班长。班长,顾名思义,一班之长,如果你不做一个火车头,那么谁会带动全班的整节车厢……一日为师,终身为父,不仅一日,本要三年,举世也为父啊!用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!“桃李满天下”,是教师的荣耀。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!初二:尹一帆650字 初二 抒情散文
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夸夸我的老师“读书破万卷,下笔如有神”。我的老师就是这样的一位老师,她带着一副眼镜活有一份书香气。她就是——朱老师。下课时老师开始“吞食”书中的知识。记得我们以前是一个贪玩、爱捣乱的班级,自从朱老师到了我们班就安分了许多,不像以前那么疯狂,而是静静的坐在位子上看着书。可是我们班还有三个小组在一个隐蔽的地方玩,来反抗老师。我们和老师犹同在和他们玩打仗,我们是正义的一方,他们就是我们共同攻击的敌人。但是几天后,老师就把他们制的服服帖帖,老师微扬起嘴笑了,我们也哈哈大笑起来,三个小坏蛋给打倒了。上课时,老师又严肃起敬,没有一丝要笑的企图,老师给我们上了《巨人的花园》这几个大字,写的苍劲有力,给我们一种清凉的感觉,让人心情舒畅,仿佛夏天的炎热都驱赶走了。老师上课的笔记犹如这是黑板的作曲,老师上课的朗读犹如黑板在唱自创歌词《凉爽夏天》让我们神清气爽,精神饱满。然而我们的听课效率也渐渐地提高了,然而考试成绩也增加了不少。记得又一次,我的语文竟然考到了95分,在这么多年来我头一次考到了95分。我的内心仿佛打了“鸡血针”信心顿时饱满。老师在四周不时的寻找上课有人说话没,同学见了立刻坐好,教室里的空气凝固了,让人感到不一般的紧张,不时冒出了冷汗。记得放学后,朱老师让我和其他同学打扫教室,等朱老师回来时,看见我们汗流浃背,挥汗如雨,老师严肃的脸终于放松了下来,心情也好多了,我站在一个地方呆呆想老师会发礼物吗?我静静地想着时,突然我的白日梦被破了,原来是朱老师给了我一个大大的红苹果,我真是“预言帝”啊!朱老师您还好吗?我真想您啊!650字 四年级
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夸夸我的老师我爱我的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,月牙似的眉毛和长长的睫毛,她有一张通情达理的嘴巴,上课教给我们做人的道理和知识,课后是我们能沟通的朋友,如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错,她就是我的语文老师。语文老师平时对我们学生和蔼可亲,在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责的老师。此外,她还是一位很特别的老师。记得有一次,六月的天娃娃的脸,我们上着上着课,忽然来了一场大雨,同学们都很兴奋,“叮铃铃,叮铃铃”,终于下课了,有的同学在楼上赏雨,有的同学兴高采烈的下楼玩雨,赏雨的赏雨,玩雨的玩雨,35分钟过去了,上课铃又“叮铃铃,叮铃铃”地响了起来,我们都赶紧的往上跑,可是老师已经站在了讲台上,我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样,我们进教室后工工整整的坐好,老师看着我们下去玩雨的学生,向同学打了招呼后,又让后来进教室同学站起来,当时我的心里就像揣了一只小兔子一样,砰砰的跳着,我以为老师会说我们,教训我们,可出乎意料的是语文老师表扬了我们,奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫,把我们吓得一惊一乍,抬起头,坐正身子,就怕叫家长,没想到语文老师竟然会表扬我们,并让我们玩了一节课,每位同学都很高兴。老师谢谢你教育了每一位同学,让我们进入了知识了海洋,您精心备课,让我们好好学习天天向上,走入了无限宽广的知识世界,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导,我们就不会成才,如果没有您的教诲,我们就不会成人,我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。老师,谢谢您。老师,我爱您。山东潍坊高密市高密娘娘庙向阳中学七年级四班电话15064479037初一:徐小婷650字 初一 写人
