纪念课间餐君
一
中华民国102年十一月九日,就是课间餐君在被我校领导无情扼杀后的三周年纪念会上,我独自在教学楼外徘徊,遇见叶君,前来问我道,“你可曾为课间餐君写了一点什么没有?”我说“没有。”他就正告诉我,“你还是写一点罢,课间餐君生前就很受学生们的欢迎。”
这是我知道的,我们的生活,大概是因为很累很辛苦的原因罢,休息时间一向稀少,然而在这样的生活艰难中,课间餐君给我们带来了生活的希望。我也早觉得有写一点东西的必要了。可是我是在无话可说。我只觉得所住的并非衡水。七千多个阳光少年的泪,洋溢在我的周围,是我艰难于呼吸视听,那里还能有什么言语。长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓校级领导的阴险的论调,由使我觉得悲哀。
二
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化有常常为校领导射击,一时间的流逝,来洗涤课间餐君消失的旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人留着希望,维持着着似衡水而非衡水的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!我们还在这样的学校生活着,我也早觉得有写一点东西的必要了。离课间餐君消失的日子也已有三年,忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。
三
被害的课间餐君,是我以及全校同学最喜欢的人。课间餐君好,我向来都是这样想,这样说,现在却觉得有些踌躇了,我应该对他奉献我的悲哀和尊敬。他是校领导为了我们而邀请来的人,也是被校领导无情害死的人。他的名字第一次为我所见,是在我刚刚到正兴的时候。但是我不熟悉,知道后来被楼下的高一学长所引导,我才能把姓名和实体联合起来,心中暗自高兴。此后我就不曾忘记。
四
我在某个升国旗的早晨,才知道我们伟大的梁校长因为事业繁忙而离开我们会到家乡;接着便得到噩耗,说他居然在临走的时候给课间餐君判处了“死刑”,把他活生生的杀死了。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我先来是不惮以最坏的恶意,来推测校级领导的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终深受学生爱戴的课间餐君,更何至于无端被扼杀在食堂呢?
然而即日证明是事实了,作证的便是全体正兴学子的行为。还有食堂阿姨的休息。而且有证明这不但是杀害,简直是屠杀,因为课间餐君在学校已经灰飞烟灭,不复存在。
但是校议会就有令,说课间餐君是“祸害”!
但接着就有流言,说课间餐君是死有余辜。
惨象已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得正兴学校之所以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
五
时间永是流逝,学校依旧太平,课间餐君的牺牲,在正兴是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人课间的谈资,或者给有恶意的闲人作“反正兴”的种子、至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥。因为这是在不过是一次提议。学校的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。
呜呜,我说不出话,但以此纪念课间餐君!
十一月九号
静静的夜,散落的心事
天色,一点一点黯淡下去,秋天的夜晚,一点也不显得寂寥。
这一刻的夜真静呀!静得听到自己的呼吸,轻轻地,推开窗,让夜风抚上我的脸庞,去寻找那黑暗中精彩。
窗外的风仍在欢畅着,它的狂舞感染了门前的那棵老榆树,叶子随着枝条的抖动开始也有几片飘落下来,是绿色的,浓浓的绿叶。
我大睁着眼睛,在这样一个人的房间,一个人的夜晚。我好想矫情地,没理由地流几滴眼泪。
用一秒钟思维的沉淀,去感受自然的天籁之音:多少人爱慕的青春岁月啊,而如今……轻轻地叹了一口气,潮湿着那些往事。
实在是不知道怎样表达这样或清晰或凌乱的心情,也不知道自己的心态突然间会有这种转变。
一直以为自己是一个非常传统的古板的人,可是有时还会觉得自己竟然还会有一些躁动不安的、不为自己理解的心。
我不想去改变什么,我也无力去改变什么。我没有自信让自己在别人面前装做什么也没有,我不是个刻意去伪装自己的人,可是我也不愿意把自己过于坦露表白心迹。
以前总是常常说自己已经很绝望了,对人生,对未来,对自己。
可是,现在我突然明白,其实,我从来都没有真正的绝望的。
对这个世界,我还是抱有着或多或少的希望吧?!
