燕儿归巢
在皎洁的月光下,伴着微风习习的凉风,远处悄无声息地飞来几只贪玩未归的燕儿,干枯的树叶悄悄告别它爱的人,一切的一切都是那么安静!——题记
一位庄重而质朴的妇女站在古老的屋前,那低头的沉思与那抬头的回忆,神情好使人同情!好似曾有过一段刻骨铭心的经历!
新的一天,新的生命
6月6日6时6分,一个新的生命诞生了,人们在为她的时辰而兴奋,很吉利嘛,她的爸妈为她取了一好听的名字为安心,因为从她降生到一百天整,她几乎没有哭过,最多的是笑声;一双大眼睛好似看不见任何东西,可是她却有常人没有的听力,能够很快辨别声音传来的:方位,安心在一天天地长大!
身残,志不残。
一个悲惨的故事从此拉开帷幕,随着安心长大,父母才发现她是一个先天性残疾,她是盲人,安心的爸爸总是唉声叹气,逢人便说:“命苦畦,又能咋办?”妈妈是个高素质的人,她勇敢地接受残酷的现实,并且发誓要安心出人头地。
在安心的成长过程中,妈妈给她讲了许多故事,其中有身残,志不残的张海迪;乐于助人的雷锋:英勇献身的英雄,儿女……所以安心在这些人中获益匪浅。她坚信她的道路铺满了阳光。每天早出晚归的妈妈回来为她上课,给她常人所拥有的一切,自然她与妈妈成了要好的朋友,安心很聪明,而且很是懂事,一些小朋友用轻蔑的口吻说:“好可怜哟,哈哈……”可他们并未伤害到她的自尊,她反而自信地说:“我很感谢老天,因为只有一个缺陷很多的人,才是老天真正喜欢的人,这样的人一生有根多的挫折,而将它一一克服,岂不是有意的人生。”。妈妈常以她为荣,因为安心在7岁时便达到英语四级的水平,她总是以他人用1小时做的事而用2个或3个小时……
在皎洁的月光下,一阵阵顽皮的风儿伴着妈妈和安心,安心安静地仰着头,风儿抚过她的脸颊,她说:“妈妈,你知道吗?我有一个美丽的梦,梦中的我见到了妈妈,爸爸和一个神奇而充满光明的世界,妈妈,其实我最大的梦想是努力学习,将来做一个有用的人,再来回报妈妈,还要……”妈妈一把搂住了她说:“我的好女儿,妈妈相信你—定会成功的,会的……”
“当花瓣离开花朵,暗香残留……”又是一年春秋……”秋天来了,冬天还会远吗?燕儿们又要准备南征了,时间老人不停地穿梭在匆忙的人间,美丽可爱的安心已经成为远近闻名的青年女作家。
“燕儿”归“巢”
终于,她,成功了。她心中的“燕儿”永远不会在向外“飘泊”了,因为她有了温暖的“家”,她,笑了,花儿般美丽;妈妈,笑了,欣慰地笑了;爸爸,笑了,开心地笑了。真的,真的,爸妈真的以她为荣……
沉思与回忆中的她哭了,夹杂着痛苦与欢乐,分不清这泪水的酸甜,道不明这艰辛的历程!“不经风雨,怎见彩虹……”
亡羊补牢
在一个乡村里,住着一位农夫,名叫刘四,他家有一个羊圈,养的羊可多了。
一天,牛四回家,那羊圈的围栏坏了,可他并不在乎,也没想到要把围栏修补好,就这样,日子一天天的过去了,这一天,牛四本来是来赶羊到山坡上吃草,可他一看吓了一跳:“我原本有好多羊,可现在怎么只有三只了呢?”他的话被邻人听到了,路过的邻人告诉他说:“你的羊是被狼叨走的,只要你把羊圈围栏坏的地方修好,你的羊就不会再丢了。”牛四吃惊地说:“噢!原来是这样啊!”然后他告别了邻人,把羊圈的围栏修好,从此以后,牛四再也没丢过一只羊了。
故事告诉了我们这个道理,出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
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燕儿归,春风吹你是否留心过一只飞舞的燕子?黑黑的衣服,裹着玲珑的身体;明亮的眼睛,如四月的朝阳,闪烁着光亮;长长的剪尾,剪去冬日天空沉沉的缊袄,并给它们染上新绿,拿来做新柳的发夹。那,你是否见到过喜欢追逐气球,会蹦,会跳,会向世界上任何一种动物交流的燕子?不用想了,因为他们就在你的周遭。别急,先不忙告诉你为什么他们很神奇,他们喜欢棒棒糖;他们很神奇,他们喜欢风筝;他们很神奇,他们喜欢没心没肺地笑;他们很神奇,他们喜欢时不时地哭鼻子;他们非常神奇,他们没有翅膀,但他们却都能飞翔……他们在灰姑娘的水晶鞋上休憩过,他们在糖果屋的屋顶许愿过,他们在皇帝的新衣上嬉笑过……他们还会和星星一起玩耍,他们会和蜗牛赛跑,他们还会在一个雨后地面的小水洼中游泳……越说越奇怪了吧?好吧,告诉你吧,这群燕子是——孩子。为什么,为什么孩子在我的眼中是燕子?你会不会也想知道?当你一人独自走在冬日余寒未尽的河岸,冷风依然轻轻地扎着你的脸庞,孤单与落寞把你的思绪搅成发丝从你的心灵垂向远方,忽然,你看见一只小小的身影从天空掠过,于是你抬起头,追寻那身影的踪迹,一只飘动这彩带的风筝却映入你的眼帘,一直轻燕带来一阵微醺的暖风,想必你心里肯定骤然一惊:“呀,春天来了。”