我和同桌
600字
三年级
记叙文
天哪！老师竟把我的大冤家——张晨昊调在了一起，可真是“冤家路窄。”这不，我俩对一到数学题展开了一场激烈的“唇舌之战”。
“哎！你那一道数学题错了应该是张晨昊对我说。“没有错是等于107的。”我看了一下草稿纸。“你错了，你错了！”张晨昊叫了起来。“不对呀，”我看了一下他的试卷，嘿！这家伙忘记加一！还说我，“你看吧，因为……”“因为所以科学道理、天文、地理、化学、物理，正确答案看你自己——的。”
说完他就一把抢过了他的试卷，还白了我一眼。我快气疯了。“气死我了。”我对他大吼快来呀，这儿有人气死了。”张晨昊装作呼救。“你有什么了不起！”我说。“呀！死人复活了！”他幸灾乐祸地说。“你不讲理！”“对呀！我就不讲理。”他还朝我办了一个鬼脸。
“你错了，打叉了我可不管。”我火大地说。“对呀！我错就错，干你……？”他没说完支吾了半天才发现说错了。“啊！哈哈！哈哈我故意笑给他听。“那又怎么样，反正我没错。”他说。但可以看出他在努力的寻找我的破绽。“呀！我做好了。哇！你才做到这儿，太慢了吧！”我故意讽刺他。“无名氏。” 张晨昊叫了一声。“谁？”我说。“你！学习委员，学习委员也没有名字呀！不只是无
名英雄，还是无名狗熊。”他奚落了一番。“哼！”“哼！”我们各自“回敬”给对方一个白眼，又开始做自己的事了。发下试卷后，我一瞧我那道题对了！他的题目上打了一个大叉，他努力地不让我发现，我也假装没看到。一下课他就露出了原形对我说：“这题我错了，怎么错了？”“少加了个‘1’，啊！你这题错了，哎！大名鼎鼎
的数学课代表同志，您没有全对，您至今还没打破您回家作业全对的作业记录。”我装作沮丧地说。“你……”他无言以对，只好低下头假装快速地写字。
这就是我那个冤家同桌，干什么事都与我对着干。哼！错了吧！
读《穷人》有感
600字
六年级
议论文
学了《穷人》这篇课文后，我深深地被它感动了。感动我的是桑娜的善良、能干，渔夫的勤劳、坚毅。我对这对渔家夫妇感到由衷的敬佩。
《穷人》这篇课文主要讲述桑娜一家在生活贫穷的环境下收养了邻居西蒙家的孤儿的事情。这篇课文首先介绍的是桑那一家的穷苦生活，我无法想象在生活十分贫穷的情况下还收养两个孩子，这无异于雪上加霜，可是桑娜一家却在知道有怎样的后果的情况下还是收养了他们。
桑娜一家尽管十分贫穷，但他们夫妇还是去帮助别人。他们这种乐于助人，心中有他人的精神非常值得我们学习。但在现实生活中，有老人在马路上跌倒，周围的年轻人不仅不去把老人扶起来，反而躲得远远的。这些事例着实人心寒，但在古代不一样。在北朝魏齐时，有位叫李士谦的人，家庭非常富有，但任崇尚节俭，为人慷慨，常周济老百姓。有一年春荒，许多人家都断了粮食，李士谦就拿出一百万石粮食给乡里缺粮户。到了秋天又遇到了收成不好，庄稼歉收。借了粮的人都要求延期偿还。李士谦说：“我借粮给你们是为了帮大家度荒，不是为求利。既然年成不好，借的粮就不用还了。”于是他请来一些欠粮的人吃饭，在吃饭的时候当着大家的面烧毁了全部借据。第二年粮食丰收了，许多人挑粮来还，李士谦坚决不收，还粮的人只好又挑了回去。李士谦乐善好施30年，于隋文帝开皇八年去世。他出殡时，他所在的赵州一带有一万多人为他送葬，哭声惊天动地。
桑娜一家的生活那么困难，还去帮助别人，而我们呢？有些人有很多的钱却不为那些困难的人着想，渔夫和桑娜是我们的榜样，我们应该向渔夫和桑娜一样，伸出援助之手，去帮助家境贫困的孩子。
