难忘那个人
400字
初二
记叙文
每当我看到一个卖冰棍儿的小贩，心中总会荡起一阵阵感激之情。
那一次，我和张鑫去二中打羽毛球。打了不一会儿我们就口干舌燥了，忽然，远处传来了一阵阵叫卖声，“卖冰棍儿，卖冰棍儿，好吃的冰棍儿，只要5角！”我们一听到有冰棍吃，就立马飞奔过去了。刚准备买时我搜了搜口袋，“呀，糟了，我忘带钱了！”我对张鑫说。“怎么办，我也没带钱！”这时，我看到垃圾桶旁有一张1元的纸币，我马上把它捡了起来。乍一看，原来是一张半截的。那时我被饥渴冲昏了头脑，把那张半截的纸币折了又折，让人根本看不出那是半截的。我把那张纸币送到了小贩手里，那时我真怕他认出那纸币是半截的，还好他连看都没看就把纸币塞进了口袋。
吃完冰棍儿后，张鑫问我几点了，我一看，“我的手表不见了！怎么办呀，那可是我舅舅从外地带给我的手表啊，价值几百元呢!”这时，身后传来了一阵喊声：小朋
友小朋友！我想：怎么办？难道他看出了纸币是半截的？真是屋漏偏逢连夜雨啊！我转过身去，准备被他骂个狗血淋头，可他却说：“这是你的表吧？”我看了确实是我的。我正想向他道谢并告诉他那张纸币是半截的他却早已离去……
望着他离去的背影，是那么高大，仿佛在哪里看过…
那件事我总忘不了
550字
四年级
状物
往事像一条条小溪流，汇成小河，奔向大海，再也不回头。但在记忆的沙滩上，留有我的一行深深的足迹。那是充满儿时天真与幼稚的一件小事。
儿时，我很喜欢养小金鱼。有一次生日，哥哥给我买了三只可爱的小金鱼。两条雄的，一条雌的。有一条雄的是一条黑色的金鱼，两只大眼睛鼓了出来，它有一个好听的名字叫“可乐”。另一条雄的则是一个英俊潇洒的帅哥，没有可乐的大眼泡和大尾巴，它叫“可可”，是个有异性缘的家伙。还有一条就是唯一的女性，叫“可心”。她可是一位雍容华贵，举止大方得体的穿着粉色裙子的白雪公主，可心的所属种类和可可一样。三条小金鱼天天在鱼缸里游涞游去，可开心了！
一天放学回了家，我像平常一样去看三个小可爱。我捏了几粒鱼食，撒进了鱼缸。可乐马上冲了上去，可可非常有绅士风度地请可心先吃。看着它们吃食的样子，我笑了。正在这时，我脑子里萌生了一个念头：给金鱼洗洗澡吧！我拿来了沐浴露，挤了一点儿进鱼缸。贪吃的可乐看到这乳白色的沐浴露，以为是吃的，吞了几口。还是可可聪明，躲开了沐浴露。“慢慢洗，我去写作业！”我走进了卧室。
过了半晌，妈妈回来了：“儿子，屋里怎么有一大股香味儿？”我漫不经心的回答：“金鱼在洗澡呢！”妈妈慌忙跑到鱼缸旁，一看，天呀！可乐肚皮朝上，可可和可心奄奄一息。我跑出卧室，看到三个小可爱都死了，都快要哭了。妈妈说：“金鱼又不是人，怎么可以用沐浴露洗澡呢？”我羞愧的低下了头。每当看到小金鱼时，我总会想起三个小可爱。那件事我总忘不了。
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难忘那个人她，是我在英语班的一个同学，水汪汪的大眼睛不停地眨着，齐耳的短发在风中飞扬，嘴角总是保留着那个不经意发现的微笑。她不怎么爱和人说话。但总是帮助别人，她可能不认识我，而我也不记得她的名字叫什么了。脑海里只留下了她乐于助人的心肠。在英语班的一次课间休息，让我发现了她不为人知的秘密。下课了，同学们有的在追逐打闹，有的在看英语书，我刚从老师的办公室喝完水回来。看看已经乱哄哄的教室，再看看没人擦的黑板，不禁叹了口气。因为这只是个临时教室，大家都不怎么在乎，我正要上前擦黑板，黑板前突然冒出个瘦小的身影，是她！我不敢相信的揉了揉自己的眼睛。