一只小小的风筝,却总是能把满城的风筝都送上蓝天,总是能够唤回春的和煦。你也总能看见,风筝的下面,总是有一个抬头欢笑的孩子,笑声如融化的冰水,清脆悦耳。孩子们何尝不是燕子,一只只聪明伶俐,乖巧可爱的燕子?在我的印象中,夏天的夜晚总少不了孩子们的嬉闹声,每一次听见,心里不禁都会想,他们真的如同飞鸟,如同燕子,他们会把欢声笑语送向每一个人,每一件物,哪怕是树下一朵小小的无人照看的蔷薇,也会得到这些燕子予以的甘霖。这些燕子,使我多么欣羡!他们是怎样的纯洁,他们的心中是怎样的充满着爱和关怀,他们究竟是拥有着如何强大的力量牵着四季,蹦蹦跳跳地走过时间的长廊?我以前一直想不明白,直到……一只燕子飞到天空面前,想剪下它的旧袄,给新柳做发夹,却被天空严厉地训斥——以不懂得珍惜为理由,从此,这只燕子的心中突然有了一堵高墙,高强上是用他最爱的新柳扭曲成的两个大字“珍惜”。年复一年,日复一日,他的心中的城墙越来越多,最外面的那一层写上的大字,竟为“自由”。他们在名为自由的牢笼中逐渐失去缤纷的幻想,缤纷的色彩。在那只可怜的燕子被天空训斥之时,另一只燕子却在无意之中被雷电鞭笞。雷电,它们从开始喜欢欺辱燕子们,让他们身处乱世,食不果腹——在它们品尝到高屋建筑的快感之时。前面的被天空训斥的燕子,渐渐做了世俗的奴仆,后面的被雷电所折磨的燕子,成了雷电的牺牲品,它们饱受折磨,缊袍敝衣,箪瓢屡空。从那时起,它们的眼睛渐渐空洞,他们不再会放风筝,不再品尝棒棒糖,不再把地球看作一个大大的面包,他们从小就谙熟世故;繁文缛节。战火硝烟,被他们尽收眼底。也是从那时起,我终于明白,春天之所以来临,是因为在这个世界上还有燕子,还留有天真与纯朴,还留有梦幻般的笑声与笑靥。若这个世界真的已经狭隘到需要用天真做为货币,那春天怕是不会再垂青这个让她失落的麻木世界了吧?如果天真都需要人来教,燕子们还能够毫无顾忌地展开双翼吗?不过还好,我时常能够听见有一些孩子说:“妈妈,天里面那个红红的东西是大苹果吗?”“爸爸,鱼儿也戴了游泳镜吗?”“爸爸妈妈!星星会对我眨眼睛!我们是好朋友了!”这时,心里依然会吹过一阵暖暖的微风,听到了一株株嫩芽破土的缠绵的不甘,听到了——声声啼鸣。——燕儿归,春风吹。1200字以上 初三 记叙文
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心晴归巢蓝蓝的天上白云朵朵蓝天下面你和我金色的阳光洒满大地温暖你和我山儿,水儿草儿,花儿因为太阳的照耀显得更加清丽蓬勃踱步在校园里映入眼帘的每处景都比以前的更可爱望着蓝天我的心儿早已随煦风回到了梦寐以求的家中100字 初三 诗歌
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巢天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。——题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的着作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。我突然发现窗外的大地上是多么的绿,地面上的天空是多么的蓝,天上的云是多么的白,我的梦想是多么的美好。今夜,我做了一个梦,梦见在一场暴风雨中有一只鸟儿衔着一根树枝,但它却还在笑着,似乎喜欢上了这风雨,需要这风雨,甚至希望它再猛烈些……我好象也看到了一个人在看着这风雨,笑着、笑着……1200字以上 初三 书信
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雨·巢夏日的酷热,最终,都被这几场雨冲刷的一干二净。知了似乎安分了不少,不再如往常一般大吵大嚷着热。树叶褪去了有气无力的蔫绿,重新散发出应有的翠绿。好像,一切都因这几场雨变得美好起来。要是再来几场大雨就好了。我妄想道。果然,就在这天下午,天空又赏赐给了我们一场倾盆大雨。就在我趴在窗口欣赏着美妙的雨景时,突然一阵凄凉的鸣声传来。寻声望去,原来是那个干扰我们生活的可恶鸟巢。那个凄惨的鸟巢在前几场雨中早已是被摧残的破败不堪,而现在的狂风暴雨中,它宛如海啸中的一叶小舟,摇摇欲坠。望着这幅情景,心中不免有些窃喜哈,终于可以摆脱这个可恶的鸟巢了。但是,那声声挣扎的悲鸣,生生地扯动起了我的恻隐之心我怎么会这么想呢?