问路
450字
初一
记叙文
记不清是哪个中午放学，普普通通的心情，像平常一样过完马路，却发生了不平常的事。
一个年近中年的男子，穿着一双解放鞋，一身迷彩服，这样的打扮与周围的环境显得格格不入。从他那黝黑的皮肤便可知道，他是乡下人。他身后跟着个中年妇女，目光很胆怯。一对时尚的年轻女孩从他身边经过。他不好意思地问她们：“小姐，问你个事好吗？”那对女孩从墨镜里看了他一眼，匆匆而过。有一个一身哈韩打扮的高个男孩走了过去。中年男子的声音更小了，他小心翼翼地问：“先生，问你个事好吗？”高个男孩把帽子往下压了压，与他擦肩而过。中年男子不停地问身边经过的人，偌大个步行街，竟没有人回答他。
渐渐地，中年男子的声音越来越小。我这才发现我已走了好远。我猛然回头，听见中年男子那近乎乞求的声音，我想冲上去问他：“你有什么事，我可以帮你吗？”但周围人的表现，使我不得不犹豫了，我转身离去。
旅游不仅游风景，游的更是人文素质。我终于知道永安为什么4A级的风景区，却游客稀少了。永安人如此冷漠，游客怎么会有兴趣看景点呢？是戴了墨镜让人看不到东西吗？是哈韩族不能说话吗？不管怎样，每个人都有权利和义务助人。想起上午的班会课，班主任说的热于助人的小故事，我真为自己的行为感到羞愧！
春的足迹
500字
六年级
记叙文
春 的 足 迹
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了世界的每个角落，她染红了桃花，染绿了小草，染出了生机勃勃的春天。
丝丝春雨，哺育着刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿，品尝着乳汁的甘甜；花苞笑了，饱含着欢快的泪水；柳条醉了，摆出妩媚的舞姿。
清晨，阳光明媚，我寻找着春的足迹。麦苗绿的发亮，露珠折射出五彩的光芒，远远望去，一块块‘翡翠’上镶嵌着五彩的‘钻石’。春风拂来，露珠闪动，像一位饱含诗情的诗人，随着微风和着诗。那黄灿灿的油菜花，一大片一大片的，仿佛让你置身于一个金黄的世界，这一切怎能不让人陶醉呢？
我来到了小河边。哇！我惊呆了，天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了；小草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了。
不知不觉，我来到了桃园。桃花争先恐后地开放着，仿佛都在炫耀着自己的美丽。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，各色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们为春天的到来欢呼着。不过最令人魂牵梦绕的是下桃花雨，一阵风吹来，粉红色的花瓣儿纷纷扬扬飘落下来。顿时，大地像披上了一条粉红色的纱巾，美丽极了。那壮观的景象真能与日本的樱花相比。不！比樱花更美。我幻想着：如果有人拿一束桃花送给友人，它的花语一定是‘亲切’。
春天呀，春天！既然你的到来吸引了那么多人，那就请你给盲人也带来一个万紫千红的世界吧！
指导老师：王琼
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问路问路上小学五年级时，我随父母搬迁到了惠州云山居住，而读书则在小金口镇乌石小学。这段时光虽然短暂，却叫我十分留恋。尽管一开始因为人地生疏或语言不通等种种理由，数学测试曾跌至5分，语文也考过13分。这在100分制的测试中，无疑是个天大的笑话。幸好老师和同学都没有分数高低和当地外地的歧视。我用心听了课，也按时完成了作业，但是进步很小。要不是父母和老师一再挽留，我早放弃了学业。老师的家访，母亲的眼泪，父亲的藤条，这深情的挽留叫我至今，乃至终生难忘。不过，挽留的确没有白费。我真进步了，而且进步很大，不然，今天就不可能当老师了。我的进步离不开老师和父母的关爱，但是最重要的是一次问路带给我终生的启示。那是个星期天，阳光明媚，微风徐徐，是个好天气。家里的活不大忙，父母准我休息一天。我想到同学钟洪辉家去。他是我的好朋友，可惜没去过他家，只知道他家也是种菜的，叫什么地方来着？对，新光菜场。离我家有十来里路。远，倒没有关系，只是不知道路。母亲说，路在脚下，路在嘴里。我一下子明白了，很是高兴。