断线的风筝
350字
六年级
散文
脱离了主人的手,它努力地飞啊飞.它不再拘束,它可以自由自在地飞,它一直渴望得到自由.
它是个漂亮的风筝,许多同伴都羡慕它,羡慕它的高贵,羡慕它的漂亮.但它不以为然,它觉得主任太爱惜它了,很少带它出去玩.它仍然凝望着蓝天,它孤独地叹气.偶尔的一次,它像往常一样望着天空.小鸟在自由地飞翔,蝴蝶成双成对的……突然，映入它眼帘的是一个异常漂亮的风筝，这个风筝那优美的姿态非常动人。它愣住了，它被这个风筝吸引了。从它的眼神看出，它那样地崇敬，那样地爱恋那个风筝。可以肯定它喜欢上那个风筝了，每次它在仰望天空的时候，它都想着那个风筝，它期待那个风筝再来，它已经六神五主了。
这可能是天意，它终于可以出去玩了。它受到阳光的滋润，受到天空的抱拥，它在飞翔着……主人也太高兴了，手不小心松了一下，风筝脱离了主任的手，它自由了。
断线风筝是那样地自由，我们呢？断线风筝正在寻找它的真爱啊……
清稚素唱
600字
高一
散文
如果说，文字可以感人至深，那么，音乐便可震撼灵魂。古筝的柔美，钢琴的灵动，提琴的悠扬……无一不让我们为之震撼。五彩的音符在跳跃，黑白的乐谱在流淌。走进音乐，让生命感动生命，让激情点燃激情。。
————导语
爱上许嵩，似乎是命中注定。
梦中，无数次出现他的背影，曲径通幽处。
素颜的他一路且行且歌。
从来没有那个歌者，能够如此贴近灵魂的歌唱，除了他。
没有任何杂质的嗓音，带着浅淡的忧伤，肆意涂抹着他的落寞惆怅，无法太准确的剖析他的音乐，简单，悲伤，寂寞，诱惑，亦或仅仅是感动。
可以用几个音符，诉出一场刻骨铭心。
可以用一段旋律，描述一段荡气回肠。
可以用一行清词，道来一季已逝温暖。
浅唱，低吟。
不张扬，不做作。
简单得像是一颗露珠，清澈见底。
喜欢，在阳光依然朦胧的时候，任他的声音流淌整个世界，没有车水马龙的喧闹，没有霓红灯闪耀的纷扰。流淌在心底的悲情，他寂寞演绎，却一样尽致淋漓。云淡风轻只观景，抑或如个孩童般呓念未来的美丽憧憬。
如此简单。
许嵩的音乐，大多关于一场爱情，没有来龙去脉的开始，然后无辜的结束。很俗的题材，却在他宛如天籁般清澈的嗓音中常使我感动得潸然泪下。
常常想，该是怎样荡气的曾经，让他一直回肠的痛着；该是怎样明媚的女子，让他用如此温柔的笔触久久铭记。斯情已逝，百千回的纠结，他放在了音乐中。听过的人都懂，流淌于词曲间的淡淡惆怅，是一段刻骨铭心的绝唱。
他说，你走之后，一个夏季熬成一个秋。
他说，断桥的雪为你我而飘远。
他说，我被押往绝望的地方，只求你回眸。
他说，记忆中的你遮住了我所有的阳光。
〈城府〉那哭笑让多少人无奈哀叹。
〈惟爱你〉那低吟让多少有情人遗憾。
〈解释〉那一段浅唱让多少人彷徨。
我感叹于他的才，他的痴。
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断线的风筝记得小时候，每到春天，总是会在田野里放风筝。当风筝飞得老高的时候，总是有一个小小的我在地上望着，想着：风筝如果没了它束缚的丝线，是否会飞得更快乐呢？后来，随着年岁的递增，特别是在上了初中以后，我知道现实是件残酷的事。我渐渐地不再沉浸在我编织的世界里；我渐渐地不再去像放飞梦想般放飞风筝；我渐渐地学会了所谓的“圆滑”；我渐渐地尝试着做一个沉默的旁观者，学着一点一滴地承受……不管愿意与否，人总是要长大的。那个关于有束缚和没束缚的风筝，也渐渐地离我远去……但不知道为什么每次想起这个，心里依然还会泛起点点涟漪。断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？今年收拾房间时整理出了一个布包，式样很老旧了。我打开一看，所有的风筝都在那里。我现在喜欢管风筝叫风筝，而不是叫纸鸢。记得那时，我是从来不把风筝叫风筝的，我一直管那叫纸鸢，虽然现在想来有点不可思议。我又想起这些风筝都是我去年春末放好的，当时似乎是为了给自己一个不做梦的理由。