我的好朋友—小猫书夹
江山市城南小学 六(6)班 周思渟 指导老师:周水华
我有一个精美可爱的小猫书夹,是刚入学时,妈妈送给我的。它伴随我已有几年多了,我一直把它当作我的好朋友。
书夹的底色是粉红的,正面有一张小猫甜甜的嘴。上面凸起两只半圆的小耳朵,一双黑而透亮的大眼睛炯炯有神,好似在审视你的一举一动呢!桃子般的鼻子下面,有一张留有几簇胡须的小嘴巴,总爱吐着红红的舌头,像是很馋似的。
书夹的前端有个活动压杆,防止书本被风掀翻,两边具有笔座,可以插笔。
书夹上的小猫看起来很温和,但有时也会很严厉的。
比方说吧,当我学习退步是时候,小猫就会缩会红红的舌头,吹起胡须,瞪起圆溜溜的大眼睛,严厉地对我说,你要加油了,不然学习就赶不上了,加油。
我听后,十分恼火,心想:你有什么资格来教训我,我恨不得不它给砸了。但又一想:对呀,它说得没错呀,我为什么不听好朋友的忠告呢?
于是,我会意地点点头,决心加倍努力,提高自己的写作水平。当然,考试取得好成绩,小猫又吐出舌头,笑嘻嘻地说,你学习进步了,我真为你高兴!
如今,小猫书夹已经不是崭新的了。可是你在我心中永远是最好的,是你陪伴着我在求知的路上姗姗学步。
并不断给我们自信心的力量去攀登新的高峰。
小猫书夹,要不是你直在学习的途中陪伴着我。要不是你一直鼓励着我,我怎么能成为一个良好习惯的人。
游戏的诱惑
当今是网络时代,我相信家家户户都有一台电脑,而且,我相信每个小朋友都会有一个叫游戏的朋友吧。
它们在你上课的时候在脑海里漂浮着,就连你过马路也想着它。回去的第一件事就是玩电脑,爸爸他们想尽一切办法让我们戒掉玩电脑这个习惯,但是我们还是戒不了。
爸爸和老师们都想让我们不要玩电脑,可是,我们戒想啊,就是戒不了啊,我们每天都想着我电脑怎么戒得掉呢?
虽然我电脑可以给我们带来许多的乐趣,但是,也会带来坏处的,比如说:严重的话会近视,而且,它还是个隐藏在你脑海中的魔鬼,你学进去的东西它会慢慢吞掉作为它的食物,就等于猴子搬玉米,搬一个,掉一个。
爸爸不让我玩电脑是对的,因为,这是在除你脑海中的魔鬼,让你不在被魔鬼缠着你。
三年级:满显峰
相关推荐
-
书我的好朋友是它让我打开了心灵之窗,遨游在知识的海洋里;是它让我知道了大千世界的点点滴滴;是它让我领略祖国文化的博大精深;是它告诉我即使面对一望无际的黑暗也要勇往直前毫不惧怕;是它带我环游世界……它就是我的好朋友—书。高尔基说"书是人类进步的阶梯”,在我的书架上摆满了各种各样的书。杨红樱的小说里告诉我们,用梦想温暖童年,用智慧点亮童心。《鲁滨逊飘流记》告诉我们,一个具有大无畏冒险精神的人,即使在恶劣的环境中也将成为一个成功者,一个英雄。《中华上下五千年》带着我们穿梭到过去,探索从古至今文化的奇妙。《窗边的小豆豆》向我们讲述了一个发生在第二次世界大战结束前,东京的一个小女孩的真实故事……其中我最喜欢的还是美国作家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》。可怜的海伦·凯勒在一岁半时因为一场突如其来的疾病中使她丧失了视觉。即使命运多么不幸的她,最终还是在黑暗中站了出来,顽强地与“恶魔”作斗争。在沙利文导师的帮助下,让她懂得了“爱”的真谛,使她的精神受到了解放。同时,海伦·凯勒通过超人的努力和毅力,最终以优异的成绩完成了哈佛大学的全部课程,震撼了全世界。海伦·凯勒还在著作《假如给我三天光明》中给人们忠告:请善用我们的眼睛,就好像你明天就会失明;聆听美妙的乐曲,鸟儿的歌唱,犹如明天你就会失聪……请尽量运用我们身体的每一种感觉,从各个方面尽情体会这个世界的美好和快乐,这都是大自然赐予我们的宝物。歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,在我們成長的路上,我们要与书作伴,让书滋养我们的精神世界!600字 六年级