我带上帽子，骑上自行车，兴冲冲地出发了。向着朋友家的方向一直踩，只听见风呼呼地在耳边响，鸟儿叽叽喳喳耳边叫。偶尔一辆车开过，扬起一阵阵尘土。车子在树荫下穿梭，一步步向前。一会儿看见成片的稻田，一会儿看见零散的菜畦，一会儿看见宽大的池塘，一会儿看见成群的牛犊……那都是城里人向往的乡间景色。不知不觉地走了许久，一时间迷失了方向。幸好来了一位老者，一问方知走过了路口，只好往回踩。大概踩了有两里路程，才回到路口。有了刚才的教训，每赶一会儿路，碰上路人，我总要下车很礼貌地问一下。这样一问再问，再也没有走错路，终于到了朋友家。那是大片的菜地，真是一眼望不到边。朋友热情地给我送茶，请我吃饭，还领着我参观了他们的菜场。那些白白的大萝卜，满架的番茄，饱满的西兰花，还有抱都抱不起的大南瓜，至今叫人难以忘怀。我把朋友送的萝卜带回家，晚饭用萝卜熬汤，真甜800字 高三
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问路人生如一张错综复杂的地图，有着许多形态各异的路。有名叫“诚实”的繁华大街，有名叫“勇敢”的商业大道，有名叫“孝顺”的田园小路，有名叫“大方”的幽寂小巷……我们该问鼎哪条路？矛盾时，宽容的路自古争难免，唯独容释然。我乘着时光飞毯，来到战国时期。赵国闻名的武将廉颇不把文臣蔺相如放在眼内，当着众人的面拦他的路，落他的面子，但蔺相如却没计较。后来廉颇知道了蔺相如的宽容大度，来到蔺相如府中负荆请罪，蔺相如不但没有羞辱他一番，反而原谅了他。同桌不小心拿了我的笔，胆怯地向我道歉，我原谅了她。从此之后，我们两人友好相处，互相帮忙。我走了宽容的路，通向了友谊。迷茫时，果断的路烟尘茫茫寻何路，房谋杜断是伟举。我泛着历史小舟，来到开元盛世。唐太宗很善于用人，他任用房玄龄做尚书右仆射。据说唐太宗同房玄龄研究国事时，房玄龄总是能够提出精辟的意见和具体的办法，但往往不能做决定。这时候，唐太宗就把杜如晦一来，将问题略加分析，就立刻肯定了房玄龄的意见和办法。我做选择题总是不能确认是选择A还是B，当可以抉择的时候，往往时间就耗光了。从此以后，我果断地选择，再进行检查，反而事半功倍。我走了果断的路，通向了速度。失落时，乐观的路人生何虽常得意，逢困遇难亦乐极。我循着史书脚步，来到诗史时代。李白小时候喜欢逃学，有一次他到河边玩，看到一个老妇人正在磨着一根鉄柱，李白走过去问老妇人正在做什么，老妇人说她在磨针。李白惊讶的问鉄柱怎么磨成针，老妇人却说只要有恒心，铁柱磨成针。从此李白按时上学，成为了现在家喻户晓的大诗人。上了初中以后，我尝到了住宿的滋味。第一次离开爸爸妈妈的羽翼，开学的几天，我翻来覆去总是睡不着，甚至躲在被窝里哭着想家。在老师的开导下，我开始发现校园生活的美。我在宿舍里和舍友说说笑笑，相处得乐也融融，从此爱上了校园生活。我走了乐观的路，通向了欢乐。受挫时，坚持的路书山崎岖挫刺骨，持之以恒骨刺挫。我沿着文学小径，来到繁华巅峰。唐朝的时候，我国的经济文化达到了一个鼎盛时期，各国的使者纷纷出使我国，掀起了一股文化交流的热潮。我国僧人玄奘发现经书的翻译错漏百出，决定西行前往天竺取回真经。当他出玉门关后，向导借故离他而去，玄奘孤身一人穿越沙漠。一天，他迷失了方向，正想取水喝，一不小心把水倒了。他懊悔无奈，只得往回取水，东行了10余里，忽然想起自己发誓不到天竺决不往东后退一步。于是立刻回头继续往西前进。玄奘一连走了五天五夜，一滴水也没入口，昏倒在了沙石上。半夜苏醒后，幸得老马把他带到池塘边，才摆脱了险境。就这样，玄奘走了整整一年，才到达天竺，取回了真经。以前我做事，一遇到困难就半途而废，这样下来，没有什么事可以完完整整的做好。在父母和老师的教育下，我做任何事都坚持到底，遇到困难勇敢地去克服它，战胜它，就算自己解决不了，也请求老师的“支援”。我走了坚持的路，通向了成功。……我们的人生有许许多多的路，这些看似如微小血管的路，却影响了我们通向哪样的人生。我很幸运，走了这些路。我的朋友，愿你也能问鼎到属于你的路。1200字 高二