因为至少我还会感觉到疼痛,而一个真正绝望了的人是不会有知觉的。生活的宁静如面镜子,更多时候会感觉孤独,有时候会觉得生活忙乱后的清闲。一个人的时候有时还可以闲情逸致,默默的独处。有时候想想这不就是我自己一直想要的吗?可是为什么快乐不起来呢?人,有时候就是这样,思想就是矛盾。当烦恼伴随着你的时候,你就一味的想摆脱;当真正什么烦恼都没有的时候,人,又都是自己在自寻烦恼……
夜,长长的没有边际,静静的让人触摸着心灵的天堂。
我喜欢夜的寂静,但我害怕夜的孤寂,这些伤感的细节很容易影响我的情绪,我好希望有个人相伴,伴我走过这个孤寂冷清的夜晚,但是没有人。
我冷冷清清地守在电脑前……想我什么?想我的曾经?想我的现在?想我的未来?这一切切关于我的东西我都想回忆,都想面对,都想展望。白天我企图让自己追忆,反省,设想,但白天的事太多总是心得不到释放。
唯有夜晚我一个人的夜晚,我才可以把自己内心残存的孤寂融化在文字中,随心所欲地在自己的思维轨道游走。
这样一个夜晚,走过寂寞,却从未曾孤独。有你的影子陪伴,心里有一丝暖暖的感动。短暂而又匆忙的相遇,谁又会了解谁多少,谁又会拥有谁多久。
也许,转身即成永久。
也许,转身即成天涯。
谁都不能勉强与谁,谁都不能强加于谁。不经意的相识有着太多的感动,即使明明知道没有结果,也好象从来就没有开始过,但仍痴痴的继续着,不愿间断。
即使十分清楚的了解到真正的情况,但仍不希望从此被遗忘。就像从来没有出现过一样,就好比“轻轻的我来了,正如我轻轻的走,挥一挥衣袖,带不走一片云彩”。
长夜,让我感慨,让我想重新来过、让我绝望,从此害怕黑夜的到来,怕它带走自己的自欺欺人、希望和美好。
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纪念课间餐君作文一中华民国102年十一月九日,就是课间餐君在被我校领导无情扼杀后的三周年纪念会上,我独自在教学楼外徘徊,遇见叶君,前来问我道,“你可曾为课间餐君写了一点什么没有?”我说“没有。”他就正告诉我,“你还是写一点罢,课间餐君生前就很受学生们的欢迎。”这是我知道的,我们的生活,大概是因为很累很辛苦的原因罢,休息时间一向稀少,然而在这样的生活艰难中,课间餐君给我们带来了生活的希望。我也早觉得有写一点东西的必要了。可是我是在无话可说。我只觉得所住的并非衡水。七千多个阳光少年的泪,洋溢在我的周围,是我艰难于呼吸视听,那里还能有什么言语。长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓校级领导的阴险的论调,由使我觉得悲哀。二真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化有常常为校领导射击,一时间的流逝,来洗涤课间餐君消失的旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人留着希望,维持着着似衡水而非衡水的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!我们还在这样的学校生活着,我也早觉得有写一点东西的必要了。离课间餐君消失的日子也已有三年,忘却的救世主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。三被害的课间餐君,是我以及全校同学最喜欢的人。课间餐君好,我向来都是这样想,这样说,现在却觉得有些踌躇了,我应该对他奉献我的悲哀和尊敬。他是校领导为了我们而邀请来的人,也是被校领导无情害死的人。他的名字第一次为我所见,是在我刚刚到正兴的时候。但是我不熟悉,知道后来被楼下的高一学长所引导,我才能把姓名和实体联合起来,心中暗自高兴。此后我就不曾忘记。四我在某个升国旗的早晨,才知道我们伟大的梁校长因为事业繁忙而离开我们会到家乡;接着便得到噩耗,说他居然在临走的时候给课间餐君判处了“死刑”,把他活生生的杀死了。但我对于这些传说,竟至于颇为怀疑。我先来是不惮以最坏的恶意,来推测校级领导的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终深受学生爱戴的课间餐君,更何至于无端被扼杀在食堂呢?然而即日证明是事实了,作证的便是全体正兴学子的行为。还有食堂阿姨的休息。而且有证明这不但是杀害,简直是屠杀,因为课间餐君在学校已经灰飞烟灭,不复存在。但是校议会就有令,说课间餐君是“祸害”!但接着就有流言,说课间餐君是死有余辜。惨象已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得正兴学校之所以默无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。五时间永是流逝,学校依旧太平,课间餐君的牺牲,在正兴是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人课间的谈资,或者给有恶意的闲人作“反正兴”的种子、至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥。因为这是在不过是一次提议。学校的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。呜呜,我说不出话,但以此纪念课间餐君!十一月九号1200字 高一 散文
