断线的风筝
500字
六年级
散文
断了线的风筝，飘---飘，迷茫，该去哪里？
题记
我是一个孤儿，因为我患有先天性白血病，自从我记事起，脑海中便只有白色，白色的墙，白色的被单，白色的枕头……我闭上眼睛，阻止自己去想。“小妹妹，你怎么了？你叫什么名字啊！”我摇摇头，我不知道我叫什么，我……只是一个没人要的孤儿。“你没名字？那我叫风，你叫筝好不好？风，筝，风筝，永不分离！”“不要，我要两个字的名字，我叫风筝，你叫线！风筝和线也是永不分离的！”第一次发现，原来我的声音那么甜美，那么动听。“是吗？”男孩似乎悲伤起来，“风筝和线能永远在一起吗？”“当然，我不管，不管，我说你叫线，就叫线。”我是在撒娇，这样的我，好可爱。“好吧！我叫线，你叫风筝！”少年勉强牵了牵嘴角。
有了线，我天天都很开心，我喜欢他叫我风筝，喜欢他挠我痒痒，喜欢他宠溺的摸我头。
三个月很快就过去了，突然有一天，我感觉头晕，忍不住的睡了过去，隐约听到线急切的呼喊声，我竭力想睁开眼，可眼皮却不听我使唤了，“这孩子，没救了！”似乎听到我的主治医生苍老年迈的声音，没救了？难道我要死了吗？慢慢地，我终于睁开了眼，线靠在我身上，肩一抖一抖的无声的哭泣。“线他猛地抬起头，“我就知道你还活着，风筝不会死的，我知道！”“不，线！”我惨淡的笑了笑，“这次你猜错了，我会在天堂等……等你的、再……再……见！”
线，你说对了，风筝和线不会永远在一起啊，你改名为风，再找个筝来吧！我爱你，只是来不及跟你说……
令我感动的一幕
550字
初二
散文
公元二零零八年五月十二日十四十二十八分，我国四川省汶川县发生了八点零级特大地震。在救灾过程中，无数人都伸出了援助之手。
最令我感动的一刻是：一名穿着高跟鞋的女教师，在地震发生的几十秒时间中，她完全有时间逃脱这惨痛的大灾难，可是，她并没有这样做，而是奋不顾身的去救助她的学生。这位女教师是多么的坚强，多么的勇敢，多么的有责任。此时，有谁能不被这位女教师的所做所为而感动呢？时间过去了，地震像一只饿极了的豹子，忽面而来，这位女教师在房屋倒塌之时，用身躯护住了她的三名学生。这位老师是多么有毅力啊！现在，没有一个人听了您的故事后不留下感动的泪水。然而，当一名名的子弟兵用速度责任来就住着一个个脆弱
、鲜活的生命时，愣住了，他们好像不相信眼前的一切，不相信那个年轻漂亮的女孩是一位教师，可是，这就是事实，当时，有许多观众不相信女孩是一位教师，可子弟兵们证明那就是一位年轻的女老师，因为从她脚上的高跟鞋和身躯下护着的那几位学生们都足以证明，她就是一位女教师。子弟兵们向女教师行了一个庄重而严肃的军礼。
那位女教师，不顾自己的生命，不存思念的去保护她的学生，她是有责任心啊！我由衷敬佩她这种精神。我非常感动，感动她的坚强，感动她的毅力，感动她的
责任心，感动她的……
这次地震，白衣天使，武警官兵，老师，领导为此献出了很大的心血，这些人和那位女老师的所作所为都值得尊重！令人感动的！都是我们久久不能忘怀的！
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断线的风筝记得小时候，每到春天，总是会在田野里放风筝。当风筝飞得老高的时候，总是有一个小小的我在地上望着，想着：风筝如果没了它束缚的丝线，是否会飞得更快乐呢？后来，随着年岁的递增，特别是在上了初中以后，我知道现实是件残酷的事。我渐渐地不再沉浸在我编织的世界里；我渐渐地不再去像放飞梦想般放飞风筝；我渐渐地学会了所谓的“圆滑”；我渐渐地尝试着做一个沉默的旁观者，学着一点一滴地承受……不管愿意与否，人总是要长大的。那个关于有束缚和没束缚的风筝，也渐渐地离我远去……但不知道为什么每次想起这个，心里依然还会泛起点点涟漪。断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？今年收拾房间时整理出了一个布包，式样很老旧了。我打开一看，所有的风筝都在那里。我现在喜欢管风筝叫风筝，而不是叫纸鸢。记得那时，我是从来不把风筝叫风筝的，我一直管那叫纸鸢，虽然现在想来有点不可思议。我又想起这些风筝都是我去年春末放好的，当时似乎是为了给自己一个不做梦的理由。我猛然又想到了那断线的风筝……其实，关于那个断线的风筝，我想我已经找到答案了。我放过那么多年的风筝，其中断线的很多，除了一个至尽仍下落不明外，其余的最远也就飞过了河对岸(我家就住在河边)便落了下来。