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我和同桌随着岁月的流逝，许多往事如同过眼云烟渐渐谈去。唯有一件我和同桌之间发生地事情无论时间的溪流怎样冲刷，也不曾忘记。记得那是四年级下期的一个下午。天气晴朗，我们在操场上上体育课。我们的体育老师十分厉害，他让我们女生跑操场八圈男生跑十圈。并说：如果我发现谁在走或者是慢慢跑的话，那就加罚一圈。当我们听到“命令”后就立刻跑了起来。我们的操场一圈是400米，八圈就是3200米，十圈也就是4000米还要在35分钟内跑完。刚开始我们个个都跃跃欲试，但在跑了两三圈后都筋疲力尽了。当我跑到第五圈时已经累得不行了，我看看身边的她。看上去早已疲倦不堪，但是她却努力坚持着。再看看班长高琳子，她已经跑到了第7圈了。就在这时我却被脚下的一个尖石头给绊倒了。我一下子就坐在了地下，尖石头把膝盖划了一道小口鲜血直流。这一幕被她看见了，她急忙跑过来对我说：“你没事吧？”我回答说：“没事，只是被石头绊倒了一下。”“还没事，你看都出了这么多的血”她急忙的说道。说完她便把我从地上扶了起来就跟老师说明了原因请了假，老师让她把我送进医务室。到了医务室包扎好后，她又把我扶到了教室休息。便接着又去上体育课了，看着她那远去的背影使我心头一暖。没错，她就是我的同桌——刘思莹。500字 五年级
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我和同桌我有一个淘气的同桌，他的名字叫马琳，我们都给他起了个外号——马铃薯。酸有一天，上美术课，同桌没带东西，老师说让他给我帮忙，于是他就上手去动我的东西，我叫住他，说：“没经过我的允许，你敢动我的东西？”“没事，老师说让我帮你的！”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着，我一个眼神，他就急忙缩回手去。甜一次，老师让拿出钢笔写课堂作业，我一看，呀！没带钢笔，问好朋友借一支吧！可是她们只带了一支钢笔！对了，问同桌借一支吧！可是我想起上次不让他帮我的事，唉，算了，快下课了，别磨蹭时间了，我硬着头皮对他说：“借我一支钢笔，行吗？”他连忙拿出一支钢笔对我说：“下次别忘记了！”我心想：太阳打西边出来啦！苦我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章，第一章：如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章：如果谁违约，就要把钢笔给对方。第三章：双方都要盖下章子！可是，刚盖完章子，我的橡皮就超过了“三八线”，结果，同桌超线了一整天！唉！谁叫我超线了呢！辣“叮铃铃”铃声响了，他一听到铃声就飞快地向外跑去，结果，他把我最心爱的钢笔掉到了地上，钢笔摔坏了，我火冒三丈，气呼呼地对他说：“你给我赔！”“不就是支钢笔吗！再买一支就行了！”他说。“这支钢笔是老师送给我的，你知道有多重要吗？”我说。“行了，我再给你买一支就行了！”他说。但是我还是不甘心就这样，我和他生了好几天闷气。每一对同桌都是欢喜冤家，虽然我们经常吵架，可是我们的友情比什么都重要！600字 三年级
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我和同桌每个人和自己的同桌每天都会发生很多事，我就是一个活生生的例子。记得有一次，我们写作文。我同桌一个字写错了，向我借胶带，我的思路一下被打断了，“才不借你呢！思路都被你打断了。不是给你说了要用啥随便拿吗？”“对不起，可以让我用一下吗？”“不行！”写着写着，我的钢笔没水了，周围的人都没有多余的钢笔，只有我同桌有，但我怎么好意思问她借，正在我愁眉不展之时，她却主动地把钢笔借给了我。还有一次，我的橡皮不见了，我硬说是她拿了，我们吵起来了，谁也不理谁了。语文课上，我没带书，她把书放到那条“三八线”上，说：“上次我不应该先和你开口吵架，请原谅我。”“不，应该时我说对不起的。对不起！”说完我们都笑了。这就是我和我同桌发生的事，我以后再也不会和她吵架了。她是我最好的同桌。300字 三年级
