爱是什么
400字
六年级
散文
今天，我就来说一说爱是什么吧！
爱是什么，爱是关心。当我生病的时候，爸爸妈妈依偎在我身边对我嘘寒问暖的那一刻。我知道了，这就是爱。当我睡觉的时候。妈妈来帮我掖被子的这一刻。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是支持。当我在单独做一件事，心里忐忑不安的时候。爸爸妈妈向我投来支持的目光的时候。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是表扬。当我把老师交给我的事情办得井井有条的时候，我受到了老师的表扬。那时的我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是安慰。当我难过的时候，同学们来安慰我，那时的我心里暖洋洋的。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是宽容。当我做错了事的时候，同学们不斤斤计较，而是宽容我，告诉我以后不要在这样了。我知道了，这就是爱。
爱是什么，爱是分享，当我有开心的，快乐的事儿的时候，我把它们分享给我的朋友的时候。我知道了，这就是爱。因为有难同当，有福同享。
其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。此时此刻我懂得爱是什么了，你懂了吗？
石家庄市新华区联盟路小学六年级:张纯萱
电脑给我们的生活带来了方便
300字
四年级
状物
我家有一台“Lenovo”台式电脑。
这台电脑的显示器主体呈黑色。这台电脑是由：显示器。主机。键盘。鼠标。音箱组成的。从外形上看，电脑活像一个小娃娃，主机是他的大脑。它的知识非常丰富，你可以在它那儿查到世界各地的新闻及资料，还可以欣赏祖国各地的美景。鼠标是它的手，就可以拉着它的手轻轻一点，美妙的音乐顿时令人心旷神怡，或者可以玩游戏，将疲惫抛之脑后。你看，它是多么可爱呀。它还是我穿越时空的隧道，通过它我可以进入任何一个地方了解人们的生活、学习，还可以到达恐龙时代了解几百万年以前地球上的生物，它也可以把我带到别的星球，去漫步、去探险，让我了解更多的宇宙秘密。
电脑给我了更广阔的天地，给我的生活带来了方便，我很喜欢它。
四年级:2734723027
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爱是什么爱是什么甘肃临泽 祁晓英不必刻意的写父亲或母亲。也许你更爱你的父亲，也许他（她）更爱他（她）的母亲，但在爱的天枰上，他们是同等的。当我遇到挫折是，是他们告诉我要坚强，只有经历过风雨才能见到彩虹；当我为成功而骄傲时，是他们告诉我骄傲后就会失败；当我为目标而奋斗是，是他们告戒我要坚强不懈……时间在飞奔，地球在自转，季节在变化，我们也在长大。但是我发现自己长得越大和父母的距离就越发得远。以至于在打电话回家的时候也不知道该再说些什么，只听父亲在那头亲切的问候，母亲在那头唠叨的话语。我已无言，我该再说些什么？也许真的是如朋友所说的那样：最遥远的距离不是天涯各一方，而是我就站在你的面前你却不知道我爱你。我爱吃鱼，他爱吃鱼尾，她爱吃鱼头。为什么？鱼头那么多骨头，鱼尾那么难吃。但是他们依然说，鱼头（鱼尾）真好吃！爱，不需要理由。还记得那句话吗？也许在这个世界上你只是一个人，但在父母的心里你却是他们的整个世界。指导老师：张丽红400字 小学
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爱是什么爱分为好多种，其中有父母给你的爱，长辈给你的爱，社会给你的爱，还有祖国给你的爱，但我更看重友爱。当我刚进入幼儿园时，友爱便已伴随在我身边，我和其他一些小伙伴们做游戏，玩耍，这是友爱。幼儿园无忧无虑的美好时光很快便过去了。我踏进了小学的校门。我在学校同样感到了友爱的存在。当我刚进入班级，到一个新的陌生环境中，我还不太适应，但通过几天的学习，我又和新的同学们交上了朋友，作为班级一员，同学们给我取了一个外号—海龟，我并没有生气，并且觉得海龟这个外号也没什么不适，叫起来挺亲切的，于是海龟这个外号伴随我走过了小学中的四年时光。