青春伴我行
午后的阳光恣意地普照着大地,就如同青春挥洒在球场,篮球赛开始了。
这是我们班对战九班的一场比赛,因为之前我们班输过一场,所以这一场比赛至关重要。随着裁判哨声响起,刹时间硝烟四起,一场拉锯战就此展开。“六班加油,六班加油!”场下此起彼伏的呐喊声振奋人心。再看赛场,胡云赫、李王凯、杨允祯分工合作极力阻挠着对方传球,一人盯一个,似是盯上猎物的饿狼一般,眼神十分犀利,可或许是刚上场还没完全熟悉对方的套路,九班先得了两分。见九班同学欢呼,我心里很不是滋味儿,如坐火炉一般。
庆幸的是我的心情并未影响到球员。此时,矮小机灵的胡云赫突然窜到九班的高个子背后伸手一拍,以迅雷不及掩耳之势夺下球权,低位传给了李王凯。可对方队员人高马大,阻截了球。胡云赫回过神立马来阻挠。经过一番拉锯,对方又进了一个两分球!就在对方接连进了三球之后,场面逐渐紧张火药味儿浓得很。眼看着上半场就要结束了,场下的我们拳头紧握,眉头紧锁,屏气凝神地关注着场上的一举一动。就在这时,李王凯通过杨允祯的传球拿到球权,他眉头紧锁,眼神变得坚定,双腿微微下蹲,像蓄势待发的弹簧,轻轻一跃弹起同时托球的双臂上扬,压腕、出球,球在空中抛出一道完美的弧线,稳稳地落入框中。呯!一个漂亮的三分球!我欢呼起来,用力鼓着掌。随着哨声响起,上半场结束了。
我方队员稍微休息了一小会儿,紧接着上场了。开场没一会儿,李王凯被撞倒了,可他颤颤巍巍地站了起来,闭着眼甩甩头保持清醒,立刻投入比赛。对方队员传球过程中,被胡云赫突然窜出拦截了,好小伙儿,断球的高手!对方队员两人前后夹击胡云赫,用胳膊拦着他。李王凯赶紧来支援,左晃右闪分散着对方球员的注意力。再看胡云赫,他小小的身躯爆发出巨大的力量,右臂呈圆弧状伸出,拦住对方球员近身,左手小幅度地运球,用力突出重围并把球从胯下传给在一旁接应的较近的杨允祯,趁对方球员还没反应过来,杨允祯在接球瞬间瞄准投球,一个三分球进了!
场面到了白热化的阶段,八比八一球定胜负。而我方队员也都受伤了,还在支撑着。球权在对方,对方球员接连三次没投进,有些失望。但胡云赫瞄准时机,一起,一跳,一跃,拿到球权,并立即投球,此时,就在这千钧一发之际,万籁此都寂,场下的人都屏息注视,球凌空飞驰着,以一个漂亮的弧线进了球,我们欢呼尖叫着,涨红了脸,激动得手舞足蹈,有的甚至拥抱了在一起,喜悦之情溢于言表。
这一战,我们赢了!
