我，去上学…
100字
初二
议论文
天，刚蒙亮
是那么迷茫
我担心会走不回来
沿途的景色那么绚烂
我，去上学…
去上学…。。
妈妈在风中呼唤我
停留在灰蒙蒙的天
成了亘古不变
我，去上学…
去上学…。。
我只知道
在梦的原野
会有我的天…
变成人物走进摩尔庄园（四）
500字
五年级
叙事
变成人物走进摩尔庄园（四）
引子：我们带领着艾尔警官跟着RK他们，只见他们在淘淘乐街中央停了下来。他们讲了几句话就分别走进了道具店，服装店，和宠物店。我们也兵分三路跟着他们。
只见RK和他的同伙摇身一变，就变成了普通小摩尔的样子。他们的眼睛鬼鬼祟祟，在搜索着，突然，RK的眼神落在了一个小摩尔身上，他立马走进了服装店。
第一章
森林迷案
第四篇
下手失败
我和艾尔警官跟着RK走进了服装店。只见他飞速的窜到了一个穿着豪华的小摩尔的身旁。看，他的手！他把手伸进了小摩尔的衣袋。他在里面摸了几下，又拿了出来。艾尔警官见此，便故意大声说：“咳咳！人多手杂，注意自己的东西啊！”RK听了，连忙把手老老实实的放在自己的口袋里。阳光雨露，彩虹精灵，荷花仙子他们，也是采用了这种方法避免了偷窃案。RK他们出来了！只见RK摇身一变，变成了么么公主的样子。他走到了一位小摩尔身边，对他说：“你好啊！我是么么公主，我可以让你的摩尔等级马上提升30级。”小摩尔说：“真的吗？么么公主，那要怎么做呢？”“这好办，只要你把米米号和密码都给我，我就可以帮你办。”“好！米米号是*******,密码是……”艾尔警官连声说：“慢着！她是假冒的！么么公主的名字是红色的，她的服装我们买不到的！”“啊！”小摩尔这才知道上了当。RK见状，连忙逃走了。其他小摩尔也是这样的。
欲知后事如何，请听下回分解！
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上学可不可以不用上学可不可以不用上学？我希望可以，这样既培养人的自由选择性，又有更多的生活经验。但现实不是这样，是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的，即使有未必懂得如何运用，课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢？而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢？何必要平均主义血虚呢？何必要上不想要或不必要的课呢？遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗？我们读书只是为了学习我们不知道的吗？那样无头无脑的啃吗？学多就是好吗？的确？但我并不是这么认为，你们仔细想想，世界上的那些名人都是平均学主义者的？也有许多没上过大学的，他们不也是对国家对社会有用的人？所以我反对这样的教法与规定。老师总会说”时间就是金钱，浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的？他们就不是老师教揣的吗？那他们就没有资格来限制与规定了，他们没有这个经验，是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们，学生是祖国的未来，要学生保留”金钱”来建设未来。很多事都由不得我们去做的，那老师呢？难道就没有他们的规定与限制吗？有的！却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等，简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事，也不是为争夺什么地位。事实上，学生是来学知识，学道理。连基本上的事都不公，学人生道理呀，汇价去学好了。人呐，只是在学校就能学好知识吗？学他干嘛？满足自己？为了赚钱？读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人，他们也不一样能赚大钱。人呐，干啥都要有个度数，要有个理念，要有个目标，不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了，学就浪费了青春，让学生”充实利用”青春的人不只是他自己，还有老师的”正确”引导，让他走着”结实”的路。我个人认为，外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的小孩子小小年纪就出来工作赚钱，而中国的呢？还在母亲的怀抱里。有的人不想读书却总能在学校上课，有的人胸读书却没钱交学费，还有的人想读书却不能上自己想上的课，这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”，什么人都有。可不可以不用上学，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课，所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。上学是为学生着想。该考虑学生的考虑，而不必要制造无谓的束缚，完全不要读书的人，留在学校”摆雅”？该”整理”一下这些学生，让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链，让他们与更好的自由空间。1000字 高三 议论文
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