其中不乏是我自己剪断了丝线，为的只是想要风筝飞得更快乐……其实答案老早就知道了的，只是还想给自己一个梦想的理由。因为我不想让现实把仅存的那点幻想剥夺，所以就想用心留一个小小角落搭一个小小的房子让自己梦幻地生活在其中。所以我选择了不断地想象，也不想去接受这一现实。毕竟，我没那么好的心理承受力。其实，我们，任何人，都是风筝，都是社会规则下的风筝。不知道谁曾经说过：自由就是一种在规定的范围之内可以做任何事的权利。是啊，这就是自由。不管是谁，都没有浮于规则之上享受的自由权利。我们是经不住风吹雨打的，我们是温室里娇嫩的草莓。而风筝，也是不能在暴风雨中穿梭的。我们都没有准备面对突如其来的挫折。人总是要长大的，不管是以什么样的方式。时间过得好快，转眼又是春。看着满天飞舞的风筝，看着地上一个个天真可爱的孩子，我也有一种莫名的喜悦。或许，我某一个地方，现在也有一个天真的小孩子在对着天上的风筝想：断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？可是天真的孩子你知道吗？断了线的风筝，何去何从呢？900字 初三 书信
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断线的风筝一连几天我都呆在家里，哪里也不想去，只是一个劲的看着碟片。这就是所谓的精神麻痹吧，起码我这样认为。偏偏这时，电话响了，还有谁会想起我啊。刚拿起电话，优的声音响起：“夕夕，你这几天在干什么啊，人影也见不着。”“我啊，我在电视的海洋里遨游啊，你要一起吗？”“我看啊，再这样下去，你恐怕要变成小肥猫拉！到时可别说你认识我哈。”“哈哈，你这个优，存心咒我啊，看我不K你！”“好姐姐，算我错了还不成。我看我们干脆去野炊吧，你这样下去也不行啊。”这个建议不错，“好啊，你说什么时候啊？”“就这个星期天，还有卓凡，大家好好玩玩。”“好啊，就这样了，到时候见。”我和优又回到以前了。至于卓凡，总能忘记他的小磨咖啡厅“逸枫”，我顿了顿，望了逸枫一眼，“这个星期有空吗？”从逸枫的样子，我可以看出他很吃惊，“我没听错吧，你在约我吗？”“是呀，和朋友去野炊，人多热闹点。你不会拒绝吧。”逸枫奸笑道：“求之不得啊！”“那好，星期日早上8点在这门口见，你可千万不要迟到哈，我最不喜欢别人迟到拉！”逸枫低下头，说道：“遵命，长官！我笑了起来。其实没有准备叫上他的，只是看到卓凡和优那亲密的样子，我还是免不了要难过起来。逸枫这傻瓜，我对他居然有了点愧疚感了。逸枫还在说什么，我已经记不得了，只希望明天能一切顺利。小磨咖啡厅门口人都已经到齐了，却都带着一脸的疑惑。我当然知道原因了，突然间冒出一个陌生人，谁都会奇怪拉！我把逸枫拉到身边，指着他对优和卓凡说：“这是我的好朋友逸枫。”我看到了逸枫看到卓凡那异样的表情，忽然想起那天在咖啡厅撞见他，不知他是否还记得。优把我拉到不远处，神秘的说：“夕夕，你好奸诈啊，什么时候认识的帅哥也不介绍给我认识，真不够朋友啊。”说完还假装生气的样子。我叹了口气，无奈的说：“我的姑奶奶，饶了我吧。这个人，真是说来话长啊，下次再说。快走吧，他们还等着我们呢！”优不甘心的被我拉走，始终一脸疑惑的看着我，看来回家有的话说了。卓凡和逸枫倒像是两个久违的朋友，在那里聊的起劲，完全无视我和优在旁边干瞪眼。我跑到逸枫身边，拍了他一下，叫道：“走拉！你们两个慢慢聊哈，我和优先行一步了。”逸枫和卓凡这才回过神来，慌慢提起一堆野炊用具，快步跟了上来。看着他们那样子，我和优笑了起来。800字 五年级 叙事
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断线的风筝已经很久没有来到这里了。每当我心情不好时，总会来到这里，今天也是。奇怪，那个男的居然不在。糟了，我怎么关心起一个陌生人了。“咖啡虽苦，但味却浓香。淡淡的喝上一口，再回味一会儿。咖啡那苦苦的味道会变得迷人，仿佛奶油泡沫里的cappuccino。”是他，我能认出他的声音。“很久没有看见你了，我还以为你人间蒸发了呢！”他怔了一下，笑道：“不错，关心起我来了。放心，我没事，只是最近比较烦。”我笑而不语，只是喝着咖啡。沉默，沉默，还是沉默。“其实人真的好奇怪”，他又发话了，“我也不知道自己在想什么。只是你不在的这几天，我居然有种失落感。我每天都到这里来，希望能碰到你，却总是失望而归。我也不知道自己怎么了。”他又沉默了。没想到，他居然会……我的心里升起一丝丝感动。