在班里最沉默的她怎么主动擦起黑板来了！不会吧！当她发现我在看她的时候，微微一笑，很快的回到了座位上。以后我就开始留意她了。一次考试成绩发下来的时候，坐在她旁边的一个同学没有考好，沮丧地低着头，她给他递了张纸条，上面写着：别灰心，继续努力，下次一定能考好！坐在她旁边的人对她说了声：“谢谢！”她羞涩的笑了笑。有时候同学肚子痛，她会递上一杯热水，班里大扫除她总是最卖力的一个，要发英语本，没人去发，也总是她去发直到一天，老师将她请到讲台上，当着同学的面表扬了她。她也只是笑笑，但那笑容是多么的灿烂！如今已经从英语班退出的我，总是会回想起那个我最难忘的人来。终于，我想起了她的名字，她叫爱丽丝。500字 六年级 记叙文
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难忘那个人难忘那个人记忆如电影片段般在我们的脑海中一段一段闪过。随着时间的匆匆流逝，我们将有些片段匆匆忘掉。然而一些微不足道的片段，却深深地烙印在了我们的脑海中。思绪不禁回到了那个炎热夏天的正午。烈日当空，照得沥青地面滚烫滚烫的。我穿着短袖短裙，正急着要去上课，但一辆出租车也没有，我正担心得直捻衣角。一阵急促的刹车刹车声促使我抬起头，一辆出租车刚好停在对面。我迅速摆着手招呼他过来，急忙钻进出租车。我坐到后面位子的一边，以免被阳光晒到。敞开的窗户使我心生凉意，虽是潮湿温热的夏风打到我的脸上，但却异常舒服惬意。我看了看表，舒了一口气。“请问你到哪里？”一个年轻小伙子的声音传来。“XX路。”我头也没抬地说，简单地交待他几句，便继续观看窗外的风景。对于这种景色，我一直都是看不腻的。岁着窗外景色一点一点地变化，我的思绪也开始混乱起来：今天要发的英语和数学成绩；作业是不是全部完成了？是不是全部都签名了？……我突然想起来今天还有英语的默写，立刻拿起书本背诵起来。随着时间一分一秒的流逝，我也渐渐开始困倦起来。我看看表，发现已经过去了将近20分钟了。像被电到似的，我差点腾地跳了起来。果然，窗外的景色已经很陌生了。“你开错了！”我抱怨道，似乎马上就要大发雷霆了，“这不是XX路！”我的心跳加快了，开始后悔搭上了这两出租车，不然其他出租车也能准时到达补习班；开始担心我永远也无法到达那了！我可能永远也找不到回家的路了！他的背影微微一颤：“真是抱歉，我……，我还是个新手……，不是很认得路……”我不满地哼了一声：“原路返回吧！”小伙子没再说什么，只是小心翼翼地转动方向盘。处于愤怒，我开始仔细地打量这个司机的背影。他的衣领不自然地向里翻折，袖口和肩膀的衣服皱巴巴的，裤子勉强卷到膝盖。他的脖颈满是汗珠，是衣服都湿透了大半。我抬头看了看正午的烈日，看着他的努力与我之前的冷淡，我不禁有些羞愧于歉意。我的身体微微颤抖了一下，从车前的反光镜看见他努力地神情与自信。“抱歉，如果有下次机会的话，我一定不会再弄错了。”他半开玩笑地说。我抹了抹额头，对他产生了深深的歉意。又一阵急刹车，到站了。我慢吞吞地坐起身交给他钱。当我下车从副驾驶座的车窗子拿找零时，我看见了他的面孔——自信、乐观、爽朗的微笑。似乎理应是人生最快乐、自由的时候。但他艰辛着，因成为一位出租车司机而要经历着夏天满头大汗，冬天寒风刺骨的时间。一张满是汗珠的脸庞，一颗负责的心，一个疲劳的背影，一个平凡的职位，都如同电影的高潮部分，深深地烙印在了我的脑海中，成为我人生道路的路标，指引着我向负责、自信不断前行。上海杨浦区上海市同济初级中学初二:蓝羽爱雪1000字 初二 叙事