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我和同桌我和我同桌可是班里出了名的欢喜冤家，整天“战火熊熊”，互不相让的，可是在关键时刻，他也绝对不掉链子。一天下午，天气非常炎热，我和同桌都汗流浃背。由于风扇离我较近，这时同桌想占多点位子多吹点风扇，所以他一会靠近我，一会又靠到他那边，一直东倒西歪。他吹的倒是特别爽，而我却在旁边流着豆大的汗珠，咬着牙，眉头摆成“川”字形忍着。就在这时，我忍无可忍了，也学着他那“熊样”，我也故意朝他那边倒去，可顿时他就火冒三丈了起来。就这样，我们两个大冤家又开战了。我们两人撞来撞去，谁也不让谁，打的不可开交。突然，我的笔盒被撞了下来，教室里五十多人的目光不约而同地盯着我们两个。语文老师也挥着手，大步流星地向我们走来，说：“上课时间你们还玩大动作？看来古诗已经学的很好了，那你们两个把《出塞》和《示儿》给我背出来。”老师话音还没落，我们两个人低头相互对视了一眼。接着我们沉默了一小会，但老师等不及地说：“背不出来，待会下课到我办公室来吧。”我们两人垂头丧气地坐了下来。一下课，我们两个就被迫来到了“圣地”——办公室了。语文老师看了我们一眼，说：“你们两个人把《出塞》和《示儿》背了吧，谁先来？”我们其实早就有计划了，同桌说：“你不会背，我先背，你后背，不过千万要记住了，你一定要记着来呀。”“秦时明月汉时关……”，听完他的背诵，我也差不多背了下来，最后过了语文老师那关了，不然还不知道要被罚抄多少遍了。在关键时刻，同桌还是很靠谱的嘛。我们就是这样一对欢喜大冤家同桌，喜的时候好似兄弟，厌的时候，那可不是一个“惨”字可以形容的呀！650字 六年级
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我和同桌同桌是距离最短的相处，在相处中会产生许许多多的事情，甚至矛盾，只有处理好这些事情和矛盾，才会成为最亲近的朋友。回想起我和同桌发生的一些故事，至今让我难忘。记得我读二年级的时候，一次上课，我的橡皮擦被我弄掉在地上，滚到桌底下。我看到了，赶紧蹲下去，刚要捡起来时，同桌脚抬起来又踩下去，橡皮擦给踩黑了，我只好换一个，没跟他说什么。可是，却听到一句小声的话：“你干嘛把橡皮擦扔到我的脚下呀！”我一看，同桌竟满脸愤怒，毫不客气地指责我，好像是我做错了似的。我看了，心想：“是你踩了我的橡皮擦，又不是你的橡皮擦被我踩了，真是倒打一耙，蛮不讲理的。”我越想越生气，想“报复”同桌一下。于是，下课的时候，我趁他不在，就在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，把他的橡皮擦拿出来，扔到地上，抬起脚，全部都踩上一遍，然后又捡起来，扔进他的抽屉……下课后，他向老师“告了状”。老师把我们叫到办公室，让我们把事情经过说一遍，然后教训了我们一顿。我和同桌都不好意思地低下头，看到我们这样子，老师才亲切地说：“同桌之间要相互友爱、相互包容，不能因一点小事就争吵起来。你们都要从这件事情中吸取教训……”，听了老师的话我们点点头，然后相视一笑。所有的不愉快，在这一刻烟消云散……经过这场“风波”后，我和同桌成了最好的朋友！500字 四年级
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记叙文
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我和同桌我和我的同桌有时矛盾，有时和好。矛盾都是因为小小的几件事而发生：写作业时，我一不小心碰了她一下，给本子上画了一道老长的线，她非常恼火骂了我一句。我一听这句话，可以说音调拖的能当唱戏演员了！我继续写了起来，不料她专门碰了我一下，本上也画上去了老长的一条线，我俩开始吵起来；还有一次，我来那个为了一个小小的垃圾袋发生了矛盾：这个垃圾袋是我俩共用的，可垃圾袋放在学校又怕值日生拿走，于是我俩争吵让谁带回去再带过来，每个人都不让对方，吵个不分上下，最后决定一天自己一天对方……和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我俩由于别人的某种情况，心里一致才会互相帮助：张昊驰和王珂霸占我们的位置，我们会给他们来个大反击，再把他们挤成我们的那么窄；马晨睿太胖需要很大的位置，可是我俩的桌子如果不对齐的话，教室会显得很难看，所以我们让他挤一点，让胡欣悦宽一点……这就是我和我的同桌。山西大学附属小学三年级:跳一眺350字 三年级 叙事