在原来的学校中，我有个非常要好的朋友，他叫肖昌录。肖昌录和我是同桌，我们的兴趣不谋而合，很快，我和他便成了知己朋友。在学校中，我们以兄弟称呼，做作业学习我们总是一起做，互相讨论难的题目。下课了，我们更是亲密，踢足球，打乒乓球，我们总是兴高采烈地出去，满头大汗地回来，形影不离。有一次上课，我在底下偷偷地看《三国演义》，刘备的诚恳，关羽的豪气，诸葛亮的机智，曹操的奸诈等深深地吸引了我，当我正看到关羽过五关、斩六将时，肖昌录在一旁悄悄提醒我，说：“别看了，被老师发现，你可就惨了。”但我正是看得精采的时候，哪肯合上书啊。我便朝肖昌录挥了挥手，继续看。肖昌录叹了一口气，只得由我。没过多久，老师果然发现了，罚我写了二百字的检讨，我是既后悔，又难堪，我为不听肖昌录的话后悔，为当着全班同学的面受批评而难堪。我这时才明白，真正的友情不止体现在玩耍中，学习中的良师益友才是真正的好朋友。还有一次，上美术课，我的橡皮泥忘带了，正在着急时，肖昌录拍了拍我的肩膀说：“我和你合作呢。”我仿佛看到了生机，连忙答应，后来我才知道，肖昌录原先已和别人组好组了，听说我没带，便退出与我一组……这便是友爱，是肖昌录让我明白了真正的友爱——帮助朋友，不求回报。750字 五年级
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爱是什么爱，犹如茫茫夜空中的颗颗璀璨的繁星，因有了它们，夜空不再寂寞；爱，犹如颗颗大树上机灵的小鸟，因有了它们，大树不再孤独……种下了一颗颗爱的种子，来年收获了满树爱的果实。于是，在成长道路上，我也渐渐明白爱是什么。记忆中，爱是每天放学回家，那一桌充满妈妈味道的饭菜；是在每个夜晚，那灯光下片刻的等待；是在我即将上考场时，那一抹淡淡的笑容；是妈妈手中，那替我缝补衣服的针线，是我感觉寒冷时，那个温暖的怀抱——感谢妈妈给予我无私的母爱！追随着记忆的脚步，发现前方“白茫茫”一片，那是友爱所形成的美丽结晶。它是当我在学习中遇到难题时，那句清楚的解析；是我在跑步跌倒时，那张洁白的纸巾，是在我没有带铅笔时，那根开着友谊之花的铅笔，是当我伤心时，那句安抚心灵创伤的慰问，是……。友爱所形成的美丽结晶，在太阳的照耀下，愈发闪烁，宛如，颗颗散着光芒的钻石，纯洁又耀眼……友爱的结晶，纯洁而又耀眼。那么，老师的爱又是什么样呢？老师的爱是默默无闻的，它在无声中所贡献着自己的所有。古人曰：“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师就像是蜡烛，点燃了自己，却只为照亮我们前程的路。难忘，那根正在燃烧的蜡烛，那片跳跃的火苗……。世间千万个你，千万个我，共同把爱的种子播洒，一棵、两棵、三棵……最后，数不清的种子长大后，形成了一片爱的森林，我漫步于林中，无意间，竟收获这么多爱的果实，于是嘴角勾起一抹微笑……。550字 六年级
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爱是什么四五岁事，爱是父母的一点小恩小惠；上低年级事，爱是生气时别人的安慰，烦恼时别人给予的快乐；逐渐生入高年级，知识面更加广阔，但爱是什么似乎却说不清楚。真正的爱到底是什么？我始终没在书本中找到确切的答案，却隐隐约约在生活中感到爱处处存在。爱是人们心中的怜悯、同情之心。五年级，我们学校的郝冬辉同学不幸患上了白血病，但他不怕病魔的折磨，勇敢地同病魔作斗争。他的父母都是普通工人，为了挽救孩子的生命，花光了家里的所有积蓄，变卖了家里所有值钱的东西，但对于那昂贵的医疗费，简直是杯水车薪。同学们为了救助自己的校友，纷纷献出了自己的一片爱心，一份祝福。捐款那天，《让世界充满爱》的旋律响遍校园，同学们都在默默地为郝冬辉祈祷，愿他能早日回到充满欢声笑语的校园。爱是父母在关键时刻做出的惊人壮举。某地区的一个旅游景点一天突然发生缆车高空下坠事故，全车30多人全部遇难，只有一个不满周岁的婴儿幸免，是母亲把他高高举起，放弃了自己生还的希望，被活活摔死。我们都生活在父母的关心呵护，老师的教导，同学的友谊之中。我要发掘生活中的爱，去分享那份深深的祝福。他们构成了一个爱的世界，生活在这样一个温馨美好的大家庭中，处处感受着爱的温暖！啊！爱其实就是一个真切的祝福，一个真诚的微笑，即使微不足道，也会给别人带来一丝暖意。似一缕阳光射进心田，一阵春风吹走心中的不快；一首诗安慰受伤的心灵。原来爱是什么如此简单。其实爱是什么并不重要，重要的是要有一颗给予别人爱的纯洁的心……600字 四年级