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纪念……12月1日 晴转多云今天是小贝走的第5天,感觉却像一个世纪那样的漫长,身边突然地少了一个人竟是那样的不习惯。窗台上还放着小贝送的文竹,又起风了,凉凉的,带着寒意,文竹那纤细的身体不停的摇晃,摇晃,忽而低下头,又蓦地扬起来,小贝,我怕,怕她熬不过这个季节。今年冬天比去年冷多了,可小妹总说比去年暖和多了,“是吗?”“是啊”在这样的季节里,在没有你的日子里,我什么都不想做,什么也没有做,只是坐在窗前,静静地看着,想那些有你的日子,想那些还不算陈旧的记忆,想那些有你的片段,将它们仔细地数一遍,去想你的模样。那张已经泛黄的照片,还残留着时间的味道,还装着你的笑容,那是幸福来临时的喜悦。一滴泪划落,滴在照片上,你的嘴角,留下一个印记,深深的。这夜太凉,太漫长。12月5日 阴天阴沉沉的,罩着一层灰色,没有一丝生气,我乘5路公交车去城东看了小妹,我想小贝不在,她也不习惯。路上没有什么行人, 只是偶尔可以看见几个神色匆匆的人从我身边走过,与我毫不相关。那条我们曾经走过的小巷还静静地躺着,任人从它身上踏过去。柏油马路两旁的路灯依旧直立着,一到晚上久发出暗淡的黄色的光,下面是一对对情侣。斑马线还是那样清晰,像我对以前的记忆就一样。不时有车碾过斑马线,我的心便一阵揪心的疼痛。见了我,小妹还是那样爱笑,而且总会有两个深深的酒窝,就 像她姐一样。只是如今的笑里夹杂着几分涩涩的难过,但还是那样漂亮。她说:“其实我姐挺关心你的,只是你不懂。”我没有说话,鼻子酸酸的,望着窗外,风肆意地刮进来,吹红我的眼,让我想流泪,我想看清窗外是这样的景相,可是却那样模糊,什么都看不清脑海中不段重放着那些过 往的片段,那些有她的日子走得太匆忙,我还来不及回味。留我在时间的这头翘望那头的她。就这样走了……12月7日 晴昨晚又梦见小贝了,我们又回到了从前,一起吃肯德基,一起喝酒,一起打球,一起侃周杰伦,一起论中国足球之臭。我们在商场里不断地荡来荡去,可是什么都不买,害得别人还以为我们是小混混呢?我们只能相视一笑,谁叫咱囊中羞涩呢。我们一起在林荫小道漫步,听风拨弄树叶的声音,哗啦哗啦的……像一首歌。你说你心情不好的时候就爱一个人听听风的声音,让风把一切的不快都带走,不过现在有了我就不会是一个人了。你的脸上洋溢着一种幸福。我们听Jay的《简单爱》,把音量开得很大,然后狼嚎一般吼起来,路人还以为我们是从精神病院跑出来的呢!我们却感动得快要哭了。我们用一个日记本记录我们的心情,珍藏着,写下彼此的快乐与烦忧……1000字 初三 抒情
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纪念“为你弹奏肖邦的夜曲,纪念我死去的爱情。跟夜风一样的声音,心碎得很好听。手在键盘敲很轻,你给的思念我很小心,你埋葬的地方叫幽冥。”周杰伦的《夜曲》不时的在我的耳边响起。不知道从什么时候开始,我蜕变得很感伤,眼里满装少年不该有的忧伤,心里满怀对飞逝的小学六年时光的纪念,是一种丰富而又鲜为人知的情感。耳边的浪涛,是老师的关切;脸上的灼烫,是同窗的热情;枕边的泪水,是怀念的哀伤。回想昨天,我的胸前还佩戴着火一般熊熊燃烧的红领巾,还是一个天真无邪,无忧无虑生活的儿童。跟着老师,像唱歌一样的读着内涵丰富的课文,把头仰向天花板,瞎附和。下课铃声一响,“冲啊”,一大群孩子争先恐后地冲向小卖部,留给那些列兵一般的树木一身厚厚的灰尘。当听到老师要拖堂时,我们一个个像霜打的茄子,怎么也提不起神来,那撅起的小嘴可以挂十余盏灯笼。老师在讲台上,看着我们一个个苦瓜般的脸,长叹一声,却也无可奈何,谁让我们是孩子呢?犹不能让我忘却的是,升学考试的前一个月,冷空气侵袭着教室里的每一个角落,彼此都奋战在没有硝烟的战场,希望自己拥有一个至少让自己不后悔的将来。友谊,也被这紧张的气氛渐渐淡薄;好朋友之间,也被这场冷战,增加到了一丝生疏,见面时冷言冷语的,害怕对方成为阻碍自己上重点中学的绊脚石。现在仔细想一想,以前自己太傻,太疯,很可笑。回首今天,昨日的天真无邪,昨日的欢声笑语,昨日的无忧无虑,都淹没在尘世的喧嚣与寂寥之中。寂寥里的欢笑,欢笑里的寂寥,身为90后的孩子,没有理由不去承担建设祖国的任务。整天漫游在无边的书海,整天恍惚在老师的课堂,整天抑制在父母的压力下,快乐早跑得无影无踪。