摘芹菜300字

摘芹菜

300字 四年级 叙事

星期日,我家来了许多客人,爸爸妈妈一边热情地招呼着大家,一边忙碌地准备着晚餐。我想:今年我已经十岁了,应该学着帮爸爸妈妈做点事了。

咦,厨房地上放着一大把芹菜,现在爸妈肯定还腾不出手来摘捡,好,那就由我来干吧。于是,我学着妈妈往日摘芹菜的样子,拿来两个洗菜盆,先解开捆扎着芹菜的细绳,把芹菜放进其中一个盆里,再用小剪子仔细地修剪芹菜根部的小须须,并把修剪下来的带着些泥土的根根须须都放进另一个盆里。

修剪后的芹菜显得干净多了。接下来,我把芹菜一瓣瓣地剥离后,就开始摘叶子了。记得妈妈说过,其实芹菜叶子还是很有营养的,只是人们已习惯了摘去叶子做菜吃而已。所以,我就留下了一些嫩叶。摘捡完后,我把芹菜洗得干干净地交给爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴地夸我越来越能干了,我的心里也感到甜滋滋的。

此种捷径不可取

300字 初三 书信

下午自习课,一些同学趁老师不在,借了别人的作业本子,飞也似的“用起功”来,只十几分钟,便把别人要几十分钟才能写完的作业抄完了。

看起来,这些同学用的似乎是一个节省时间,减轻负担的好办法,似乎是一种捷径。其实不然,我认为:抄作业是极愚蠢的办法,它是导致学习成绩下降的重要原因之一。

为什么这么说呢?因为作业本身是学习过程中的一个重要环节,是对所学知识的巩固和检验。只有积极动脑思考,认真地完成作业,才能掌握所学知识。而抄袭来的作业并没有经过大脑思考。所以对知识只能有一个模糊的概念,甚至于今天学的,明天就会忘记。这既影响到了新知识的接受,也无益于旧知识的巩固。长久下去,不仅学不到多少知识,也不会提高自己的做题技能。

最后我奉劝同学们:自己的人生自己把握,自己的作业自己思考!

(指导教师

孟学勤)

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