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问路那一天晚上，我和小诗走在漆黑的马路上，走啊走啊……突然，一个中年男子出现马路上，我们顿时吓了一跳，装做没事似的往回走。然后我们听见有跑步的声音，都吓了一跳，意识的都吓的跑了起来，那人连忙说“哎，别走啊！哎，我`~~跑不动了。”我门听他的声音还蛮正常的，就停下了脚步，问道“你要干嘛，快些，我们赶时间。”，那人马上从口袋里掏出一张纸，说“请问这个地方怎么走？”然后把纸递了过来，我们看了看，说“哦，前面转左，再直走，然后在“家好”服装店里穿过去，再直走……，然后就到了。”“啊，这么负杂，呵，还是你们带我去吧？”他说，“哎”我很为难，“好吧！”小诗既然背判我，“不过，你要在我们前面”又说了，那人又说“我不识路，怎么走？”小诗“我们说你走啊！”，“哦”说完他便转过身去，往前走。走啊走啊……小诗突然转过头对我说“等会我数到3，就要一起跑。”哦，原来她别有用意啊！我开心的笑了笑，她没有背判我，“一、二、三。”“这么快啊！”我边说边跑，哎！人家都发现了，跑个p啊/’*‘||/“喂，别跑啊”他说，我们这个时侯已经跑远了啦！跑啊跑啊……“喂，人家都没有追来，还跑。”我不耐烦的说，“啊？哦，是啊，呵呵。”/》*《||/呵呵，真是可爱极咯！ 嘻嘻…………500字 初三
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问路今天阳光明媚，我早早的起了床准备去植物园观察植物，爸爸妈妈都上班了所以我要自己去植物园。我向植物园的方向直奔而去，咦？我怎么觉得有点儿不对劲。我仔细一看，这怎么不是去植物园的路呢？我这才知道我迷路了。我看见有一位漂亮的阿姨正朝我走来，我赶紧跑过去说：“阿姨，我迷路了，您知道植物园该怎么走吗？”阿姨说：“小朋友，去植物园直走走到尽头向东拐个弯就能看见了。”“谢谢阿姨。”我向阿姨给我指的方向跑去。今天我很开心，因为我学会了请求。指导教师：刘丽俊200字 二年级 记叙文
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问路这是个愉快的周末。妈妈给小刚一筐水果，让他给奶奶送去。“小刚，过来。”妈妈说。“好的，马上来！”小刚来到妈妈身边。“把这筐水果给奶奶送去。记住，朝阳路一号楼。”小刚提着水果高高兴兴地下了楼，忽然他想起奶奶新搬的家，他没去过，不认识。正在犯愁时，值班的张爷爷迎面走来。小刚一边挥着手，一边高声喊到：“喂，朝阳路一号怎么走！”张爷爷听了很气愤，心想：这个小孩怎么这么没有礼貌，我不告诉他。于是，张爷爷对他视而不见，抬着头，背着手，大步向前走去。小刚不明白，用手摸着头，心想：张爷爷为什么不理我呀？这时一阵微风拂过，把小刚胸前鲜艳的红领巾吹了起来，小刚看着飘扬的红领巾顿时明白了。他大步追上去，给张爷爷行了个队礼，不好意思地说：“对不起，张爷爷，刚才我太没礼貌了，请原谅我吧！您能告诉我朝阳路一号怎么走吗？”张爷爷听了很高兴，笑着说：“知错就改就是好孩子，我告诉你吧，从这里一直往前走，第一个胡同右拐就到了。”“谢谢您，再见！”小刚提着水果，蹦蹦跳跳地向路口跑去。就这样，小刚顺利地找到了奶奶家，把这筐水果送给了奶奶。小作者通过一件问路小事，向我们大家讲述了礼貌待人的重要性。“小刚”去给奶奶送水果，在第一次问路的时候，对老爷爷非常不礼貌，所以老爷爷没有理睬他。当他看见被风吹起的红领巾的时候，顿时明白了原因，是自己的不礼貌让老爷爷生气了。于是，“小刚”追上老爷爷，向他道歉，老爷爷看到他“知错就改”，就原谅了他，告诉了他正确的路线。文章语言流畅，叙事起伏跌宕，内容生动具体，值得一看。600字 三年级 写人
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问路父亲要进城办事，让我去接他。当我匆忙赶到码头时，天色已近黄昏。西山巅上那一轮摇摇欲坠似乎瞬间将被黑暗吞噬的红日，无可奈何地拖着最后几丝带血的线，倾洒在滚滚东去的江面上，浸透了半壁浊水。江畔冷清得很——偶尔只有三五成群被城里人唤做“扁担”的乡下挑夫，和我一样，默默地守望着江流消失的尽头，窃听着曲折的河道远处隐约传来的几声汽笛声响。“最销魂处是黄昏”——我开始在这座陌生而又熟悉的小城的边缘徘徊，眼看着她又要从白日的喧嚣走进夜晚的迷惘中。大约过了半个小时船才到港。又一阵汽笛声响，刺醒了或在闲聊，或在打盹，或在抽闷烟，或在孤望的挑夫们的神经——他们迅速地一手抓起绳索，一手拖起扁担，向着正鱼贯下船的人们蜂拥而去。那些有经验的挑夫更是比猴还麻利，尖锐的眼光一下子就搜寻到了“猎物”。