世间万物都有他生存与生活的权利,我怎么可以因为自己的一点微不足道的小小便利就去剥夺他们的权利呢?无奈,窗与墙那近在咫尺的距离,现在竟是那么遥不可及,逼迫着我袖手旁观。结果是意料之中的,任凭鸟儿的苦苦哀求,鸟巢还是被无情的风雨打落了,七零八落地摔在地上,被雨水冲刷的无影无踪。望着那一片支离破碎,不觉心生叹婉。原本毛茸茸灵巧的鸟儿也已是狼狈不堪,羽毛湿漉漉地粘在一起,疲惫不已地趴在地上。一切似乎就伴随着雨停了而结束了。但是,几日后的一个清晨,当我又一次被清脆的鸟鸣惊醒时,忽然发现了卷土重来的鸟儿与它们的巢。麻烦似乎还要继续着,不知为何,我却对这麻烦崇敬而敬佩。550字 初三 记叙文
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雁归巢项琳清湾村,村如其名,一片山清水秀。又是一年春来时,柳树抽出了新芽,河里的水泛起了豆绿色,布谷鸟的啼叫声糅合着人们的喜悦,清脆而动听,让人心底竟有了种不可言说的喜悦。山里的水乡是宁静而明朗的,正如人们善良淳朴的心灵,虽然不富裕却仍旧充实。一阵婴儿的啼哭声久久地回荡在山谷间,左邻右舍都携着自家土产的礼品到李家道贺,是啊!李家有后了,李大树望着苍天,喃喃自语道:爹、娘,咱们李家有后了,当年大宝在集市被人贩子拐走,至今不知所踪,二宝又在前年染上风寒去了,如今我又得一子,上天总算没有让我李大树失望。回到家,看着依偎在一起的妻儿,李大树又燃起了生活的信心,自此干农活更加卖力……一眨眼李家小子就满月了,都说新生儿一天一个模样,嘿!还真不假,这小子刚出生时浑身黑不溜秋的,一个月过去这样子别提多可爱了,你要是逗他,他会咯咯咯地笑个不停,抓着你的衣领不放,办满月酒时,大伙儿都逗着这小可爱,心里别提有多高兴了。“大树,你家这娃娃取名了没?”“嘿嘿,还没呢。”“这事不急,咱村刚来了个大学生,那说的满口的斯文话,啧啧,要是让他给你家娃娃取名,肯定差不了。”“那敢情好,改天我就去问问他。”第二天早上,李大树一起来就兴冲冲地跑到了那大学生的住处,大学生跟着李大树到了家,看到了熟睡中的奶娃娃,说:“叔,你家这孩子以后定会有出息,瞧着额头生得多饱满,嗯,就叫飞腾,寓意飞黄腾达。”送走了大学生,李大树满脸笑意地抱起了水嫩嫩的儿子,“吧唧”一下亲了一大口,“飞腾啊,你可不要让你爹失望啊!”一晃十年过去了,李飞腾在这山清水秀的乡间养得眉清目秀的,小小的年纪,打鱼干农活做饭样样在行。“下礼拜我们学校要派一个代表去参加镇上的‘文化节’朗诵比赛,有谁想要去的吗?”圆脸校长笑眯眯地问。“去镇上比赛?那些镇上的人会不会笑话我们?”“对呀,我们要是去哪儿出洋相怎么办?台下还有那么多人看着呢!”“有吗?”校长这一次严肃地问。彼时叽叽喳喳的学生这时面面相觑,生怕谁会推荐自己。“校长,我愿意去!”李飞腾“唰”一下从位置上站起来,坚定地说。校长拍了拍飞腾的肩膀,说:“好孩子,你要记住,到了那里代表的就是我们全校,好好表现!”令人紧张又兴奋的“文化节”来临了,飞腾跟着校长来到了镇上气派的文化馆,在后台一遍遍地练习着。“下面有请来自清湾小学的李飞腾为我们朗诵《祖国,我的母亲》!”年仅十岁的小飞腾面对台下黑压压的观众,并没有怯场,只是对于麦克风,第一次摸到,心中自是喜悦。朗诵完后,飞腾走下台,此时春光满面的校长拍着他的背,说:“你的表现好极了,这次不拿第一也能拿第二!”果不其然,这次比赛飞腾拿了第一名,此时喜悦的飞腾全然没有注意到,从他上台的那一刻起,有一双眼睛一直注视着她的一举一动,当然,他也没有想到,这次比赛竟能改变他一生的命运…通过这次比赛,飞腾摇身一变,成了村上的“大明星”,朴实的村民们见到李大树,便说:“大树啊,你家那小子真有两下子,竟然得了个一等奖,你就乐呵着吧!“是啊,得知得了一等奖的那个晚上,他和妻子两个人竟兴奋得睡不着觉,还记得儿子得奖那天晚上,他和儿子谈了一宿。人生就像个幸运大转盘,对于飞腾来说亦是如此,接踵而来的小考和中考,他都考上了市级重点中学,高中三年,飞腾更是拼了命似的勤奋学习,等的就是这一刻。“铃铃铃”催命般的考试铃声到了飞腾的耳中,对于高考,他所能做到的就是沉着应对,发挥出正常水平,两个月前,娘生了场大病,所幸的是一周后爹托人捎信给他说娘好了,让他不要担心,家里的事有爹担着一切都好。飞腾紧绷着的心也放了下来。飞腾的母亲是个地地道道的农村妇女,没上过学,连自己的名字都不会写,在飞腾的记忆里,母亲的嘴角总是挂着一抹质朴的微笑,脾气好,父亲冲她发脾气他也是细声细语地安慰父亲,父亲和他决定什么事情她都是毫无异议地支持,遭受了两次失子的打击,他对于飞腾的爱自是无法用言语所能比拟的。