与小荷天天相处的朋友
柠檬冰茶
柠檬冰茶,想必这个名字大家都不大熟悉,可她却是我来的时第一个朋友,我是因为随便评她的作文”退稿“,而接到了她的短信,由于我诚恳道歉,所以她原谅了我,因此,我们成为了朋友,是不是有一种不打不相识的样子啊!她为人诚恳,说话温柔,语言幽默,想做什么事都先请教网友,并且,还经常帮助人,我就是平时有什么不明白的事常请教她,她都耐心地一一解答,真好!在跟她交往的这段时间里,我感到无比的快乐。
天使梦幻
天使梦幻是我来到的第二个朋友,她为人善良,广交朋友,善解人意,什么心思都会被她摸透,我发给她的短信她都及时回信,真是对我体贴入微,只是,最近,我们没有联系,不知道她怎么样了,天使梦幻,你如果看到的话,请发短信给我!
梦幻雪天使
这个朋友是我交到的第三个朋友,这个朋友啊!让我有一种自豪的感觉,因为,除了在学校能交到好同学,在网上就没有碰到作文好的同学了,好不容易能交到一位作文”老前辈“,我能不高兴、自豪、珍惜吗?虽然,我们交往的次数不多,但是,我从她短信中的轻描淡写,我可以判断出她是一位活泼开朗的女孩,并且,善解人意,机智聪明,梦幻雪天使你说是吗?
大家如果想要我写你,就快快传纸条给我吧!不认识的把自己的资料也传过来,认识我的直接告诉我就行了!
《小学生守则》之我见
《小学生守则》顾名思义就是用来约束小学生行为举止的规则。在一次办版报查找资料的过程中,我偶尔发现各个国家《小学生守则》规定的内容各不一样,相比之下,我觉得我国的《小学生守则》有进一步修订和完善的必要。
例如,美国的《小学生守则》规定:总是称呼老师职位或尊姓;按时或稍提前到课堂;提问时举手;可以在座位上同老师讲话;所有作业必须自己完成等等。这些规定很具体,每一条孩子们都可以很轻松地遵照执行,看起来很琐碎,却是维护学校纪律的基本要求,孩子们就在执行这些细致规则时,不知不觉地就学会了遵守纪律。
而我们中国的《小学生守则》却截然不同,例如其中几条比较有代表性的规定:热爱祖国、热爱人民;孝敬父母亲、尊敬师长、礼貌待人;热爱大自然,爱护生活环境;诚实守信、言行一致、知错就改、有责任心等等。从表面上看,中国的《小学生守则》比较宏观,但是只讲大道理,有些条例缺乏具体的实施方法,小学阶段的孩子执行起来会不得要领。我认为,美国的《小学生守则》没有一条是笼统的,中国的《小学生守则》没有一条是具体的。
如何规定规章制度,体现了国家的法制观念和教育理念,而在小学校里实施的细则应该根据教育心理学儿童行为发展来制定,年纪越小的学生,更加需要细微具体的行为指令,而不是像中国《小学生守则》那样,爱讲口号,不制定具体实现目标的步骤,起不到有效约束学生行为的作用。
因此,中国的《小学生守则》应该借鉴外国《小学生守则》的优点,在保留自己的长处的同时加以改进,既要符合中国的国情,又要符合儿童特殊的心理需求,使之更加有利于少年儿童的健康成长。
作者:贾彤
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