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夸夸我的语文老师俗话说:“一日为师,终身为父。”老师不仅是我们的“父母”,更是我们的朋友。今天就来夸夸我的语文老师。语文老师姓赵,赵老师教了我们整整四年。她呢,个儿不高,乌黑的头发,眼睛有些近视,经常佩戴眼镜。她教书认真,一丝不苟,生怕我们这里不懂,那里不会。我们班经常写字,大家的写字能力都提高了,这一次的寒假作业评比,郭春琴还得了书法一等奖呢!记得刚上学的时候,我的语文成绩不是很好,上语文课的时候我也不怎么爱学习。可是,语文老师每次都主动叫我,让我回答问题。渐渐地我就主动举手,变得爱发表自己的见解。此外,如果测字音小卷,我错了一个或两个,她就会在我的小卷上写出“加油”“再接再厉”这样激励我的话,也许这些微不足道的鼓励对于老师已经淡忘了。但是这些对于我真是起到了极大的作用。通过她的鼓励,我已经对学习语文有了极大的兴趣。在课上如果我走神了,她会走到我身旁敲我一下。如果我这阵子表现不好她会提醒一下,或者把我叫到办公室里谈一谈。她的谆谆教诲,我永远会记住的。我的语文老也是一位很“动情”的人。上个星期学习一篇《一个中国孩子的呼声》,我看见赵老师眼睛里有泪水,读书时语气哽咽,好像哭了。这篇文章写的是一个孩子的爸爸,他是一位经济学硕士,是维和部队的一位军事观察员。在一次维和行动中牺牲了,鲜血染红了他的衬衣,凝固了他的手表。相约的蓝盔回来了,迎接的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。赵老师讲得如此深情,台下的同学都在小声的哭泣,简直忘记了时间的存在,都在为失去这样的好爸爸而悲伤。那个时候我觉得赵老师是如此的高大。大家说我们的赵老师是不是最可爱的人?650字 四年级
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夸夸我的好朋友在学校里我有许多好朋友,王崇搏就是其中的一位,我们之间建立了深厚的友谊。我们从一年级就在一个班级,平时学习、游戏都在一起。我发现身为班长的他拥有许多优点:首先在与同学的交往中,王崇搏很懂得谦让。记得有一次,我们一群小伙伴在一起分蛋糕,最后一位同学没有分到,他便主动走上前去,把自己的蛋糕送到同学手上,并安慰那位同学,直到他破涕为笑。还有在做课间操时,楼道里挤满了人,他总是主动让出位置,让低年级的小同学先通过,最后自己才下去。其次,王崇搏成绩优秀,但是从不骄傲自满。他经常在各种测试中取得好成绩,老师在课堂上表扬他,同学们也为他鼓掌,他却只是谦虚地点点头,从来也不张扬。不像有的同学,偶尔取得一次好成绩,就在课间“大动干戈”。再次,王崇搏经常帮助同学,同学们有了麻烦都是他来排忧解难。有一次测验,班上的一位同学考的成绩不好,一直闷闷不乐。他注意到了,就走过去对那位同学说:“每个人都有失败的时候,失败是成功之母。我们要记住这次失败,但更要振作起来,迎接下一个灿烂的明天!”那位同学露出了久违的笑脸,在下一次测验中也取得了好成绩。还有,王崇搏性格开朗,宽容大度。他经常把快乐带给大家,课间那里有他,那里就有欢乐的笑声。他最能包容别人,几乎不发脾气,和班上的同学都成为了好朋友。记得有一次放学时,楼道很挤,他被别人踩了好几脚,肩膀上也不知被谁重重地撞了一下。他只是笑了笑,就继续下楼回家了。王崇搏的优点还有很多……“三人行,必有我师焉”。王崇搏拥有这么多的优点,一直是我学习的榜样。我相信,经过我的不断学习,一定会变得和他一样的优秀!650字 五年级 叙事
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