“你好，我叫凌夕。希望以后多多关照。”我站起来，伸出了手。“你好”，他显然有点激动，都快语无伦次了，“我，我叫逸丰，很高兴，很高兴认识你。”看得出来，他很高兴，一脸灿烂。我们相视而笑，这是我们第一次正式接触。很简单，却很回味。小磨咖啡厅人生总有许多第一次，今天，我居然大晚上出来喝咖啡。逸丰不在，这是我意料中的事。也许我是故意怎么晚来的，现在我都不知道该怎么面对他了。“夕夕！”有人叫我，不是逸丰的声音。我回头一看，是卓凡。“就知道你在这里，打电话到你家，你妈妈说你出来了。所以……”“所以，所以你就来了！卓凡，你不用这样，我没有事的。”看见他，我还是会很难过。为什么他总是出现在我的面前。卓凡要了一杯咖啡，坐在我身边，“夕夕，你怪我吗？”“怪你，我为什么要怪你呀？”话虽如此，可是我却好难过，真怕我会哭出来，所以我一直逃避着他的目光，“卓凡，我不会怪你，我也不会怪任何人，你们没有错，我们都没有错。优很喜欢你，你一定要好好对她，千万别让她受到伤害，不然，我不会原谅你的。”终于，眼泪还是忍不住流了下来。“夕夕，你别哭啊！”卓凡拿出纸为我擦眼泪。无意间，我发现了一个熟悉的身影站在咖啡屋门口。是逸丰！他愣了愣，转身离开了。很想叫住他，却不知道怎么开口。现在我还能说什么呢？700字 五年级 叙事
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断线的风筝已经有好几天没有看见优了，也没有看见卓凡，他们就好像人间蒸发一样，消失不见了。喝着咖啡，想着以往的日子，不免又难过起来。难道真的是我的错吗？“小姐，一个人喝咖啡不会闷吗？”一个陌生的男人坐在了我的身边。厌烦了那些爱找人搭讪的人，我也把眼前这个陌生人划进了那一类。于是我继续喝着咖啡，不想和他说话。“其实生活也像是在喝咖啡，刚开始的时候的确很苦，但只要你细细回忆，却发现有一种意想不到的感觉，也许这就是你需要的。”他冲我笑笑，然后也要了一杯咖啡，坐在了另一张桌子上。也许是我的冷漠让他讨厌了吧，不过我就是这样一个人，我行我素。但他说的一番话却深深印入了我的心中：生活？咖啡？是苦还是甜。小磨咖啡厅坐在相同的座位上，喝着同样的咖啡，遇上了同样的人。“小姐，又是你一个人阿！不介意我坐在你旁边吧。”也许是他昨天的一番话让我对他有一点好奇吧，我居然答应了他的要求。“今天你是不是又准备向我传授你的生活论啊！我可没有钱交学费哦！”可能连我自己也不会想到，我居然会对一个陌生人开玩笑，还是在心情极差的时候。“不简单，还会开玩笑，看来我的生活论没有白说哦！”他笑道。我也笑了笑，没有说话，却发现他一直大口的喝着咖啡。“这可不行哦！”我的突然发话把他着实呛了一下，他惊奇地望着我，像是等着我发话，“今天让我也来告诉你一些咖啡哲学吧。咖啡，要慢慢的喝，而不能像你一样大口的喝，那样会感觉很苦。但慢慢体味就不同了，在你的口中已经不再是苦了，而是一种甜。它是一种温馨，一种回味。”说完，我慢慢地喝了一口。他没有在说话，只是端起杯子细细地品尝着，眼里却包含着从未有过的温柔。我的家优终于回来了。不同的是，她换了一个发型。“优。”我刚想开口说话，却被优打断了。“夕夕，什么也别说，我知道你要说什么。记得我曾经说过我不会和你争吗？”还没等优说出下一句，我打断了她，“优，不要说了，什么争不争啊！”优拉住了我的手，示意我不要说下去了，“夕夕，我要告诉你。我之所以说不和你争，是因为我把你当作我的朋友，一个不可缺少的朋友，我是不能离开你的。可是，这几天我想了很久，我发觉我还是放不下卓凡。夕夕，你告诉我，我该怎么办？”优哭了，认识这么久，这是我第一次看见她哭。“优，不要说这些了，卓凡是属于你的，我知道他一直只是把我当成他的妹妹。而你，才是他喜欢的人，我和他是不可能的。优，相信我，我一定会好的。我相信总有一天我会找到真正喜欢的人。你知道，我也离不开你呀！”“夕夕！”优抱着我，哭了起来。我安慰着优，望向了窗外。卓凡，今天，我要和你说再见了。900字 五年级 叙事
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断线的风筝我是你手中的风筝你把我带到了广阔的天空让我在空中自由飞翔无论我飞得多高、多远最终的归宿永远是在你的手中即使迷失在的风中你也会很容易找到我可是在你将风筝线剪断那一瞬间我明白了你已经厌倦了我你想将我们之间唯一的牵绊剪断我是一只断线的风筝在空中的某个角落徘徊着不知道该往哪里走随着风儿飘荡任凭狂风暴雨的撕扯任凭日晒雨淋的摧残只为找到一个属于我的地方150字 高三 抒情散文
