愁
50字
高三
日记
总在深夜人发愁,
愁断肠,
泪盈眶。
心中农愁不能诉,
诉成一江春水流
陕西省蓝田县泄湖中学高三十二班 谭碧锋
愁
450字
六年级
记叙文
“呼~~”伴随着人流,我终于挤上了公交车。
刚刚还在望着里边黑压压的一片而发愁,可现在……唉,上来了就上来了吧。我闻着车里散发出来的酸臭味,无可奈何地摇摇头。
车里的人挤得真密呀!人的脚跟紧贴着脚尖,似乎哪一个人动一下都有可能使一双脚面临着被踩的问题。我看着这密密麻麻的一片,又不禁发愁了:要这样挤下去,我恐怕都要给闷死了。
我望了一下窗外,万岁!还有几站就到家了!唉?不对耶,怎么这车不动呀?是不是坏了呀?惨了惨了,我还要回家吃饭的呀!这车坏了可怎么办呀?我看着手表里那细长的秒针快速地动着,好似在跳芭蕾,我又发愁了。
突然,不知是外面的景色变了,还是车子动了,景色“移动”了一下。啊!看来我真的有一点白痴了,景色怎么会自己动呢?不过,我却很激动:原来车子没坏!可是……
哇!我乘坐的这辆车已“深陷于车海中”。顿时,我愁得快哭了。你说,在车站等了半小时,好不容易上了车,车上的人又多得密密麻麻快把你给憋死了,你能不愁吗?在说,遇到了下班高峰时期最难过的“堵塞”难关。欲哭无泪啊!
这时候,我恨不得请来如来佛祖,耶稣,圣母玛利亚等各路大仙来为这堵塞的大街疏通一下…
终于,我下了公交车。“呼~~”我终于离开了“发愁公交车”。
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愁少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。——辛弃疾愁,一个感性的词,人人有愁若问为何而愁,恐怕每人又有不同的回答。“白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。”李白的愁是因国家的政治腐败而不能实现抱负而来的。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”李煜的愁因爱妻的逝世而来。“愁肠已断无由醉。酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。”范仲淹是因怀人而愁。这是古人的愁的因,你的愁的因也有许多吧!世间本无愁,愁自心中生。凡事放开怀,愁事自不在。其实,愁只是人们自己寻来的,想太多,得来愁。可你难道不曾想过愁伤身,为还未发生的事而愁不值为别人而愁不值,为已成定数的事而愁更加不值。那么,愁又怎样解呢?有人说用酒,李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”白居易说:“莫道有酒终需醉,酒入愁肠愁更愁。”范仲淹说:“酒入愁肠,化作相思泪。”所以酒不可取。有人说用砸东西,但它虽可解一些愁,但费力废财。所以只能取其一半。我的解愁办法是以乐观之心面对每一件事,不可自卑、多想。为了我们的快乐生活,让我们拿起宽容之盾,握着快乐之剑勇敢地挥剑斩愁思吧!500字 初二
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愁愁是一种提示,像枫叶的凋落,让我们不由得思绪万分,感受到万般沉痛。愁是一种感受,像动物与大自然分离,得不到自由一样。让我们感受到万般的无奈和不舍。愁是一杯清澈的水,像一面平静的镜子,让我们感受看似平静,内心却是波涛汹涌事和人。愁是一段文字,像一颗颗果实,让我们不由的去想,去深思,让我们变的慎重。愁是一束百合,散发着阵阵清香,让我们的愁虑不由的思绪着,阵阵忧伤而来。愁思之花,阵阵飞扬。150字 小学
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愁天,那么沉寂,好像一个刚从泥潭里走在来的调皮的孩子,浑身都是泥点,脏兮兮的。风儿,无聊地的吹着口哨,在空中走来走去。树儿,如木头人般呆呆的。鸟儿,在房前东张西望。草儿,悄悄地谈论着……我,呆呆地看着。唉!放暑假,如进大牢,带来的只有无聊,还不如上学呢。每天高高兴兴背书包进学校,与同学老师们一起学习,一起欢笑,多美啊!唉!暑假,我真希望你能快点过去,快一点让我们上学,快一点让快乐种子发芽开花!!!河北唐山迁安市蔡庄小学六年级:蔡旭华200字 六年级 诗歌
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愁细雨洗往尘有何怨?秋风扫落叶细无声何不将愁寄秋风?情也过……何不将愁寄明月?情也圆……秋风轻吹明月去携带愁心来过冬……湖南蓝山二中288高二:黄星50字 高二 散文