六月的天阴晴不定,高考过后,竟是淋漓地下了场大雨,洗刷去了考生们疲惫的身心,在别人肆无忌惮地挥洒着青春时,此时的飞腾正扛着锄头,和父亲一起在田里干着活,飞腾这才真真切切地体会到了“足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长”地感觉。早在高考开始的那一刻,李飞腾就把自己的未来寄托在高考上了,他一定要出人头地!直到那天,镇长开着他那辆崭新的大红轿车来报喜时,李飞腾才知道自己三年的汗与泪没有白费,三年来,为了不让父亲的负担过重,飞腾很少吃肉,大多数时候都是一个白菜加一碗免费的汤;穿着满是补丁的旧衣服受别人嘲笑时,他也总是一笑而过,可这笑里的苦只有他自己能够体会,从记事起,无数次的梦醒时分,飞腾也曾抱怨过上天的不公,也曾对着那满手老茧的父亲发过脾气。可后来,飞腾明白了:一味抱怨并不能解决问题,含泪播种的人他日必会含笑收获。秉着这样一种心态,他挺过来了!北大的录取书可不是人人都能拿得到的,这个爆炸性的“新闻”马上传遍了清湾村,此时的李大树夫妇已经是高兴得不知怎样形容了,硬是摆了一大桌的“庆功宴”。大学的四年,李飞腾无疑是过得充实而快乐的,他不仅获得了各类的荣誉,还收获了一段甜蜜的爱情,床头那张照片里,那笑靥如花的女孩子,叫依雪,那是个开朗爱笑的姑娘,总能让飞腾单调的日子变得多姿多彩。毕业后,他俩如愿以偿地结婚了,而飞腾也被分配当了个公务员。从此,飞腾兢兢业业地工作。生活如流经指缝的水,让人来不及细细享受。二十年的时间说短不短,说长不长,却足以改变很多东西,而飞腾也从小小的公务员升到了副省长。此时已在官场摸爬滚打多年的飞腾才后知后觉到,自己十岁那年参加的朗诵比赛竟还有一位“神秘”评委,也就是他现在的顶头上司——李志云,二十年来官运的亨通要是没有人提拔,凭他这么一个没钱没背景地农村小子怎么可能升得那么快,提及此事,李志云笑着说:“飞腾啊,自从当年看了你的表演,我一直忘不了,人家都说我老李慧眼识英才,当年那场小比赛我本是不去的,那是我正好去老家办点事,就凑热闹似的去听了会,没想到还看中了你这么个人才,真是世事难料啊!”也许生活就是如此,先给你一把蜜,再给你一巴掌。飞腾从来没有想过,有一天他也会落得这样一个下场。那天晚上,家里突然来了几个陌生人,一番客套话后,飞腾才明白,那是国家调查局的人,他被人举报贪污巨款。真是天大的笑话,,他李飞腾每年给希望工程捐钱捐物,像是会贪污的人吗。第二天早上,来到办公室,他仔细地回想了前几天冯继科对他说的一些话“李飞腾,你的好日子就要到头了。”冯继科对他的敌意早在十多年前就有了,冯家家大业大,作为官二代的冯继科当然瞧不起农村来的却处处比他高一头的李飞腾了,对于这样的话,飞腾只当它是冯的戏言,不以为意。几天后,飞腾被拘留了。两个月后,冯继科自首了,飞腾被放出来了,他知道肯定是冯家老子搬出祖训,冯继科本性又不坏,所以事情就发展成这样了。走出拘留所,李飞腾一个劲儿地呼吸着新鲜的空气,享受着自由。“飞腾,你终于回来了!”依雪双眼噙着泪水说到。短短二月不见,夫妻二人皆是仿佛老了好几岁,此时无声胜有声。事已至此,飞腾对于官场的诡谲沉浮,也已经看透了,回想自己这几年的官场生活,表面风光,可背后的辛酸只有他自己体会得到,每天都是笑脸盈盈地对待同事,可又有几分是真的呢?官场中没有真正的朋友,只有利益。可他还回得去吗?那个曾经满腹志向,秉承着“大道之行天下为公”信念的小公务员吗?他找了李志云好好地谈了一番,他说:“李局,我真的不想再这样每天虚伪地对待周围的人了,我现在的生活乱得一团糟,我该怎么办?”李志云语重心长地叹了口气,说:“唉,孩子,都是我当年的错,你这样的品性确实不适合趟官场这趟浑水。人这一辈子,活得开心是最重要的,你想要干什么就去干吧,家人会支持你的。”可此时飞腾却犹豫不决,脑子里像是两个小人在打架,“李飞腾,你疯了吗,你马上就要是省长了,这时候放弃算什么?”“飞腾,早点退出官场吧,不然你会疯掉的!”“啊,我要怎么办!”飞腾大叫道。第二天,飞腾驾车来到城郊一处僻静的房子里,老人似乎早已料到他会来,“过来吧,副省长。”老人故意加重了后面的三个字,飞腾的第一反应竟是讨厌甚至嫌弃。“我们人啊,受苦的最大原因就是抗拒现实,你看,你明明很讨厌它却还是放不下,事情发生了一次就还有下一次,任何程度、任何形式的抗拒都是徒劳无功的,我言尽于此,自己回去好好想想吧!”他决定了,他要申请退职,到各地做演讲,也给那些想要从政的年轻人一些建议。十年的光阴不知见证了多少次的花开花落,而李飞腾也成了资深教育专家,十年间,他全国各地飞来飞去,有时也去国外办讲座,这样的生活尽管比不得以前,但对于飞腾却是极大的满足。每当人们问他是否后悔当年的决定时,他却云淡风轻,笑着答道:“也许在你们眼中,我很傻,放弃那么好的前途不要。可你们明白大雁被关在笼子里的感受吗,他会死掉,正如我当年一般。”不是肉身承载了灵魂,而是灵魂订制了肉身。打开灵对肉束缚的钥匙,其实就在自己心中啊!想到这里,飞腾仰天大笑。点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。1200字以上 高二 叙事