现实化的人们,把人生这绚丽的舞台弄得乌烟瘴气,我无时无刻都在纪念从前那无忧无虑的日子。此时此刻心情,无法言喻,此时此刻的思绪,杂乱无章,我们这一代的人,无时无刻都在为前程奋战,为将来中华屹立在世界最高端而努力学习。可谁又曾知道,我们的累,父母们只知道强迫至极的子女读书,且总是找一些冠冕堂皇的借口。初中的生活,总是被规律所围困,每日每夜的寒窗苦读,禁闭了快乐自由的小鸟,天空总是灰蒙蒙的阴霾。雏鹰的蓝天正被冠冕堂皇的借口一步步吞噬。展望明天,看看幽蓝的天,纪念已经被风吹走的日子,也许从前的稚嫩已销声匿迹。从前,像香浓的奶油,尽管时间飞逝,岁月在脸上刻下沧桑,从前的日子依然是嘴角上未干的奶油。“为你弹奏相帮的夜曲,纪念我死去的爱情。而我为你隐姓埋名,在月光下探弹琴。对你心跳的感应,还是如此温柔亲近,怀念你那鲜红的唇印。”1000字 初一 抒情散文
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纪念今天,不知为何,偶有来兴加会儿班,见颜老师心情不错,请我们班常在这里加班的同学一起吃饭,毕竟我基本到时就走,老师不知道我在这里。其实,老师心情好我挺高兴,因为颜老师并非时常心情好的老师。于是,我想递支烟,以表示此刻的小小庆祝。收拾好东西,并未等多久,颜老师便出来了,掏出六元的小白龙,一般我会问一句,六元的抽不抽哦?但我并非所有人都问的。拿出两根,递一根给老师,但老师不想接,并非烟次,而是颜老师紧紧地撰着我的手,让我一起去。原本以为颜老师只是不愿让我一个人被扔在这里,给我一个台阶罢了。当一直把我从楼梯口拉到电梯前,途中我几经挣脱,两只手都用上了,却是越来越紧,不知道为什么,这种被拉着的感觉,有一股魔力,无力还击,这与爸妈亲人的感觉不一样,亲人之间的是照顾,而此时此刻是被拉出孤独,让我如释重负,虽然不到两分钟,却晃如几个世纪。是啊,打小我便害怕老师,并非真的都是恐怖级别的人物,师者,传道、授业、解惑,没有与像我这般的学生成为朋友的可能,虽然时过境迁,师生互补共进,俨然已是主流,然而很多观念我无法舍弃,毕竟尊师敬道,没有错误可言。小学,启蒙老师张琴老师,爸妈都认识,其中很多费用我一概没交过,我不认为自己是好学生,毕竟双百分离我越来越远,但我依旧在第一排坐了六年。高中也是一样,姜平老师对我很好是在第一天见到老师开始的,当时我的名字是在班级里最后一个,我便知道,我本不属于这个班级,这只不过是姜老师昔日同窗弟弟的待遇罢了,那我又该属于哪里呢?好像我最近的一句话吧!我本无字风雨草。是啊,我用了三年,或许没有那么久,证明自己不是哥哥的弟弟,而是程毅然。是的,姜老师早已承认我,只是自己不承认自己罢了。不巧的是,复读那年,有人问我,以前我是不是那个黑黑的……老师带的,我只是违心一笑,并用此笑对待了她一年,虽然她蛮漂亮,成绩也得过不少第一,偶尔过了性质的找我帮忙,我依旧从未请教过她任何问题,帮忙时也总是倾尽全力,因为我知道,也许这就是最后一次,因为我不知道,这也是我对她的愧疚之情。师生之情,一直以来我认为它是遥不可及的,总是尊师重道的我为自己建立了一道隔膜,本该由自己打破的我却总是在其要破坏之前重新修补,或许,这也并非是错的,一个没有出息的弟子是不配拥有师傅的挂念的,不是吗?一些人,我总是记在心里,分不清是爸爸,妈妈,亲人,情人,老师,同学,陌生人,还是朋友,这位因为他们给我的总是超越他们的身份,总是给予我本不该给予我的。是啊!糊涂也好,健忘也罢,分不清又如何,心中有所思,醉后无牵挂,思念你的人之所在便是你的归宿,嗯。沽醉杏花村,人酒秋共昏。酒家不点灯,落叶聚又纷。朋友,喝。1000字 六年级 写人
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纪念五四运动在五四青年节来临之际,我们向全国各族各界致以节日的祝贺。92年前的五四运动,是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。92年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”,青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳,我们学习多方面的知识,不论自己在什么岗位工作,都应做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予是使命。五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。青年朋友些贡献我们的青春、智慧和力量是我们当代青年应该做的。1000字 初三 演讲稿
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