我的最爱半命题
茶,我的最爱
我们家的人无一例外,爱茶。
茶色清淡而时常透明,杯里总浮着——或飘着、沉着一些物,从上向下看,像是看一个清淡恬雅的大世界。茶香也像古时穿纱的少女,轻轻柔柔,引人神往。
茶的味道,永远只有一种——家的味道。
“佳佳,金银花给我。”妈妈又开始泡茶了。我看都不看,就能拿出正确的瓶来:早拿惯了。妈妈洗净双手,捏起一撮金银花,一点茉莉,几点枸杞,放在壶中。泡上一阵,再开,再放,再泡……爸爸说,只有一点一点地泡,才能泡出好茶。
此时,一家人的欢声笑语不时传来。今夜,正是除夕。
一股奶白的雾气从壶中钻出,刹时,一股恰到好处的清甜钻进鼻中:茶水呈诱人的青绿色,上面飘着几枝叶、几瓣花,那甜味像故乡的青砖绿瓦,沿过脚印,落至心中。
一家人围在圆桌旁,面前都倒着茶,不论老小,他们都笑着,脸上带着一种幸福与满足。他们的倒影映在水中,像茶上浮的花,晃悠,淡雅。外公尝了一口,伸手赞叹:“这茶,好!好啊!”
看着茶叶在水中盘旋着、痴醉地舞,心在瞬间空灵而纯净,像远在天边的寥星,闪闪耀耀,清清亮亮,激起心中天河的朵朵浪花。
“我愿在这烟雨间,呷一口清茶,翻一页书香,执一柄青油伞,立于红尘,笑看归家旅人。愿这心中的茶香,溢满人间;这欢声笑语的温暖,落遍红尘。
茶,我的最爱。
什么我的最爱
东坡词,我的最爱
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”每每诵起这首诗,我总会忆起那个豪放词派创始人——苏东坡。
苏东坡,因欧阳先生的“避嫌”,得了个探花郎之职,虽有不甘,却还是满心欢喜,拜了欧阳修为师,为官清廉。
他与妻子王弗琴瑟和鸣,可惜佳人命薄,才有了那样的至深之情:“小轩窗正梳妆,相顾无言,惟有泪千行……”那时的他意气风发,又娶了前妻王弗之妹,有这样的佳人为他红袖添香。也许是命中注定吧,他在西湖边遇见了那样一个知书达理的女子——王朝云。
他,站在了旧党阵营里,被得势的新党贬至许多穷苦的地方,却一直不改初心。那时候生活困难,还有这两位懂他的佳人不离不弃,其他的,也只有一壶酒,洒在明月上:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”明月和人一样,总不会事事顺心,他那时的愁苦,就是他那远在天涯的弟弟苏子由。
他的人生,从来就没有愁苦,多的是豁达。“小舟从此逝,沧海寄余生。”面对酣睡的童子的不应敲门,他对着江水由此感叹,豪迈至极。“长恨此身非我有,何时忘却营营?”更是将他那天生乐天派的思想描写的淋漓尽致。
“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。”这是他在路上的欢喜,毕竟“生活何处无欢喜嘛!”可佳人朝云却因为那一句,“柳绵吹又少”而香消玉陨,着实令人惋惜。悲痛交加的苏东坡,从此不吟蝶恋花,为佳人写下了这样的愁思:“不合时宜,唯有朝云能识我;独弹古调,每逢暮雨倍思卿。”
那几位玲珑佳人都先他而去了,那么他会不会从此颓丧呢?当然不会,这就是让我最佩服的一点:面对困难,毫不退缩,反而张开双臂拥抱它,。“谁道人生无再少?门前流水尚能西!”他重拾生活的信心,老当益壮,还是那个满怀希望的苏东坡!