-
我的好朋友书我的好朋友——书王龙雪书,给我带来了无限乐趣,我和书就像是一对形影不离的朋友。书籍是人类进步的阶梯嘛!最近一段时间我又结识了一位新朋友,它的名字叫《女生日记》,里面的内容可精彩了,而且这位朋友让我受益匪浅。前些日子,我们王老师布置了一项艰巨的任务,轮流写日记,同学们一个个的叫苦连天:“天哪,怎么办呢?”我不怕,因为《女生日记》天天帮助我,写个日记算什么?果然,我一连几天的日记都被同学们争相传阅。《女生日记》谢了!“王龙雪,这一节课又有老师们来听课啊?”孟晗对我说,我很镇定,因为《女生日记》帮助我。记得有一个问题,老师是这样问的“同学们想一想,在这里用什么词最能概括博来克的精神呢?”同学们有各种各样的答案:“自信”、“勇敢”、“坚强”……老师都觉得不十分贴切。我把手高高举起来,老师点头示意让我回答,我脱口而出:“身残志坚!”老师满意的笑了,顺手挥笔把答案写在了黑板上。《女生日记》你一次次的帮了我,我会努力学习,让你这个朋友满意!指导教师崔梅茹350字 六年级 抒情
-
书我的好朋友我也不知道为什么,别人一看书就入迷,而我与书总是那么格格不入。妈妈平时也买了许多名著给我,可我们总是那么“有缘无分”,因为我总是那么缺乏耐心。平时,我只喜欢看一些短小精炼的文章。因为只有这类作品不会让我感觉到作者的“苦口婆心”,而能抓住我大部分思维跟着它运转。但是,没看多久我就困了。所以,一本不厚的书,我也要看两个月。在我今年的生日,有位姐姐送我一本《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》。其实,在这以前我早就听说这套书风靡全球,所以,我也满心欢喜想领教一下这本书的魔力。第一天,我只看了头一章。一种不可思议的新鲜感就在我的脑海里深深地烙下了一个烙印。不知怎么了,我的思维像吸了毒似的,完全被它操控!让我觉得整个人都已陷入了故事的漩涡中去。有这样的效果,就是因为作者有一种非常细腻的情感。她能把真实的情感自然地贯入到文章的体内,使我看不见任何的虚情假意,也使文章有了灵魂。第二天,我看得更多了。里面的精内容是那样细而不腻。不管是主人公的激情、快乐、悲伤还是悲愤,任何一个镜头上的细节她都不放过,都表现得淋漓尽致,栩栩如生。就这样,第三天、第四天……我一天看得比一天多,一天感受得也比一天多。我今天看完了这本书,觉得像是经历了二十六天的短暂而精彩的旅程。我终于感受到了当作家所需要的功底,特别是在写这篇作文时所得到的深深的感触。500字 六年级 写景
-
我的好朋友书书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;书,一颗幼小的树苗。他曾经在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。在我快乐的时候,书就出现在我的脑海里,使我迫不及待的拿起一本书津津有味的“吃”起来。看到高兴的地方,我就和主人公一起分享快乐;看到伤心的地方,我就跟主人公一起难受;看到可怜的地方,我真想给予他一点施舍。就拿“卖火柴的小女孩”来说吧,我读了他,觉得小女孩很可怜,真想给他一点温暖。读了书,我真地感觉到了书带给我的无穷魅力,这真是“火上浇油”啊!在我孤独的时候,我也不妨捧着一本书看起来,里面虽然还夹着拼音和图画,但是他还是给了我一种乐趣,使我把孤独忘得一干二净,使我感到快乐、高兴。起初我是看连环画的,接着又看漫画,然后又看带有拼音的,可光阴似箭,日月如梭,如今的我已经在看没有图画,没有拼音的古今名著了,我看了,不仅让我了解了更多的知识。