留一泓轻泉在心底
如果你是高山,何必在乎别人把你当成平地。
如果你是小溪,何必在乎别人把你当成河流。
如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语,做到——留一泓清泉在心底。
生活在大千世界,与众生同顶一轮烈日,共沐皎皎月辉,你是否曾被五彩缤纷的色彩迷失了方向,你是否被众多荆棘扎伤了进取之心?此时此刻,像否想到留一涨清泉在心底,洗去世事的绳索,涤掉岁月的尘垢?
那一泓清泉在心底,让清澈的泉水流淌在心间,守住自己的追求,何必在乎别人的流言蜚语,只要心中对目标肯定执着,终究能够踏出自己的辉煌。屈原屡受打击,而着《天问》的铮铮铁骨,曹操“老骥伏枥,志在千里”的豁达胸襟,苏轼虽受冷落仍有清逸之风,他们无一不在显示着自己独特的风格,世俗没有压倒他们,挫折没有磨灭他们。自始至终,他们为着心中的目标不断追求着,将辉煌写在历史的一页页上。他们坚信,只要留一泓清泉在心底,足以挡住任何外物的侵蚀,展示出自我。
留一泓清泉在心底,使得威梅萨克在倍受诽谤的日子里写成《名利场》;韩愈追求师道永存而作《师说》;关汉卿追求天地正义而着《窦娥冤》;夏洛蒂·勃朗特追求高尚自由写成《简爱》;杰克罗琳追求神奇的童话世界而成《哈利·波特》,他们用他们的成就启示着我们,要想走上铺满鲜花的台阶,惟有留一泓清泉在心底,让追求永葆青春,庄子不染世俗的纯情,五柳先生“悠然见南山”的闲适,愈加让我们向往心净的幽美。
留一泓清泉在心底,古今人士能够做到,我们怎有理由推卸?
当我走在喧哗拥挤的大街上,那路角灰色的一笔总会让我倍生怜悯之心,虽然我知道十有八九都是骗子,可我总觉得眼前这一个乞丐就是真的,面对一双双忧伤无助的眼神,我叫情不自禁将手伸向口袋,不管别人怎样看我,我只觉得,心灵的泓水留住了我的同情心。
当我攀登在知识的山峰上,被困难阻碍甚至想到放弃时,我想到莫奈呕心沥血,只为描绘那壮美的海上日出;想到爱因斯坦离开家乡,屡遭白眼,只为了坚信自己大胆的假设……是啊,他们为了自己的事业抛弃一切,我又怎能畏缩不前呢?心灵的泓水留住了我的进取心。
留一泓清泉在心底,会让你的生活多一份阳光。
如果别人的话不小心伤到你,如果别人有时不理解你,甚至冤枉了你,你是以牙还牙,还是静静地面对,用你的宽宏大量容忍一下呢?我想,只要留一泓清泉在心底,总会化干戈为玉帛。
不要强求什么,也不要勉强什么,留一泓清泉在心底,把一颗透明的心灵,做成晶莹剔透的风铃,挂在岁月的窗前,用耳朵认认真真地谛听从时光遂道那头吹过来的蔚蓝色的风声。
是的,尝试一下,留一泓清泉在心底,你的生活会更美!
留一点坚强给自己
坚强,是夜晚航行的船只心中一座永不熄灭的灯塔。
坚强,是逆境中永不丧失的纯洁信仰。
因为坚强,我们会在遭受学业上的打击后仍乐观面对;因为坚强,我们会身处绝境时也不放弃希望;还是因为坚强,我们才会在遇到挫折后选择一笑而过。
上学期期末,也许是期中考试后的松懈,也可能是知识没有及时复习掌握,期末考的成绩很是不理想。一连几天都沉浸在无限的哀痛之中。但终究还是要面对现实的,就痛下决心雪耻吧!但在努力了一段时间后,就又生出了一种倦怠感。总觉得自己努力没有什么效果。于是又想松懈。就像数学的智慧题,第二个期的智慧题难度提高,我就有些不想写。但内心的那个自己告诉我:君子报仇,十年不晚,付出总有回报,绝不能好了伤疤忘了疼。于是咬咬牙也就坚持下来了,这一坚持,数学成绩慢慢也就有了提高,可谓坚持就是胜利。
在生活中,我们也不是常会遇到挫折吗?但我们是会有一笑而过的淡定和从容还是束手无策的惊慌和恐惧?