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断线的风筝脱离了主人的手,它努力地飞啊飞.它不再拘束,它可以自由自在地飞,它一直渴望得到自由.它是个漂亮的风筝,许多同伴都羡慕它,羡慕它的高贵,羡慕它的漂亮.但它不以为然,它觉得主任太爱惜它了,很少带它出去玩.它仍然凝望着蓝天,它孤独地叹气.偶尔的一次,它像往常一样望着天空.小鸟在自由地飞翔,蝴蝶成双成对的……突然，映入它眼帘的是一个异常漂亮的风筝，这个风筝那优美的姿态非常动人。它愣住了，它被这个风筝吸引了。从它的眼神看出，它那样地崇敬，那样地爱恋那个风筝。可以肯定它喜欢上那个风筝了，每次它在仰望天空的时候，它都想着那个风筝，它期待那个风筝再来，它已经六神五主了。这可能是天意，它终于可以出去玩了。它受到阳光的滋润，受到天空的抱拥，它在飞翔着……主人也太高兴了，手不小心松了一下，风筝脱离了主任的手，它自由了。断线风筝是那样地自由，我们呢？断线风筝正在寻找它的真爱啊……350字 六年级 散文
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风筝断了线不习惯言不由衷,沉默如何能让你都懂?此刻与你相拥也算有始有终...祝福有许多种,心痛却尽在不言中...请你一定要比我幸福,才不枉费我狼狈退出!再痛也不说苦,爱不用抱歉来弭补,至少我能成全你的追逐....请记得你要比我幸福,才值得我对自己残酷!我默默的倒数,最后再把你看清楚,看你眼里的我好馍糊...慢慢被放逐..放心去追逐你的幸福!别管我愿不愿意,孤不孤独,都别在乎!你和我就算风筝断了线....150字 六年级 议论文
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断了线的风筝一只风筝被风筝线牵引着，只能随着风筝线人的思想，飞到多高，飞到多远；同样，一个人，如果只在家长的保护下成长，那就不会学会生存。当今社会，大多数孩子都是独生子女，被家里人成为“小祖宗”“小宝贝”，家长对他们简直就相当于“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”同样，孩子们也如同风筝一样，对家长的“风筝线”养成了依赖的心，以至于不敢自己去面对生活中的风风雨雨，变成温室里的花朵，不肯独立生活。然而，在其他国家，孩子们与中国则是截然不同。在《乌塔》一课中，年仅10岁的小乌塔独自一人去其他国家旅游，并在出发前就把自己的一切安排得妥妥当当，一丝不苟。她在生活中，能独立完成自己的一切，同样，她的父母也丝毫不管她，她从小就要在没人帮助的情况下自己打理生活，是多么厉害！但是，中国的孩子在这个年龄，肯定大多数还是衣来伸手，饭来张口，享受着亲人上上等的照顾。前后者相比，差距就一目了然了。因此，为什么外国孩子独立生活能力这么强？那是因为他们从小不在父母巨大的羽翼下生存，不做鸟笼中的金丝雀，他们都是一颗颗勇敢面对风雨的小草，一只只凌空翱翔的雄鹰，敢于挑战生活中的挫折与困难，不退缩，不依赖父母，他们早已经承受住了生活的考验，变成了一个坚强的人。课文《桃花心木》中的桃花心木与种树人也同是风筝与风筝线的关系。如果种树人每次定时定量的去浇水，那树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一遇到狂风暴雨，就会一吹就到；但是，种树人并没有这样做，他不定时定量浇水，让桃花心木在不同的环境中学会生存，学会自己去独立找水源，拼命扎根，只有这样，桃花心木才能学会自己独立生长。“花盆里张不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”我希望每个家长都能像种树人那样，放手吧，让孩子们在生活的天空中飞翔，去勇敢的闯荡，去面对那些“不确定，”在不确定中，就能让孩子们学会经受住生活中风风雨雨的考验，锻炼出一颗独立自主的心，这样才能成为一个意志坚强，有所作为的人。一只风筝，只有断开了风筝线，才能飞到更高更远的广阔天空；同样，一个人，只有离开了他人的保护，才能不断磨练自己，学会独立生活。所以，放手吧，让断了线的风筝去翱翔在广阔的苍穹！800字 六年级 散文