我猛然又想到了那断线的风筝……其实，关于那个断线的风筝，我想我已经找到答案了。我放过那么多年的风筝，其中断线的很多，除了一个至尽仍下落不明外，其余的最远也就飞过了河对岸(我家就住在河边)便落了下来。其中不乏是我自己剪断了丝线，为的只是想要风筝飞得更快乐……其实答案老早就知道了的，只是还想给自己一个梦想的理由。因为我不想让现实把仅存的那点幻想剥夺，所以就想用心留一个小小角落搭一个小小的房子让自己梦幻地生活在其中。所以我选择了不断地想象，也不想去接受这一现实。毕竟，我没那么好的心理承受力。其实，我们，任何人，都是风筝，都是社会规则下的风筝。不知道谁曾经说过：自由就是一种在规定的范围之内可以做任何事的权利。是啊，这就是自由。不管是谁，都没有浮于规则之上享受的自由权利。我们是经不住风吹雨打的，我们是温室里娇嫩的草莓。而风筝，也是不能在暴风雨中穿梭的。我们都没有准备面对突如其来的挫折。人总是要长大的，不管是以什么样的方式。时间过得好快，转眼又是春。看着满天飞舞的风筝，看着地上一个个天真可爱的孩子，我也有一种莫名的喜悦。或许，我某一个地方，现在也有一个天真的小孩子在对着天上的风筝想：断线的风筝，是否会飞得更快乐呢？可是天真的孩子你知道吗？断了线的风筝，何去何从呢？900字 初三 书信
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断线的风筝一连几天我都呆在家里，哪里也不想去，只是一个劲的看着碟片。这就是所谓的精神麻痹吧，起码我这样认为。偏偏这时，电话响了，还有谁会想起我啊。刚拿起电话，优的声音响起：“夕夕，你这几天在干什么啊，人影也见不着。”“我啊，我在电视的海洋里遨游啊，你要一起吗？”“我看啊，再这样下去，你恐怕要变成小肥猫拉！到时可别说你认识我哈。”“哈哈，你这个优，存心咒我啊，看我不K你！”“好姐姐，算我错了还不成。我看我们干脆去野炊吧，你这样下去也不行啊。”这个建议不错，“好啊，你说什么时候啊？”“就这个星期天，还有卓凡，大家好好玩玩。”“好啊，就这样了，到时候见。”我和优又回到以前了。至于卓凡，总能忘记他的小磨咖啡厅“逸枫”，我顿了顿，望了逸枫一眼，“这个星期有空吗？”从逸枫的样子，我可以看出他很吃惊，“我没听错吧，你在约我吗？”“是呀，和朋友去野炊，人多热闹点。你不会拒绝吧。”逸枫奸笑道：“求之不得啊！”“那好，星期日早上8点在这门口见，你可千万不要迟到哈，我最不喜欢别人迟到拉！”逸枫低下头，说道：“遵命，长官！我笑了起来。其实没有准备叫上他的，只是看到卓凡和优那亲密的样子，我还是免不了要难过起来。逸枫这傻瓜，我对他居然有了点愧疚感了。逸枫还在说什么，我已经记不得了，只希望明天能一切顺利。小磨咖啡厅门口人都已经到齐了，却都带着一脸的疑惑。我当然知道原因了，突然间冒出一个陌生人，谁都会奇怪拉！我把逸枫拉到身边，指着他对优和卓凡说：“这是我的好朋友逸枫。”我看到了逸枫看到卓凡那异样的表情，忽然想起那天在咖啡厅撞见他，不知他是否还记得。优把我拉到不远处，神秘的说：“夕夕，你好奸诈啊，什么时候认识的帅哥也不介绍给我认识，真不够朋友啊。”说完还假装生气的样子。我叹了口气，无奈的说：“我的姑奶奶，饶了我吧。这个人，真是说来话长啊，下次再说。快走吧，他们还等着我们呢！”优不甘心的被我拉走，始终一脸疑惑的看着我，看来回家有的话说了。卓凡和逸枫倒像是两个久违的朋友，在那里聊的起劲，完全无视我和优在旁边干瞪眼。我跑到逸枫身边，拍了他一下，叫道：“走拉！你们两个慢慢聊哈，我和优先行一步了。”逸枫和卓凡这才回过神来，慌慢提起一堆野炊用具，快步跟了上来。看着他们那样子，我和优笑了起来。800字 五年级 叙事