耳聋的贝多芬,这位伟大的音乐家,虽说他最初的心境是暴怒的,可他能以傲骨的姿态面对世界,扼住命运的咽喉,奏响了命运的交响曲。
多病的刘大铭,从小患有罕见病,经历过十余次手术,几次与死神擦肩而过。在困境中,他却有着命运之上的高贵灵魂。
是啊,如果不坚强,懦弱给谁看?!唯有坚强,才能在生活中毅力不倒,信念不屈。
留一点坚强给自己,让自己在挫折前仍能微笑面对;留一点坚强给自己,让自己在困难中不断奋起;留一点坚强给自己,让自己在逆境中仍有那份纯洁的信仰。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带着坚强出发吧!去拼搏,去奋斗,去活出一个真正的自我。
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留一份云淡风轻一数着过往的流云,淡淡的乳白色总能与心底的那方阴霾以久的小小天空浅浅的融合,豁达的感觉从心底吹来,总带着成熟麦香味的快乐。曾几何时,我们都是行色匆匆的路人。踏过千山,涉过万水,以为眼前出现的总会是那柳暗花明的又一村,可怜,风景虽美,我们却迷了眼,被这过往以来的沉重的灰尘遮蔽了心的天窗。心因此沉重了,人因此消沉了。杏花村,何处寻?往往长嗟,终是阴雨绵绵掩心扉。我们的旅途无尽,我们的包袱无数,不断的行走,我们拾起了更多,却忘了最初的那些纯真梦想。于是我们开始记恨,开始记恨这些沿途的每一景每一人,开始咒骂,咒骂这些景,这些人是如此如此的碍人眼,烦人心。接着我们的眼里失了一种颜色,嘴里少了一种语言。然后一切都像犹如灰色的浪潮向我们涌来,有些人逃避,有些人故作镇定的迎接,最后落得遍体鳞伤。倒是那些打开心窗的人,抖去一路的灰尘,晒干了一路的绵雨,轻装上路,快乐无限。二曝晒,封存。记忆就是藏在那阴湿角落的散发着发霉的书香味的泛黄书籍。选个万里无云的午后,细细的曝晒记忆。一杯清茶,一本笔记,阳光下,记忆被一一翻阅。那些看着心烦,想着烦心的,用笔狠狠的划去,不让它们再次出现,用铅笔在笔记的扉页上写下“云淡风轻”,花一朵淡淡的云,这是我的天空,从此写下快乐,删去烦恼。这笔记就是我的记忆。三风告诉我,吹走了过去,才能留下更多眼前的美好。风吹走了银白色的冬,春才能留下一整个完美的颜色;风吹走了飘落的孤叶,树才能有下一个下的繁盛。风轻轻的,我立在淡淡的云下,任风吹拂,心灵的灰尘。四云淡风轻,一个简单的世界。容得下你我追逐嬉闹的笑声,容得下一起散步的悠闲,容得下这个季节的美丽。容得下的实在太多,而这云淡风轻,仅仅只是我们心灵的一个小小角落,我们却常常忘记了他的简单。五留一份云淡风轻,在这些有雨的青春里,风轻轻的,却能吹走这不属于这季节的绵绵阴雨;云淡淡的,却能在我们俯仰之间,还一个海阔天空于我们,忘记了所有的记恨。留一份云淡风轻,头顶便是云淡风轻。800字 高三 写景
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留在心底的声音日子总像从指间渡过细沙,在不经意间悄然滑落。而那曾经鼓励我的谆谆教诲,却留在心底久久不停。——题记为什么不是你?五年级的暑假发生了很多事。天渐渐暗了下来。我透过天空,手里紧攥着64分的数学试卷。心中的苦闷如天边滚滚的白云那么暗淡。“嗒嗒……”熟悉的脚步声沉重踏来,背影落地。递给我两本资料并要求每天做十张。我痛苦的望向父亲,小声的嘀咕着:“这么多啊,怎么可能做完啊!”“啪——”书重重的摔在了桌子上,沉重而又不恨铁不成钢的说:“一份耕耘,一份收获,总是有人要赢的,为什么不是你呢?”我愣在那儿。那声音,如冰河解冻,直抵心灵深处久久不息。“为什么不能是我?”我反复问自己。不喜欢上数学课不爱动脑筋,练习的少……我使劲拍自己的脑袋,悔恨不已。