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断了线的风筝这一天风和日丽，是放风筝的最佳时机。我央求姐姐陪我玩，姐姐耐不住我的软磨硬泡便答应了。说实话，姐姐和我是一个“师傅”——爸爸教出来的。可我们放风筝的技艺有着天壤之别。姐姐动作灵活，一收一放，操纵自如，而我却笨手笨脚。我们选了一块空地，还“约法三章”：公平、公正、公开。起初姐姐占了上风，风筝在空中跟着节拍跳着摇摆舞，我们跑累了，便坐下休息。姐姐说：“怎么样？跟我比，你还太早了点。”我大声说：“这是受天气的影响，要不咱俩再比试一下？”“好啊！”我重新开始放风筝。跑着跑着，一阵风吹来，风筝断线了，只见我的风筝无拘无束越飞越高，超过了姐姐的，我得意地说：“你看，我的比你的高。”姐姐说：“一会儿就有好戏看喽！”话音刚落，我惊奇地发现，我的风筝一头栽到了地上。我问姐姐：“这是怎么回事？”姐姐煞有介事地说：“断了线的风筝，虽然飞得高，但它失去了控制就会栽下来。好比你，如果你没有父母和老师还有你姐我的管教，你是不会健康长大的。”是啊，我们正如放飞的风筝，如果没有了父母的苦口婆心，老师的精心培育，我们怎能飞得更高，看得更远呢？450字 六年级
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断了线的风筝仰望天空只看见白云.连风筝的影子也没有了.惜日里她与我的一切,她也随风带走.在现实生活中,虽然我俩只不在同一个班,可以说每天都可以看见她,但我俩心却谁也看不见谁.这一切都是我的错.如果能原谅我,我回不顾一切的弥补.100字 六年级 抒情散文
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断线的风筝小时候的我总是很喜欢放风筝。每当看到各种各样的风筝在万里晴空之上飘飘扬扬时，我的心中就会涌出一份无法用言语表达的感情，是激动，也是失落。但我的心里同样也充斥着一个疑问。风筝一直是用线牵引着的，它怎么可能飞得高呢？它一直埋在我的心底，很多年了，我却依然没有找到答案。唯一的解释就是：如果线断了，它就会被风吹走，再也回不来了。但是我还是会认真地凝望它，因为啊，它就是我的心，它就是我的理想，它就是我的梦。所以我会牢牢地抓紧那根细细的线，不让风筝被风吹走。很快的，光阴苒荏，时光如飞泻一般的逝去。我从小学升入初中，去寻找梦的彼端。那根银白色的风筝线，仍旧稳稳地捏在我的手心里。我从未抛弃过我的梦，但是，一直就这么紧紧地握住，不知不觉地，我竟有了一种疲惫和厌烦之感，不想再追寻我的梦想了。那时心里突然间猛地蹦出来的想法，其实把我自己也吓了一大跳。不行的、不行的！像我这种既无能力又无一技之长的人，要是没有了梦想还会剩下些什么呢？我暗自地自我安慰道，但是那种感觉，却如阴霾一般在我的心里扎下了深根。我没有感觉到，我的手松了，那根线，也不稳定了。那天是个微风荡漾的晴天，天空如水洗一般的蓝。我偶尔路过广场，看见有许多孩子放着风筝。他们每一个人的脸上，都印着最纯真的笑容，就和这天的天气一样。飘扬在晴空之上的，是一个个花枝招展的风筝，如同一只只鸟儿在半空中比翼联飞。这是如此的熟悉。忽然记起我也曾经有过相同的记忆，相同的梦想。我曾经也与他们一样做着幻想的美梦。但是梦究竟不是真实的，活在梦里的人一旦走出了梦境，只会被现实分割得七零八碎，寻梦人也会因此而渐渐地消沉。我感叹着，看着这些纯真的孩子，也许就在不久的将来，他们会步入我的后尘。我抬起左脚，正准备悄然离开时，起风了，头发也被这不速之客吹乱了。我只得停下脚步来重新整理，待我重新抬起头时，我却看见——“啪！”一声及其清脆的细微的响声。那是一个离我很近的女孩，她手中的线断了，风筝脱离了主人的束缚，开始不断地向前向上飞着。我昂起头，那只风筝在它飞过的地方留下了短暂的阴影。那是一只鹰，是一只鸷鸟，不断地摆脱着重重阻碍向上飞着。忽的，我的心释然了。风仿佛洗去了这个城市的尘埃，也拂过了我的心头，那种在我心里存在着的压迫和惆怅没有了。因为我看见它的主人依旧追赶着它，像它一样走过了一个又一个的困难。小女孩松开了双手，迎着微风小跑着，黑色的头发如旗帜一样在风中飘舞着。看着这一幕，我什么都明白了。如果紧抓着一根线太累，那就不如放手试试吧。回到你最初的梦想，你会发现：只有当你为了成功而马不停蹄地追赶时，梦才会赐予你摆脱困难的力量，才会成为真正冲击着自己命运的人。1000字 初一 散文
