冷暖调节衣700字

冷暖调节衣

700字 五年级 叙事

冬天里的一天,我到街上买东西。走着走着,我突然看见一位小男孩在街上流浪。那天,可是冬天里很冷很冷的一天啊!只见他冷得直打哆嗦,我看见了,觉得那位小男孩十分可怜,但我又无法帮助他,只好眼巴巴地看着他。渐渐地我进入了幻想之中……

每天放学回家,我都赶快把作业完成好,就想:怎样制造“冷暖调节衣”呢?我连续几天,路过那个地方看到那位小男孩冷得直打哆嗦。我的心里越来越着急了,想:如果再不发明“冷暖调节衣”的话,那位小男孩就会支持不住的了。我立刻跑到科学院找了一位老教授,我急切地问他:“老教授,你知不知道怎样制造‘冷暖调节衣’呢?如果您知道的话请您告诉我,我等着救人呢。”老教授和蔼可亲地对我说:“小朋友,你乐于助人、热爱科学,我就告诉你制造的方法,但千万要守秘密,不能说出去,每天到这里来制造,知道吗?”我听了,真替那位小男孩高兴。以后我每天快速做完作业,就到科学院老教授那里制造冷暖调节衣。我不停地奔跑于科学院、家、五金店之间。老教授细心地教我,我聚精会神地听着,跟着老教授慢慢地制作。有时工作到深夜呢!老教授对难点的地方给我详细解释、讲解,我都一一作了笔记。有时候,我怎么弄也弄不好,老教授不但没有骂我蠢,而且还更加细心、耐心地给我解释。我自己摆弄、计算了好几次,终于明白了。第二天上课时,我老想睡觉,但我一想起那位小男孩,一想起老教授细心给我讲解的情形,我就不想睡了。。经过两个星期的努力,我终于制好了“冷暖调节衣”了。我把它小心地安放在一件衣服的口袋里,按了一下暖开关,过了一会儿,衣服便暖了起来;我按了一下冷开关,过了一会儿,衣服便冷了起来。我高兴地谢过老教授,便拿着这件衣服,飞快地跑去找那位小男孩。找到那位小男孩后,便立刻把衣服穿在他身上,按了一下暖开关,过了一会儿,小男孩说:“咦,怎么暖起来了?”我慢慢给他讲解,他激动地说:“大姐姐,真谢谢你!”我笑着说:“不应该谢我,应该谢谢科学!”

突然,我被一阵嘈杂的喇叭声吵醒了,哦,原来是幻想

看花灯

200字 二年级 写人

元月30日正是大年初五,我在冯三小叔家玩,有一个中年人到小叔家来告诉小叔,今天晚上有花灯表演。

到了晚上,我们在家里听见外面有响声,出来一看,二十来个人正向我们迎面走来。其中,有几个人敲锣,几个人打鼓。他们手里提着各种各样的花灯,还有一些人在舞龙灯。走在这支队伍最前面的,是穿着古装的两个小女孩和两个穿着红褂的小男孩,随着锣鼓声和优美的歌声,他们四个翩翩起舞,诉说着古老的故事,赞美着今天美好的生活。

我觉得,今年的花灯特别好看!

2009年01月30日

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