城市的哀悼
离开城市的吵闹,躲开人与人之间的斗争,我,只想找寻自己的一片天地,城市中弥漫的是一种自己熟悉的物质。
题记
靠窗的位置,暖暖的阳光照耀着。那是我,一个从外向性格变的内向性格的女孩。总喜欢一个人看看书,一个人静静得待着,一个人无聊中听听MP3。写作,总是等到黄昏后。黄昏后,思绪清楚,又有自己写作的灵感。黄昏,微微的红中带点黄,淡淡的,好似油画,好像比油画还淡吧!
回忆回忆中的,等待等待中的。总认为自己是伟大的,可见自己有多天真,总在思考先有鸡还是先有蛋,却未曾有过答案。想着自己是做秦始皇一样的败类,还是做和鲁迅一样思想出奇的作家。饶有兴致地望着穹苍,这才发现天空是这样出奇的蓝;呆呆地望着天花板,这才发现原来发呆也是一种乐趣;一个人坐在爱墙上,这才发现我缺少的是爱与被爱;一个人看着鱼缸,这才发现原来鱼也渴望自由;一个人望着白云,这才发现原来白云才是世界上不赋有瑕茈的物品;一个人牵着气球,这才发现原来气球是那么的脆弱;一个人望着星空,这才发现,原来星星是那么璀璨。
我幻想,幻想这自己的心灵的自我,可曾是本我。你和我,到底你是我,还是我是你。撑着雨伞,走在河边,我看透了一切,看透了在这片涧水上站了几百年的古桥,古桥拥有的,是不改变的姿态与一个古老而有坚韧的灵魂。站在桥上望河,我看到的,是那段刻骨铭心的历史,水中的人影,鱼影,月影,是多么的波光明没,泡沫聚散。
哀悼中的城市,是那么的悲渺,不用心,是根本看不出,它的存在。旅程,继续着。
变化
大千世界,无时无刻都在变化。而这个世界就是变化的产物。用老子的观点说是“道”产生了万物,“道生一,一生二,二生三,三生万物。”不正是记述了变化吗?
万物不仅仅是指看得见、摸得着的实物,还可以是思想。所以人对外界的思想也是变化的。
就拿我对语文学习来说吧!刚上初一时,发现初中的语文和小学语文有了很大的变化,不再是只记字词就行了。我的成绩也随之开始了下降。最害怕的就是语文考试,心里总想万一考不好怎么办之类的话。一考完试就算距批完卷还有几天安全时间,有几晚能睡好觉。直到上个学期我的语文成绩有了好转才离开了这种暗无天日的生活。以前我最讨厌的就是写语文《基础训练》,因为不但要有一大堆文字让你写,而且考试还基本没有原题。但它确使我的成绩上升了不少,我终于明白抄书其实也是一种学习。到了现在,我感觉语文考试其作用是为了我能在同学们之间树立我新的一面。
我对语文的看法发生了巨大的变化,从厌恶到喜欢。“道,可道,非常道;名,可名,非常名;无,名天地之始;有,名万物之母。”到底何为无?何为有?这都很难说。因为一切都在变化中……
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哀悼无奈的离去那凋零的花谢花开掩饰不了那死亡的节奏无奈的悲剧那震动的山河震动不了那哀悼的节奏我并不想哀悼残忍的片段让眼泪哭泣我并不想看到泪海有人划不动自己的小船再慢慢无法动弹我并不想哀悼冰灾的世界让空气冷冻我并不想看到沉没有人并不想和死神靠在一起却不得不在挣扎中窒息谁又在哀悼原来没有任何文字原来没有任何声音你都可以感受到什么叫悲哀空寂的长街辽阔的空虚听还是有人在哀悼200字 初一 诗歌
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