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我和同桌我的同桌是个女生，叫徐洋。我和徐洋闹别扭，好几个星期都没来往。我们在一起的时候，遇到鸡毛蒜皮的事就吵架，不知道重复了多少遍，而这种无结果的争论没有丝毫意义，只是浪费时间。于是，每次即将吵起来时，我不回答，我不想把时间浪费在这点上面。渐渐地，我们之间没有了语言……到现在，我没有和徐洋坐一桌了，也就不再吵了。不知为何，我总觉得有些愧疚，总觉得自己不对。不知是因为没有主动承认错误，还是因为我没有宽容她。200字 三年级 写人
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我和同桌上幼儿园的时候，老师就告诉我们好朋友要互相帮助。上小学二年级的时候，我有一个同桌叫杨婷茹，我们每天都在一起写作业、一起玩，成了一对好朋友。虽然现在我已经转到另一所学校，但我时常会想起她。在一个寒冷的冬天，杨婷茹感冒了，她不停的打喷嚏，第二节是体育课，老师让我们穿好棉衣和帽子，到室外去上课。我发现杨婷茹没戴帽子就跑出去了，我看了一眼她的书桌，确实没有帽子。我想：她感冒那么严重，我应该把帽子借给她，可是又一想，我把帽子借给她，我感冒了怎么办？再说，有那么多同学戴帽子，一定会有人帮助她。上课的时候，我们在体育老师的带领下练习了齐步走和跑步后，就开始自由活动了。这是我们最开心的事！我们就开始你追我赶，拼命的跑跳、疯闹，玩的很开心。我看见同桌边跑边咳嗽，小脸冻的通红，玩的兴高采烈。我想：我还是把帽子借给她吧。我摘下帽子，刚要送过去，突然感觉到，寒风吹在脸上像刀割一样疼，我又赶紧把帽子戴上了。回到教室后，我发现她咳嗽的更厉害了，接下来的两天，她都没有来上学，听老师说，她在医院打针了。我心里感到阵阵愧疚。几个月后的一天，我的语文书忘带了，上语文课时，我实在不好意思跟同桌借书。这时，杨婷茹主动把书送到我的面前，微笑地说：“咱们一起看吧！”我看到她诚恳的样子，点了点头，在齐读课文的时候，她把书使劲儿的往我这边推，生怕我看不清楚。我感觉到一种莫名的羞愧，不禁地低下了头……。我想，她这么乐于助人，和她比起来，我是多么自私啊！真正的友谊，应该像雪中送炭一样。赠人玫瑰，手有余香，帮助别人，才能快乐自己啊！从那以后，我就主动观察别人的需要，当看到别人遇到困难时，我就尽力去帮助他们，每一次帮助别人，都会感到由衷的快乐。是同桌改变了我，我永远不会忘记我的同桌——杨婷茹。吉林辽源龙山区辽源市实验小学三年级:王朔650字 三年级 叙事
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我和同桌打架周孜烨既是我的好朋友，也是我的同桌，更是从幼儿园到小学的发小。一天，课间的时候，我正在教室里一边唱歌一边跳舞，老周冷笑着说：“以为你是大明星啊，别装了”我没理他，接着唱我的歌，跳舞的舞。小周看我没理他，非常生气，就一下把我三百多块新买的凌美钢笔摔坏了，虽然我很生气，可想到他是我的好朋友，所以就原谅了他。第二节课间，我正在看书，不小心，过界了，我正要说不好意思，他的拳头就朝我的脸上飞来，幸好我反应快，书一扔，头往下一低，躲过了这一圈。此时，我心里的怒火再也压不住了，飞起一脚朝他的肚子踢去。他没来得及躲，就一把抱住我的脚，害得我从凳子上摔了下来。我气急了，顾不上疼，发疯似的向他扑去，就这样我们俩扭打在地上，我把他摁倒在地，他抡起一脚把我踢倒，就在他准备往我脑袋上打时，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一声，朝着我的眼镜就是一拳，打的我眼镜片碎了一地。我彻底爆发了，朝他的头上一阵狂打，他招架不住，叫苦连天，我还气不过，提着他的书包往垃圾桶里扔。我回到座位上，才发现周孜烨去告老师了，我给老师说明了来龙去脉，老师对小周说：“你活该！”这次我认清了他，这个可恶的周孜烨。450字 三年级
