舞台
心有多宽,路就有多宽;心有多大,舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美,不在于他获得的掌声的多少,而在于他在舞台背后默默的付出。——题记
有人说,舞台就是为了那些夺目耀眼的人而准备,是让他们一展雄姿的地方。但我说,有时或许那些沉默、普通的人们在人生的舞台上表现出来的精神的闪光更夺人心魄,令人为之震撼。
每每在电影结束后灯光大亮的时候,每每在人们一边离开座位一边讨论跌宕起伏的电影的时候,每每在清洁工快速清扫着现场垃圾的时候,每每在无人的大厅里回荡着电影片尾曲的时候,有谁会注意到,那几分钟前还在播放着精彩的电影的宽大银幕,此时还在悄悄播放些什么,只是下面已然没有了观众。那些由下而上滚动的字幕,在大厅里显得格外寂寞——没有人想要看看是谁创作了那首只为了结束电影的片尾曲;没有人想要了解是谁为这个电影打下了基础,在灯光下写出苍白的文字;没有人想要知道电影精美的幕后究竟又是谁给演员化妆、剪辑片段、调整灯光。没有人愿意为了那些“不足挂齿的小人物”停下自己匆忙的脚步。
但,那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。编剧不断完善剧本,让人们为电影波澜起伏的情节而感动;化妆师认真地描眉,仔细地打理好每一根碎发,只为让演员在镜头面前演绎得更为灵动。他们中的有些人或许就坐在电影院的某个角落里,会看着因为是自己编写所以熟记于心的剧情,不自禁地说出电影中的下一个场景;会对在结尾的银幕上,虽然意料之中出现自己的名字但还是忍不住偷偷激动一番;会在听到片尾曲时想到自己在作曲时哪个地方犹豫了许久但最终做出了正确的选择而静静地微笑。没有人看见他们的汗水、他们的付出,但同样也没有人看见他们付出时的快乐、获得时的欣慰。这些在舞台背后工作的人们,却在人生的舞台上演绎出一场令我们惭愧继而更为钦佩的话剧,在这场话剧中,没有言语的夸赞,没有灯光的打照,只有他们的一举一动的证明和发间汗水的点点渲染。
但不止那些电影的幕后工作者们,令我印象深刻的还有那穿梭于幢幢高楼之间、头戴安全帽的农民工们。他们或许是社会的基层,但他们却建起了摩天大楼、建起了豪华公寓、建起了鳞次栉比的别墅,建起了我们的家园。可是,那样默默奉献的他们午餐却只是一碗菜汤和一个馒头,睡觉也仅仅是在冰冷的水泥地上铺一层竹席。他们的皮肤被烈日晒得黝黑,脸上的条条皱纹似乎都彰显出他们的辛苦与劳累;头发蓬松着,黑丝与银丝的交替更表现出工作带给他们的衰老。
安徽合肥蜀山区合肥市第五十中学初一:赵晓迪
舞台中央的我
那一个下午,我本该出去玩。可是,数学老师却说出了一个让我惊讶的事。
我迷迷茫茫的走到了报告厅。看见大屏幕上写出了很多人的名字,我奇了怪了,写这些名字干嘛?我在大屏幕上找到了我的名字,谁知竟在最后一行。我有些激动的来到我报告厅的位子,坐了下来。
不知是不是初来乍到还是激动,我久久不能平静。我看见老师让杨可心和侯梓阳上台上讲话,杨可心对我们宣布“期中表彰大会彩排开始”的时候,我从躺着立马坐直了起来。
我心想:表彰大会,会不会发奖状呀!一股股奖状的气味从我鼻底悠悠飘过,我陶醉于奖状的境界。
我看一排一排的前面的人从我眼前走过又回来,我想:我也可以站在舞台中央了!我心里有一丝窃喜,当老师让我们这一排出去的时候。我激动得快要窒息。当我站在舞台中央,我有些想流泪,这是我人生第一次站在舞台中央。
我人生的新的第一次又来临了。
我不是公主,没有公主的气质与大方,但我有一颗乐观的心,这让我成长。
初一:河南宏力学校七八班何佳婧