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断线的风筝已经很久没有来到这里了。每当我心情不好时，总会来到这里，今天也是。奇怪，那个男的居然不在。糟了，我怎么关心起一个陌生人了。“咖啡虽苦，但味却浓香。淡淡的喝上一口，再回味一会儿。咖啡那苦苦的味道会变得迷人，仿佛奶油泡沫里的cappuccino。”是他，我能认出他的声音。“很久没有看见你了，我还以为你人间蒸发了呢！”他怔了一下，笑道：“不错，关心起我来了。放心，我没事，只是最近比较烦。”我笑而不语，只是喝着咖啡。沉默，沉默，还是沉默。“其实人真的好奇怪”，他又发话了，“我也不知道自己在想什么。只是你不在的这几天，我居然有种失落感。我每天都到这里来，希望能碰到你，却总是失望而归。我也不知道自己怎么了。”他又沉默了。没想到，他居然会……我的心里升起一丝丝感动。“你好，我叫凌夕。希望以后多多关照。”我站起来，伸出了手。“你好”，他显然有点激动，都快语无伦次了，“我，我叫逸丰，很高兴，很高兴认识你。”看得出来，他很高兴，一脸灿烂。我们相视而笑，这是我们第一次正式接触。很简单，却很回味。小磨咖啡厅人生总有许多第一次，今天，我居然大晚上出来喝咖啡。逸丰不在，这是我意料中的事。也许我是故意怎么晚来的，现在我都不知道该怎么面对他了。“夕夕！”有人叫我，不是逸丰的声音。我回头一看，是卓凡。“就知道你在这里，打电话到你家，你妈妈说你出来了。所以……”“所以，所以你就来了！卓凡，你不用这样，我没有事的。”看见他，我还是会很难过。为什么他总是出现在我的面前。卓凡要了一杯咖啡，坐在我身边，“夕夕，你怪我吗？”“怪你，我为什么要怪你呀？”话虽如此，可是我却好难过，真怕我会哭出来，所以我一直逃避着他的目光，“卓凡，我不会怪你，我也不会怪任何人，你们没有错，我们都没有错。优很喜欢你，你一定要好好对她，千万别让她受到伤害，不然，我不会原谅你的。”终于，眼泪还是忍不住流了下来。“夕夕，你别哭啊！”卓凡拿出纸为我擦眼泪。无意间，我发现了一个熟悉的身影站在咖啡屋门口。是逸丰！他愣了愣，转身离开了。很想叫住他，却不知道怎么开口。现在我还能说什么呢？700字 五年级 叙事
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断线的风筝已经有好几天没有看见优了，也没有看见卓凡，他们就好像人间蒸发一样，消失不见了。喝着咖啡，想着以往的日子，不免又难过起来。难道真的是我的错吗？“小姐，一个人喝咖啡不会闷吗？”一个陌生的男人坐在了我的身边。厌烦了那些爱找人搭讪的人，我也把眼前这个陌生人划进了那一类。于是我继续喝着咖啡，不想和他说话。“其实生活也像是在喝咖啡，刚开始的时候的确很苦，但只要你细细回忆，却发现有一种意想不到的感觉，也许这就是你需要的。”他冲我笑笑，然后也要了一杯咖啡，坐在了另一张桌子上。也许是我的冷漠让他讨厌了吧，不过我就是这样一个人，我行我素。但他说的一番话却深深印入了我的心中：生活？咖啡？是苦还是甜。小磨咖啡厅坐在相同的座位上，喝着同样的咖啡，遇上了同样的人。“小姐，又是你一个人阿！不介意我坐在你旁边吧。”也许是他昨天的一番话让我对他有一点好奇吧，我居然答应了他的要求。“今天你是不是又准备向我传授你的生活论啊！我可没有钱交学费哦！”可能连我自己也不会想到，我居然会对一个陌生人开玩笑，还是在心情极差的时候。“不简单，还会开玩笑，看来我的生活论没有白说哦！”他笑道。我也笑了笑，没有说话，却发现他一直大口的喝着咖啡。“这可不行哦！”我的突然发话把他着实呛了一下，他惊奇地望着我，像是等着我发话，“今天让我也来告诉你一些咖啡哲学吧。咖啡，要慢慢的喝，而不能像你一样大口的喝，那样会感觉很苦。但慢慢体味就不同了，在你的口中已经不再是苦了，而是一种甜。它是一种温馨，一种回味。”说完，我慢慢地喝了一口。他没有在说话，只是端起杯子细细地品尝着，眼里却包含着从未有过的温柔。我的家优终于回来了。不同的是，她换了一个发型。“优。”我刚想开口说话，却被优打断了。“夕夕，什么也别说，我知道你要说什么。记得我曾经说过我不会和你争吗？”还没等优说出下一句，我打断了她，“优，不要说了，什么争不争啊！”优拉住了我的手，示意我不要说下去了，“夕夕，我要告诉你。