晨喜小雨沥淅
100字
初一
诗歌
晨喜小雨沥淅,
树叶分外翠绿。
空气湿润清爽,
小草昂首神气。
久旱喜逢甘露,
可别成为几滴。
祈求天爷慈悲,
降雨解渴四地。
心盼雨云层厚,
绵雨多而不急。
滋润庄稼补救,
旱情损失降低。
又闻天有阵雨,
但愿偏爱旱地。
百姓真诚希望,
天降甘露喜雨。
我和书的故事
400字
五年级
状物
高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”现在,我说:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。
书,是一个神秘的国度,它总是会在你难过时安慰你;失望时默默地鼓励你,这是不是很神奇?对此,我的回答是:“是的,爱上了书,书也总是会默默地帮助你,鼓励你,还能让我们获得新知识呢!”
书是那春天里一缕和煦的春风,吹绿了柳树,小草;书是那夏日里一阵凉爽的清风,虽然吹乱了老人的鬓发,但却换来了真心的笑容;书是那秋天里一抹灿烂的晚霞,一道五彩斑斓的霞光,丰富了蓝天的色彩;书是那冬天里一米温暖的阳光,融化了冰雪,温暖了人们;书是那甜甜的棒棒糖,诱惑着小朋友们,填饱了空空的肚子,令人回味无穷;书还是那理想的阶梯,引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。
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淋淋沥沥的秋雨那天傍晚,秋雨淅淅沥沥的下了起来。刚开始,有一片白白的云。后来,凡是云经过的地方,天都变成了黄色。我想,这雨来的一定不温柔。我们刚回到家,雨就下了起来,一滴一滴,不紧不慢,下得十分含蓄。和黄色的天相称,就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。那么多的云,一点也不急忙。不像春天的雨,像闹铃一样,吵醒万物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪,随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有这样的耐心:把天染成黄色,淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美,像饮茶一样,慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同,春雨把我们紧张的吵醒,我们却朦胧着睡眼,没看清她的面容;夏雨也带着她雨的面纱,匆匆而过,似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹;冬天啊,雪倒是单调,放眼望去,都是一种寂静的白色。秋雨啊!你淅淅沥沥的撒。秋雨啊!你把世界改了味道,那是无论哪里都有一股菊花香,和花落人断肠的意蕴。秋雨啊!你来的温柔,走的无息,只留下我淡淡的回想。秋雨啊,有多少人在赞美你歌颂你?又有多少人为你吟诵?你是诗的魂;你是歌的词;你是秋的女神。爱秋雨的人多,说秋雨的人多,唱秋雨的人多,更有多少人把你写下?你的点点雨滴,只管驱走夏日,摘来果实。在秋的香风里,给人不同的向往。我们怎么能不把秋雨吟诵?昌乐实验中学初一:李晓玥500字 初一 写景
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小雨小雨,这是一个人的名字,一个女孩子气的名字,很容易让人联想起女孩子的轻灵纤细,女孩子所向往的浪漫。但他却是一个男生,长得很秀气,他有一双湖水般清澈的眼睛,似乎从没有见过阴云,总是那么单纯地看着窗外的一切。这时候,小雨正在城市边缘的一个亭子里坐着,好像等待着什么。深秋的风起了,把他的一头乱发撩拨得更加凌乱,而他还是一无所思地静坐着,目光洒向灰蒙蒙的天穹。突然,他的眼睛一亮,闪烁着抑制不住的欢欣,又有点像哀伤。萧萧秋风掠过他身旁,变成了耳语,他也不由得呢喃,“是啊,小雨来了,我的小雨来了”,苍白的脸颊上随即泛出许些红晕。那轻盈的雨啊,应和着风的节拍在空中飞舞,然后几乎在千分之一秒之间,雨脚在大地上完成了一生中仅有一次的绝唱,如同《欢乐颂》,又似《命运交响曲》。眼望着向四处弥漫的雨雾,小雨手掌合十,默默感念善解人意的上苍,为在秋风中活泼起来的小雨所感动。他体会到了生命的激情。在潇潇细雨来临前,他已从灰蒙蒙的天空中看到了死亡的阴影,那绝症带来的病魔的敲门声。他预感到在一分钟后生命就可能像落叶一样凋零,也许这是他与雨景最后的相会。对于这场在期待中如期而至的小雨,他倍感幸福。这是场裹挟着凉意的雨。在雨气中,他虚弱的身体如同寒颤的树枝。飘逸的雨雾却又使他感到,在心里的最深处,总有些什么在蠢蠢欲动。那是什么呢,他低头沉思着。雨势越来越大了,雨珠在地面上击打出一个个小窝,“这是雨的力量”,小雨想。正在寻思间,“啾”的一声使他猛地一惊,抬头望去,一只小鸟在风雨中拍翅而去。“这是鸟的力量”,小雨想。那么,我的力量呢?小雨不由得自问。他想起了在病魔前的无奈,漫长的无奈,在生命的最后时光里,为什么不自由地释放一次呢?积压已久的激情终于在风声雨声和鸟的啁啾声中爆发,在发出一声长啸后,他冲进了雨幕……在与风雨交融的一刹那,他以自己的意志和身姿向天空和大地描绘出:因为挑战极限,脆弱的生命可以如此壮美。750字 初一 写景