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舞台演员的舞台在戏院,老师的舞台在教室,而农民伯伯的舞台是在田野里。再次来到田野,“舞台”这个词语一下子跳出脑海。你看,菜园里的一个70多岁的爷爷不知道为什么爬到了树上。路人问:“你怎么想不开了,上树干嘛?”爷爷说:“这棵树啊,有点遮阴,耽误菜园里的蔬菜生长,我把它的叶子全部摘下来,这样,光秃秃的树干就不能耽误蔬菜的生长了。”好自私的爷爷,不过,我心里还是希望小树能顺其自然的生长,爷爷的蔬菜也能茁壮的成长。好像这两者不能兼得呢。往前走,一个阿姨弯着腰,一只手在田间不停的忙碌,看见我们过来说:“这里的草啊,和小苗一样,经过适时的雨水过后,草和苗比赛着生长,因为草的生命力太强,所以,不铲除它,小苗也长不过它们的”我点点头。认同阿姨的说法。我来到了自家的菜园,黄瓜架下,爸爸正在往黄瓜架上领瓜秧,爸爸说:“你看,这黄瓜藤啊,还真是了不得,你不往架上领,它自己就到处爬,遇到可以缠绕的植物或者架子,它先甩出它的细藤,紧紧的抓住,牵引着它的枝蔓,就一步一步的往上爬”。我看见一条条黄瓜好像一根根小木棒,大小不一。有一条大约5厘米长。直径大约有4厘米吧,我起名叫“短粗胖”黄瓜。当我摘下一个黄瓜的时候,用手搓一搓黄瓜,搓掉黄瓜上的灰尘和小刺,去掉黄瓜尖的花朵,咬上一口,一个清香沁入心脾,我三口两口的一条黄瓜下肚。回味着清香,真是菜市场上买不到的。周围还有好多人在各自的田间忙碌着,他们好像在田野的这个大舞台上,演绎着一幅最美的戏剧。600字 六年级
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舞台舞台!这个词每个人心中都有。有的人想登上歌唱舞台,有的人想登上舞蹈舞台,有的人想登上画画舞台,还有的人想登上梦想舞台……世界上有数不清的舞台,但我觉得唯有这个舞台是最吸引我的——理想舞台!理想——一串跳荡的音符,奏响了我们心中青春的乐章;理想——一束心灵的阳光,点燃了我们胸膛里的火焰。这是德国的歌德写的一句话。因为理想是世界上最快乐的事。徐特立说:“一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。虽然只是短短的一句话,但它却使我明白了很多。我的理想是当一名着名模特。每当别人问:“xxx,你的理想是什么?我总是笑眯眯地说:“我的理想嘛,是当一名模特。别人听了都用奇怪的眼神看着我说:“什么?不可能吧,你想当模特?不可能吧,你看看你长的样子。说着就抬起手摸了摸我的脸。我失落的说:“你也当一个吗,说不定你能比我更好。”说完便扬长而去。为什么,当模特一定要看脸,不看脸不行吗?慷斯但丝也很丑,但她不也做到了自己的理想---侓师了吗?当模特是没有谁能阻挡我前进的脚步。为了让自己实现理想,我每天晚上回家把作业写完,其余时间都是在练习走猫步,有时候练一个动作都要练上一两个小时。走猫步主要在于走直走轻,走的有力度。但是每当走直线时,我总是摔倒。有时,嘴里还有喊着走:“先走左脚,要轻、快、稳,再走右脚,要“哎呀”疼死我了,怎么老走不好,老被左脚给绊住呢?我说:“再从来一遍。过了一阵子,我终于练会了。真是功夫不负有心人。理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光和热。鲁迅说过:“凡事以理想为由,实行为果。”650字 六年级 叙事
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舞台生活是一个大熔炉,在生活中我们获得锻炼,不断成长。就是这样,我们努力着,奋勇向前着,为自己的生活添上精彩一笔。军训,表演,管理同学……在做这些事情的时候,我都只有一个意念:战胜自己!加油!几天前的一场雪,可真是让宁波人彻彻底底感到了冷的滋味。那天放学,凭着一丝“难得的毅力”,我踏着厚厚的积雪,来到了公交车站。没想到才走一会我就“变卦”了:哎呀,这么冷的天,我可是不想再转车(为节约,我每天要转两辆车回家)回家啦!