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愁,愁,愁各位,明人面前不说假话,我是老实人嘞,老实人说老实话,我真心不喜欢写作文。说起来真是噩梦一场。写一篇好作文,比孙大圣跟随唐师傅西天取真经还难啊———这西天取经要受九九八十一难,可想而知这写作文对于我这个没一点本事的人来说该有多愁啊。唉,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”哇! 写文章之前,总得先想好什么立意、结构吧。拟个好听一点的标题就够呛了,就别说什么情感啊素材啊等等那些个费时费力费脑筋的事。唉,还是想想语文老师曾经说过的吧,写文章就像建房子,打好地基砌好砖,钢筋的框架实在的材料……可这与写文章怎能相提并论啊?如果可以,我还是砌墙得了。我是真的佩服那些个大文豪啊,佩服得五体投地,尤其想不明白李白是怎样“秀口一吐,就是半个盛唐”的…… 最头疼的是写文章还要酝酿好感情。我也认同语文老师的观点,不过我认为能写出好文章的,无非是那些谈过恋爱又失恋的,或者曾经得意现在又失意的人,他们的快乐、他们的忧伤、他们的希望、他们的浪漫都在文字里。唉,我这个马大哈既不敢又不想“早恋”,写好作文注定与我无缘啦。反正总是想不通,又是爱的又是恨,为什么受伤的总是我,只有这样才能写好文章,多累啊。还是算了吧,考分多一点浪费,少一点惭愧,写作文这么辛苦我可受不了。 对了,写文章还要有合适的素材。可我为什么一写作文就想不起来了呢?那个猪脑子怎么会在关键时刻一片空白呢?怎一个“愁”字了得! 是啊,谁不想笔下的词汇丰富一点,语言表达能力强大一点,那样,不但可以参加比赛多拿拿奖,还可以在舞台上风光风光。唉,我可是天生一张大嘴,平时“呱呱呱”地在教室里乱叫瞎吹牛,可为什么写出来的东东总是词不达意,语言艰涩呢?真想不明白语文老师一上课怎么那么帅气,连骂个人都那么文雅,他脑子里怎么有那么多诗情画意的句子,像个心灵大侦探,一说话就能说到人的心里去。我真想发明一种机器,或者直接钻进他脑子里去,看看他是怎么想出那些优美的句子、华丽的辞藻。嘿,听我唠叨的别笑我,你小时候写不出作文的时候不也这样想过吗?真是的。 综上所述,本人认为写文章就是一个愁死人的活,真希望语文老师体谅做学生的难处和愁情,放我们一马。学生如果不用写作文,让我们做什么都可以啊,十张试卷换一篇作文行不?那样,我岂不是为学生们谋永福矣?我还可以来一句诗自嘲:“今我何功德,不用写文章。”哈哈,字数差不多了,就到这里吧?再写下去,还真担心语文老师又来一批语:“你这是懒婆娘的袜子啊,又臭又长!”唉……900字 高三 散文
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乡愁霏霏细雨中,随一蓑轻舟尽览潇湘风光,于千古残局里弈出一丝陈茗的余芳,在青石路旁,静待那流浪的二胡拉响……浓墨滴入清水,化开一砚淡淡的愁绪,用饱蘸清秀婉约的笔尖,勾勒出江南零星的线条,让思绪流连在那微醺的四季。笔尖放松些许,用唯一的朱砂点下江中点点的渔火……夜雨看灯火阑珊,煮一壶青茶,白雾悠然,杯中浮沉着岁月的痕迹。掬一捧清泉,披一身银辉,呷一口淡茶,赞一声,鼻尖的芬芳,窃喜。有时烟雨微茫,润湿了房檐的青瓦,这时,只消摆上一条长凳,不必开眼,也无需思索,在屋檐下听雨珠滴落便好,称心快意!泼洒的阳光阳光渗出云雾,流淌进大地的每一个角落,慵懒地流入土地,连绵的山岭温润地发着光。微风在枝头间穿梭,带起香樟的氤氲气息飘向那高远的天空,云彩被这抹芬芳所吸引便追逐着这嬉闹的风……无需多言,选一处小丘,寻一株古树,就着树荫躺下,聆听大地安然的呼吸。让视线迷失在这天空的蔚然,也可以花上一个下午,在记忆中细细镌刻,很细,很细,细到一片嫩叶中流动的生机,脸颊旁太阳草在疯长。等天边的云彩慢慢染上紫红,看一眼余晖,觅一口古井,取一瓢清泉,尽情啜饮,水波里映出的是山间的凉风,满心欢喜!稻浪中的晨曦伴一声鸡鸣,走一条小径,任晶莹的露珠打湿肩头。行走在稻浪深处,捏一捏饱满的谷粒,摘一枝稻穗便是今年的新粮。挑一担金黄,嘴角上扬,踏碎飘落的红叶,补满粮仓。那满山归来的身影那个嘴角不曾上扬?硕果让暖风带上一丝醉人的甜香。今晚宾主尽欢,在这时没有那么多的不安,喜庆踏实!新雪云压得很低,那便落下些许雪花,在黄昏开始,在清晨结束;做一个思绪飞扬的梦,然后,世界就变了模样。听着雪落沙沙的声响,不知在梦中会不会有那满山的雪花?叹一声四季的更替,往炉火里添一块新柴,在黎明前醒来。看第一缕阳光照亮这素白的世界,静待。在雪原上留下一行脚印,静静地听,听那雪花下腊梅悄然绽放的声音,岁月静然……淡淡的四季是岁月散发的芬芳,是江南幽幽的酒香。让这抹醉人的芬芳和着那淡然与洒脱,一起溶进那笔墨间的挥毫。游子纵使离家万里,可心却是终究逃不出这梦中的江南。淡淡的乡愁会伴离乡的人远行,四季将会是那生命画卷里的留白。可又不止是那点点空白。是那桑梓的翠绿?还是那?这淡淡的四季里又是否藏了乡愁?900字 高三 散文
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