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断了线的风筝我又想起那天真无邪的童年。那时的眼中，世界是可爱的，希望是美好的。如今，我不知为何而来，不知为何而去。把握不住生命的舵桨，只能随波逐流。我不再放风筝了，因为我的风筝已飞去，只留下一丝断线。天依旧是那么的蓝……直到所有的梦长出新的羽衣，直到心灵因一声失语袒露，直到`ヤ后记：风筝或许是断线的好。去放吧，让它自由，寂寞不永恒．150字 初一 抒情散文
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断了线的风筝迎着习习凉风，看着手中的断线，望着空中的风筝。心未想，泪已流。风残，泪残，人亦残，忆却难忘。凉风已刺骨，拂面却拂不干泪水。伤了，痛了，如何承受，如何忘记？梦，如风，如水，如月。拂过，流过，亮过，只是一瞬间，那感受却难忘，这便是追梦的力量，追梦的理由。而我的梦如断线的风筝，一朝被打破，因为伤过，痛过，所以一时无法承受。我的梦曾有机会实现，可是就因为……我的努力，我的付出，流干的泪水，留下的伤疤，都付诸东流。曾几何时，我不畏艰险，努力完成我的梦，曾几何时，我的决心开始动摇。又是曾几何时，我已无反抗的力量。因而失去了多年的梦想，只能在这傻傻地流泪。梦，真的无法再回。风筝线是束缚风筝的挡门，而风筝借助风的力量，越飞越高，挣脱了风筝线，却在没有风筝线的保护下，随风而逝，一路的艰难反而挡住了风筝。实现梦真的很难，很难，犹如断了线的风筝，很难。泪已干，梦不回，风筝已不见。300字 初一 散文
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不能断线的风筝风筝想飞，像一个小孩子似的，希望自由，渴望不受约束。然而那一条长线却紧紧地把它牢牢的牵住了。那条长线虽然牵住了风筝，但却牵不住风筝的心。风筝渴望自由，是因为它希望自己能够飞得更高，飞得更远，希望自己可以飞向天空中的任何一个角落。甚至是最高的地方，希望自己的视野更开阔，并非只是眼前的而已。或许这些种种的原由，使它开始憎恨那条牵着它的线。然而风筝永远不知道，如果没有那条牵着它的线，它怎能在天空中飞翔，遨游？假如风筝没有了线，那么它一定不能够自由飞翔,甚至根本就飞不起来。因为没有线的牵引和拉力，它又从哪里得到压力去飞向天空呢？假如风筝没有了线，那么它有从哪里来寻找自己的方向呢？没有了线就相当于没有了方向，没有了前进的动力，它有怎能飞向天空中的任何一个角落呢？假如风筝没有了线，那么它又怎能向着自己所向的方向飞翔呢？没有了线，没有东西约束它，它又怎能不随风逐流呢？它又怎能飞向自己的天空呢？假如风筝没有了线风筝是不能断线的,因为没有了线,它就不能飞翔,并且没有了丝毫的价值,意义和用途。风筝不可能没有线，不可能脱离线的约束。因为，如果断线，它就会失去很多，很多450字 初三 散文
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断了线的风筝总会和你一起去放风筝，不论天气有多么寒冷，还是如此的炎热。只要你想要的，我会给你。但是我想要的，你永远都给不了我。会和你一起走到天涯海角都不会分开？还是……为什么我是那么在乎你。而你却那么的不理解我。母亲喜欢把你打扮成一个人见人爱的公主，而我像一个的不到关怀的灰姑娘。但我没有抱怨什么，我想成为你的保护伞。虽然我为你做不了什么，但我会给你快乐。不会让别人欺负你，你好好做你的公主，我做好自己份内的事情。我不明白自己是怎么想的，你把我的一切都夺走了。而我把我的一切都给你，包括我的快乐。那时候，我们喜欢放风筝。你牵着风筝线欢快的奔跑，我站在旁边看着你的笑容。我的心也暖暖的。但是风筝却总是不听话，飞得那么高，最后脱离了掌控它的线，越升越高。最后，没了踪影。你会在旁边流下眼泪，无助的看着我。我会拍拍你的肩膀，没关系，我们在去买一个。好不好？你终于笑了。回家了，事情却不是这么好办了。母亲问风筝呢？你胆怯的不说话，拉了拉我的衣角。我明白她的意思，“妈，是我把风筝弄坏了。修不好了，就扔掉了。”我如此解释。母亲会责怪我，并且会说以后再也别想买风筝了……你说，我喜欢玩风筝。我说，恩。我给你去买。你说，好。下次我不会弄坏风筝了。我默默想，去哪里弄钱呢？没关系，宝贝。你永远会有风筝玩的，只要你喜欢。母亲一个月的零花钱会给我，我。留下给你买了风筝。