我之所以说不和你争，是因为我把你当作我的朋友，一个不可缺少的朋友，我是不能离开你的。可是，这几天我想了很久，我发觉我还是放不下卓凡。夕夕，你告诉我，我该怎么办？”优哭了，认识这么久，这是我第一次看见她哭。“优，不要说这些了，卓凡是属于你的，我知道他一直只是把我当成他的妹妹。而你，才是他喜欢的人，我和他是不可能的。优，相信我，我一定会好的。我相信总有一天我会找到真正喜欢的人。你知道，我也离不开你呀！”“夕夕！”优抱着我，哭了起来。我安慰着优，望向了窗外。卓凡，今天，我要和你说再见了。900字 五年级 叙事
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断线的风筝我是你手中的风筝你把我带到了广阔的天空让我在空中自由飞翔无论我飞得多高、多远最终的归宿永远是在你的手中即使迷失在的风中你也会很容易找到我可是在你将风筝线剪断那一瞬间我明白了你已经厌倦了我你想将我们之间唯一的牵绊剪断我是一只断线的风筝在空中的某个角落徘徊着不知道该往哪里走随着风儿飘荡任凭狂风暴雨的撕扯任凭日晒雨淋的摧残只为找到一个属于我的地方150字 高三 抒情散文
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断了线的风筝我又想起那天真无邪的童年。那时的眼中，世界是可爱的，希望是美好的。如今，我不知为何而来，不知为何而去。把握不住生命的舵桨，只能随波逐流。我不再放风筝了，因为我的风筝已飞去，只留下一丝断线。天依旧是那么的蓝……直到所有的梦长出新的羽衣，直到心灵因一声失语袒露，直到`ヤ后记：风筝或许是断线的好。去放吧，让它自由，寂寞不永恒．150字 初一 抒情散文
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断了线的风筝迎着习习凉风，看着手中的断线，望着空中的风筝。心未想，泪已流。风残，泪残，人亦残，忆却难忘。凉风已刺骨，拂面却拂不干泪水。伤了，痛了，如何承受，如何忘记？梦，如风，如水，如月。拂过，流过，亮过，只是一瞬间，那感受却难忘，这便是追梦的力量，追梦的理由。而我的梦如断线的风筝，一朝被打破，因为伤过，痛过，所以一时无法承受。我的梦曾有机会实现，可是就因为……我的努力，我的付出，流干的泪水，留下的伤疤，都付诸东流。曾几何时，我不畏艰险，努力完成我的梦，曾几何时，我的决心开始动摇。又是曾几何时，我已无反抗的力量。因而失去了多年的梦想，只能在这傻傻地流泪。梦，真的无法再回。风筝线是束缚风筝的挡门，而风筝借助风的力量，越飞越高，挣脱了风筝线，却在没有风筝线的保护下，随风而逝，一路的艰难反而挡住了风筝。实现梦真的很难，很难，犹如断了线的风筝，很难。泪已干，梦不回，风筝已不见。300字 初一 散文
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不能断线的风筝风筝想飞，像一个小孩子似的，希望自由，渴望不受约束。然而那一条长线却紧紧地把它牢牢的牵住了。那条长线虽然牵住了风筝，但却牵不住风筝的心。风筝渴望自由，是因为它希望自己能够飞得更高，飞得更远，希望自己可以飞向天空中的任何一个角落。甚至是最高的地方，希望自己的视野更开阔，并非只是眼前的而已。或许这些种种的原由，使它开始憎恨那条牵着它的线。然而风筝永远不知道，如果没有那条牵着它的线，它怎能在天空中飞翔，遨游？假如风筝没有了线，那么它一定不能够自由飞翔,甚至根本就飞不起来。因为没有线的牵引和拉力，它又从哪里得到压力去飞向天空呢？假如风筝没有了线，那么它有从哪里来寻找自己的方向呢？没有了线就相当于没有了方向，没有了前进的动力，它有怎能飞向天空中的任何一个角落呢？假如风筝没有了线，那么它又怎能向着自己所向的方向飞翔呢？没有了线，没有东西约束它，它又怎能不随风逐流呢？它又怎能飞向自己的天空呢？假如风筝没有了线风筝是不能断线的,因为没有了线,它就不能飞翔,并且没有了丝毫的价值,意义和用途。风筝不可能没有线，不可能脱离线的约束。因为，如果断线，它就会失去很多，很多450字 初三 散文