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燕巢春姑娘来了,万物复苏,花花草草都发出来嫩芽。小动物们都醒来了,它们从洞里爬出来觅食了。有一次,小华发现自家的后院里增添了一个巢,里面有一对燕子。过了几天,燕窝里多出了四只可爱的小燕子,怪不得燕子夫妇都出去给它们抓虫子吃呢!自此以后,小华每天都要来看这四只小燕子。在燕子夫妇的努力下,小燕们在一天天地健康成长。小华家的宠物猫“可可”似乎对燕子一家很感兴趣,天天都来看看,嘴里全是口水。一天,小华继续来看小燕子,发现燕子夫妇都不在,窝边有一只小燕子正准备它“燕生”的第一次试飞。这时,一阵风吹过,毫无准备的小燕子从窝里掉了下来。尽管它奋力的扑扇翅膀,想飞回窝里,可是无济于事。此时,“可可”不知从什么地方走了过来。小燕子“唧唧”直叫,好像在说“救命啊!爸爸妈妈快来救我呀!”可是,燕子夫妇飞得太远,没有回答。“可可”先闻闻小燕子,然后张开大嘴……“可可,不要!”小华撕心裂肺的喊道。“可可”听到主人的叫声,立刻停止了吃小燕子。小华眼里充满怜悯,小心翼翼的捧起了小燕子,轻轻抚摸着它那光滑透亮的羽毛。当确定它没有伤时,小华才轻轻地把它放回巢里。小鸟们“唧唧”的叫了起来,好像在说“谢谢你,小华,你真是个好孩子。”燕子夫妇回来了,“唧喳唧喳”直叫,在小华上空盘旋着,好像明白了刚才发生的一切,正在向小华致谢呢!同学们,我们发后要向小华学习,保护小鸟们,让他们快快乐乐地生活吧!550字 五年级 叙事
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巢_作文巢天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。我终于知道什么叫“希望越大,失望越大”,我的心从希望的顶峰跌落到无底涧。我的稿件竟一封封被送回,且一封也没有少。我不知道那到底意味着什么,我只是疯了一般把所有的文章连同信封都烧成灰烬。可过后,我自己又矛盾地痛哭了好几回。为什么我的巢还未完成,却冷不防遭遇了暴风雨??重塑自我终于,老师告诉我:一脚踏多条船终究不能站稳。既用树枝,又要衔泥,还需要毛发,织起来的巢是乌鸦的?是燕子的?还是织巢鸟的?……或许这就是所谓的恍然大悟吧,我知道了我也该有自己的巢,且要是实实在在的巢。或许重新编织有些苦,但我已有新的希望,新的梦想。我再一次燃起了希望之火,且相信“星星之火,可以燎原”。我重新扬起希望的风帆,我要织一个属于自己的巢。于是,我制定了自己的“八字方针”――“鉴赏,观察,练笔,创新”。我不断去阅读和鉴赏发表在报刊上的中学生的习作,不再有急功近利之心。我用心去观察身边的人,细心去体验生活,真正去感受大自然。我再次用尘封已久的忙碌的笔不断去描绘和记录每一个人,每一件事,每一处景。我不断尝试用自己的语言文字,用自己的真情实感,用自己的风格韵味。渐渐地,我不仅找到了“定居的地点”,且发现自己的巢的造型也初见端倪。偶尔又来了些风吹雨打,但拥有个性的我和那牢固的根基,还会再怕这一点风雨吗?我也已明白,“千里之行始于足下”。我不再傻傻地把未成功的稿件一封又一封往信箱里投,接着往火篝里扔,然后再痛哭一回。我清醒地把每一份劳动果实细细修改,认真检查,希望看到虽然微弱却能够闪烁的光芒,帮我照亮前进的路。或许真的是“功夫不负有心人”,我的鄙作开始慢慢见之于校报;又或许是天道酬勤,在重新苦苦努力了两年后,我终于拿到了自己第一份意义非凡的稿费。这是属于我自己、属于我的汗水和我的泪水的。我傻乎乎地把稿费紧贴在胸前,却没发现已被自己的汗水和泪水浸湿。我看到了,看到了,“星星之火”在闪烁着,在绽放着光芒……追求梦想看着自己的巢已差不多好了,我又有一点迷惑了。我问老师自己接下来应该怎么办。