看着你牵着风筝跑，我笑了。我只希望你快乐。你永远会牵着风筝奔跑，风筝也会捣乱。线每一次的断开了，断了线的风筝离你越来越远。你的风筝不见了呢，看，你又哭了。宝贝，不哭。风筝会陪伴你。或许，我就是那只风筝吧。我和母亲之间的线断开了。最后飞到了你身边，永远陪你到天涯海角。但是，可不可以答应我一个要求呢。牵着我的手奔跑，永不停息。相信我。我永不会和你断开，我们的线很结实的哦。嘘，听。那是我为唱得歌……我不要将你多绑住一秒我也知道天空多美妙请你替我瞧一瞧天上的风筝哪儿去了一眨眼不见了谁把它的线剪断了你知不知道从前的我们哪儿去了路太远我忘了如果你想飞我明了你自由也好看你穿越云端飞的很高站在山上的我大声叫也许你呀不会听到把梦想找到要过得更好我不要爱情的低潮我会微笑眼泪不准掉我很好后来的你好不好你会知道我没有走掉回忆飞进风里了800字 初一 散文
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风筝永远不断线我们七人是在六年级认识的，那时，学校分班。把我们七人安排在同一班里。我们就这样，从不认识到很友好。在此之前，我和三个好朋友都怕分班同学们不在一起，可是却让我们遇见了三个更要好的好朋友，好似缘分把我们拉到一起。我们七人，就像七只风筝在天空上缠在一起，打成了死结，互相搀扶着互相鼓励着。一直飞到最顶端。可是升上初中，我们就即将分别，超和浜都到别所学校读书，只剩下我们五人，时间似是能冲淡一切，也把我们的友情冲淡了，也许是不同校，也许是分开了，好象之间的感情淡淡了，经过几次聚会，我们感觉好象彼此不合得来，再也不会说成为好朋友什么的，大家都长大了，不会再想小时侯那样说不要就不要。我们都会学着去选择去理解。彼此之间有了些认识，知道了什么对自己才是重要的。我们七人，是经历了两年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了谁才是她值得做一辈子的好朋友。我们七人，虽说彼此感情淡了，但依然是好朋友。偶尔，拿起我们的相片看时，就会想起一起美好的情景，因为有了她们的陪伴，我的成长之路才不会那么孤单。才会一直笑着走到最后。我们七人，都要记住我们之间的一句话，即使现在只有我们五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的好朋友，但，一定要记得我们一起走过的日子。“我们心中的风筝是永远不会断线的！”500字 初一 叙事
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放过断线的风筝作文曾经有一个五彩斑斓的风筝，因为万分珍惜，一直舍不得把它放上天空，生怕一个不小心就失去它。于是，把它仔细的放好，想念的时候才拿出来欣赏，有一天，终于忍不住想要看到这个风筝在蓝天白云中的美丽的冲动，也想要让所有人都为它的美丽赞叹，决定让它乘着微风升上天空。扯着手中的线，一点一点地让风筝飞得更高。着迷地欣赏着，一个不留神，线突然断了，只能眼睁睁地看着风筝越飞越远，最后在眼前消失。在那之后，即使看到更漂亮的风筝，也不会产生同样的激动，只是会怀念、会遗憾，把曾经的美丽深深地藏在心底，那是一个无可取代的位置。随着阅历的增加，才发现人生中有很多事情就像那个断线的风筝一样，不管曾经有多美好，都不会成为永远;不管曾经有多珍惜，都会在不经意的时候失去;不管有多不舍，还是要放下执着。有一天蓦然回首，看到天空中有数个断线的风筝时，仍然会有想要转身去追的冲动。可是最后并没有去追，而是站在原地，遥望着，怀念着，然后回过头继续走下去。偶尔回头，提醒自己曾经得到过什么，又失去了什么，祈祷着不要再失去，盼望着能够一直拥有，带着遗憾和希冀向未来重新出发。放过断线的风筝，放过尘封的过去，放过曾经痛苦的自己，不要奢望能够回到过去，再次拥有已经失去的东西。过去的时光回不去了，但是可以选择放过自己的心。500字 叙事