今天我铁下心来,花3块钱坐直接可以到家的380路空调车。上车了,暖气顿时将我身上的雪花吹落下来,好暖和啊。由于下雪,堵了整整3刻钟的车,下一站就到家了。可是司机似乎没有要靠站的意思,还不停将车开在马路中间。我的心忐忑不安起来,难道下雪天我还要多走一站路吗?不!于是,我鼓足了勇气,将自己的“第一次”呐喊“献”给了司机大哥:“门开一下啦!……”车门打开了,虽然告别了温暖的车厢,但是继续走在刺骨的“雪路”上,我却一点也不觉寒冷……作文音乐课上要唱歌考试了,同学们不免显得紧张起来。我的心更是十五只水桶——七上八下。没想到我还是被抽到了。我给自己打气,终于完整地唱完了歌,摸摸自己的脸,竟然发现没有红。这如果在平时,我的脸造就成了一直“红苹果”。更令我惊喜的是,我还得了“优”。哦,生活就是一个大熔炉,就是一片舞台。而我们,就是要勇敢登上这片舞台,获得锻炼,超越自我,尽展风采!550字 初一
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舞台酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。——题记念他的名字,仿佛四壁间酒香满溢。念他的名字,胸怀里仿佛擂动着豪气。他,桀骜不驯,一字上九天,风歌笑孔丘,他自命不凡,曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。他才高八斗,称作谪仙人,被后世人称诗仙之名。可又是他,因谗言被贬至长安,流放夜郎。这一切的一切,都由他登上“诗”这个舞台开始……淡墨挥笔,便是无与伦比,但却少有人知,他剑术了得,年少轻狂的他,想做一名“十步杀一人,千里不留行”的江湖侠客。经过了一番历练,李白决心从政,但毕竟是诗仙,浮想“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”可是,“直上九万里”真就如此简单?终是“行路难,行路难,多歧路,今安在?”最后还是云雾散开。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这份豁达的执着有几人拥有?又有几人得?这份豪迈也影响了他的诗,也怪不得杜甫说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”诗的舞台终是成就了他,让他大放异彩。人有意气,才会有豁达的心胸。经历了重重险阻,成熟多了的李白面见了唐玄宗,三首《清平乐》让我穿越了历史的迷雾,看到了唐朝的繁华富足,可是为何他却坚决地辞职了呢?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”受人诽谤的李白,被玄宗赐金放逐,虽有昭昭若日月星之意,日月奇辉之才,却终化为泡影。但他仍意气风发着。“举杯邀明月,对影成三人。”酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,一吐就半个盛唐。若无意气,李白又怎会有如此豁达的胸膛?他放弃自己的荣华富贵,寄情于山水,从此逍遥,留下了多少千古名句?“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”你的重情重义,于桃花潭上对汪伦的感受,在我心中烙上了印记,“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”遥望万里长风吹送鸿雁的他,不由得激起酣饮高楼的豪情逸天,真是好不豪迈阔达。李白,你是那无拘无束的清风。吹散人们对权利、金钱的渴望。你总微笑,因为你坚信“众人皆醉唯我独醒,举世混浊唯我独清。”你的这份豪迈,这份傲骨,在诗的舞台上,绽放出了异样的光彩。战场出英雄,“诗场”出李白。李白,你是谜一般的人物,不知从何处来,也不知从何处去。你如仙一般,无影无踪,却留下你在“诗”这个舞台上演下的作品流芳百世。你无拘无束,如此逍遥,却轰动了“诗”这个舞台上的所有人,让所有人为你的诗而震撼。你为诗而生,诗因你而辉煌。“但愿长醉不复醒”,愿你在诗中长醉,远离官场的尔虞我诈。“出淤泥而不染”,直至永恒。1000字 初三