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爱是什么小时候，我过生日，奶奶说我又大了一岁，为了锻炼我的自理能力，就让我自己去买了一瓶玻璃瓶的王屋山。我拿着奶奶赏我的十元钱，飞快地跑到了村口旁的小卖铺，买完东西后，我快步向家里走去。我气喘吁吁地走到了家里，可能是因为心急，我竟然忘记了门下的门扛，结果，“扑通”一声，滑倒在了地上，瓶子也摔在地上碎掉了。当我准备起来的时候，发现自己的腿被玻璃划了一道，流出了鲜红的血液。我不由地大声哭了起来，那哭声犹如一阵雷电似的。奶奶听见了后，立刻从屋子里跑了出来，抱住止不住也大哭了起来，我停止了哭泣，不停地安慰着奶奶：“奶奶，我没事，你别再哭了……”鲜血染红了奶奶的衣服，那件本来就很红的衣服，现在已经被我的鲜血染的更红了。那年的我刚满五岁。爷爷也慌忙跑了出来，把我抱到了水池边，将我的伤口冲洗了一下，从屋子里拿出了一卷纱布，给我简单包扎了一下。然后爷爷飞快地抱着我上了汽车，家人也纷纷跟了上来。一路上，奶奶安慰着我：“不哭，不哭，这点小伤不值得去哭……”原来，爱就是家人给自己的关爱和呵护，我爱他们，我爱这个家！400字 五年级
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什么是爱？！一只老母鸡带着一群刚刚出生没几天的小鸡在草地上寻找食物。小鸡叽叽喳喳，多开心呀！忽然，从母鸡背后冷不防地蹿出一只黄鼠狼，咬伤了老母鸡，母鸡呵呵地叫起来，张开双臂挡着小鸡，全然不顾身上的伤口，虽然不停地在流血，小鸡什么也不知道，不知道将有一场恶战……黄鼠狼冲向母鸡，张开血盆大口，好像想一口吃了母鸡，母鸡一闪，黄鼠狼便发现了一群小鸡，母鸡见大势不好，猛然冲向黄鼠狼，要知道，母鸡是很怕黄鼠狼的，说时迟，那时快，母鸡的头啄了一下黄鼠狼，黄鼠狼可不好惹，张开嘴巴，咬了过去，咬住母鸡的翅膀，母鸡居然没有逃跑，它伸出头，连续啄黄鼠狼的头，好久好久，黄鼠狼逃跑了，被母鸡那对小鸡深深的母爱折服了，母鸡也被弄得半死不活，死前，用迷糊的双眼，深深地望了一眼小鸡群，为了子女，勇猛地斗争，我猜想，它的心里只有一句话：“我死了不要紧，但这些小鸡怎么办？”这句话成了它与黄鼠狼斗争的唯一信念，它多伟大，它让我想起了我的母亲。她也很爱我，就像母鸡爱小鸡一样爱我。在暴雨打来时，一个身影在我面前；当我生病，送我去医院的是她；当我考试得高分时，是她为我高兴；当我被老师批评时，是她鼓励我，为我加油。无论我高兴还是悲伤，她都为我高兴或悲伤。什么是母爱？！就是母亲为了你可以放弃一切；就是母亲为了你可以不顾自己的安危；就是母亲为了你……550字 六年级
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爱是什么不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。著名的英国作家：雨果曾说过：“人间如果没有爱，太阳也将会毁灭。”的确，“爱”一个普通名词，但其中饱含着深刻的道理，但人们都给予了白眼和忽视。“爱”也经常出现在人们身边，如：对受伤小狗的照顾，对花草的爱护等。虽然这也算爱，但真正的爱是：“在别人需要时，你帮助了别人，别人快乐，你也快乐。”记得一次，我要去奶奶家，便在公共汽车站牌前等待。突然，一个黑影出现在我的右侧，不看不知道，一看吓一跳。是一个打工仔，心想：上次妈妈的100元，就是被一个打工仔偷了。我赶紧挪开这个地方，站到离打工仔远的地方。打工仔笑着对我说：“小朋友，你好。”