不到一分钟，他们都抢到了生意，然后信心百倍地朝着小城作当天的最后一次攀登。我好不容易才在余下的人群中找到了父亲。他依旧穿着那件早已洗得发白的蓝色衬衣和我原来在老家时穿过的一件黄裤子；脚下的凉鞋已裂成几节。几个月不见，他明显地瘦了，黄了。我饱噙着泪水，万般滋味地望着父亲。良久，父亲才用枯瘦的右手拉开挎在左手上的那只伴随他多年的黑色皮包，摸出一张纸条。我轻轻地接过一看，是X单位通知他来小城开会，规定下午必须报到。可这X单位的接待处设在哪儿呢？我不知道，父亲更是摸门不着。眼看黑色的幕布就要罩下来，我俩都急了。顾盼四周，旅客已走完，只剩下两三个没有揽到活儿的挑夫在跳板上沮丧地斜靠着铁栏杆。我思索了一会儿，心里一亮——“挑夫”，对！他们整天在城里街上巷内穿梭，不会不知道吧？况且我们都是乡下同胞，不至于像原来那样遭城里人“白眼”吧？于是，我把希望寄托在了一位和父亲相仿年纪的挑夫身上。他正用左手握住一把绳索，拄着一根扁担，右手拇指和食指间掐着一支劣质香烟，大口大口地吸着，吞着，吐着，不时腾起一阵烟雾，也许是还在观望江上有没有船再来吧。我走过去，轻轻地喊了声：“大叔！”，他没反应；直到第四声`第五声，他才猛地回过头来，用一种异样的目光审度着我。我仔细一瞧，只见他的头发花白，很长，很脏，也很乱；一张饱经风霜的脸上爬满灰尘，但是瞳孔特别大；一件已经破烂不堪的厚实的上衣洞里露出胸前蜡黄而又干瘪的肌肉；颈上的污垢被汗水发泡了，一圈一圈松散着。这时，父亲也过来了，眼巴巴地望着他；他继续用同样的目光审度着我们父子俩。我又进一步问道：“大叔，请问到X单位怎么走？”我话音刚落，发现他眼睛一眨，嘴角边露出一丝瞬间不易觉察的笑意；突然，他“嗖”地一狠扔掉烟头，“刹”地一下戳出右手——那可是一支曾经力挽狂澜，辛勤耕耘，养活了不知多少人的暴满青筋的巨手呵！……“先给五块钱，再带你们去！”我顿时惊呆了。看着眼前语气铁硬的挑夫和身旁一脸茫然的父亲，再回头望望这座繁华、喧嚣的小城，我又迷惑了：“难道，这，也是一种劳动的付出吗？……”珍溪镇仁义初级中学校七年级二班hf本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！1200字 初一 散文
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问路随着岁月的流逝，我逐渐强大，成为了富甲一方的人物。我，就是中国。我拥有着几千年的历史和文化，千年瑰宝集于一身。慢慢的，我变得清高起来，封闭自我，独享财富。好景不长，在我富有的时候，遭遇一次又一次的掠夺，所有的财富基本上都被扫清，我必须踏上一条茫茫的道路，寻找我的未来。路上，我迷茫了。面对自己的命运，我无法抉择，只能盲目地向前走。直到遇到了一位诗人，一位意气风发，挥斥方遒的诗人。于是，我向前问路：“请问，我应该选择哪一条路，才能到达一个宽畅而又和谐的地方。”他说：“必须走上解放之路，在路的尽头，是一个自由、独立而不会再受欺凌的地方，但是路却不好走，布满荆棘锐刺，狭窄而又多阻挠，地上只能隐约显现出人走过的痕迹。”摆在我的面前是一段坎坷的道路。我坚决地向前迈去。经过悬崖峭壁，听着风拍打着壁石，在这狭窄山路行走，不时产生后退的想法，但一回头望去，才发现自己已经没有后退的余地，只能重拾信心，走向那条路的尽头。过了令人惊悚的山路，到了宽阔唔边的沼泽地，一条让人无法想像的路。过了沼泽地又到了雪山，一步一步向前迈进，终于到了这条解放之路的尽头，但才发现自己仅剩的东西，也在路上丢了，自己一无所有，和谐、安静的地方再也满足不了我。我再次陷入了沉默。茫然当中，我无法安貧知命，我必须奋斗起来，所建自己新的财富。我再次踏上旅程，为此我遇见一位老人，一位和蔼的老人，我向前问路，那位老人为我指出一条发展之路：“你可以靠自己的双手创建财富，这条路宽畅明亮，只需要坚持就可以拥有自己特色宝藏，但这条路是无止境的。”我决定重新踏上另一条崭新的道路，老人为我指导到了一条正确的道路。经过自己的努力，我再次强大起来，富裕起来，但我却不再清高，封闭自己，学会了谦虚，要开放自我，向别人学习先进的技术和管理经验。虽然在这条路也到别人的故意阻挠，但是却没有一点退缩的想法，我有勇气面对一切的困难，也相信未来的路将更加宽畅，更加光明。经过两次的问路，我终于走向正确的方向，希望未来的路更加的宽畅。800字 初一