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我们的舞台我站在讲台上,迎着同学们的目光,内心感觉很神奇——视野好开阔啊!同学们端正的坐姿,老师期待的目光,组员们鼓励的“V”字手……我的内心充满了紧张、兴奋、激动,我像百家讲坛的教授,主宰着课堂——我们的舞台。“我的舞台交给你”从前,教室里的我们正襟危坐。老师说,我们听;老师讲,我们记;老师站在台前,我们坐在桌后……偶尔如老师的姿势一般站立着回答问题,依然战战兢兢。讲台,在我们的心中永远是老师神圣不可侵犯的领地!它,从来都不是我们的菜!可今天,老师却说:“我的舞台交给你!”那一刻我的心情错愕、惊奇、兴奋!“让我轻轻地告诉你”“让我轻轻地告诉你——怎么学?从何学起?”“怎么学?从何学起。课题!对,课题!读一篇文章不都从课题读起吗?”想到这点,我激动不已。“从课题学起,给你三把金钥匙——是什么、为什么、怎么样……”老师讲得专心,我们听得认真,就连平时最调皮的孩子也都屏息凝神,洗耳恭听!“哦——我知道了!‘问——读——思——写’四部曲,一篇文章的学习竟这样简单,我从未发现!”环顾四周,大家的表情也全和我一样,充满着对实践理论的向往。“教室沸腾了”听,教室里热闹的交流、争论甚至争吵,把整个教室瞬间点燃,大家都沸腾了!老师说,狭路相逢勇者胜,有效的时间,看哪个小组学习效率最高!而且我们采取随意抓阄,抓到谁谁就去讲——台——上为大家讲课!”Oh,mygod!这还了得!看,我们组的程凯急了,他的表现让我觉得他恨不得再长两只手,两双耳朵……只见他,一边听,一边往书上批,还一边问:“这个问题究竟怎么回答啊?组长,再讲一遍!”一边问还一边往组长跟前凑……要知道,他平时可是被我们戏称为“凯勒”的啊,因为他在课堂上常常听不见、看不见、也说不出。……终于,要上台了,这一刻多么激动人心,同学们一个个摩拳擦掌,因为我们有备而来的!“给你一片枫林”“树为什么是城市的标识?”你从15自然段中找到了答案,他从17自然段中发现了端倪!你将书中的句子化简,他用自己的话说得更明了。人人都有一双慧眼,你说你的眼睛亮,我说我的眼睛才最尖!“写法?”什么?五种!是的,你听得没错。老师的预设是两点,我们交给她的却是五点!难怪老师说:“我原想采撷一枚红叶,你们却给了我整个枫林!”……在新课改的课堂中,同学乐了,老师笑了。如果你要问我,在课改中我收获了什么,我要告诉你,我收获了手握金钥匙,打开知识大门的愉悦;我收获了与同伴合作交流,你争我辩,同行共赢的欢畅;我收获了站上舞台自己做主的充实!1000字 记叙文
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课间大舞台课间是一个舞台,演员,观众,歌舞升平,台上的表演,台下的目光,举手投足间,我们都各自点缀着别人的世界。又是一个天气晴好的周三。第一节下课,同学们就不约而同地涌出教室,到中庭观看每周一度的广场才艺秀。三三两两的讨论着今天的节目单,大家都很期待呢。“欢迎大家来观看我们的广场才艺秀。话不多说,有请我们班小乐,小文带来第一个节目……”简短有力的开场报幕,主持人清亮的声音为今天的表演拉开帷幕——“不再看,天上太阳透过云彩的光…不再叹,你说过的人间世事无常……”古色古香的歌词,飘渺的嗓音透过话筒,响彻在小小的中庭一角。小乐和小文手拉着手,身体随着音律轻轻地晃着,一曲终了,旁边围观的同学都赞许的鼓起了掌。