我装作没听见，不理他，打工仔又对我说：“小朋友，你知道几点了吗。”我大声喊道：“不知道。”打工仔一愣，我以为他生气了，可他又笑着对我说：“这车什么时候来？”“不知道。”我又用刚才的语气对他说。话音未落，车就来了。我第一个冲上去。而那位打工仔却是先让老人和儿童上车，自己最后一个上。到付钱的时候了，我才发现自己忘带钱了。我胆怯的对售票员说：“我忘带钱了。”售票员不仅没安慰我，反而大声说：“没钱下车。”“这位小朋友的钱我付了。”我抬头一看，原来是打工仔，我羞惭地说：“谢谢你。”打工仔笑着说：“不用谢。”我的脸顿时变得通红。爱是一盏灯，是迷路的人，找到回家的方向；爱是一杯咖啡，使饥寒交迫的人感到人间的温暖……爱是什么？爱是在别人需要帮助时，伸出友谊之手，是天经地义的。你觉得呢？600字 六年级
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爱是什么对有些人而言，爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的，因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人，那就是班主任老师。我的班主任老师就是何老师，她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年，我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气，五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒，复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益，让我们心怀感谢。说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭，我们四个去找柴火，回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火，本来一开始火很快就生起了，可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜，我心里更是着急。但何老师叫我们坚持继续扇，于是我们几个男生拿起锅盖继续扇，不一会儿火重燃了。我们一边等待水开、一边往火里添柴、一边做其他的准备工作，谁也不敢打开在火焰之中的锅盖。此时，何老师却勇敢地想过该伸出了手，我真怕她会被烫着，但她为了让我们早点吃上饭丝毫没有迟疑。之后，我们终于吃上了香喷喷的面条，而何老师还在为了给大家夹菜而忙碌着，还饿着肚子呢。我真是感激何老师的辛苦，这就是老师对我们的爱吧。爱是什么？我认为这就是——无声无息但又无与伦比，一两句话、一两个小动作，在生活中数不胜数，却一点一滴陪伴着我们成长，让我们倍感温馨。我想大声对爱我们的何老师说一声：“谢谢您！”550字 六年级
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爱是什么爱是什么？爱是一句话，爱是一个个熟悉的动作……有一次，我想买动物小说大王——沈石溪的著作《狼王梦》珍藏版，因为珍藏，所以特别不好买。在我的请求下，妈妈便爽快地答应了。我来到了新华书店，毫不夸张的说，这里是知识的海洋，阅读者的天堂，各种书籍整整齐齐的排列在书架上，好似一个个井然有序的士兵。我和妈妈开始了找书大行动，我东瞧瞧，西看看，活像刘佬佬进了大观园。不，还是乡巴佬进村更形象！我一目十行的快速扫视着，嘴巴不时地念叨着：“《五彩龙鸟》、《狮王归来》不对……”最后，我和妈妈翻遍了新华书店，可连《狼王梦》的影子都没有看到。我有点沮丧了，双手叉在手袋里，不耐烦说地说了一句“回家”。妈妈似乎看出了我的不高兴，给我讲笑话，买好吃的。我像自带金钟罩一样，把妈妈的糖衣炮弹攻击全都防御在外。可最终被妈妈屡次三翻的攻击，我甘败下风，只好继续踏上找书之路，一整个下午，我们跑的腰酸、背痛、腿麻，但最终不获而归。