我开始了奔跑,拼尽全力的奔跑;我开始明白“鸡兔回笼”,开始会算“植树”。开始,开始……人要赢的,为什么不是你?我坐在六年级的考场深呼吸。为什么不是我呢?我坚定的拿起笔,望向题目自信而又确切的写下答案。留在心底的声音终成为成长的路上高昂的乐曲,让我一步步脚踏实地努力不已。不选择安逸八年级夏末初秋又一年光阴的伊始,已渐渐转凉的天气,已渐渐泛黄的树叶,显得那么分明。新任的物理老师,是一个十分严厉的人。在眉目之间,令人不寒而栗。有一次物理考试,她点了几个人站着听讲,包括我,也不幸入列。原因是这些人80分都没达到。讲题的过程中,我发现老师在计算题多扣了四分,应该是88分。下课后,我怨声怨气地给老师说,老师及时改了,一本正经的问我:“那你认为你考88分很好了?”我低头沉默不语,老师一字一句铿锵对我说:“你的眼光应该更高一些,而不是满足安逸,认为这样就行了,要学会追求”。我攥紧了手中的试卷,像是清风扶柳,一语惊醒梦中人。为什么只满足安逸?我反复问自己。当别人拿着满分试卷默默努力时,自己却勉强优分高兴的不能自已。自己马虎却迟迟不改。这一串遗憾比努力更痛苦。留在心底的声音,让我不选择安逸。努力奔跑,努力追求。坚持就是胜利脚步渐渐沉重,像是被谁拽着,抬腿换气变得艰难起来。胸口像是压着千斤重的石头,喘不过气来。慢了下来——还有两圈,救命啊!力气殆尽,体育老师发现我的情况不对,大喊到:“给我继续跑”。我冲他吃力的摆手,速度越来越慢。“你想让这十几天训练白费?坚持就是胜利!”像是一股力量注入,不行,坚持住,还有一圈了,不能前功尽弃。坚持就是胜利,在心底久久不息。我努力调整呼吸,咬紧牙关,拼尽全身的力气奋力一搏——瘫软在终点,大口大口的吸入空气,心情久久不能平复。疼痛感和压迫感,让我身心疲惫。还好没有辜负老师的期望。在那之后,“坚持就是胜利”深深地留在心底。在我想放弃时,无时无刻激励着我。时光的剪刀,剪出上下经纬;岁月的年轮,走过春夏秋冬。那些留在心底的声音,总会一直久久不息。1000字 初三
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留在心底的温暖冬日的午后,阳光慵懒得像一只老猫。“叮”,一声轻响和着温润的冬阳,叩上我的眉睫。那轻得近似阳光落地的一声响动,应是碗勺碰触的声响,柔柔地,在暖意中酝酿荡漾。我起身察看,轻轻地挪步,唯恐惊了这一午的梦,隔着磨砂玻璃,我瞥见一个略微矮胖的熟悉身影,烹调的技艺并不娴熟,笨拙得有些手忙脚乱。是父亲。白瓷的厨台上置了一桌的配料,大都是红枣、桂圆之类的补料,还有些不知名的药材,这些都被父亲小心地码放在漂亮的瓷碗里,我莞尔,从未想过他会是如此精致的人。他右手执木勺,小心地在锅中慢慢搅拌,却又不敢离锅壁太近,极细微地画弧。厨房内氤氲的温热气体在玻璃上结了一层水汽,我看不清里面的情状,循着浅淡的气味和锅内浓稠的姿态,我猜,父亲在熬银耳汤吧。我倚在半掩的厨房门口,透过罅隙,方才模糊的身影在眸里渐渐清晰:父亲系着母亲棉布质地的碎花围裙,原先在母亲身上那么温婉的一件衣服,绷在父亲微微发福的肚腩上,显得有些拘谨。系带在身后绾了个小小的结,勒出一道浅浅的印痕。他脚上趿着母亲的拖鞋,蓦然想起,他自己的拖鞋,在阳台上晒着。不知怎的,有种莫名的酸涩,忽又觉得这场景太过突兀。向上望去,柜门上像是贴了张纸。依稀辨得是一张菜谱,我嘴角不知被哪种力量牵引着上扬。父亲甚至细心地标好了每种配料放置的顺序和每种食材的数量。那些字,一笔一划地排列规整。我想,久经生意场的父亲,可能很久都没有写过如此认真的字了吧。父亲端起桌上的瓷碗,顺着锅沿小心翼翼地放置,不时看看柜门上的那张纸,小声念叨着它们的顺序,手里还不住地搅拌。如此温暖细致的父亲,我还是第一次发觉。