不一会儿,握个手持扇子的女孩站到中间,四个女孩围成一个小圈,显然在中间的那个女孩便是领舞的了。挥动着手中的扇子,中间的女孩慢慢地站起来,在旁边伴舞的衬托下,就像一朵正在盛开的红莲。音乐到了高潮,女孩们的动作开始多起来,刚柔并济,她们又围到了一起,把扇子撑开,那朵红莲,慢慢地收拢了花瓣……多么精彩的舞蹈,多么动人的舞姿,掌声雷动。接下来是一个身材矮小的男生,配乐朗诵,一首原创诗歌。他轻晃脑袋,时而将目光投向不知名的远方,配合着得体的手部动作和恰到好处的音乐。旁边两个女生小声的感叹:“真不愧是一班的大才子!”“就是,人不可貌相嘛。”一声附和,“啧啧,文采真好啊。”赞叹声不止。“时间有限,最后一个节目,齐唱班歌!”主持的声音又响起来。“我相信自由自在,我相信明天,我相信青春没有地平线……”多么励志的歌曲,多么团结的合唱。或许是被这浓烈的气氛感染,许多同学都跟着一起唱了起来。才艺秀圆满结束,同学们陆陆续续地散开。“你觉得刚刚一班的表演怎么样?”我问刚刚一起观赏的好友。“不错啊,看得出来是精心准备了好久呢,尤其是那个扇子舞,太漂亮,太震撼了!”她笑着回答。我点点头:“是啊,还有那个原创诗歌朗诵也很好,文采极佳。”回到教室,竟还有几个同学埋头写着作业,两耳不闻窗外事。奇怪,这么精彩的节目刚刚居然没去看,还在这么认真的学习……课间这个舞台,短短不到三十分钟,众生百态尽收眼底,台上,台下,我们都各自装点着,他人的梦……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1000字 六年级 记叙文
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我的舞台“舞台”这个词对我来说并不陌生,可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧!当我才刚学会走路时,一听到动感音乐,看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳,而且还有模有样的。妈妈看我这么喜欢跳舞,于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈,得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢!俗话说的好“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊!想做一件大事哪有一帆风顺的,免得会遇见一些阴晴不定的天气。第一次“风雨”是在我学舞蹈一年时,那就是令人坚持不下去的厌烦期。你们知道吗?当时的我是多么讨厌舞蹈,每个星期上课要压腿好疼啊!什么转动,纽约步,定点转好多好多的动作记也记不清,每次跳舞课都是煎熬,熬完了一个半小时就冲出门外。舞蹈教室就如地狱一般折磨我,后来我就向妈妈说我不想学了,我以为妈妈,会说我一顿,但妈妈却语重心长地告诉我:“每一个人都有厌烦期,只要你坚持过去了你就是胜利的!我知道坚持一定会是辛苦的,但是再艰难也不要放弃,一定要坚持下去,因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景,妈妈相信你。”虽然当时还是非懂似懂的状态,但是我知道妈妈就是要让我坚持,因为妈妈在这一句话里强调了很多次。果真,与妈妈说的一样,坚持很辛苦,也很累,但我还是坚持下来了。从那以后,每个星期五的跳舞课我都很期待。当我觉得压力大时,一想到跳舞,又立马兴奋了起来。有时,心情不好的时候,我会跳上几曲。跳舞成了我的习惯,我从此以后就走到哪,跳到哪。第二次“风雨”是在我第一次上台表演,让我害怕舞台。虽然很小的时候,我就喜欢舞台。但那时是所谓的”初生牛犊不怕虎”。