第二天晚上，我“舞动”着笔杆，奋笔疾书着，笔尖在作业本上翩翩跳舞，我边做作业边等待加班的妈妈回家。这时，我听到了楼道上传来“咚、咚、咚”的脚步声。妈妈打开门跳进屋里，大声的说：“小宇，看我给你买了什么好东西！”话音刚落，妈妈把《狼王梦》拿到了我的面前。顿时，我拿起书欢呼雀跃着，高兴的手舞足蹈，好似赢得了全世界。这就是妈妈对我学习上的爱。还记得有一次，我们班上午踢班级足球连赛，我忘记带球服。我就借同学的电话手表给妈妈打电话，让她帮我把球服送过来。可妈妈却不动声色的说：“不送！””why？”我怒吼到，并气愤地挂了电话。踢比赛时，队友们都穿着红色的球服，但我却穿着自已的便服，如一条威猛的红龙，但尾巴却是黑漆漆的蛇尾，神气一下降了好几分。虽然比赛最终获取了胜利，但我一点也高兴不起来，好像完全没有融入到这个球队。回家后，妈妈关心我们的比赛结果时，我都没正眼看她。妈妈说：“我早上之所以不帮你送衣服，是想让你养成自已的事情自已做，不丢三落四的好习惯。”我一想：“也是，我这样做不但做什么都依靠别人，还浪费别人的时间和精力。”这就是妈妈对我严厉的爱。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”妈，我相信只要有你的这份爱的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长！900字 六年级
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爱是什么老师布置了一篇作文，问我们“爱是什么？”，一个让我无法弄懂的词语，让我无从下手的作文题。可最近发生在我身边的一件事情，似乎让我明白了点儿什么……清晨，外婆的眼睛直直地看着天花板，似乎在思考着什么，但双手却紧紧地压在肚子上。“外婆，刚刚你把我零食放哪儿了？快点拿出来给我。”我大声地朝外婆问道。“就在桌子那儿，你自己去拿吧。”外婆向我解释。“好啦，我出去玩了！”我一溜烟的就跑了，完全没有注意到外婆的动作和眼神里藏着的一丝丝难受的神情。“外婆，我回来了！”未见其人，先闻其声，满头大汗的我跑进了家里。“天哪，外婆，你怎么坐在地上了？”这时，我才发现外婆疼的倒在了地上，我急忙叫来了父母，将外婆送去医院。一个小时，一个小时半，两个小时，外婆怎么还不回来啊。漫长的等待让我一下子变得焦急万分。上午没有回来，下午总该回来了吧，可是，门口只有来回穿行的车子和大人、嬉戏玩耍的小狗、变天如脸的天气。“嘀——嘀——”，听到这声音，我欣喜若狂，如同沙漠中的小草接到了一滴雨水，黑暗中的小女孩看到了一丝光亮。我连忙出门迎接，可见到的不是外婆，而是出门一天的母亲。母亲回来后几十分钟后，又急匆匆地跑了出去，原因竟是外婆转去了人民医院，还要动手术！听到这消息，我不禁一颤，心里七上八下……500字 六年级
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什么是爱？从我记事开始，我的生活当中好像就少不了爱这个词汇。为什么呢？因为好像，从我四五岁的时候，身边的各种人啊，比如笑起来眼睛眯成一条线的，经常给我东西吃的老外婆，又比如说住在我家楼下长得挺好看的和我爸妈差不多岁数的阿姨，还有隔壁邻居家李伯好像他们都在问我一个问题‘你爱你爸还是爱你妈……’这个问题，我听得耳朵茧子都要出来哩。不过我好像也渐渐知道怎么回答他们这句话了，哪怕我还不懂这句话里面爱这个字眼的意思，不过我也认识个大概了，懵懵懂懂的知道了这个字眼的意思了。如果别人问我这句话的话，我一定会立马笑嘻嘻的回答，我两个都爱。他们都调侃我是个鬼灵精，两边都不得罪。他们哪里知道呀，我连这个爱的意思还搞不大明白呢，哈哈这个笑眯眯就藏在我的心里吧。七八岁以前的我对爱这个字的定义甚是模糊，等有了自己的头脑和思想以后，才终于模糊的清楚了这个字的定义，可有时候我明明清楚这个字的定义，可一晃神，别人表达出来的又和我了解的不一样了。是的，爱我的那个人就是我的父母。我的父母对我很好，几乎什么都依着我，基本上都没骂过我几句，更别提打了，于是那个时候的我，以为百依百顺对一个人温柔就是爱，可后来我知道我错了。