在这境界里读书,那真是“扶危济困”啊!在我受到委屈或伤心的时候,我总会把自己关在书房里,先消消气,再拿来一本书,独自坐在椅子上看书。这样我的委屈或伤心就抛到了九霄云外,心情就舒畅多了。有一次,我明明没有打破鸡蛋,是堂妹打破的,奶奶应要说是我打破的,我无可奈何,只好跑到书房里,拿起一本书看起来,果真不一会儿,我的怒气就消了。在这种境界里看书,这真是“雪中送炭”啊!书,是我的好朋友,有了他,我相信,以后的世界会更好的,我的学习成绩也会不断提高的。550字 六年级 状物
-
我的好朋友书我的好朋友书致和镇中心小学五(一)班 晏雪莹书书一个很好的东西。没有任何东西能代替它,书虽然没有头脑和嘴,但它却知道人们所不知道的事情和知识。记得我读二年级的时候,学校发下来一本阅读书,当时我非常高兴,可是一翻开,才读了几句话,就头脑发涨,觉得作者写的文章太难看了,就放在家里每天都不看,那个学期,我们开始学写作文。一天,老师叫我们写《我最喜欢的动物》的作文,我想了很久才想出来,可是老师看了我的作文以后标出一句话“语句罗嗦,用词不恰当,写得不丰富。”那时候我只喜欢看一写连环画一类的小书,真是好看极了,对那些二,三年级的文字我看不懂,有些字我只会读一半,比如说:我把“翻字”读作“羽”字,把“凯”字读作“几”字,所以我喜欢看漫画小书。因为看的好书少了,我的知识也很少,我的知识也很少,优美的词语,精彩的片段一无所知知,写的作文也就不好,那时候我根本不知道为什么常常写的作文老师都会批那几个字,直到我读四年级小册我才知道是我读的好书太少了 。读四年级下册,我开始慢慢的不喜欢看那写漫画小书,而是喜欢读作文书,故事书,读了这些好书,我开始养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写精彩的段落,做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。现在,我的作文写好了,优美的词语,精彩的片段全在我的脑子里,我真高兴啊!读书是我最大的快乐!我们一起来规划自己的读书行动,让书温暖着我们的心田。500字 六年级 记叙文
-
我的好朋友精品座夹在我书桌上摆着一个精美的文件夹精品座,上面夹着我今年获得的四张星星卡,真让人爱不释手,精品夹是吴闽丽送给我的生日礼物。银色的夹子下面连着精美的底座,它的底座是3厘米宽的正方体的小匣子,里面装了满着水,底部是天蓝色的液体,最神奇的是有种银光的“脂肪”把里面的蓝白液体清晰地分开。天蓝色的液体上面漂浮着只有三个小指头那么宽的正方体,它印着福建电视台综合频道F1的台标,它们身边还有一个憨厚可爱的布袋熊,它可是风靡校园的little bu bu哦,它驾着”帆船”总是栩栩如生地“站”在蓝色的液体上,最神奇的是不管我怎么颠来倒去,它们总是浮在天蓝色的液体上面,好像在参加奥运会的帆船比赛。吴闽丽送给我的时候本来让我格外潇洒的照片夹在上面,可是我为了激励自己就把老师表扬我的星星卡放在上面,每当我在写作业时去玩小玩意时,它好像对我说:“小主人,你要认真做作业,不然做错了,明天老师会批评你呀!”每当我取得成绩沾沾自喜时看到它,它仿佛对我说:“欧阳霖,你有能力得到这么多的荣誉,但是不要骄傲,要取得更多更多……”我非常喜欢这个可爱的精品座夹,它天天陪我看书,伴我做作业。450字 四年级 状物
-