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问路一直寻觅着七彩贝壳的我，拾到的却是时间的浪花。——题记夕阳西下，血红的余晖铺天盖地而来，大地一片寂静。我久久伫立窗前，望着那一成不变的风景——田野、河流、山川、草木、房屋，却久久没有看到我要走的那条路。中考没上线的我，背着沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊着。亲人的质问压得我喘不过气来，我再也不敢正视他们，他们的目光足以刺进我的心脏，我再也忍不住盈眶的泪水。路，还有多远，还有多长，该往哪走，不知这样的路何时才是一个尽头。爷爷每天不是带我去砍柴就是带我去割稻子。炎炎烈日下，蚂蟥吸脚，蚊虫叮咬，荆棘一路。我不断的挥洒着自己的汗水，却怎么也挥之不去。爷爷只是低着头对我说“路，就在你脚下，由你自己选择，能否坚持下去，全靠你自己。”我扔下镰刀，跑向那条没有方向的路，泪水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇气面对自己。这就是我以后要走的路吗？烈日、汗水、泪水与我相伴。我不停的问自己，以后的路要怎样走，该往哪走。这一切的问题让我的脑袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不断浮现在我眼前，贪玩、逃避、荒废学业，这样的路让我无可回头。时间一天天填满岁月的空格，我的眼前还是一片迷茫。各个学校都已开学，我却不知道哪条才是明智之路。回忆起那段与爷爷度过的日子，快乐吗？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大学。重读，那是我最好的选择。路，就在脚下。如今，当我坐在这个高一的教室里，心里更多的是欣慰。对啊！人生就像一场旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的风景和欣赏风景时的心情。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。路，是前进的方向，是天边的一道彩虹。当我再一次走过那条徘徊多次的人生之路，回忆起那时的风景，那时的音乐，熟悉而温馨。有一天，我的学妹失落的问我：“学姐，我的期中考试考砸了，我该怎么办？”我微笑着平静的回答她：“路在何方呢？路，就在你自己的脚下。”750字 初一 散文
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清河问路问路清河泛碧痕，好花携雨最情真，南风与我常相伴，野草幽幽一梦深。50字 初一 诗歌
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问路其实，世上本没有路，走得人多了，也便成了路!——题记人能走多远?这话不要问双脚，要问志向;人能看多远?这话不要问眼睛，而要问胸襟;人能创造多少?这话不要问双手，而要问智慧。漫漫人生路，路在何方?要问自己。有的人喜欢走平坦的路，一直走走向末路;有的人喜欢走崎岖的路，一直走走到了繁花似锦的人间仙境;有的人喜欢走险象跌生的路，一直走迎来了人生路上的乐队和鲜花。我：路啊，我要走哪条路呀?路：只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。世界只会向那些有目标和远见的人让路。我：人生在世，说长，悠悠数万日;说短，匆匆几十秋。长路漫漫，我应如何去走呢?路：上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。我：路，我再问你，此处有无捷径可走?路：真亦假时假亦真。有这样的一个故事：某公司的小职员正赶着去开会，离会议开始只有二十分钟了，于是，小职员截住了一辆计程车，他对司机说：“我很赶时间，拜托你走最短的路!”司机问道：“先生，是走最短的路，还是走最快的路?”小职员好奇地问：“最短的路不是最快的吗?”司机说：“当然不是，现在是繁忙时间，最短的路都会交通堵塞。你要是赶时间的话便得绕道走，虽然多走一点儿路，但这却是最快的方法。”结果，小职员选择走最快的路。途中他看见不远处有一条街道堵塞得水泄不通，司机解释说那条正是最短的路。最终，小职员赶上了会议，还升了职当部门主任。人总喜欢走捷径，以为走捷径可以用最少的精力最快到达目的地，但是捷径并不好走，有时不但荆棘满途，而且充满危险。嗯，是的。其实人生不过如此而已!人生总要有许多支撑，少年的理想，青春的恋情，事业和友谊，许许多多，然而这一切随时都有失去的可能，人生中总有几段黑暗的隧洞要我们独自穿行。这些路上没有乐队和鲜花，人必须学会为自己伴奏，高歌向前。750字 初三 记叙文