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我和同桌我的同桌是班上最差的。唉！没办法，师命不可违。他不但成绩差，还满口粗话十分无聊。让人讨厌！老师把他安排在我旁边就是希望我能够给他做榜样。老师知道我的自控能力很好，才把他放在我旁边，否则我会被他影响！我的同桌，一到单元考试，那脖子就像鸵鸟——要多长有多长。不用说，他是冲着我得试卷来的，他的眼睛一转一转的，趁我不注意的时候，他就把我的答案抄上了。他老影响我，要不是他，我的作业，能写的那么潦草吗，要不是他，我的学习能像飞机一样直线下降吗？我和同桌，上课基本上就是“游击战”，你一脚，我一脚，你一拳，我一拳。我把你打一下，我把你还两下。各不相让，到后来没有办法的情况下。我向他提了一个条件，只要是谁说一句脏话，就罚抄那一句脏话1000遍，有了这一个条约，他不但不说脏话，而且安分手己，可是刚过一个星期，他又开始说了，唉！真让人头疼。我和同桌，天天发生的事情数一数二的就有好多件，不是鸡毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我们都会为这芝麻大小的事，争吵不休。有一次，他有一道不会的提问我，我给他讲，但他就是左耳朵进去，右耳朵又出来了，我给他讲到关键的地方时，他就跟我争吵起来，他有他的意见，我有我的意见，我们两个又吵起来了。我想我上辈子欠他来着，真倒霉。我有一个这样子的同桌，真不好！今后我不知道是帮助他，还是……500字 六年级 写人
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我和同桌“咱们老百姓啊，今个真高兴……”我哼着歌走进了教室，我放下书包，突然发现我的同桌好像变了，我尖叫起来“妈呀！”这是，我才想起来，昨天老师大调动，我的同桌也换了。 />我这才放下书包，坐在位上，思考着：完了，这个同桌可是出了名的调皮鬼，我可得好好整整他。他自我介绍道：“本人明教李时青，请记住。”我“扑哧”一声笑了出来，打量这个新同桌说：“就你这样，小矮个，弱不禁风的。以后你叫李根吧！”他接受了李根这个称号。 />“叮铃铃”下课了，同桌迫不及待地冲向操场，拿着乒乓球拍与别的同学切磋球技去了，我打起了坏的主意，不如整整他吧！ />下节就是作文课，作文课必须要用的东西就是笔了。对额笔袋，我把就她的笔袋偷偷地扔到了后面，并不让前后位借他笔，这样就OK了。 />上课了，同学气喘吁吁地跑了回来，开始寻找文具盒，他记得就像热锅上的蚂蚁，我却偷着乐，这时后面的张传奇喊了一声：“李时青，你的文具盒！”同桌赶紧拿回文具盒，如释重负。 />又一次，我的手被小刀划了一个口子，同桌立马帮我用纸擦血，并俯卧到医务室包扎伤口，我非常感动。 />回到教室后，我沉思片刻，对同桌说：“李根，现在两国友好，不再打仗了，可以吗？”同桌点点头。之后，我俩互帮互助。 />这就是我和同桌的故事。 />快乐作文平桥分校 区一小 五（7）班 李晓宇500字 五年级 写人
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我和同桌我和同桌康华实验小学 郑颖卉（五年级）我和同桌之间的关系，就像“猫和老鼠”的关系一样，我是“猫”，他是“鼠”。他永远也斗不过我。同桌长得胖胖的，身高1米4左右，圆圆的脸蛋上长着一双像黑宝石一样的，闪闪发光的大眼睛，眼睛下面是一个扁扁的鼻子和一张红润的嘴，看上去显得很机灵。下面就看一看“猫和老鼠”之间的斗争吧！一天下课，同桌的手越过了“三八线”，我对他大声地说：“喂，你超线了！”同桌好像没听见，坐在那儿纹丝不动，我心想：真是敬酒不吃吃罚酒，偏要我来硬的，是吧！好，我就成全你。我趁同桌不注意，在他超线的手上使劲地掐了一下，只听一声惨叫，同桌痛苦地甩甩手，一边甩还一边说：“哎哟，我的手，疼啊！哎哟……”我看了，心想：哼！