“有一种鸟儿织的巢特别牢固,是因为它的巢的最后一根树枝需要在一场暴风雨中出去寻找和挑选,这样之后,这个巢就不会再害怕风雨,且在风雨中越挫越勇。你要对自己说:让风雨来得更猛烈些吧!”我再次迎着风雨而上,继续着我的文学之路,继续创造着自我,塑造着自己的风格,建筑着自己的巢。天空中滑过一道完美的弧线,是鸟儿留下的轨迹,继续去编织它未完成的梦。――题记风雨洗礼读唐诗宋词,我爱上了谪仙人的浪漫,东坡居士的豪放,李易安的婉约;读近现代诗文,我喜欢汪国真睿智的哲思,欣赏朱自清隽永的语言,折服于鲁迅犀利的笔墨。不知不觉中,有一粒叫文学的种子在我心中一片年轻的土地悄悄安了家。于是,我满怀欣喜与自信,开始了自己无知的文学创作。豪放或婉约,浪漫或现实,希冀能够全盘皆收。但毕竟是初出茅庐,我怎么也摸索不到门路入手。还好,碰壁时有个“指路人”――老师告诉我:写作好比鸟儿织巢。“鸟儿织巢”?我懵懂地开始了我自己所谓的“织巢”之旅。我听说乌鸦用粗壮的树枝选择把巢筑在高树上,看到燕子衔泥筑巢在屋檐下,知道了织巢鸟用动物的毛发和草茎编织,还了解了金雕建巢于难以攀登的悬崖峭壁上……我以为老师要博采个人之所长,集个家之精华,我急于求成,尽力去(应该叫模仿吧)写了几篇文章一次尽兴地全部都投了出去。我相信“付出就会有回报”,“一份耕耘一份收获”。因为为了完成这几篇文章,花了我不少时间和心血查看了一些外国文学大师的著作、翻阅了本国许多作家的文章、“研究”了好多个同龄学生的作品……终于才把它们完成。1200字以上 高三 叙事
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雁归巢_800字滴答滴答,雨在下,小男孩想要看一下雨中的世界是什么样子,可怎奈窗台太高,除了黑压压的天空,小男孩什么也没能看见,他只能盘坐着托起下巴想象,雨点荡起河面上的水纹,一圈、两圈、三四五六圈,该是多漂亮。仰望天空,男孩想知道自己什么时候才能长大,那怕只是一点点,至少让他能够看到窗外的世界。他的童年,就是在那只有一扇窗户的木屋中度过,每天除了仰望天空,兴许还能看到几只匆匆而过的飞鸟,就只剩下,父母的争吵。他讨厌这里,这里的一切,爸爸、妈妈、甚至是自己,直到有一天他和爸爸离开了这里,江南是水的天堂,父母离异的这天,还是下着雨。他撑着伞默默的跟在父亲身后,一步一步离去,没有回头,也许他们都不在乎自己,留恋、哭泣只是多余。一滴水珠从瘦小的脸颊滑落,是泪?还是雨?十二年恍如白驹过隙,十八岁的他已经变成了大男孩。他始终无法原谅母亲,那个曾抛弃过他的母亲,这十二年来,他无数次拒接母亲的电话、无数次拒绝见母亲的面甚至一次又一次的撕碎母亲寄给他的衣服。他原以为时间可以成为心灵伤口的麻醉剂,他原以为他会忘记那个自私的母亲,可是他错了。当得知母亲病危的消息后,那颗孤寂冰冷的心竟会酸楚、绞痛。难道这就是传说中的母子连心?仰望那南飞的雁队,自己,也该回家了。十几年未见,母亲比他想象的要老得很多,岁月将她的干枯的脸勾勒得沟壑纵横,望着那暗淡无光的双眼泛着朦胧的水雾,这十几年来一直埋藏在心里的怨恨竟然烟消云散,取而代之的,却是满怀的愧疚,这么多年当自己还在抱怨母亲这样那样的时候,自己何曾尽过身为人子的责任?这么多年来,母亲一直都努力的尝试弥补,而他却一次次在母亲那伤痕累累的伤口上撒盐,到底是母亲的自私。还是儿子的无知?一声曾经只出现在梦中的“妈妈”今天终于能够跪在母亲的面前喊出,可是“对不起”却终究还是没能说出口,既然从前未曾尽到过子女的责任,那么从今天起,就让自己好好的陪着你,一步也不会再离开。滴答滴答,雨在下,男孩打开窗户,望着那开满荷花的池塘,雨点荡起水面的波纹,一圈、两圈、三四五六圈,和小时候想象的一样漂亮,这时他才发现,原来他爱这个木屋,他爱这江南的雨,他爱这里的一切,他更爱,母亲那温暖的笑容。南飞的大雁已回巢,男孩,也有了个家。900字 初二 散文
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暖巢暖巢。冬季,刺骨的寒风不留情的吹着,不知道在哪里才可找到自己温暖的家。流浪狗在街头叫着,乞丐在街头晃着自己手中的饭碗。夜幕降临,听说着流星要光临我们这里,我没有呆在家中,而是去大街上许愿了。我等着等着,等到了8:00也未见到流星来到,看着大街上的人越来越多,落脚的地方也越来越挤了。不知道真的可以看得到它吗,我夜来越感到奇怪,说不定今天就看不成了。旁边也跟着起哄了,我冷得发抖,瑟瑟的月光照映在湖面中,真的很美。就像刘禹锡的那一首诗中所说的白银盘里一青螺,可想而知,当时的景观很吸引人,就连乞丐们也在一旁看着。