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飞扬的泡泡断线的风筝你是一个喜欢幻想的姑娘。童年，你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡，喜欢追逐天空中翱翔的风筝。那一刻，是灵魂在升华，血液在沸腾。周围的一切都已静止，只有一颗飘扬在云朵中的心。当岁月逝去，泡泡破裂，风筝断线时，请为自己找一个借口，也许是上帝打瞌睡了。中学，将意味着儿童节不再属于你，你的天空不在那么蓝，阳光不再绚烂，云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力，面对更多的选择，拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过人生，不断给自己充气。可我们也应适当放松，去重温童年的欢乐，去找寻遗失的美好，敞开心扉，让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球，我们需要充气，但我们也会面临破裂。找一个借口，换一份心情，选择自己的人生。中学，人生的折点。在这里，也许你会失去快乐，失去童年的纯真。泡泡远去，风筝也去追寻自己的幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤独的心，复杂的心情便是你的全部武装。你只有哀叹、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望拥有幸福的人生，可始终在痛苦中挣扎。这时，你应该为自己找一个借口：也许你在蜕变，泡泡的破裂，风筝的断线，阳光的黯然，意味着你的新生。如果上帝给你的选择题无法解答，那就空着吧，也许是上帝出错了。人生总有百般无奈，人生如同你和上帝的一场游戏。人生要不断接受玫瑰的恩赐；人生不允许犯规，不允许逃避，但上帝会让你为自己找个借口的。青春的飞扬，人生的光彩，需要些须借口来完成飞越。500字 初二 散文
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断了线的风筝_小学记叙文春姑娘带来了春天的喜讯，小草钻出土地，花儿露出了笑脸，孩子们的脸色洋溢着欢笑。每当我跑在广场上，看见别人放风筝时，我总会停下脚步，抬起头，看着那空中五彩缤纷、风筝。我也渴望自己也可以放风筝，享受这春天的多彩。傍晚，我请爸爸教我放风筝，那是一个旧得有些发黄的风筝，上面的美羊羊的围巾已经快看不出颜色了。爸爸耐心地教导我：“风筝线要不停地放，时不时扯一扯风筝线，等它有拉力了，就可以了。”我学着爸爸的样子，扯一扯，拉一拉，可开心了。风筝越飞越高。突然，风筝线“啪”的一声断开了，我飞快地跑过去，笑着抓住了线。于是爸爸把线绑好，接着放，可是，线又断了。这次我没笑，反而快哭了：“风筝！风筝又飞走了！”一位好心的阿姨想帮忙抓住风筝线头，不过没有成功：“对不起啊，没有抓住。”我和爸爸飞跑着去追。不过，风筝没飞一会儿就掉下来了，掉进附近工地里了。我们走进工地大院，工地没有人。但有一条狗，我们才拿了一根十几厘米长的小木棍，它就吓得跑开了。“风筝没有找到。”我沮丧地说。那个风筝陪伴了我五年，它飞走了，我很伤心。虽然那只独一无二的风筝已经离我而去。但我也明白了一个道理，每人个，总会想无牵挂地自由飞翔，但当你失去牵挂时，可能就飞不了多远了；风筝离开了线，自然也飞不了多远。500字 五年级
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断了线的风筝_500字作文网专稿 未经允许不得转载花凋零，再飞在舞，不知道他去往何？——题记每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑与恐惧。在我最失落的时候，那张笑脸走进了我是世界，成了我无话不谈的朋友，我曾把自己的委屈梨花带雨的向他倾诉，我曾在他面前肆意撒娇，曾因失败在他面前毫无遮掩的哭，每当这时，那温暖的笑便映入我的眼帘，射入我的心田。他好似悬崖上的百合，那份坚韧吸引着我。在730多天相处的光阴里，那淡淡的百合香使我慢慢学会展现自我，绽放自己。他曾说过：丑小鸭值得自豪的是，终有一天会成为万众瞩目的白天鹅。因为他的话我开始奋斗，尽管不能成为红花，也要做不可缺少的绿叶；尽管不是主角，也要将配角演绎得淋漓尽致。冷风刮起，那次微笑别有意义。我知道我的那个风筝要飞了，飞去属于他的天空。我不会阻止，只是彼此许诺：暂时的分离只为了更好的相聚。如今花早已凋零，天空早已失去风筝的踪迹，花飞花舞，飞向那自己的彼岸。那断了线的风筝愿你一生快乐相伴！初三:刘倩500字 初三 写人
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