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少年.风筝.断线我们都是被线羁绊住的风筝，好奇心驱使我们想一探天有多高，却被线所牵制，或怨恨着，或恼怒着，却不知当那线断的那一刻。我们再也飞不上天。 少年，没有成年人的那种成熟，少年狂，也真是因为这种狂，我们才有了“闯四方”的幻想。 不懂，我们不懂的太多，不懂亲情，不懂友情，亦不懂爱情，今日，我们错把友情当成爱情，在老师父母看不到的地方玩耍，多少年后，当我们回首，才发现，那时的我们是多么的单纯和幼稚，但就是这种单纯与幼稚，我们才能有无比丰富的少年时代。 少年逆，处于青春期的我们往往追求独立，耳畔缠绕着父母的唠叨，这令我们不悦，什么事该做什么事又不该做，我们都清楚，只是，身处在这个活力四射的年纪，我们怎能安分？ 如果我们都是在风中舞动的风筝的话，那么我就是其中最不显眼的那枝，但不是最差的一枝，或许我飞不高，或许我的姿态不唯美，但我依旧在空中飞行，尽我所力。 线断了，系上便可，风筝毁了，那便真的失去了希望，留下的只有无法翔于天的怨愤！350字 初三 议论文
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风筝断线后……一个人就是一种图案的风筝，在天空中流浪，终有一刻它会安息。——题记做为一直风筝，我在天空中翱翔。我与白云嬉戏，与小鸟歌唱，与轻风共舞。整天过着这么悠闲自在的生活，总以为就这么风平浪静的活着……突然有一天，白云不在与我嬉戏而是乌云笼罩，小鸟也不在与我歌唱而是乌鸦凄鸣，轻风更不在与我共舞而是狂风咆哮。“啪”的一声我与线断开了，我畏惧而迷茫的在天际飘荡，我伤心的哭泣，我不明白昔日的伙伴为什么突然骤变。我仿佛被置身于一个无底的深渊，不知道哪里是底。我拼命的想要去抓住救命稻草——-云，可它无情的将我推开且脸色乌青。无奈的我，只好接受风雨的洗礼，我被伤得伤痕累累，翅膀被风残忍的折断，我始终不屈服，倔强的以为：只要一直坚持，奇迹就会上演。不知在天空流浪了多少日子，我这只残废的风筝终于坠入一块空地——安息。风筝断线后，是漂流，是磨难，是成长。风筝断线后，不再哭泣，不再埋怨，不再哀叹。风筝断线后……350字 高二 日记
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断了线的风筝风筝，断线是快乐，还是悲伤记得曾经看过一篇童话，内容大抵是说有一只蝴蝶风筝，一直渴望能够自由地飞翔，不受线的牵绊。终于有一天，它实现了愿望，扯断了线，可是当它想要翩翩飞舞的时候，却像落叶一样摇摆着陷入了沼泽的，怎么挣扎也脱不开身子。看完这个故事以后，与我同阅的妹妹撇了撇嘴，不屑道：“这只风筝真是笨，没有了线的拉扯怎么飞嘛。”我忽然就在想：风筝是愚蠢的吗？它做得是对还是错？它断线之后到底是快乐还是悲伤呢？我想，它应该是难过的，毕竟它失去了飞翔的机会，只能陷在沼泽地里，看着曾经属于自己的天空。我又想，或许它其实是幸福的，因为它终于挣脱了线的束缚，即使最终没能够依靠自己的能力飞翔，却也实实在在尝试了一回，应该不会后悔。然，我却又无法确定断了线的风筝到底是怎样的心情，或许又其实是两种情绪都有的吧。喂，断了线的风筝你到底是快乐，还是悲伤它不语只是抬头留恋地望了一眼天空嘴角却噙着一抹笑容我终于明悟原来断线的风筝既悲伤也快乐350字 初二 散文