小孩子们闹着回家,可是他们的家长要想看到流星,所以又不让孩子回去,当时闹得真惨,心慌的不得了,然而流星却还不来。等我看着人人都举起手在许愿时,我才恍然大悟。慢慢的举起我的小手,对着天上划过的流星说道:“祝愿天下的每一个人都很幸福,希望天下没一个小朋友都开心幸福,学习进步。”然后,我听到旁变有人说道:“希望我们一家子都有饭吃,不要让小孩子再吃不饱睡不好了。”原来是一个乞丐再说啊,当时说的很大声,我们都听到了,那是一句发自内心的话,我们在做的都感动着那一句多么简短多么令人伤心的话,是那么的令别人感动啊!我们每一个人都举起了手,许下了自己最后的心愿:“希望天下的乞丐吃的好睡的好。”说完,每一个人都路过给了乞丐钱,一元两元最后乞丐饭碗中的钱都鼓鼓的,满满的。我们在做的都为他高兴着。过了,过了,流星划过的影子也渐渐的消失远去了,我们默默的站着,等待着。乞丐们慢慢地走到了黑暗中去了。我也瞧瞧的跟了上去。看见他们在那里吃着别人的一些剩菜剩饭,我当时热泪盈眶,因为那是妈妈再给一个还不到两岁小孩吃,而妈妈却饿着个肚子在那里等着等着,就来拿我们给他的钱他们也舍不得去买。如果今天买了,那明天又有什么东西可以吃呢。我回到家看着自己的小狗都有自己温暖的家,我为它们感到幸运,而看着乞丐却孤独的流落街头,没吃的,又是那么的冷。回头,我拿着自己心爱的零花钱跑到下面,等到乞丐瞧瞧不注意的时候我把钱悄悄地扔到了他们的旁边,等他们看到地上的50元,他们高兴得不知道该这么办才好。她还说:“这难道是上帝给我们的吗,说完便放进了自己的包里。”这就是乞丐们的暖巢,虽然有风,他们不怕。暖巢,多么美丽的地方,又是多么令人不想象的地方。希望这乞丐能在这暖巢当中生活的好好。亲笔,安.__幸福__900字 初一 记叙文
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归你从国外回来咱就没怎么聊过 一直都在忙着其实有好多话想说 还没来得及转一眼又要回去了 兄弟 你这一走又是几年还真舍不得 都是大老爷们 说的有点女人了 又要离开了 你得惦记咱这哥几个 我好面儿 这些话太啰嗦有点说不出口 所以把它写成一首祝福的歌 在那边儿注意身体有事儿没事儿常联系 别老玩神秘 小心回来我跟你急 别老委屈自己 想吃什么吃点什么 要是回来再瘦了 哥几个踹死你 踏踏实实呆着 收收你那臭脾气 那边儿不像咱这边儿出事儿没人真帮你 要是烦了累了 给爷们拽一电话 这电话对你没有关机没有不在服务区 兄弟 你的兄弟就在这里 不管什么时候回来 哥几个等你 兄弟 你的家就在这里 不管你人到了哪儿 哥几个挺你 兄弟 你的心就在这里 不管别人怎么说 哥几个懂你 兄弟 你得赶紧回到这里 不管变成什么样儿 哥几个陪着你 干杯 一杯接着再来一杯 不醉不归 今晚的任务哥几个全醉 喝吧 没有人会在乎别的 吐完了再来 不会有人先睡 笑着 也许笑能止住眼泪 在咱们的字典里 哭 可能真的不会 侃吧 口无遮拦不知疲惫 谁也管不着 哥几个爱说谁就说谁 高了 开始在大街上抽风 要走的事儿全都忘得一干二净 唱着 那首歌名儿叫龙井 龙井就在这儿 它印在了夜空 走吧 哥几个永远并肩前行 谁也不会落下 这 就是龙井 醉了 这回彻底的醉了 什么也不想 这是离别前的安静 兄弟 你的兄弟就在这里 不管什么时候回来 哥几个等你 兄弟 你的家就在这里 不管你人到了哪儿 哥几个挺你 兄弟 你的心就在这里 不管别人怎么说 哥几个懂你 兄弟 你得赶紧回到这里 不管变成什么样儿 哥几个陪着你 飞机起飞了 没有祝福没有告别 就这么走了 也是 你就这德性 给你准备的东西 你也不说拿走 是怕哥几个把你绑了不让你走 是吧 在那边儿好好的 把自己照顾好了 缺点儿什么就和哥几个说 你别扛着 要是真想回来 你就赶快麻利儿回来 小子 这边儿还有一大堆事儿等着你弄呢 在这边儿的家人有事儿你就言语一声儿 别让你家老爷子觉得这边没亲人了 还有一大堆话没说 你就回去了 啥时候回来给我一准儿日子千万别忘了 别的什么话我也不再三八了 电话 给我打电话 咱得联系着 我说着这些肉麻的话直起鸡皮疙瘩 行了 兄弟 咱就这么着吧 兄弟 你的兄弟就在这里 不管什么时候回来 哥几个等你 兄弟 你的家就在这里 不管你人到了哪儿 哥几个挺你 兄弟 你的心就在这里 不管别人怎么说 哥几个懂你 兄弟 你得赶紧回到这里 不管变成什么样儿 哥几个陪着你900字 初一 诗歌