看你以后还超不超线了！还有一次，那天是星期一，该我值日。到了升国旗时，我发现同桌没戴红领巾，于是我用命令的口气对他说：“快点儿把又红领巾戴上，不戴会扣分的！同桌看都不看我一眼，无所谓地说：“没事，班上又不是只有我一个人没戴，他们也没戴！”说着，还指了指其他人。“是不是他们戴你就戴！”同桌摇了摇头并没有回答。“那是不是要我记你名字，你才戴？”他还是不说话，我看了，刚准备记他名字，他拉着我说：“别，别别！我戴还不行吗？”我听了，心想：这还差不多！同桌麻利地戴上了红领巾，我看他那表情，好像在想：“看我下次怎么收拾你。”这就是我和同桌之间发生的事。500字 六年级 写人
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我和同桌1.她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧!然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去，班长看着我得意地笑着……经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗?若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢?这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌!2.我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”……有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。1200字以上 五年级 叙事
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我和我的同桌我们两人的家离得非常近，我们常常在一起复习功课,一起上学,一起回家，一起思考难题……有一次我和他做作业的时候，我无意中发现了他在美术小组画的彩画，便顺手拿过来，仔细端详起来：只见画面上有一只龙头，张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，好厉害。画得栩栩如生，真棒！马进聪这才发现我在看他的画，大概是有些害羞，便伸手来拿。我一时没有反应过来，手还紧紧地抓着画，只听“哧啦”一声，画被扯烂了。我看见撕烂的画，非常抱歉地说：“哎呀，真对不起，我不是故意的，再画一张行吗？”他的脸一沉，嘴噘得像个橛子，又像水缸里翻了瓢。他生气地说：“说的倒容易，这画是我好不容易画出来的，你画，还不晓得你画的是什么！”说着，马进聪一把抓起书包，头也不回地走了。我看着他的身影，我气得把嘴鼓起来，说不出话来。从此，我俩上学谁也不叫谁，到了学校谁也不理谁。不久，学校开运动会，上午有我参加的项目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，哎，对了，马进聪的脚和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！这时一个熟悉的面庞出现在我面前，是他！只见马进聪轻轻地说：“喂，我——我和你换鞋。”“和你换鞋，除非太阳从西边出来。”我固执地说。他听了我的话，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请你原谅我吧，还是快点换上鞋，好给咱们班跑个好成绩。”想想那天发生的事，本来是我的不对，我是一个班干部，处处应该比别人强，可是论这点我真不如他呀！我看着那双激动的眼睛，一句话也说不出来了。我跑在银白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成绩！因为我品尝到了同学之间团结友爱的甜滋味。最后，我取得了一年级组跑步第一名，我和他又成了形影不离的好朋友。600字 五年级 叙事