冬阳的描摹里,我开始静心凝望父亲的背影,那件驼色的毛衣好像已经穿了很久了,边角有些微卷,也起了不大不小的毛球。父亲侧过身去,光线在他脸上恰如其分地分割着明暗。依旧是个俊秀的人呢,岁月并不曾给父亲留下那些所谓不可磨灭的印记,但就是在那些不易觉察的细枝末节恣肆地噬去他的年华。父亲小心地将银耳汤盛进手边的木碗里,放上精致的瓷勺。我轻推开门,父亲过身来,有点无措地望着我,桌上木碗里甜糯浓稠的暖黄色的汤汁,升腾的热气闪着奇异的珍珠光泽。枣色的汁液在汤里打了个圆润的旋儿,香气就这样晃晃悠悠地潜入心底,父亲双手端起木碗:“喝喝看。”他的话突然多了起来,“红枣是托人从新疆带的,都是些好东西呢……”我舀起满满的一勺:“爸,其实,我不吃红枣的。”父亲有些惊惶地望着我。我埋下头,朝勺里的枣咬上大大的一口。其实,那已经不重要了。只要拥有那些留在心底的暖就足够了。不是吗?六年级:一个大帅哥1000字 六年级 记叙文
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留在心底的印象“我的理想?开公司呗!开不成当个黑社会老大也未尝不可,到时候我收你们当小弟。”你相信这是一个十岁的男孩儿说的吗?记得初次见到他,是在周末兴趣班的第一节课上。老师前脚刚跨进教室,身后便飞来了上面这句话,着实令我吃惊不小。过头去,一个虎头虎脑的男孩顿时闪入眼帘,他的脸蛋胖乎乎的,镶着一双调皮的大眼睛,忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石;矮矮的个头,浑身滚圆,小小年纪,早已挺起了将军肚,肥得仿佛能挤出油来。真是“不打不相识”,没过几天,我们就因为一件事成为了朋友。事情的经过是这样的,一次课前,我匆匆跑回座位,身后传来一声低沉的撞击声。我回头望去,一个铁皮文具盒一分为二地散落在了地上。只是一眼间,一双喷着火的眼睛立刻像钉子一样盯住了我。显然,眼前这个人就是文具盒的主人,自知理亏的我赶紧打圆场“对不起,我不是故意的!”可他却一副不依不饶的样子,紧攥着拳头,本来就滚圆的将军肚因为气愤变得更大了,一扇一扇的,仿佛在积蓄着力量。上课铃响了,我大呼幸运,总算逃过一劫。下课了,我刚迈出教室门,就被一个人拦住了。“赔我铅笔盒,你赔!”他歇斯底里地冲着我喊到,我顿时蒙了。从玻璃的倒映里,我认出了文具盒的主人。与先前不同的是,他那胖乎乎的脸上充满了敌意。“你赔不赔?不赔的话,休想回家……”“哎呀,哎呀,我的乖宝贝啊!别人不是故意的,不用叫他赔了。过几天,妈妈给你买一个更漂亮的。”一个手提挎包的中年妇女走了过来,拉开了我们。“是吗!那好……不过”,他猛地把脸向了我,刚才还烧得通红的脸蛋立刻换上了一副凶神恶煞的“面具”,撂下了一句“就算你现在不赔,下辈子我还要让你赔。”真是山不水,没过几天,在风波中占了上风的他居然成为了我的徒弟。这件事说来话长,因为他上课爱开小差,作业应付了事,成绩自然一落千丈。为尽快赶上学习进度,老师将辅导他的光荣任务交给了我。在第一节辅导课上,我便领教了他的顽劣和懒惰。个人认为,作为一个师傅,我是非常称职的,可虽然我使出浑身解数试图使他的注意力向学习,但是纷纷以失败告终。我的学生真可谓行径古怪,时常弄得我晕头向。一次,我正在教他速算的技巧,只听身旁扑通一声,我的学生居然倒在了地上,口中还念念有词:“我要去告你侵犯人权,我快被你逼疯了,我的脑袋要爆炸了!”真是好心当成驴肝肺,我心里就像吞了一块冰,顿时凉了半截。这一幕正巧被窗外的老师尽收眼底。“干什么呢!去,给我到后面站着去!”我的学生的眼皮顿时挤成了一条缝儿,像射手瞄准目标似的对准我,懒洋洋地缩到了教室的角落。更让人吃惊的一幕再次发生了,教室后面传来了一阵呼噜声,天啊!那个被罚站的懒虫居然站着就睡着了!可惜愉快的时光总是那么短暂。没过多久,兴趣班结束了,我们两个也就没有再见面,就是连电话也很少打,半年后便杳无音信了。知道时,他已随母亲去河南了1000字 六年级 记叙文