而当我渐渐懂事,知道了害羞,知道了害怕。至今还记得懂事以来第一次上台的情景……你瞧!我展开双臂,踏着节奏,迈着舞步走向舞台。我的腿却一直在打哆嗦,面无表情,浑身僵硬,面对台下那么多观众,我很害怕,耳边听不到音乐,只有心跳的声音,“扑通,扑通……”节奏也踩错了。表演结束,我飞一般地逃离了舞台。从那时候开始,我害怕舞台,害怕人群,害怕别人的目光。第二次上舞台跳舞时,在台下,我很害怕,浑身发抖,我不敢上去,可是舞台却像有魔力一般,深深地吸引着我。我多么渴望能够在舞台上像精灵一样,舞出自己。这么强烈的渴望最终战胜了恐惧,我勇敢地站在了舞台上,随着音乐的响起,慢慢地,我忘却了恐惧,身体越来越放松。渐渐地,我沉浸在舞蹈的世界中,仿佛全世界只有我一个人,没有恐惧,没有人群,只有音乐,只有舞蹈。我的演出很顺利,获得了大家的认可。从此以后,我真正爱上了可以它。有老师这样评价我:你就是为舞台而生的,在舞台上,你光芒四射。是的,舞台成了我美丽的道路,成了我通往精彩生活的桥,成了我快乐的天堂。不经历风雨,怎能见彩虹。只要付出,一定会有收获。总有一天,你们也会有一个属于自己的舞台。1000字 六年级
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我的舞台柔和的灯光照在我的脸上,台下爆发出雷鸣般的掌声,观众席上的人们“唰”的一下站立起来。我身着华服,看着台下的导师赞赏、惊喜的目光,感到自己就是最亮眼的那一颗星,这,就是我的舞台。小时候,我总喜欢去看演出,看着舞台上那自带美丽光环的哥哥姐姐们。我总憧憬:有一天,我也能站在那光芒万丈的舞台上,被那亮闪闪的灯光所照耀,被锦簇的鲜花与不息的掌声所包围。而上小学后,我才发现,这样的机会数不胜数。我从小被父亲教导:作文是中华瑰宝――文字的组成,它的语言优美且灵动。作文的美,在于它文字中的内涵,正因如此,每次的作文我都是一丝不苟的,不敢有半点儿疏忽。但当我被老师选去参加作文比赛时,我那“引人为傲”的写作,却连决赛也没有进入,名次令人大跌眼睛。我曾一度陷入深渊,无法自拔。在那段阴暗的日子里,我曾怀疑:自己的努力有用吗?但这个问题没有人,也不会有人告诉我答案。而最后,我经过内心的周折,终于慢慢走出黑暗迎来曙光,不是努力无用,而是我找错了“舞台”。我最擅长的不是在幕后写写画画,而是勇敢自信地站上舞台,将自己内心的看法与情感表达给大家。越想我越热血沸腾,我果断地放下手中的笔,拿起了我那尘封已久的乐器――笛子。那才是我真正喜爱的,想要登上的舞台展现的东西。我的嘴角扬起了美丽的弧度,开始了每天的苦练:每次我的手都会吹得浮上一层汗水,手指上的印子清晰可见;经常吹得大口喘气,但我并没有觉得劳累。相反,我感觉那是我一天最美好的时光。几个月后,我报名了一个比赛,这是我步入五年级以来,第一次登上梦寐以求的舞台,我下定决心,要向所有人证明:我能够成为舞台上那颗最亮的星。比赛开始,看着台上对手们一个接一个精彩出色的表演,我开始忐忑不安,心中像是有两个小人在打着鼓,紧紧攥着笛子的手冒出了冷汗。我闭上眼睛,使自己的内心平静下来。然后拖着那千斤重的脚步,走向了那令人神往的、璀璨的舞台。我把笛子靠近嘴边,随着熟悉的伴奏响起,笛子清亮的声音回响在舞台的每一个角落,如黑暗里的一束阳光温暖着我,我那紧张的心情随着音乐逐渐平静下来,而笛声随着伴奏越来越有激情,越来越热烈,我也沉醉在了自己的世界,沉醉在了音乐之中。“咚”,音乐戛然而止,我睁开了眼睛,看到了梦中的景象――我的表演得到了大家的认可,全场的人都在为我欢欣鼓掌!成功,是泪水与汗水并存的艰辛;成功,是喜悦与激动同在的感受。我找到了我的舞台,我喜爱站在舞台上那散发光芒的感受。1000字 六年级
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