青春是拼搏的活力,在以后的人生路上,青春不散场。
照片里的故事
一棵老树,一把椅子,一副毛衣针。
外婆就是在这棵老树下,手握这副毛衣针,用最灵巧的双手,给我带来人间的一缕缕温暖。
在我小时候,外婆一有空,就会搬来一把椅子,靠在那棵高大又茂盛的老树旁,双手上下翻飞。只见外婆小指轻勾毛线,食指飞快往前一伸,就将毛线绕到毛线针上,然后轻轻一挑一拉,当时妈妈就在那时抓拍了这张照片。外婆就这样一遍又一遍地重复着这样的动作,毛线团就慢慢地旋转着越变越小,编织的衣服却渐渐地拉长了。
儿时的我曾一脸崇拜地看着外婆,觉得外婆对它们施了什么魔法,不然,就凭两根细长的毛衣针,怎能织出图案精美的毛衣?我也曾“偷”拿外婆的毛衣针和毛线,搬一把椅子,有模有样地摆弄它们,却将毛线搞成一团乱麻。
外婆从不会生我的气,每每弄乱她的东西,妑总是笑着,刮一下我的鼻子,说我是“小笨蛋”,我也总是一吐舌头,继续兴致十足地捣蛋。
小时候,我觉得外婆织的毛衣颜色鲜艳,穿着也很暖和。随着年龄地增长,看到别的同学穿着买的图案精美,款式流行的时髦毛衣时,心里十分羡慕,对外婆织的毛衣产生了一种嫌弃的感情。觉得这些毛衣穿在身上显得又笨又重,款式也十分老土,便找各种理由拒绝穿。
瑟瑟的秋风,像蛇一样的迅速掠过一条条街道。半夜,我被窗外凄厉的风声惊起,看到外婆的房间里还亮着灯,便悄悄地朝她房间走去。这么晚了,外婆在干嘛?推开房门,外婆守着一盏昏黄的台灯,戴着一副老花镜,重复着熟悉地动作,不时地看向桌上新买的时尚杂志,嘴里喃喃地说:“听隔壁小张说,这是今年最流行的款式,不知道孙女喜不喜欢……”那一刻,我的心揪得紧紧的。
岁月疲惫了外婆的眼睛,灰白了外婆的双鬓,弯曲了外婆的脊梁。昏黄的灯光把外婆拈针的姿势放的无穷大,投在墙上,直入心底。
第二天,我从衣柜中取出外婆织的毛衣穿在身上,虽然毛衣略显笨重,但我的心却十分温暖。
外婆织的毛衣,家里每个人都有,给我的最多,而外婆自己的却是最少。那副毛衣针不仅织给我们温暖,还织出了外婆对家人无尽的爱。
现在,外婆的头发几乎全白了,那副针头早已磨圆的毛衣针静静地躺着,被外婆锁进了抽屉。而那棵老树,那把椅子,那副毛衣针和那手握毛衣针的老人,也锁进了我温暖的记忆……
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语文伴我行名人韩军说过:“没有语文,我们找不到回家的路。”语文在我们的人生中是何其重要啊!语文从小学学到现在,在学习的过程中,早已渗透到了我的内心,深深感受到了它独特的美感,也在不知不觉中,影响了我的人生。很多人估计早已忘记自己读的第一本书是什么,但我算是个例外。刚上幼儿园不久,妈妈给我带回一套以图文结合为主的故事书,名曰:《青蛙弗洛格》。当时我只是对鲜艳的图画感兴趣,在妈妈每晚举着书给我读故事时,我渐渐喜欢上了那些书,喜欢上了那些故事,喜欢上那个只穿着红白裤衩的绿青蛙……十年后,它们依旧在我身边。当我以一个初中生的身份,带着激动的心情,再次翻开已有些泛黄的书页时,竟感到阵阵温暖。我轻而易举地读出了每个故事的“主旨”:学会对自己有信心、学会关爱别人、学会战胜恐惧……谁能料想,一个个动物故事,却在数年前影响了我,使我受到启蒙。语文学习,处处充满了人性之美,能让人在人生初期感受到这个世界的美好与善意。记得小学的一节语文课上,语文老师给我们出了一道题:“下雨天留客天留我不留”——让我们给这句拗口的话加上标点。我惊奇地发现,加标点的位置不同,句子的含义竟然也不同。同学们有造出“下雨天,留客天,天留,我不留。”有“下雨,天留客,天留我?不留。”……大家一边笑,一边绞尽脑汁地编造出新的句子。