静夜,虽披单衣,却不觉寒,那本闪闪发光的《东坡集》给了我满腹的财富。
苏东坡,我最爱你那乐天豪迈词,谢谢你的教诲。
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半命题就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。下面是小编为大家提供的关于初一的,内容如下:【初一一】一、请以"从此,我不再________"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。二、请以"________的背后"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。补题要充分调动生活积累,补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完美统一。三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时,考生最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活。四、请以"_______的味道"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是确定重点。本文题的重点在"味道",那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响。五、请以"我想_____"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是推敲题眼。本文题的题眼是"想",是"打算、希望"的意思,要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。六、阅读下面的文字,按要求作文。当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。思路点拨:针对本文题,考生应该注意以下几点:一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前,考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点,作为读后感的中心,去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础,但"感"是关键,是文章的灵魂所在。所以,考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。七、阅读下面的文字,按要求作文。我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以"______让我感动"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。思路点拨:本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题,首先要调动自己的生活积累,回忆起曾经让人感动的人或事,情或景,并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材,既可以写凡人小事,也可以写伟人之伟事。【初一二】1、任选一题作文。(1)成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不如此。关于成长,你一定还有好多话要说请以“成长”为话题,自拟题目写一篇600字左右的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)题目:有 真好生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时, 你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”; 当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好 要求:①请将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目:2、印度诗人泰戈尔说:“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念和珍藏题目:以微笑要求:①将题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。④文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“”代替,否则扣分。这是一道带有材料提示的。题目贴近生活实际,首先要对“微笑”做具体解析,比如微笑可以分为哪几种情况,各有什么不同的意味等等。发自内心的微笑,表达的是自信、乐观;与人交往时的微笑,表达的是善意、尊重,或者豁达、宽容;面对考验、打击时的微笑,表达的则是坚强、镇定。其次,将作文题目补充完整,要注意两点:①主体是谁这点不要求明示出来,但写作者心里要有数。②横线上补充的成分应是动词或动宾短语形式,内容是受隐形的“主体”制约的。比如“以微笑对待爱我的人”“以微笑迎接每一天”,主体应该是“我”或“我们”;“以微笑服务上帝”,主体应是服务员、公务员等;“以微笑迎接挑战”,主体则是那些即将去做有难度的事情的、去工作的人(也包括自己)。3、下面两个题目,任选一题作文。 ....(1)这边风景独好友情提示:“风景”可以是自然景物,也可以是人。(2)请以“身边的爱”为题,写一篇记叙文。要求:1.说真心话,抒发真情实感;2.叙事具体,并有一定描写;3.书写整洁,字数不少于500字。 4、在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。1① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。)5、.题目:成长路上忧和乐要求:(1)要写出自己的真情实感;(2)要用上适当的描写。⑶不少于600字;(4)书写要工整;(5)标点要规范。6、 岁月的流逝,带给我们每个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物这些礼物,无不成为我们人生道路上的一笔珍贵的财富。请选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇不少于500字的文章。在个人成长过程中,你获得了哪些帮助,收获了哪些知识,明白了哪些人生道理,哪些真善美的行为与细节难以忘怀除此之外,还可以从空间的角度来捕捉素材,可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的,也可以是多个方面的,只要是有独特生活体验的均可入文。因此,我们只有深入思考,立体拓展,才能选择最切合文题的素材,才能从生活当中过滤出最具有意义的材料。7、阅读下面的文字,根据要求作文在人生的成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花,都是美丽的,请结合自己的人生成长经历,以《一朵美丽的浪花》为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名; ④书写要正确、规范、美观8、只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中,也能感悟出一个道理。请以“我懂得了____”为题,写一篇记叙文。要求:1、在题目的横线上补上恰当的词语。(如真诚、感恩、珍惜、宽容)2、中心明确,条理清楚,有真情实感。(不得出现真实人名、地名、校名)3、文体不限,字数不少于500字。4、字迹工整,卷面整洁。(必须达到要求,否则作文降一个等级)点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。1200字以上 初一
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