开卷是否有益1200字以上

开卷是否有益

1200字以上 五年级 叙事

人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。

我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。

汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你残害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后,你的努力还不是-成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书坏过强盗。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。

有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?

“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。

“书都读得来的人,还怕有什么做不来。”这句名言是说什么书都读的人,什么事都做得出来。那么,那个人如果看了不良的书,看过瘾了,可能会做出不良行为。

果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋,什么都读,他并非饱学之士,而是缺少鉴赏力的傻瓜;《庄子·列御冠》中的朱泽漫,他学了一门特殊的杀龙技术,其实没有什么地方有龙可杀,他才明白世间无龙,其本领白学也。如此说来,如不加选择地开卷,总会事倍功半,害多益少!

作家赵树理说:“读书也像开矿一样‘沙里掏金’”。

梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副做用。

英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”如果片面理解“开卷有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。

所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。

尽管“开卷有益”是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。

开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。

如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。相反,是一个素质极好的人看书,他就会有选择性地看书,而且还会去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书,心术不正的人看了,就会学着做案的手法,而素质极好的人看了,就会学着破案的思维。

看什么书也很重要,看不健康的书,吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书,我认为这本是给成年人看的休闲读物,而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童,学了里面一些不良的语言和习惯。所以,我觉得开卷是否有益是不能一锤定音。

岑溪市梨木中心小学五年级:俞二琳

开卷有益

650字 六年级 记叙文

苏联伟大的文学家高尔基爷爷曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,读书不仅可以增长知识,开拓视野,还能开发智力,陶冶情操。

记得从四岁起,妈妈就天天给我讲睡前小故事,为的是催我快快入睡。可是,直到妈妈的故事讲完了,我的脑筋还在不停地悠,思考着故事里有趣的情节,怎么也睡不着。于是,妈妈继续讲下去,直到最后,我听得津津有味,妈妈却睡着了。后来,在妈妈的启发教育下,我爱上了这个不会说话的朋友——书。随着年龄的增长,我学会了拼音、汉字,书就更离不开我了,我整天吵着闹着要妈妈买书,有时爸爸妈妈实在没有时间,我便约好同学一起去书店看书。无聊、寂寞的假期里,书籍像良师益友,形影不离地陪伴着我,跟随着我,为我的生活增添了无穷的乐趣。

书,它不但帮助了我的学习,还在生活上让我受益匪浅。

那是上三年级的时候,我答应爸爸每天坚持体育锻炼,可是不到一星期,我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我,但是我却怎么也听不进去。带着沮丧的心情,我默默地走在林间小路上,忽然想起《伊索寓言》中的一则小故事——《龟兔赛跑》,这则寓言中,慢腾腾的乌龟最后战胜了快步如飞的兔子。乌龟的胜利凭的是什么?是那种坚持不懈精神!而兔子的失败又是什么原因呢?是半途而废!是这个致命的缺点使它失去了本应属于自己的桂冠。而眼前的我,与那只兔子有什么区别?我这样下去,最终不一样会失败?这个毛病不改,今后在学习、工作中,岂不时时处处与失败相伴?而乌龟的精神又是多么的可贵!我不想失败,一定要坚持!想到这儿,我抖擞起精神,信心百倍地跑向前方……

书,在我无知的时候,赐予我无穷的知识,让我聪颖;在我畏缩的时候,给予我无边的勇气,使我奋进;在我痛苦的时候,带给我无尽的乐趣,使我快乐;在我迷茫的时候,指给我前进的方向,我便勇往直前……

亲爱的同学们,热爱书吧,他会带你走进成功的殿堂!

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