书架350字

书架

350字 四年级 记叙文

去年生日,爸妈送我一份我盼望已久的礼物——书架!瞧,四根亮闪闪的淡咖啡色的支架中间夹着三层放书的横板,上面依次排列着高矮不一的书本。再一看,活像一位勇士屹立着,真神气啊!书架正面镶着两块亮晶晶的玻璃门,闪烁着蓝莹莹的光彩。

有了书架,我便很快就和书架成了好朋友。每当我看书报时,碰到了生字难词,我就会去书架里找字典公公请教:每当我做完一大堆作业之后,我总会从书架里抽出几本漫画书来开怀大笑,轻松一下;每当休闲之时,我便拿起书架上的作文、文艺、科技之类的书刊津津有味地阅读,从而求得更多的知识。

我感谢我的好朋友,有了它,使我改掉了做事丢三拉四的坏习惯。过去,我总是把看完的书报乱扔乱放,等到需要时,找遍角落也找不到。现在可好啦,我看书随手拿,看完了放回原处,再也不用自找麻烦了。

晚上,我常常梦见书架变成一位和蔼的知识老人,他携着我,给我插上翅膀,拉起我的手飞向皎洁的明月,飞向金色的太阳,飞向知识的宝殿……

伯乐论

300字 初三 散文

伯乐顾多之,马骐骥兮,吾甚形者以得人,用人者以为伯乐。汤举伊尹,文王见公,先主屡请之孔明,皆为其事作不磨之功,立之大功。今才之人,且千里马常有,而伯乐不常有,来自叹,臣以为一不与哀,其一,不自信者,解下之自嘲。

国人自古而尚二,人少而思用人制下机也,乘机脱颖。国之用人事有不尽,不合者,有似权,有似财,或为亲,但丝毫不使,今民主下者竞制得动。在有效者几下,乃可见之,而非一皆见之,而胜汰也。验之以人制,选一批之英,而伯乐一遍之选,此以人事之进也,为大人得用之阶。

盖金能光,但为人材,则有变之机与间,由是与其有备者。但吾不也,累吾者也。开吾之视,进之进取,得与因好每一也,则有所为,有所成。不可好进,更不相怨。愈之熟麦穗首之越曲,而何方孕而收者至。伯乐能识珠,为之无价与明珠,欲为真用之才,则从小起,渐积,令其熟、丰之。然汝不哀,“伯乐死,何患无乎,天生吾才必用。

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