我的好朋友精品座夹总评:本文虽然朴实无华,但却饱含了作者对“文件夹精品座”的喜爱之情。从整体看,全文结构清楚,语言流利,有层次地叙述了“文件夹精品座”的外形与内部构造以及来历等,“那个蓝液体总是忠心耿耿跟着我颠来倒去留在最底部”等描写可谓“活灵活现”,美中不足的是没有描写到“文件夹精品座”的功能,难免让读者不明白什么是“文件夹精品座”,其次开篇过于平淡。继续努力!点评人:我是雨欣在我书桌上摆着一个精美的文件夹精品座,上面夹着我今年获得的四张星星卡,真让人爱不释手,精品夹是吴闽丽送给我的生日礼物。(作者应该再观察一下“文件夹精品座”,既然是“真让人爱不释手”,那么首先应被它漂亮的外观所吸引,那么,作者应该先写什么才能使文章一开篇就吸引读者的眼光呢?)银色的夹子下面连着精美的底座,它的底座是3厘米宽的正方体的小匣子,里面装了满着水,底部是天蓝色的液体,最神奇的是有种银光的“脂肪”把里面的蓝白液体清晰地分开。正方体的底座是有机塑料做的,里没有一点空气,不管我怎么放置,都没有液体流出来,那个蓝液体总是忠心耿耿跟着我颠来倒去留在最底部。天蓝色的液体上面漂浮着只有三个小指头那么宽的正方体,它印着福建电视台综合频道F1的台标,它们身边还有一个憨厚可爱的布袋熊,它可是风靡校园的littlebubu哦,它驾着“帆船”总是栩栩如生地“站”在蓝色的液体上,最神奇的是不管我怎么颠来倒去,它们总是浮在天蓝色的液体上面,好像在参加奥运会的帆船比赛。(以上三段由外到内,依次抓住“文件夹精品座”中自己最喜欢、感受最深的内容来展开叙述,配之丰富的想象,使读者也不由得喜欢上了这个“文件夹精品座”,好。)吴闽丽送给我(这个文件夹精品座)的时候(,)本来(要)让我(把自己)格外潇洒的照片夹在上面,可是我为了激励自己(,)就把老师表扬我的星星卡放在上面,每当我在写作业(分心)时去玩小玩意时,它(“星星”)好像(就会)对我说:“小主人,你要认真做作业,不然做错了,明天老师会批评你呀!”每当我取得(优秀的)成绩(而)沾沾自喜时看到它,它仿佛(会提醒)对我说:“欧阳霖,你有能力得到这么多的荣誉,但是不要骄傲,要取得更多更多……”(在本段中作者能展开想象,这很好,而且也丰富了内容,当应该简要叙述一下“文件夹精品座”的功用,将功用融合到自己的想象中。)我非常喜欢这个可爱的精品座夹,它天天陪我看书,伴我做作业,(愿它伴随我度过幸福的小学生活)。(结尾简洁明了,从另一个方面表现出了作者对“文件夹精品座”的喜爱。)1000字 三年级 写景
-
我的好朋友精品座夹总评:本文虽然朴实无华,但却饱含了作者对“文件夹精品座”的喜爱之情。从整体看,全文结构清楚,语言流利,有层次地叙述了“文件夹精品座”的外形与内部构造以及来历等,“那个蓝液体总是忠心耿耿跟着我颠来倒去留在最底部”等描写可谓“活灵活现”,美中不足的是没有描写到“文件夹精品座”的功能,难免让读者不明白什么是“文件夹精品座”,其次开篇过于平淡。继续努力!点评人:我是雨欣 在我书桌上摆着一个精美的文件夹精品座,上面夹着我今年获得的四张星星卡,真让人爱不释手,精品夹是吴闽丽送给我的生日礼物。(作者应该再观察一下“文件夹精品座”,既然是“真让人爱不释手”,那么首先应被它漂亮的外观所吸引,那么,作者应该先写什么才能使文章一开篇就吸引读者的眼光呢银色的夹子下面连着精美的底座,它的底座是3厘米宽的正方体的小匣子,里面装了满着水,底部是天蓝色的液体,最神奇的是有种银光的“脂肪”把里面的蓝白液体清晰地分开。正方体的底座是有机塑料做的,里没有一点空气,不管我怎么放置,都没有液体流出来,那个蓝液体总是忠心耿耿跟着我颠来倒去留在最底部。天蓝色的液体上面漂浮着只有三个小指头那么宽的正方体,它印着福建电视台综合频道F1的台标,它们身边还有一个憨厚可爱的布袋熊,它可是风靡校园的哦,它驾着“帆船”总是栩栩如生地“站”在蓝色的液体上,最神奇的是不管我怎么颠来倒去,它们总是浮在天蓝色的液体上面,好像在参加奥运会的帆船比赛。