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问路“请问，××路怎么走？” “请问这条路通向什么地方？”……这些简单的问题经常回荡在耳边。也许许多人都会认为问路是一件很尴尬的事，就连我也曾经这么认为。每次问路时都会满脸通红，心里仿佛有千千万万只小蚂蚁在忙碌。我曾经有一段经历： 那时我还小，什么都不懂，我和只有比我大五岁的哥哥出去玩。街上人来人往，我们一路凑热闹，可高兴啦！天色渐渐暗了下来，街上安静了许多。一切都显得特别陌生，仿佛我们在一个毫不相识的地方，莫非……糟了，迷路啦！在心急如焚的时候哥哥带我去问路，这也是我的第一次问路。可第一个行人就凶巴巴地向我们吼道：“哪里来的小孩，快走开！”我们很委屈地低下了头，他瞟了我们一眼，便头也不回地，如同打了胜仗一般，骄傲地走了。旁人看了这一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。我躲在哥哥身后，不禁打了一个冷战：问路—太可怕了！ 这件事情在我小小的心里埋下了一颗种子：我再也不会这样狼狈地问路，即使多么困难，我也要自己走下去！我不允许自己被这种残酷冷漠的目光击败！也许是因为我的固执，让我成为了一个不招老师喜欢的“坏孩子”。不懂又不问，只是自己一个劲儿的思考。后来转学了。我发现了一个令人吃惊的现象：所有的同学都善于“问”，问题总特别多，老师也十分乐意解决（即使有些是偏题怪题）师生关系特别融洽。由于“问”，整个班级浮现出了一种浓郁的学习气氛，可回想起小时候的“惨状”，真是很纳闷儿，难道“问”也有两面性吗？600字 初二 叙事
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问路那时我还小，什么都不懂，我和只有比我大五岁的哥哥出去玩。街上人来人往，我们一路凑热闹，可高兴啦！天色渐渐暗了下来，街上安静了许多。一切都显得特别陌生，仿佛我们在一个毫不相识的地方，莫非……糟了，迷路啦！在心急如焚的时候哥哥带我去问路，这也是我的第一次问路。可第一个行人就凶巴巴地向我们吼道：“哪里来的小孩，快走开！”我们很委屈地低下了头，他瞟了我们一眼，便头也不回地，如同打了胜仗一般，骄傲地走了。旁人看了这一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。我躲在哥哥身后，不禁打了一个冷战：问路—太可怕了！这件事情在我小小的心里埋下了一颗种子：我再也不会这样狼狈地问路，即使多么困难，我也要自己走下去！我不允许自己被这种残酷冷漠的目光击败！也许是因为我的固执，让我成为了一个不招老师喜欢的“坏孩子”。不懂又不问，只是自己一个劲儿的思考。后来转学了。我发现了一个令人吃惊的现象：所有的同学都善于“问”，问题总特别多，老师也十分乐意解决（即使有些是偏题怪题）师生关系特别融洽。由于“问”，整个班级浮现出了一种浓郁的学习气氛，可回想起小时候的“惨状”，真是很纳闷儿，难道“问”也有两面性吗？后来看了一个故事让我明白了一切：烈日沙漠中。两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇摇。一个旅人说：“哎呀，太糟糕了，我们只剩半壶水了！”而另一旅人却高兴地说：”是吗？真幸运，我们还有半壶水！”现在回想起来，其实我小时候的“狼狈”换一个角度思考也是很美的一件事，因为他让我深深体会到了被人冷漠的感觉，也让我领略了从歧途“回归正路”的感受。其实，人生中的好多事就像那半壶水一样，换个角度，就有了不同的心情、也就有了不同的答案：问路，关键在于你怎样看待，他可以是一种人生积极的态度，也可以是绊脚石。于是，我喜欢上了问路，我喜欢挑战不同的路了，我喜欢通过自己的努力和别人真诚的帮助做好的每一件事，我喜欢从人们冷漠，封闭的内心世界中寻找一丝温暖，记得罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”，于是我喜欢去发现人们内心深处被掩盖了的美。路，不是人一出生就有的，天下之路无非是边走边问出来的！800字 初二 记叙文