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我想和xxx做同桌前不久，老师给我调换了一个新同桌，他的名字叫林昊。这几天，我心里更想和另外一个叫林浩的同学做同桌，他就是抗震救灾英雄少年——汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩。5月12日汶川大地震让很多当地的百姓遭受了灾害，有的人失去了生命，有的人失去了家园。但是我们勇敢的中国人民并没有被灾难打垮，全社会都积极行动起来，众志成城抗震救灾。在这次抗震救灾中涌现出很多感人的英雄人物，让我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。林浩和我一样，也是二年级的小学生；更巧的是，和我同样都是班长。地震发生的时候，林浩和同学一起被埋在废墟里，他爬出废墟后，又两次返回去，救出了两名受伤的同学。作为同龄人的我，深深敬佩他的这种奋不顾身舍己救人的精神。如果换做是我，我能不能象他那样呢？谁说女子不如男呢！也许我不会象林浩做得那么好，但我也会负起班长的责任，关心同学，热爱班集体。这些天我每天都在电视上看到他，让我越来越渴望和他成为同桌。这样的话，我就可以零距离地从他身上学习临危不乱、舍生忘死的英雄品质。同时，我也要把我学到的一些知识教给他，因为我从电视上看到他的家乡和我们大连比较起来还是有些贫困和落后，希望这种差距以后能越来越小。我们俩要互帮互学，学习知识，学习本领，长大后把我们的国家建设的更加富强，以后有再大的灾难也不怕了。听说暑假的时候有一些四川的小朋友要来大连参加夏令营，我多么希望林浩也能在其中啊！那样我的梦想就可以实现了，哪怕大海之边的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀！600字 初中 写人
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我和“同桌三大王”PK越大王界：雷浩“喂，又越界啦。”每当自习课来临的时候，他都“大展鸿图”把桌子“归为己有”而我呢，只能拿起涂改液把桌子上的那条“三八线”画得清晰一些，然后用直勾勾的眼神望了望正打瞌睡的他，他一看见，立刻“绅士”了起来，把大快的地盘让给了我，呵呵……垃圾大王：曹琨放学啦！我们班几乎所有人都冲出教室，只有曹琨还站在那儿，手上还捏着一个纸团，开始我还不在意，时间一长我就觉得有点奇怪了：我平常很爱干净的，垃圾都会丢进垃圾桶里，可是最近抽屉里的垃圾总是清理不完，好像有人故意在作怪，又想到这几天，曹琨总是最后一个走，难道是……第二天放学，我偷偷摸摸地跟踪他，只见他用眼睛向四处“扫描”了一圈，发现没有什么动静了之后，就慢慢地移动着身子，然后迅速地把手上的那个纸团丢进了我的抽屉！丢完之后还没完呢，他又从自己的抽屉抱出了一堆纸团，一股脑地往我的抽屉里塞！塞完之后他就想逃走，没想到被我“守门待人”逮了个正着，经过一翻“舌战”之后他答应给我捡一个月抽屉里的垃圾，哈哈……斗气大王：刘雯恩她长着长长的头发，细细的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，看起来挺斯文的。不过啊，要是你靠近她的时候，你才知道什么叫“金玉其外”呀。她也很喜欢“越界”，不过她毕竟是“小姐”，没有“绅士”的风度。不管你是叫还是拍桌子，她都无动于衷，只好把胳膊搭在她的胳膊上，好让那可怜的胳膊也有个“安身之地”吧，没想到她迅速地把她自己的胳膊抽出来搭在我的胳膊上，我一见急了，又把我自己的胳膊抽出来搭她的胳膊……到了最后，我已经累得“气喘吁吁”了，而她呢，还挺“顽强”的，又吧自己的胳膊……唉……退一步海阔天空呀！最后，我以2比1战胜了我的同桌，我为我自己感到骄傲！600字 六年级 叙事
