让心境充满阳光
600字
初三
记叙文
“这次考砸了，”我喃喃着我开始回家，脑子李充斥着一幅幅画面：老师失望的眼神，父母发愁的样子，同学冷嘲热讽的讥笑……哦！天呐！我不敢再想下去了。
天空灰蒙蒙的，压抑地很，正如我此时的心情，树梢上的小鸟得意地叽叽喳喳，像是在嘲笑我打了败仗。我心烦意乱，终于按捺不住，大叫一声，眼泪滚滚而下。在路人惊异的眼神中，我索性蹲下，发泄似的哭了起来。我开始抱怨，抱怨人生，也抱怨这世界：为什么生活中会有这么多阴霾？
一只手把我拉了起来。透过朦胧的泪眼，我看见那是同学A，她这次考得比我好！“她一定是来嘲笑我的！”我身想走，却被A拦住，她给了我一张纸巾，擦干了我的泪，使我安静了下来，我听她说：“人生是一条很长的路，总会有曲折，坎坷，悲欢离合，阴晴圆缺使我们改变不了的，但不是接受不了的，让心境充满阳光，笑着面对，不是更好吗？”
“让心境充满阳光”，多温暖的话，使我醒悟了许多，是啊！一次的失败又算什么？只要坚信希望还在，让心境充满阳光，永远不放弃，就一定能获得成功，快乐。
就像回声一样，只要我们内心充满阳光，我们就像看到一个充满阳光的世界。人生不就是这样吗？生活是精彩的，用心观察，就会发现我们并不孤独，因为我们心境充满了阳光。
阴霾过后不就是阳光吗我看到天空乌云散尽，阳光灿烂，明媚的阳光照的我内心暖暖的，小鸟的叫声柔和了许多，路人也在向我示以鼓励的眼神。“我明白了！”看着A微笑的脸，我也微笑起来，牵着她的手，快乐地，大步的向前走，走向还很漫长的人生之路……我知道，我的内心已充满阳光。
……
让心境充满阳光，相信大家也会看到一个如春日般温暖，如阳光般灿烂的世界。
感恩父母
350字
初一
写人
我的妈妈是一位中年妇女。她的皮肤黄黄的，眼睛大大的看起来很有神。我的妈妈属虎，也有些像虎。“虎妈妈”平时慈眉善目的，但到了忍无可忍的地步也会“张牙舞爪”，大发雷霆。我和属猴的爸爸只好小心翼翼。但防不胜防。有一次，我和猴爸爸差点“落入虎口”。我和“猴爸爸”吃饭时都有个坏习惯，喜欢把脚放在凳子上。为这，妈妈已劝告过好多次了。那天，我俩的脚又不由自主地“升”上来了！猴爸爸观察到“虎妈妈”的脸色不对，便立刻放下了搁在凳子上的脚，并向我传暗号：“猴宝贝”注意，老虎下山了！我望了望妈妈，顿时感到一股“杀气”逼近，不禁打了个“冷战”，赶忙把脚放了下来。过了一会儿，我的脚又习惯成自然地搁到了凳子上。这下“大祸临头”了！妈妈那双“虎眼”盯住了我那只正不停晃动的脚，脸色顿变，“凶相毕露”，拿起筷子往桌子上使劲一敲，筷子都断了！我和“猴爸爸”都傻了眼。“虎妈妈”仍用那种斥责的眼神望着我……我的脚软了，从凳子上缩了回来，泪珠无声的滴了下来。唉！只怪自己的坏习惯屡教不改，“虎妈妈”也是为我好啊！
初一:杨浩同学
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记叙文
600字
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心境_考砸了，趴在桌上。“几分啊？”尖锐的问题。有些恼怒，不断地悔恨。这一天，我都在避开同学，若遇见，扭头忙跑开，感觉有种“做贼心虚”的样子。好不容易熬到了放学，背着书包独自走着。沉重的脚步让内心再添一份恼……我在往琴行走的路上。想想一会儿上钢琴课的曲子还没练好，又要挨一顿批，烦！钢琴课上，四射的口水中渗杂着一股浓浓的火药味，心底开始强压，强压可能即刻爆发的怒火……回到家，拿出作业，看见考卷，真想把它撕掉！抬头，透过窗外，天空灰的像哭过，酸酸的空气，封锁了我与考卷的距离。那经历是阵狂风，吹乱了心中的思绪。拿起平板，点开微信，放起一首周杰伦的《退后》。我渐渐融化在这音乐之中了。听着，烦恼都抛之脑后，有时还为周杰伦发音不标准笑上大半天，总之，心情确乎是好了不少。打开朋友圈，开始在专辑随笔中，发泄着自己内心的恼火。“叮咚”、“叮咚”……看着自己不少好友的点赞与评论让心情好了一大半！哼着歌，坐在钢琴前，伸手乱弹了一翻，让内心自在了不少……窗外，出了太阳。夕阳照进，光明似乎驱散了内心一切的恐惧与昏暗。拿起试卷，淡淡地笑了笑：其实也没什么嘛！坐下，点起台灯，悠悠地看了眼考卷，笔，动了起来……细细回想，钢琴老师也并没有说错什么。他说我爱折指，节奏不稳，都是正确的呀。想到曾经如此愤怒，愁苦，不免有些好笑。坐在钢琴前，打着节拍器，第一个音开始了……生活中的抱怨并不可能不存在，或许内心的快乐尾随于它，你的心境决定它的改变。600字 六年级 叙事