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问路寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”爸爸耐心的说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”爸爸说：“不用谢。”爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！250字 四年级 状物
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问路星期天，天气格外好，阳光明媚蓝蓝的天空上飘着几朵白云。兰兰起的很早，今天她要去白马石刻公园观察植物，因为老师让同学们写一篇关于植物的作文。爸爸、妈妈出差了，今天兰兰要一个人去白马石刻公园。兰兰准备好了，就高高兴兴地出发了。兰兰走着走着，发现有点不对劲。怎么走了半天还没看见白马石刻公园呢？兰兰心里十分着急，兰兰心里想：哎呀，怎么办呢？就在这时兰兰眼前一亮，她看到一位戴着眼镜，满头白发的老爷爷。兰兰飞快地跑到老爷爷的面前问：“老爷爷您好！请问您知道去白马石刻公园怎么走吗？”老爷爷心里想：这个小姑娘可真懂礼貌呀！老爷爷笑眯眯地说：“你一直往东走，就能看到白马石刻公园的大门了。”兰兰说：“谢谢老爷爷，爷爷再见！”说完兰兰就向着白马石刻公园飞奔过去。300字 二年级 写人
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问路坐了两小时的飞机，闷死我了，终于下飞机了。我和爸爸来到飞机场，机场大厅好大呀！有一、二、三扇门！究竟从哪一扇门走呢？这里有一条通道，那里有几条通道。旁边人都走光了，没办法，只好等人问路。有一位叔叔下飞机了，我跑过去，热情地问：“叔叔，出飞机场怎样走？”“去，自己找。”叔叔不耐烦地说。爸爸告诉我：“问人要有礼貌，你忘了说‘请’这个字，使叔叔不想回答，懂吗？”我点点头，懂了。又来了一位叔叔，我走过去，微笑着问：“请问出机场大厅怎样走？”叔叔理也不理，趾高气扬地走了。我生气地说：“怎么回事？我倒了八辈子霉，本来就丈二和尚摸不着头脑，问了两个人，还不知道往哪边走。”爸爸皱了皱眉头，又说：“你又忘说‘叔叔’二字了。”我恍然大悟，明白了。碰巧，来了一位阿姨，我走过去，笑着问：“阿姨，请问出机场大厅怎么走？”阿姨笑眯眯地说：“孩子，从这里往左拐，左右各有一扇门，走左边的门就可以出去了。”我高兴地说：“谢谢阿姨！”“不用谢！”阿姨说。我开心地回到爸爸身边，把方向告诉了爸爸，按阿姨的指示走出了机场大厅。问路，让我学会了怎样做人，知道了做人要有礼貌，原来，问路还有这么多学问呀！450字 四年级
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问路混沌的天空雷声隆隆，连串的黑暗如浓雾一般奔涌而来。我独自一人站在这暗无天日的世界里，不知何去何从。远处，一个身影走来。只见来人头戴朝天冠，身披九龙袍，脚踏穿云靴，气宇轩昂而来。不是那“杀人三千万，留血八百里”的黄巢又是谁？他见到我，脸色一喜，大声说：“跟朕走吧，朕带你走上一条霸王之路！”我摇了摇头，王者虽能权倾一时，但终将被历史的车轮碾碎。远处，又一个身影走来，只见来人身负金白之物，踽踽而行。我定睛一看，却是那能富到出资修筑南京城墙的沈万三，他向我微微一笑，说：“和我一起走吧，我带你走上一条富贵之路！”我摇了摇头，金钱虽能让人富甲一方，但为富不仁终将被人唾弃。忽然，远方传来一阵悠扬的歌声，只见一人手持菊花，肩扛锄头，大步流星而来。我定睛一看，却是那不为五斗米折腰的陶渊明，他拍拍我的肩膀，说：“同我一起走吧，我带你走上一条学士之路！”我摇了摇头，学士虽有经天纬地之才，但若像陶渊明一样隐居山林，便终不能为民造福。我终于失望了，转过身去准备离开，这时，一个声音从身后传来：“这位小友，可是在等我？”我仔细一看，只见来人手握钢笔，嘴叼烟斗，正是那“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生。他向我招招手，说：“走吧，我带你走上一条救国救民之路！”我点点头，大踏步向前走去。450字 四年级 记叙文