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小雨早晨起来,欣喜的发现外面下着雨。急忙打开窗,迎进雨声,迎进湿润的空气,一阵清凉,渗透了我的心,那种久违的气息漫过心田,好舒畅。小时候喜欢玩水,尤其喜欢下雨的时候,静静的站在雨中,浑身湿透。若遇到点小雨,淋的不够畅快,就会跑去树下,摇动树木,让粘在树叶上的雨水滴落在我的身上。此时,就会听见奶奶一声声的叫我,“玲儿,玲儿……”一边找到我,向我走来。调皮的我就会穿梭在树木间,一边跑一边摇动树木,雨水滴落在奶奶花白的头发上,看着奶奶故意躲避的样子,我就开心的笑。雨幕里,奶奶慈祥的笑容无比清晰……下雨天是庄家人最难得的休息日。他们三三两两的去串门聊天,抽烟喝茶。而我总不让家里人清闲,一不留神就冲进雨里,次数多了,浑身也就湿透了,为此没少挨妈妈的巴掌。大人们总也不理解,小时候的我怎么就那么喜欢雨,要死要活的让雨水淋个透彻。其实,我也不知道,自己怎么就那么喜欢让雨淋。到现在也给不出一个合理的解释。小时候总听到大人们抱怨老天不下雨。眼看着地里的庄稼快要晒死了,内心焦急的人们充满祈求的眼神总不愿从天空移开。他们多么渴望来一场酣畅淋漓的雨水,干裂的大地,久旱的庄稼都需要雨水的浇灌和滋润。幼小的我从大人们焦急、期盼的眼神里读懂了雨水的金贵,此时的雨水金贵如救命的良药啊。上学后,从书本里学到陈云浦和顾宪成合对的“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事在心。”慢慢领会其中道理,慢慢理解其中含义。懂得,有些道理要从简单的风雨声里体会,有些做人的原则要在风雨声里奠基。窗外的雨哗哗的下着,站在窗前,我贪梦的享受着泥土的芬芳和草原独特的芳草气息。空气有点冷,但足以沁人心脾。自草原进入春季以来,只下了几场雪,很薄,都被风刮得无影无踪。解冻后渐渐苏醒的草原处处充满了生机,稚嫩的小草带着浅绿的娇气,不仅需要阳光的温暖,更需雨水的滋润。不得不说这是一场及时雨。透过雨帘,我仿佛看到碧绿的草原上格桑花盛开,芬芳飘到天外。雨幕里行人匆匆走过。生活的快节奏,让他们无暇顾及身边的风景,匆匆的脚步碰撞着路面,摩擦出毫无润泽的火花,身后留下了一串干巴巴的脚印。其实,人们内心渴望的生活原本不是这样子的。我知道忙忙碌碌的人们也在渴望得到一场清灵透彻的小雨,滋润自己的心灵,让飘飘洒洒的小雨拭去蒙尘已久的心灵尘土,从而能够清明透彻地去感知身边的一切。雨还在下,清凉,清凉的。打开音乐,任音乐伴着雨声在房间里流动,穿透所有的感情。一场小雨,会带给万物生灵蓬勃,充满生机。一场小雨更会带给人们清爽惬意,从容淡定。一场小雨,一份清灵。四川广安广安区友谊中学初中部初一:唐瑞1000字 初一 抒情散文
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小雨小雨一直下淅淅沥沥的小雨从天而降,打在了我的窗台上,跳到了我的窗户上。这个特殊的信使送来了清晨的请函。推开窗户,几个调皮的的雨滴蹦到了我的脸上。哦,下雨了。这雨下了一上午,淅淅沥沥,不紧不慢。我的心情也和这天气一样,灰蒙蒙的,在下雨。想想看,7天的军训就要结束,心里突然有些不舍,酸酸的,有种说不出的滋味。面前的教官不停地训着前三排的男生,嘴角不经意间滑过一丝忧伤的弧度。再过几天,这样的情景就再也看不到了吧!也要和教官说再见了呢!13岁的我开始感到时间来去匆匆,又想起以前的班级,那个已经印在我心中的班级……四班,六十九名同学,朝夕六年的相处,曾经一起开心,一起哭泣,一起学会了坚强。可是,我们却分开了。我们曾经一起憧憬的中学没有想象中那么美好,分开时定下的约定——不哭已不知违约了多少次。欢笑中的离别让我们忘记忧伤,忘记说再见,等我们再想起时,却已来不及了。我不肯面对现在的班级,我不明白,为什么所有人好不容易找到属于自己的位置,却又要离别!我宁愿把自己锁在回忆里。雨慢慢的下,下大了,打到我的眼角旁,像眼泪一样滑了下来。教官招呼我们回班,同学们一哄而散,回班了。坐在教室里,心里突然有一点心安,和以前的班级一样呢……“还是没从回忆中醒来啊……”我喃喃自语,无奈的摇摇头。雨啊,请停下脚步听听一个小女孩的心声吧。我要学会面对现实了。我真的好难受,伪装的面具下我自己都忍不住骂自己虚伪。“其实,这里和以前的班级很像啊,既然很像,那么或许,从新开始也没什么吧?”心冷的角落,乌云被冲淡,射进一缕暖暖的阳光。回头看看窗外,雨滴依旧迈着那轻盈的脚步,跳着华尔兹,旋转着从天而降,轻轻的,小小的。不知为何,刚刚还灰蒙蒙的天空,瞬间化为晴天,绽放了笑脸。小雨滴嗒,不停的下,下到了草丛中,跳到了路面上,也融进了我的心里。伪装、虚伪,被它的温暖融化,真诚、友谊,在它的浇灌下生根、发芽。乌云退去,记忆封存,友谊在蓝天下自由生长。“嘀嗒嘀嗒”小雨继续着它们的舞会,那华丽的华尔兹依旧没有停步。它们在花丛中舞蹈,在路面上旋转,在雨伞上跳跃。它们是那么自由,那么我行我素。它们解放了我的心灵。“嘀嗒嘀嗒” 小雨依然在下。轻轻推开窗户,默默在心里念着:“小雨小雨一直下。”小雨小雨,要一直跳下去,不要停步哦。800字 初一 抒情散文
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