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留在心底的声音在我心底,有一种声音,它美妙、动听。如同清澈的泉水,丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声,啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点,噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那声音来自于一只蝉。那是初夏的一个中午,我跟爸爸去他办公室做作业。因为年少无知,所以对学习一直很懒惰,做了一会儿作业,就觉得枯燥乏味。突然,一声嘶哑划破我的沉寂,我知道,是一只蝉。接着,蝉鸣像奔腾的溪水,欢快激越,接着刺破长空。在这一声蝉鸣的牵引下,又有一只蝉随即响应。它们好像在呼朋引伴,和弦而鸣。那是我第一次对蝉好奇起来。我转过头来,问爸爸:“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。我只好继续听蝉声。过了一会儿,爸爸说他出去抽烟。我漫不经心地说了一句,哦。约莫半个小时,爸爸才回来,他的背后似乎藏着东西。我好奇,一蹦一跳地跑到爸爸身后,想一探究竟,谁知是个纸盒子。但那个纸盒子里似乎有声音。那声音很微弱,断断续续,像撕扯声,又像婴孩的啼哭声。我想仔细辨别时,那声音又戛然而止。这时,我突然意识到,这声音来自一只蝉。果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子,我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来,可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应,一会儿就会唱起来了。但是,我不停地拨弄它,它一直三缄其口,就是不放开嗓子。也不知过了多长时间,那个纸盒子依旧没有发出一点声响,生气的我把它放在纸盒里,晾在窗台上,再也不看它。我接着开始做作业。等我想起来的时候,我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。而这时我再聆听,感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。我闭上眼睛全心倾听那蝉声,立刻觉得这是一种天籁之音,因为蝉得到了自由。原来,捉得住蝉,却捉不住蝉声。我不由得想起自己,是不是我也是一只蝉,被谁束缚住,没有自由,没有快乐,更不会有幸福的歌声。我推开桌上的作业,对爸爸说:“你们把我捉去了!”爸爸抬起头,疑惑地看着我,说:“什么?”我有些气急败坏地说:“我就是那只你捉来的蝉!”爸爸一听,眼睛一瞪,继而闪过一丝慌乱。然后我听见爸爸说:“你知道吗?蝉要在地下经过三四年的黑暗,才能破土而出。但只要一朝出世,蝉就要忍受蝉蜕的痛苦,为自己短暂的一夏生命而放声歌唱。你也是一只小小的蝉,你现在所有的努力,都是为了破土而出!”我那时还不懂爸爸的教诲,随着成长,我渐渐地领悟到:蝉不会因为三四年的黑暗而抱怨,因为它会赢来百日光明;也不会为短暂的歌声而悲哀,因为它拥有生命的歌声。夏生秋死,蝉放声歌唱,只为了向人们展现生命的价值,诉说生命的快乐。我也会赢来自己的夏天,我也会像蝉一样地唱出我的歌声:为自己短暂的一夏生命而放声歌唱!这是我的声音,是我留在心底高亢激越的宣言。1000字 初二 记叙文