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断线的风筝_350字风和日丽，天空中五彩斑斓的风筝在畅游，伴着春风舞蹈。我站在宽广的天空下，亨受着春风温柔的抚摸。张开双臂，闭上眼睛，空气中带着无限的诱惑与香气，我贪婪的迷恋着这种感觉，如痴如醉，梦幻般美丽，却全然不顾我的风筝。懒懒得睁开眼，有很多风筝已向太阳的地方飞去，带着自豪，挥着双臂。但也有很多风筝停在半空中，亨受着安适。我有些迷惑，为何不亨受这恩惠，去追寻未知呢？突然，风筝断了线，被春风带领着，奔向未知。你懂吗？风筝也要去追，找寻它梦想的天空，不顾牵绊宁可舍弃自己的港湾。猛然间像懂了什么，我疯狂的追着风筝，它是属于我的，它是我的梦想，我的目标，我要努力，尽管追寻的路上是未知，有阳光，也有风雨。在梦觉醒的那一刻，我选择了前进。而你呢？风筝断了线，你是任它漂泊，贪婪汲取快乐。还是去追，朝着你的目标，奔跑、奔跑……350字 初三
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风筝与线如果我是风筝，那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……“我要永远和你在一起”自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界，妈妈教我牙牙学语，教我蹒跚学步，陪我读完一本本书，伴我看完一部部动画片，对我在与人相处的耳濡目染，对我在为人处世方面的言行身教……妈妈不仅仅是我的亲密玩伴，不仅仅是我的启蒙老师，她是专属于我的天使。从那时起，我幼小的内心里就明白了很深刻的一件事——妈妈是这个陌生的大世界送给我最好的礼物。我依偎在妈妈怀里，妈妈用她那像阳光一样暖的手抚着我的头说她会永远陪着我，我眨了眨晶莹剔透的眼睛，把头仰向妈妈说“我要永远和你在一起”。风筝惧怕浩瀚无边的天空，像抓住一根救命稻草那样抓住牵着它的那一根线…“学生难当，初中生更难当啊!”随着年龄的增长，学习任务也愈加繁重，闲余的时间少了，玩耍的时间也就少了，往日的欢声笑语已被笔尖转动的“唰唰”所取代，妈妈也不再像儿时那样陪我玩耍，而像我的闹钟，无时无刻不在提醒着我“要好好学习”。正当我在枯燥无味的题海中游到岸边，享受自己给自己的“福利”——悄悄打开电视机，换到我们中学生最爱的湖南卫视，看我最爱的“肥皂剧”。正当我看得津津有味时，闹钟不知什么时候已经站在我身后了：“作业写完了吗?”“呀……还没有……”我底气不足的回答道。“那就把电视关了，先写完作业再看吧。”“哦，好吧……”我心里十万个不愿意的关掉电视机，乖乖来到书桌前，拿起书本开始学习。日复一日，皆是如此。每当我在学习百忙中抽出闲余要放松一下时，“写完作业再玩”“把电视关上”“快去复习”一连串的话积压在我身上，压得我透不过气。我深刻地认识到历届学长学姐们说过的一句话——“学生难当，初中生更难当啊!”风筝习惯了在天空中的飞翔，在天空更高的地方是什么样子的呢?它的好奇心激起了它对充满神秘与未知的更高更远的天空的憧憬和向往，可是长度不足的线却束缚住了它对未知世界的探索，它开始厌倦线对它的牵引，想要摆脱线对它的束缚……“付出终是有回报的”“考试成绩出来了，你考了第2名，快去看看吧!”有同学推推我说。我以为他们在开玩笑，但还是将信将疑的跑到讲台，拿起那份成绩表，快速搜索着我的名字，果真如他们所说，我在第二名的位置找到了我的名字，我考了第二名，第二名!我激动的说不上话来。老师在课堂上点名表扬了我，说我最近这段时间的努力没有白费，付出终是有回报的。听到这，我不由的脸红起来，“努力”，这一切都归功于妈妈，是妈妈一直做我的闹钟，并时刻敲响我学习的警钟，功劳应该都是妈妈的，可是，妈妈的回报却都到了我的身上，对于妈妈是不公平的，而我，还在厌倦妈妈的管束吗?我的一整天都在心不在焉中溜走了。回到家，我把这个特大“喜讯”告诉妈妈，妈妈欣慰的笑着说：“这个成绩比起看电视剧是不是感到更高兴?”我羞愧地望着妈妈，说：“我以后一定会好好学习的，不会总想着电视剧了。”妈妈笑了，我清楚地看到，在妈妈眼角也有皱纹笑开了。风筝终于明白了线的用意，为的是不让它迷失在茫茫宇宙，它把线拉的更紧了，更紧了。九年级：商玉梦350字 初三 叙事