明明是一模一样的字的组合,却可以因此变得这么有趣,这难道不算是语文学习的魅力所在吗?学语文,还真是给人生中添加了不少乐趣啊!说到标点符号,我便想起了自己写的第一篇文章——那是我第一次写日记。那篇日记没有任何标点,只有稚嫩的笔画和密密麻麻的拼音。当我骄傲地把这篇“亲笔文章”展示给大人看时,他们一边笑一边读,最后说了句“还真是要一口气读完啊!”现在偶尔写写日记,倒不全是为了锻炼自己的文笔,更多是因为记录每天发生的趣事,不至于遗憾忘记。碰到烦心事的时候,写文章也倒成了一种宣泄的方式吧。正是小时候的这种习惯,让我没有忘记自己的童年,读那些名作家的文章时,自己或多或少也有些共鸣。语文,让我感受到了文作的美,也保留住了我人生中一段宝贵纯真的时光!上初中后,学业加重,我也没有太多的时间旅游、亲近大自然了。但通过语文、阅读,我足不出户,依然能了解到远方的世界。对花草鸟兽的生动描写,我的脑海也随之想象浮现出一幅幅画面,恍如身临其境。可以说,是语文,弥补了我人生中小小的缺憾。语文在十几年的时间里,贯穿在我的周围,给我造成了很大的影响。而且我相信、也愿意,它将会在未来更久的时间里,陪伴我走过漫漫人生路!1000字 初二
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友情伴我行友情是一盏灯,在漫漫长夜里为你点亮一方天地;友情是一杯茶,在炎炎夏日里为你带来一丝清凉;友情是一盆碳,在冰天雪地里为你送来一抹温暖。——题记炎炎夏日,知了变得烦躁,太阳也不再温柔,把个校园炙烤的如火炉一般,感觉不到一丝清凉。这节体育课,老师要测试八百米长跑,面对这个,我胆战心惊,坐在草坪上的我心底恍若有两个小人在打架。不跑?同学们铁定要笑我。跑?腿上的伤还没好呢,如果再添新伤,后果我无法想象。“嘿!你脸色不太好,是不舒服吗?”我听见熟悉的声音从头顶传来,仰头一看,原来是她。“没有,我挺好的。”要强的自己口是心非的回答着。“你可拉倒吧,你的眼神已经出卖了你,况且你的脸都是惨白色的,怎么可能会……”“哎呀,好了好了马上要开始了,我自己我还能不清楚吗!”她的话还没说完,就被心虚的我打断。没办法,她太了解我了,她肯定看出了我在逞强,但终究未拆穿。“预备,开始!”随着老师的一声令下,同学们就好似一阵风一样的冲出去。第一圈我紧跟在一二名后面,可她呢,却在最后几个人当中。“要不要等等她?可是如果等她我就有可能不及格了,可如果不等她,她要是生气怎么办?”我开始纠结,竟忘了此时正在跑步。我回过神来时,我已经被好几名同学反超了,那该死的自尊心便又开始作祟。我正准备提速时,“噗--”我摔倒了,还是以极其狼狈的姿势。见身边昔日还算要好的同伴接踵跑过,我眼眶似乎有什么清凉的东西在打转,却迟迟不肯落下,我想抬头,这才发现太阳早已躲进了云层,知了的歌声已经不见,天好生阴暗。那东西聚集的越来越多了,我又把头埋下,不再去想,不再去理会它,就任凭它去了。“大小姐,这已经过去两分半了,你是准备在这趴一下午了,算了是吧?”我愣愣地看着她,没有任何反应。“你起不起来?劝你别跑,你非要逞强摔了吧。赶紧的,来,扶着我。”为了能取得好的跑步成绩,为了不拖累她,我拼尽全力拉着她的手跑了起来。看着阳光再一次普照在大地上,听着知了那欢快的叫声又出现了,以及凝视着眼前为我停下的女孩儿,我的眼眶又一次模糊了。这次,我让它落下了,因为那里面包含这的满是感激,我感激这个为我停下的女孩,她带给我坚持的动力。冲过终点线时,她回过头来对我说:“都多大的人了,还哭,丢不丢人啊,下次我俩一起补考不就得了!”看着一脸真诚的她,我破涕为笑。从那天起,我更加珍惜这份友谊。因为有她,我三冬暖,春不寒,下雨有伞。这份友情,会陪伴我走过更多的春秋。1000字 初一