一次我的成绩没考好，和以前的成绩有很大的差距了，只有七十多分了，我心里也不好顺，本以为父母会好好安慰我一下，可他们竟然还斥责了我一顿，从小被捧在手心中的我哪里受得了这个委屈，心里憋屈极了，可我能感受得到父母还是爱我的，于是我又认为对一个人哪里都严厉要求这是爱，可第二天我的认知又被打破了，他们竟然主动向我道歉， 认为他们自己昨天的情绪也有些过激了，本应该好好安慰我的，只是有些恨铁不成钢而已。冷静下来之后，他们与我一起分析错题，帮我找出我错误的原因，果真我的成绩好了很多。可这个时候，我就更觉得爱这个字眼太扑朔迷离了，我想，我可能真的弄不清楚什么是爱了。后来，世间冷暖看的越来越多，所以父母的爱也才越来越可贵。我想，我终于参透出了爱的两层意思呢，爱一方面是包容，就像父母总能包容接受孩子的所有过错，并愿意帮他们一起改正一样，一方面是严格，就像父母对于孩子一样，总是严格要求他们，因为是自己爱的人，不想自己的孩子堕落又或者看不到阳光的未来，所以一定要严格……是了，我只懂了爱的两层意思，我想，还有更多的爱，还需要我自己去探索和发现。什么是爱，无私又自私，简单又复杂。900字 五年级 散文
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爱，是什么爱，是在别人伤心时的一句安慰话语；爱，是在别人摔跤时递上的手帕；爱，是为父母递上的一杯咖啡；爱，是治愈心灵的药膏；爱，是……爱，无处不在，无所不在，无时不在。要问我为什么这么说？好，那我就告诉你。因为生活中处处都是爱，爱，在你身边守护着你，安慰着你。若问世界是什么造成的？我会毫不犹豫的回答，那就是爱。若问我们为何生在这个世界上？为了给予别人爱，而自己也会得到爱，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”。我觉得，爱本身就是个循环体。你爱他人，他人也爱你。所以说，爱可以说是被灌输了“人人为我，我为人人”的意义。敢不敢爱-何洁“作词：唐恬作曲：格非最不得了是曾破碎过的微笑落单后的心跳带着伤的奔跑我还能拥抱我相信爱最不得了我们都曾经在黑暗中寻找哪一种美好没经历摔跤一万次跌倒只为等你一个拥抱会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂最不得了你用爱来给我撑腰做我的惊叹号伤心的特效药两个人真好我相信爱最不得了虽然这世界有时候很糟糕我没有逃跑你没有放掉离开了错的才能遇到对的依靠会痛的微笑多美好爱过才知道你敢不敢陪着我把悲伤忘掉如果我哭是因为我快乐我的心曾被伤过笑容还活着会痛的微笑多骄傲眼泪才知道你敢不敢逆着风帮我把梦找我忍着痛才明白了快乐我心中那个没有残缺的世界只需要你懂”爱，并不为谁存在，请你爱，这个世界，依然美好。五年级:悲月梦蝶作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 散文
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爱是什么我问你爱是什么你拥抱了我告诉我这就是爱而我的脸上却有了失望你耐着脾气问我爱是什么我轻轻捧起你的脸那上面写着不解轻轻的拥抱了你轻轻的说我们都不懂爱你温柔的脸上霎时间阴云密布我望着你依旧深情转而你又露出笑脸那是我所期待的我们默契地轻轻相拥不需要语言便能读懂对方我们的心轻声呢喃这就是爱初三:小鬼的爱150字 初三 抒情散文
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爱是什么浮华、忧伤对我来说太渺茫。一场恋爱他不是我全部的梦想。在美丽在豪华的衣裳。那也只是一个寂寥。只想谈一场恋爱。他不需要轰轰烈烈。但只要真心爱过。足矣。无论身在何方。有你便是天堂。天涯海角有你就好。这就是爱。黑龙江绥化青冈县青冈县第五中学初二:死神的爱100字 初二 抒情散文
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