古筝苦旅
500字
六年级
记叙文
庄河市第二实验小学六年二班 刚瑞阳
不论清晨还是夜晚，你总会听见一阵阵悦耳的古筝声。那曲调，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑……
我第一次听到这琴声，就被它迷住了。从那时起，我每天都央求妈妈带我去学古筝，妈妈拗不过我，只好答应了。我和妈妈兴高采烈地来到古筝班报上了名。从此，我每星期都去学琴。刚开始，老师只是教一些基本指法，很简单，我在当堂课就练熟了。慢慢地，学的曲子越来越难，我练琴的兴趣就渐渐减退了。每当练琴时，我总是找一些借口逃避。当去检琴时，我就因为没练好而不去了，老师为此还批评了我。
记得有一次，我正在心不在焉地练琴时，妈妈走过来对我说：“孩子，当初是你自己要学的，你要记住练琴就如逆水行舟一样，你一松手，则后退千里，俗话说得好‘拳不离手，曲不离口’。要想练好琴，更应琴不离手，曲不离口。”听了妈妈的话，我一下明白过来，像我这样怎么能练好琴呢？我开始发奋努力了，清晨，我拼命睁开朦胧的睡眼，走到古筝旁，让自己进入到情境中，我每天都练琴，都感受到了曲子中表达的感情。功夫不负有心人，我一次比一次有进步，我知道这都是老师和妈妈的功劳呀！
不论白天还是黑夜，不论春夏还是秋冬，只要有一阵阵悦耳的古筝声，那必定是在古筝路上苦苦追寻的心声。我相信，我们会在古筝的天地里闯出一片只属于我的领空。
指导教师 曹锡立 推荐 郭训民
坚持就是胜利
600字
初三
记叙文
在我沮丧的时候，是谁给了我自信？是一句格言----坚持就是胜利。在我缺乏信心的时候，是谁给我自强和自立？也是这句格言。在我犯懒的时候，又是谁为我在人生的跑道上敲响警钟？还是这句格言。坚持就是胜利，一句简单的话语，却在我的人生道路上给予我无限的勇气和力量。
在我金色童年里，我也有这样一件事：小时候，我是多么想玩溜冰鞋啊！我哭着闹着，让妈妈给我买一双，起初妈妈不同意，还说：“你会放弃的。”但在我再三请求下，妈妈终于给我买了，前提是：我必须答应妈妈的要求，不能半途而废。
当妈妈把溜冰鞋放到我面前时，我迫不及待地穿上，可还没走几下就摔了一个人仰马翻。于是我开始没兴趣了。我对妈妈说：“太难了。”妈妈没有回答，只用鼓励的眼神看着我。我立刻想到了：坚持就是胜利、过了一会儿，我更累了。不过我的嘴不停地说：“坚持，呼呼……胜利……。”突然，我看到一只小狗想过马路，但它一不小心，就会变成肉饼，我一看，心想：廖维卿，坚持就是胜利。我的眼前迷糊的出现了两个小人，其中一个穿黑衣服的说：“廖维卿，回家去玩吧。”又一个穿白衣服的说：“不要！不要！一定要坚持下去。”之后，两人又在争吵了。我清醒了，想起他们说的话，我立刻继续练习。一个小时…。。一个半小时，我心里始终想着坚持就是胜利这句话。又过了半个小时，我又想放弃，但我的脑子里不断的浮现出妈妈鼓励的眼神和白衣使者的话语。果然，世上无难事，只怕有心人。我终于学会溜旱冰了，成功的喜悦霎时遍布我全身。
坚持就是胜利，对于日常生活来说实为不过，就像滴水能把石穿透，万事功到自然成一样，只要做万事有一颗恒心，做什么事都可以成功。不信你试试？
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记叙文
500字
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学古筝每当我每次看到家里的古筝，自己的脑海里总是会浮现这样一幅画面---------在蓝蓝的天空下，有一个身穿黄色T恤，头上扎着红头绳，坐在院子里，她的手慢慢拨动筝弦，嘴开合着哼这曲调，那幽幽的筝声围绕这她的身边。那应该就是我对小时候学古筝的印象了，记得那年，妈妈带着我去琴行，问我想学古筝吗，我说要的，于是妈妈就给我找了一位老师，老师说学习古筝在拨动筝弦时，手里要仿佛捏了个鸡蛋那样，我在练习时用手慢慢的拨动筝弦，时间长了手也麻了。可是却没有弹出那好听的幽幽筝声，我渐渐的对古筝也失去了兴趣。。。。。。。妈妈发现了我的这个情况，就鼓励我，要加油，别放弃，只要坚持就会有结果的，真的弹不好妈妈也不会说你的。在妈妈的鼓励下，我又燃起了希望，我一遍遍的弹着老师教的曲子，一次次的练习“上滑音”，“下滑音”，“颤音”渐渐的，我感觉古筝的声音和老师教时一样了，老师也说我弹得进步很大，我现在还记得当时我是多么高兴啊。通过古筝的学习，我明白无论你做什么，只要努力就会有回报，才会成功，在以后，每当我遇到困难，想要退缩时，我只要一想到我在弹这古筝，手麻麻的，妈妈在我耳边说的，“要加油，别放弃，只要坚持就会有结果的，真的弹不好妈妈也不会说你的。”我就仿佛充满力量，我就告诉自己一定要坚持，只要不放弃就一定会有回报的。500字 三年级