(以上三段由外到内,依次抓住“文件夹精品座”中自己最喜欢、感受最深的内容来展开叙述,配之丰富的想象,使读者也不由得喜欢上了这个“文件夹精品座”,好。)吴闽丽送给我(这个文件夹精品座)的时候(,)本来(要)让我(把自己)格外潇洒的照片夹在上面,可是我为了激励自己(,)就把老师表扬我的星星卡放在上面,每当我在写作业(分心)时去玩小玩意时,它(“星星”)好像(就会)对我说:“小主人,你要认真做作业,不然做错了,明天老师会批评你呀!”每当我取得(优秀的)成绩(而)沾沾自喜时看到它,它仿佛(会提醒)对我说:“欧阳霖,你有能力得到这么多的荣誉,但是不要骄傲,要取得更多更多在本段中作者能展开想象,这很好,而且也丰富了内容,当应该简要叙述一下“文件夹精品座”的功用,将功用融合到自己的想象中。)我非常喜欢这个可爱的精品座夹,它天天陪我看书,伴我做作业, (愿它伴随我度过幸福的小学生活结尾简洁明了,从另一个方面表现出了作者对“文件夹精品座”的喜爱。)900字 三年级 记叙文
-
我的好朋友——书题记:书,陪伴,书,朋友我的好朋友是——书,书给予我们知识有了知识,就能当上好学生我有一个好朋友——书,它很多知识,我成天抱着书在啃。这不,我又在隐瞒妈妈看作文了。计划一:跟妈妈说自己要上厕所,之后在妈妈没注意拿着书蹲在厕所看。计划二:拧着鼻子,鼻子惯了厕所的味道就放下。计划三:现在赶紧冲向厕所啊啊!计划完美完成,嘿嘿!我贪婪的吸收着书里的知识,看来,这次能看几个钟头了。呼,好累啊,去睡觉吧,什么?天亮了,不会吧!四年级:黄淑婷作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 叙事
-
我的好朋友——书在生活中,每个人都会有自己的好朋友,我也有一位自己的好朋友。不过我的好朋友比较特殊,怎么个特殊呢?也就是我的好朋友和你们的好朋友不太一样;怎么个不一样呢?我的好朋友是是一位知识渊博,满腹经纶,上知天文,下知地理……他就是——书。有人会好奇了,“别人的朋友都是人,为什么你的朋友是书呢?”没错,我的朋友就是书,他不仅告诉了我很多事情,而且还丰富了我的世界。听我一一道来。我和我的朋友经常聊天过头,被妈妈骂:有一天,书正在给我讲《绿山墙的安妮》这个故事,我们由于聊得入了迷,妈妈喊了好久“吃饭啦!吃饭啦……”我都没有听到。妈妈生气啦!怒气冲冲地来到我的卧室说:“喊你半天吃饭你没有听到吗?非得让我来找你啊!该吃饭就吃饭!那书啊,是留给你空闲时间看的,你现在都看得走火入魔啦!”我低着头去了客厅吃饭。还有一次:妈妈带我去书店看书。妈妈去买菜,说是6点在书店门口会和。我进到书店,可是人好多,连个坐的地方都没有。我就跑到一个偏僻安静的角落蹲下看啦!看着看着……一本终于看完啦!正准备去拿下一本,感觉到有人碰了一下我的肩膀,回头一看——是妈妈。我看了看时间6:30。妈妈说:“你跑哪儿去了,我找你半天也没找到。”我笑了笑说:“我在那面看书呢!我忘记了6:30要在门口会合,看入迷了!”妈妈也没有多说什么。书啊书,你说说我有你这个朋友是该庆幸还是该难过呢?不过好朋友不就应该是有福同享有难同当的吗?所以我决定我们要做一辈子的好朋友,我们难免会经历一些磨难,不过我们一定要一起面对的。我觉得书不仅是全世界的营养品,书更是人生中不可缺少的一部分!一年级:me作文网专稿 未经允许不得转载650字 一年级 叙事
-