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问路天气不错，我和朋友去逛街。在树阴下走着，晒着穿叶而过的阳光，舒服极了。一阵清风吹过，我合上眼感受了一下，等我睁开眼时，一个六、七十岁的农村老娘向我们走来，穿着臃肿的冬天和粘着泥土的鞋，肩上一根扁担挑着两个蛇皮袋子，很沉重的样子。从远看去，她斑白的头发在风中飞舞。不到会儿，老大娘已走到我们跟前，我的几个朋友拉了拉我的衣服；我明白他们的用意，老大娘张了嘴，问：“请问，车站在哪？”我本想回答，但给朋友截住了：“不知道……”说完便拉着我从大娘身边走过了，她勉强跟上了几步就停下来，我回过头去，向车站的方向指去，喊道：“在那边！”这时，朋友和路人都诧异地盯着大喊大叫的我，而我并没有理会朋友的示意。大娘明白了我的意思，急步向车站走去，大娘的背影走远了，我回过头来想：“朋友们是否怕她脏就不理她……也许有人会好心告诉她，可以在前面搭车……”朋友们拉了拉我，“我说你刚才是怎么搞的？在街上大喊大叫，那乡下的又不是没长嘴巴，她可以去问呀？你真是的。”我没出声。“不过也好，吸引了那么多的眼光。”朋友开玩笑说。我却没笑，因为――她让我想了乡下的外婆。是的。她让我想起了农村的外婆，我在想：“万一哪一天外婆来这看我，穿着很土的衣服，带着一大包我爱吃的东西，却找不到去见她外孙的路，是不是有人会好心告诉她怎么搭车怎样走……”450字 高三 叙事
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问问我有一个表妹，她的大名叫张润歌，小名叫问问，现在才两周岁零一个月。她有一头乌黑的短发，非常精神地竖立着，远远望去就像刺猬身上的刺。脸蛋红扑扑的，像一个熟透的红苹果，非常可爱。她是一个小天才，下面就让我好好介绍一下吧!她会自己做的事情都是自己做的，别人要帮她，她都不让。那次她要爬上沙发，我要拉她一把，她就撅起嘴，把手一挥，叫道：“你不要来，我自己爬。”接着，她身子紧紧地贴着沙发，双手抓住沙发布，两腿一蹬，费了九牛二虎之力，终于爬上了沙发，然后回过头来对我笑笑，好像在说：“你看，问问厉害吧!”我们都被她逗笑了。她很懂礼貌，遇到别人都会说声：“嗨。”撞到东西时，也会对那样东西说：“对不起。”又一次吃晚饭时，她撞到了椅子，我猜想她肯定会哭闹起来，没想到她忍着疼痛，摸了摸椅子说：“对不起。”问问真懂礼貌啊，我这个当哥哥的都自愧不如。当然问问毕竟还小，所以还是很会缠姨姨。姨姨不在家还好，在家时，她就和考拉熊一样，硬是黏在姨姨身上，要她抱。姨姨不抱，她就使出看家本领——哭闹，姨姨只得抱她。怎么样，我的表妹问问可爱吧。450字 三年级 写人
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问问在人类生活中是不可缺少的，人们学习要求进取，就采用努力、勤奋，这当然重要，但学习要讲究方法，你不仅要“学”，而且要“问”。这样一结合，成绩才会提高。那要“问”，必须知道“问”有什么优势?问可解疑。当你不会做这道题的时候，你可以问你的老师，你的同学，问清楚了，迷团就自然迎刃而解了。当年，爱迪生也是不耻下问，才能发明出许多的东西，才当上了著名的大发明家。问可知新。很多时候，一道题有很多种解法，你可以选择一种，但知道更多的方法不是更好吗?掌握刚多的解题方法，就可以灵活运用，解得更加简便。“问”是重要的。那怎样的“问”才是好的呢?学问学问，就是边学边问，那样才有效果。“问”不可以不加思索地问，问之前要深熟地思考过，真的做不出了才问，问时，要谦虚，更要在适当的时候问，不打扰他人工作、休息。问还要打破沙锅问到底，有些人要问，问了一遍，好似懂非懂，但又不问了，作学问是不能这样的，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂装懂，问一次不够就问第二次，直到懂了为止。问，是使人进步的首要条件，只有多问，才能得到更多的知识，才能登上成功的彼岸。450字 小学 记叙文