园丁与花朵
窗外,淅淅沥沥的小雨还在下着,天灰蒙蒙的,似乎和我“心有灵犀一点通”,郁闷。
她支教去了,不再教我们,换了个新老师,那个“讽刺专家”,把我整得食不能进,坐不能安,夜不能寐。
可毕竟每个人都有闪光点,经过一学期相处,我发现原来她也是魅力非凡哪!
她的脸如老天爷的脸,说变就变,弄得同学们总是如临晴天霹雳,措手不及。
她蛮喜欢我,可自从期中考试考了72分,作业恰好又没完成时,她便对我起了反感,我心里对她的恨意也渐渐萌芽了。
尽管我努力做好每件事,可她毫不领情,对我还是一副极其冷漠的样子。但不知为何,我总是“热脸贴冷屁股”,不由自主地当她的小尾巴。
“王祎婧,86,看看你,正面几乎没错,最后一题全错了,操什么心呢?回去好好反思!”随着“嘭”的一声,卷子被拍在桌子上,老师发大火了,我也认识到了错误的严重。抬头一看,她的脸阴沉而可怕。
“细心点,知道没?”这是我最熟悉的话语,这是老师的声音,她陪伴我走过多少个日日夜夜?而我却不曾在意。今天奥语考试了,老师,我会完成你的心愿,细心,认真。
相信老师的奉劝不只存在于过去,此时,我只想对您说:“卫老师,谢谢您!”
窗外,雨过天晴,此时的她怎么样了,嗓子好了吗?她是我生命中影响最大的人之一,在她的影响下,我会努力地向前走!
新来的王老师
明德小学新调来一位姓王的语文老师,接替退休的罗老师,做了五年级(3)班的班主任.他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈出轻快的步子走进教室时,全班同学热烈鼓掌欢迎.
第一堂语文课,就闹了笑话.
课文刚讲了一段,提问时,几个学习好的同学齐刷刷地举手,他们都希望能给新老师一个好印象.
王老师看看他们,拿起了座位表:"蔡林同学,请你回答."
全班哄堂大笑.坐在最末一排的一个男孩站了起来,他低着头,一声不响,恼火地盯着笑得前仰后合的同桌.
王老师重复了一遍问题,见蔡林不出声,才挥手让他坐下,请其他同学回答.
课后,王老师把蔡林找到办公室.
"蔡林,我刚才提出的问题你会吗?我猜你是会的."
蔡林不说话.
王老师猜对了,刚才的问题蔡林确实能答.平时他不怎么听课,因为换了一个老师,他觉得挺新鲜的,一直在注意听,提的那问题又不算太难.
"同学笑,你好像不太高兴.不过,他们为什么要笑呢?我做错了什么吗?"
蔡林看了看老师,撇撇嘴:"老师,我是差生,没人提问我的."
"差生?"王老师摇摇头,"谁说你是差生?"
蔡林想了想:"大家都这么认为.我,我自己也承认."
王老师正想说话,上课铃声响了.王老师让蔡林回班上课.
放学时,王老师在教学门口等蔡林,把他叫到一旁,递给他一个大信封,让他回家去看,信封正面是几个大字-----差生档案.
几个同学围上来,蔡林推开他们,拿着信封自顾自走了.
一出校门,他就忍不住拆开信封,里面有两张纸,上面工工整整地写着:
贝多芬学拉小提琴时,他的老师说他绝不是当作曲家的料.
<物种起源>的作者达尔文在自传里透露:"所有的老师都认为我资质平庸,与聪明不沾边."
爱迪生小时侯反应奇慢,老师认为他没有学习能力.
爱因斯坦四岁才会说话,七岁才会认字.
物理学家牛顿小学成绩一团糟.
蔡林把信纸放回信封里,小心折叠起来,放进口袋,大踏步回家去.他一面走,一面伸手摸着衣袋,好像里边装着宝贝似的.
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园丁园丁 重庆市双桥区 实验小学六年级三班 胡宇琳 每一粒种子在成长的过程中都少不了水、土壤、阳光的滋润,和千千万万的风吹雨打,当然也少不了细心培育种子的园丁。只有具备了这些,种子才会由发出嫩芽、开花骨朵到结出果实一直茁壮成长。 在学校这个大花园里,我们就像一粒粒种子,老师们就像一位位辛勤的园丁,培育着我们,呵护着我们,引导着我们,激励着我们…… 我的班主任——陈老师,就用心地培育着我们一朵朵含苞欲放的花骨朵。学习上有什么困难,陈老师都会主动帮助我们。比如:练习册上有什么难题,陈老师都会耐心地启发我们,我们如果实在做不出来,陈老师就会引导同学们一步一步地推出来。上次我们班考试的平均分很接近一、二班,可还是第三名,陈老师就带领着大家找出丢分最多的题,然后分析出错误的原因,并且告诉了我们做题的秘诀,还一如既往地鼓励我们。第二次考试的平均分还提高了两、三分呢!此外,陈老师还非常幽默呢! 陈老师无私地为我们、为整个班集体付出了长达六年的心血,我们没理由不用毕业时最好的成绩来回报辛勤的陈老师。 指导教师:陈昌刘450字
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