好朋友——书我有一个好朋友,它可以叫《水浒传》,可以叫《红楼梦》,还可以叫《三国演义》。它就是我的好朋友——书。说起我和书的相识,可有一段“传奇”呢。一天爸爸一直要带我去买书。我就不耐烦了,小声嘀咕道:“看什么书呀,还不如在家看电视呢。”可爸爸哪儿能同意呢?我跟着爸爸到了图书馆里,随手拿了本书。“就这本了。”我对爸爸说。回到家里,我便看起了电视,正看得津津有味,爸爸见了用批评的语气说:“彤彤,你怎么还在看电视?去读会儿书吧。”爸爸的话能不听吗?我无奈的去了读书。来到了房间里,我起爸爸拿买的书,草草了了的翻了翻。没想到这书还挺好看的。我便从第一页开始,仔仔细细的看了起来。没想到我竟然对书产生了兴趣,爸爸叫我吃饭,我也不去。这本书吸引住了我的眼球,直到我把它读完。日久天长,家里的书已经不够我读了。我便催爸爸带我去图书馆买书,爸爸见我现在很喜欢读书,便带我去图书馆。我的眼睛急切的寻找我喜欢的书。1小时后,我抱着七八本书来到了收银台,爸爸大吃一惊,但他还是帮我买上了。渐渐的我已经爱上了书,无论是课间还是在家,我的手里始终会捧着一本书。天长日久,我和书已经成为了一对形影不离的好朋友。比的上任何人的好朋友。只要你认真去读每一本书,所有的书都会成为你最要好的朋友。这就是我与书从“敌人”变成好朋友的故事。五年级:安琪500字 五年级 叙事
-
书—我的好朋友我平常与它们相处,就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多,没时间看书,很晚才睡觉,也要趁父母不注意,开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学,我真想用火柴棍儿支着眼皮,看他个通宵,过足瘾······每当我快乐的时候,我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问题有所了解;《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到满足;《中国通史》使我仿佛置身于古代,掌握了从古至今的重大历史事件······每当我无聊的时候,我也要与它们相处。《福尔摩斯探案集》让我知道了曲折的案件和福尔摩斯那独到的推理过程;《哈利·波特》让我沉浸在魔法世界当中不愿返回;《莎士比亚全集》让我跟着他的每一个情节一同高兴、担心、着急······每当我遇到困难的时候,我还要与它们相处。安徒生的每一篇童话仿佛都有魔力,把我深深地吸引住了,以至于忘记了烦恼、困难;海伦的自传使我想到了她由一个又聋又盲的孩子变成一个大作家那种不畏困难的精神,从而敢于面对困难;鲁宾逊在孤岛上生存的情节,使我有了办法,去解决困难······每当我犯了错误的时候,我更要与它们相处。《快乐成长》使我认识到了自己的错误;《读者》中的两代之间让我想起了父母对我的好,知道了不该犯错,从而泪流满面;《爱的教育》使我有了勇气,向父母道歉······书,是知识的阶梯;书,是精神的食粮;书,是智慧的源泉;书,是生活的向导。书,是我的好朋友,更是大家的好朋友。书,我爱你。500字 五年级 叙事
-
书,我的好朋友我有一个好朋友,它一声不响,不会与我打闹,不会与我说笑,不会与我一起捉迷藏,不会与我一同玩游戏……但是,它可以在我有不理解的地方时,为我排除困难,它可以在老师让我们查找名人资料的时候,为我仔细的讲解这个人的生平简介,历史背景……它是谁呢?它就是我的好朋友——书!高尔基、列宁、苏霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……这些人物,在我课余时间,它便会给我一一讲来。听着这些外国人物的故事,我仿佛回到了他们存在的时代,跟高尔基爷爷讨论散文的形式、特点……邓小平、毛泽东、朱德、彭德怀……这些曾在民国时期为现在的中国拼命抗争的红色人物。在我的娱乐时间,我抽出一小部分,它便津津有味的给我讲起来。