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燕儿要飞高在一次火灾中,刚出生的小燕儿就被火烧得一塌糊涂,她的哥哥姐姐都侥幸逃走了,唯有她遭受了这次灾难。可怜的小燕儿啊!...尽管她被她的爸爸妈妈救活了,但是她失去了鸟儿们最宝贵的东西---翅膀!也就是说她永远飞不到鸟儿们的“天堂”---天空了!这对于一个刚出生的小燕儿该是一个多么沉重的打击呀!可敬的是,燕儿的爸爸妈妈并没有把她看作是“另类”,而是对她照顾得无微不至,经常开导她说:“只要你肯努力,总有一天,你能够飞起来,飞得很高很高!只要你有自信,你一定行的!”在爸爸妈妈的鼓励之下,小燕儿开始努力起来,她开始练起来。首先练跑,跑对于一只幼小的鸟儿是十分累的,但她从不是“三天打鱼,两天晒网”,而是始终坚持每天的训练项目,渐渐地她的肌肉变得结实起来,当燕儿的父母看到燕儿辛勤努力的成果后,脸上不禁露出欣慰的笑容,他们都在为燕儿暗加油!这使得燕儿变得努力、坚持不懈地追寻着信念,不停地加油,不住地向上!但促使她的不仅有亲情,而且还有友情,为什么这样说呢?这其中还有一件事儿呢!一天,燕儿又在外面练习,一群鸟儿在林中嬉戏玩闹,看见小燕儿那笨拙的跑来跑去,跳上跳下,而且翅膀也都是烧焦了的,都不约而同的笑起来,并且还嘲笑她是只永远也飞不起来的鸟儿,简直就是癞蛤蟆想吃天鹅肉。燕儿没有理他们,闷闷不乐的回到家跟爸爸妈妈说,爸爸妈妈都在鼓励她:“别懈气,要用心感化他们,使他们的嘲笑化为自己的力量。”燕儿听了领悟过来。以后几天,她都照往常一样不停地跑跳,并且视那些嘲笑为动力,干劲十足,渐渐地那些嘲笑燕儿的鸟儿看到了燕儿的努力勤奋都感化了,成为燕儿最好的朋友。他们认为燕儿是最忠诚的、坦诚的,因此都在支持她,鼓励她,相信她总有一天能够飞起来。有了亲人、朋友的动力,她更加努力了,也许是她的努力感动了上天,也许是在她的努力之下,她由树梢渐渐能飞向蓝天。终于有一天,她,她奇迹般的飞到了她梦寐以求的蓝天,在天空她的翅膀运用自如,她在天空尽情的飞翔,那一刻,她的心中多么自豪,多么激动呀!因为她的梦想,她的信念终于实现了!谁也不会想到一只受伤的小鸟儿竟能在天空中展翅翱翔,谁也不会想到,但这确实是真的!当你发现自己是只有缺点的鸟儿,应当像燕儿一样努力,那努力之后,你就是那只在天空中展翅翱翔的燕儿......900字 六年级 抒情
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迷人的巢巢是鸟儿的家,多少鸟巢精美实用、无与伦比。人也有“巢”,犀牛坪,那个充满传说的小山村,那儿就有我的“巢”——就是我的家乡,春天,我的“巢”是一个绿色的摇篮。大地复苏、万木吐绿,到处都呈现出生机勃勃的景象。春天像个害羞的小姑娘,在大地舞台上展现着她的美丽。清澈见底的河水中小鱼自由自在游动,河旁的柳树也发出了绿油油的嫩芽,山坡上,五颜六色的野花开了,点缀在绿草中,油菜花一片连着一片,在这金色的花海中,勤劳的蜜蜂们正在嗡嗡嗡地采蜜呢!蝴蝶在草丛间翩翩起舞,享受着春天温暖的阳光。夏天,我的“巢”是一个炎热的世界。太阳公公丝毫不留情面,火辣辣地炙烤着大地,天气这样炎热,到清凉的河水中洗个澡是个不错的选择,蓝天白云、河水清清,畅游水中,与鱼虾共舞,听林间小鸟啁啾,那份惬意就是神仙也艳羡。秋天,我的“巢”是一个丰收的地方。大地一片金黄,金灿灿一片,一阵微风吹过掀起了金色的波浪。柿子像一个个火红的小灯笼,水灵灵的葡萄挂在架子上像一串串绿宝石,还有那漫山遍野的野果,让你目不暇接……冬天,我的“巢”是一个银白的天地。家乡成了粉妆玉砌的世界,冰天雪地中到处是栩栩如生的冰雕:锋利的刀剑;可爱的小狗;翩翩起舞的蝴蝶……冬天,一片寂静,动物们都进入了冬眠,洁白的雪花不分昼夜地降落到大地上,真美啊!房子的烟囱上飘出了缕缕炊烟,人们在温暖的房子里谈话说笑,寒冷的冬天充满了欢声笑语。关于犀牛坪有一个奇妙的传说,相传很久很久以前的一个夏天,瓢泼大雨下了十天十夜,洪水无处可去,周围的百姓受尽苦难。天上的玉皇大帝知道这件事后,就派天庭的八头犀牛来帮助,犀牛们用他们锋利的角打了一个大洞,洪水都流进了那个大洞。人们得救了。为了纪念八头犀牛,于是人们把那个被洪水淹没的地方叫做犀牛坪。现在那个大洞还存在,旁边的石头上还有几个深深的犀牛脚印呢。犀牛坪,我那美丽的巢,我那迷人的巢,你山清水秀,你用丰富的物产哺育了一代一代淳朴敦厚的乡亲。等着吧,待我羽翼丰满,我会飞回巢中,把你建设得更加美丽迷人。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。900字 高三 状物