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我和我的同桌坏小子时间一转眼过去，小学生活也快要和我们说再见了。在这之前……咳咳。我仍然想跟大家诉一下苦。关于我们的新老师嘛~~我只想说她比较适合参加法西斯。你问我为什么？你竟然问我为什么？我知道，写作业是学生的“天职”。但是这种作业不知道各位读者写不写的来……1.抄《十六年前的回忆》一遍。2.把这一课勾的68个生词抄两遍，听写一遍。（其实就等于抄三遍，一共要写204个词。）3.预习第三课。其实预习还没什么，就是看一看，读一读，再勾出重点，归纳段意,就可以了。可是前两项嘛~~~“苍天哪！为什么这么残酷的对待我？我前世有做对不起你的事吗？你要这样对到我！”古跃不满的大喊。我轻蔑的应了一声：“又不是你一个人在受这种罪。”“你懂什么？”“我什么都懂！你以为你大叫，嚷嚷，就能解决问题吗？还不是一样要写作业？！”（怎么感觉我是在挑衅？）不过我这么一叫，倒把他震住了。全班同学投来惊异的目光。我不好意思的捂住嘴，连连鞠躬……夜晚。妈呀！！！这么多作业！快抄，快抄！“妈！听写！”“哎~来了！”……“终于搞定了！可是，总觉得忘了些什么。”我自言自语。“天哪！”我一蹦三尺高，“数学，英语，还没写呢！！！”说完跑回房写作业。我疲惫的一天，什么时候才能和你说再见哪！……第二天。“哟，我们的智多星什么时候变成熊猫了？”古跃打趣地说。“要你管！”“切！”“切什么切？如果不满，就去根李可坐！”古跃不说话了。只听见李可大叫：“米丽，你有什么了不起的？！古跃，你说，跟我坐有什么不好的？”古跃毫不留情地说：“跟你坐要借钱给你买零食，要护送你回家，要听你吩咐，要成为狗仔队的一员，要……”李可气得说不出话，只得作罢。这时，柳老师走了进来。全班立刻鸦雀无声，拿出语文书，开始早读。我心想，这次有什么酷刑呢？想着想着，竟然走神了！向我一世英名竟败在这上。（欲知事情如何，请留意下一期的《我和我的同桌坏小子》。）600字 六年级 书信
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绵羊同桌和星羊“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小绵羊。”这句出自我的同桌——和星羊之手的句子则是她的写照。她是一个活泼开朗的小女孩，向往着自由自在、无拘无束的生活。她是个人见人爱、花见花开的女孩，她每天带着好心情，走在上学的路上。带着天真的笑容，仿佛世界上她最快乐，没有烦恼的她。每天都洋溢着幸福的欢乐。可是欢乐的背后，并不是想象的如此，她是个品学兼优的女孩。在学校里，好几次，因为学习闹得不顺心，总为学习悬着一颗心，昔日的笑容总在学习上变成一脸的忧郁，让人为她着急。她有一个西瓜脸，圆乎乎、胖墩墩的，可爱极了。头上绑着俩小辫。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛。眉毛舒得很开，翘翘的睫毛，天真无邪的眼神，仿佛在讲诉着一个动听的故事。看着她矮矮的个子，苗条的身材。看见她稚嫩的小手穿过了她疏松的黑发。看她有一双樱桃小嘴，粉嘟嘟的，不由扑哧一笑。我的同桌不仅可爱，还热心。虽然她贵人多忘事，但骨子里是很热心的。一次，我的笔袋丢了，我心急如焚，可又不知如何是好。碰巧，我的同桌经过此处，连忙问候。她是来看我笑话吗？是来嘲讽我的吗？我急的像热锅上的蚂蚁，事到如今，管不了那许多，我把事情一五一十的告诉了同桌。“什么……你竟然。”同桌惊讶的张不开口。但她没一会就反应过来了：“走，去找笔盒。”看她矮小的身影匆匆跑去，我不禁羞愧的低下了头，他如此掏心掏肺的对我，而我竟以小人之心度君子之腹。好不容易得到了笔袋的消息，竟在垃圾桶里，我疯狂的翻着垃圾，向来对垃圾敬而远之的同桌也小心翼翼的上了手，最后的结局鲜为人知——没找着。我垂头丧气，同桌连忙安慰我。哎，这就是我的同桌。金山小学六年级：檀舒凝600字 六年级 写人
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