听着这些红色人物的故事,我仿佛回到了战火纷飞的战场上。项羽、诸葛亮、刘备、曹操、孙权……这些曾经在历史的河流中赫赫有名的人物,在我每天晚上睡觉前它便如同睡前故事一样,给我讲起了那璀璨的历史!听着这些人物故事,我仿佛回到了三国时期,正坐在诸葛亮的大营里,跟他一起商讨国家大事。白雪公主、坏巫婆、恶毒的皇后……这些在童话故事里面栩栩如生的人物。在我每天下课的时候,它又在给我上一堂童话课,听着这些人物故事,我仿佛穿越到了童话世界,与白雪公主一起吃饭,与灰姑娘一起乘坐南瓜马车……书,这个无所不知的好朋友,让我知道了许多的知识,更让我明白了一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”500字 三年级 抒情
-
我的好朋友—书交朋友的方式是多种多样的。现在,我为大家说一说我的朋友—书,是一个怎样的天使。小时候,我不喜欢看书,这那密密麻麻的字使我头晕目眩。最可恨的就是妈妈,天天让我读书,总让我去图书馆。有一回,妈妈把我叫到书房,让我一个人看书。哎,好无聊,我极不情愿的拿起书看了起来,聊以自娱。我看到《安徒生童话》里面的小美人鱼那么悲伤又那么善良。这时,我水汪汪的小眼睛里有一颗两颗眼泪停在了那本书上。我被书中的精彩的故事深深的吸引了。打那以后,我喜欢看书了。慢慢的,我发现从书的海洋里,我找到了以前忽略的东西,还懂得了做人的道理。烦闷时,在字根表的溪流边,捧一本书,在手指掀动书页的瞬间,在心中的忧愁随着溪流无声逝去。书,你是我力量的源泉;书,是寒冷中的一盏明灯,能够帮助我照亮前行的路,;书,是一扇明净的小窗,打开它,去畅游浩翰的海洋。喜欢一本书就如喜欢一首歌,百听而不厌,细读无数次,仍觉得余韵犹存。其实,一本书或是一首歌,不一定是极好或极完美的。但它可以使我浮躁的心情平静下来,使我迟钝的大脑变得灵活,并填补了我脑中太多的空白。一本好书好比是人生的道路,正是一步一步艰难的步履。一本好书,能使我们的双眼大放异彩,有了好书为伴,我们的一生将不会留有太多空白。我喜欢畅游在知识的海洋中,我将一辈子视你为好朋友—书。指导教师:付开燕500字 五年级 散文
-
好书,亦我的好朋友对于我――一个初中生来说,书已不再陌生。诚然,书已成为我们生活中不可缺少的一部分。现在,书不仅是我学习的工具,更成了我亲密的好朋友。“书籍是最好的朋友,当生活遇到任何困难,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。”这是都德的读书名言。是的,每当遇到困难,我总爱在书中寻找克服的办法,当然,也总能找到满意的答案。有时,心情不好,我会随意翻翻旁边的书,把注意力转移到书中,心中的乌云自然逐渐消散。生活中有问题,可以找书帮忙;在书中发现疑问,也可以向老师、同学请教。书,不仅让我开阔眼界,还培养了我的交往能力,养成了打破沙锅问到底的习惯。书,不出我左右。有空的时候,我喜欢看看课外书。但我以前总是想:这么一点儿空隙,能读几本书呢,干脆别看了。于是,好书总没看成。偶尔假期,也看得少。自从那次偶然看了《雷锋的故事》,雷锋叔叔的“钉子”精神让我受益匪浅。原来,平时这么一点点空隙,也是读书的好时间。读书不仅要利用琐碎的时间,更要自己挤时间来读。“不要小看这么一会儿,看过一行少一行,看过一页少一页。时间久了,就看得多了。”雷锋叔叔就是靠着“钉子”的“钻”劲和“挤”劲,在繁忙的生活中看完许多着作。从此,我也学会了“挤”时间读书。古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。一旦明白了积土成山、积水成渊的道理。忽然间觉得读书也有了充裕的时间。500字 初三 议论文