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学古筝上大班时的一天放学路上，我和妈妈无意中看见有人弹古筝，细长的双手，在琴弦上飞舞，美极了！妈妈见我这样，就问我想不想学，我说：“想，太想了！”妈妈告诉我学了就不能怕苦要坚持，不能半途而废。当时我只顾着一时兴起根本没想那么多，就爽快地答应了。这句话，便造成了我苦甜的学琴之路。苦，是跟老师学指法——勾、托、抹、劈……几天下来，天天练习指法手指都弹酸了，越来越多的指法看得我头晕眼花，好奇心也磨没了，最后我想放弃了。可是，想到当初我自己说的话只能继续坚持。渐渐地，我越学越多，什么花指、扫摇、大撮、小撮越学越顺手。接下来，苦的是背琴谱，看着一页页的琴谱，密密麻麻，我大喊一声：“天啦，这要背到什么时候？”这时，妈妈告诉我，你一段一段背，每天消灭一点，时间一长不就都背上来了，不能被眼前的困难吓倒。听了妈妈的话，我开始一段一段背。功夫不负有心人，我终于可以弹奏一首完整的曲目了。甜，是我经过几年的努力，已经顺利通过了古筝八级考试。去年我还在第三届“中国筝岛”国际艺术节古筝比赛中取得了团体金奖、个人铜奖的成绩。捧着奖杯，我的心里乐呵呵的。老师说了，现在要抓紧练琴，今年我们还要去北京比赛呢！我好期待噢！通过古筝的学习，我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力，如果半途而废，就会一事无成。500字 四年级
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学古筝那是一个暑假的晚上，爸爸和妈妈在广场散步。筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史了，所以被称为“古筝”。古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音乐甜润，悠扬：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。妈妈悄悄地问我：“想学弹古筝吗？”我点了点头。妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。”后来，妈妈就给我报了一个古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹奏那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化，便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是要打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说得有道理，于是就继续坚持练下去。第一节课时，我才见到古筝，它可真大啊！竖起来差不多比我还高！它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹，就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。它和西洋乐器不同的是：弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲，怎样是正确的弹奏手型。接下来的几节课开始教我们指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。现在，我们可以弹一些简单的小曲子了。可别小看这些小曲，有的虽然只要短短2行，但要弹得流利可不知要练习多少遍呢，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。500字 初三 记叙文