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心境_窗外是个下雨天，正如传说中的“黑色星期五”，这个星期五可不安宁，霉运从睡梦中就带来了。起床时猛一起身，床头柜就恶狠狠撞我一下，我觉得晕晕忽忽，忽然耳边传来“狮吼”——“起床了！”我连忙起身，脖子却十分僵硬，一动就生痛，原来刚刚那一倒，把我的脖子弄落枕了。吃早饭时，一不小心被菜梗呛住，感觉不妙，抓来一个垃圾袋，吐了刚吃下肚的早餐。背上书包，拿起伞，正要撑开时，这伞却不听话，死活不撑开。我只好半撑开伞，冲过街道，一不小心溅起一阵水花，于是讨厌的水钻进我的鞋，打湿了我的袜子。路上的行人仿佛和我有仇，那个挤我一下，这个撞我一下，不爽！天渐渐放晴了，我在繁忙的学习压迫下，也顾不得心情了。我脖子的疼痛感渐渐消失了，中午的阳光照耀着校园，我开始漫无目的地走起来，这相处了六年的校园，我都能绘制出一份精准的地图。我看着学弟学妹们活泼的身影，心情不由自主的好起来，想起我那时，也曾是绿茵场上的一员。实在没事干，又返回楼上，随便指点小解同学的下棋攻略，当一回指指点点的观棋者。我心中的连绵阴雨一扫而光，取而代之的是白日青天。放学回家的路，我又成为了那个我，和同学们唠唠叨叨，说几句笑话。家长们个个慈眉善目，那么和蔼。我的步伐一蹦一跳，丢掉了烦人的雨伞，就是这个节奏。阳光照射，让人感觉浑身舒服，若是我心情不好时，必嫌这阳光太热。原来，心态决定心境，今天，我高兴了。心境，是心的国度，烦恼时是阴天，让人感觉阴沉可惧；快乐时是晴天，快乐就出现在你身边。600字 六年级 叙事
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心境在“润如酥”的“天街小雨”中，我们携手迈过了春天的草坪；在“映日荷花别样红”的夏季，我们相伴送走了蝉儿的歌谣；在“霜叶红于二月花”的秋季，我们一同欣赏枫叶的热情；在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，我们相约告别雪花的晶莹。美在四季，美在一份美好的心境，善良的心，清澈的眼睛，发现原来这个世界没有彩虹也一样绚丽。漫步高山间，“隔篁竹，闻水声”，见“疑是银河落九天”的“悬泉瀑布”，“心乐之”：山无语，瀑布为歌，清静悠闲之美，磅礴气势之美。泊舟江边，看“烟笼寒水月笼沙”，望“野旷天低树”，却不觉“江清月近人”，没有“隔江犹唱后庭花”的商女，也没有亡国之恨，只留下一片朦胧宁静安详之美。静坐草坪，遥想小草的“野火烧不尽，春风吹又生”，闻“野芳发而幽香”，感叹于生命的执着之美，微风拂过，捎来了酝酿在空气里的春的气息，捎来了快乐心情。划舟莲间，“莲叶何田田”，尝微涩甘甜的莲子，品“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，嘴角微微翘起，为这自洁端庄之美。踩着秋风，伫立于树下，看枫叶层层浸染，数回忆片片，秋叶泛黄，悄然飘落，诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之美。我凝望，带着一份乐观快乐的心。垂钓碧溪，学着姜子牙直钩钓鱼，虽已是“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，但银装素裹的晶莹世界映射出世界的晶莹澄净，空灵纯洁之美，我轻叹。夕阳下，小桥流水人家，铺于水面的斜阳，泛着点点金光――河边杨柳，“万条垂下绿丝绦”，风轻拂，吹面不寒――桥上一位老人蹒跚而行，步履维艰――一位蹦跳而行的小学生背着书包走过，蓦然停下，搀扶着老人走过了桥……夕阳很美，美丽的夕阳照出了一幅美丽的图画和一颗美丽的心。不远处，我静静地微笑，欣赏着这幅美丽的画……美无处不在，只要有一颗美好的心……600字 高三 写景
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