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那个人那个人今天，我在菜市场前等爸爸。我等啊等，爸爸就是没有来。于是，我就开始观察起过往的行人来了。我观察了骑着摩托车飞快奔驰的叔叔，观察了抱着小孩的阿姨，也观察了慢慢行走的老人和蹦蹦跳跳的孩子……给我留下深刻印象的是一位年过半百的老人。他是一位老爷爷，花白的头发，慈祥可亲的面容，扑素的穿着打扮……他不禁让我想起我那已经过世的爷爷。爷爷那时已经腿脚不稳，瘦得像稻草，风一吹好象就要倒下。上身穿着早已褪色的蓝土布衣服，下身穿一条灰色的陈旧裤子，那件衣服上钉着许多不同颜色的补钉，特别显目。这可以让人看到我们祖国虽然已经富裕了，但是老一辈的人民还是省吃俭用，过着艰苦朴素的生活。可是，还有一些人却好了疮疤忘了疼，把旧东西扔掉，甚至把不喜欢的新东西都扔了，这不是太浪费了吗？我看到那位老爷爷走路也不稳，心里不禁想起老师的教导：“向雷锋叔叔学习，为人民服务，多做好事。”只是我的反应不够灵敏，也说明我的思想还要不断提高，等我想到“为人民服务”时，那位老爷爷已经走远了，不见了踪影。我不禁心里暗暗恨起自己来，为什么不能牢牢记住老师教育自己的话呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。550字 五年级 写人
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那个人窗外，灰蒙蒙的，偶尔淅渐沥沥地下着一点小雨。路边的路灯都亮了，路上几乎没人，可一个人影依然在道路旁……那是我放学的时候，我走出校门一蹦一跳地向家的方向走去，来到这个熟悉的十字路口。我过了马路，走到了对面，突然一阵优扬的二胡声传入我耳朵里。我张望了一阵，才发现这二胡声从不远的超市门口传来。我走了过去，看见一位慈祥的老者坐在一张小凳丫子上，悠闲地拉着二胡。我起初以为是卖艺的，可找了半天，也没有找到一个罐子。难道他不是卖艺的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微闭着眼睛，仿佛沉醉在二胡声中了。年龄快奔七十，头发花白，胡子也全白，像极了中国古代神话中的寿星。他身着一身素绿色的衣服，手里拿着一把二胡。这时有位青年人走了过来，正拿打开皮夹找钱时，这位老者开口了：“不用了，谢谢。”我又开始疑惑，怎么连钱都不要？“爷爷，您怎么不要钱？”我顶着头脑中大大的问号，鼓起勇气来问。“二胡是我国民族的智慧结晶，现在，二胡几乎溯临失传。为了让这件瑰宝流传，让更多的青年了解二胡，爱上二胡，我才这样做。”这位老者的一段话既解了我的疑惑，又让我对他的钦佩之情油然而生。我继续向前走了一段路，这如泉水叮咚般的二胡声依然在我的耳旁回荡……500字 五年级 叙事
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我最难忘的那个人如花之开，笋之拔节，人生是个静悄悄的生长过程，不知不觉中，我已经与她携手走过了六个春夏秋冬，本以为这山长水远的人生终究要自己走下去。暮然回首，她却依然在起点矗立着，静静注视着我。（空）回忆中，司老师，温暖了整个曾经。记得在两年前的那个上午，学校要准备开运动会，所有人都忙碌起来，我也不例外，正在练习钻呼啦圈，这可不是我的强项，胖嘟嘟的我不适合做运动，突然，我觉得为特别的疼，“哗”，我吐了，眼泪也不住的涌了下来，司老师急忙跑过来，问：“怎么了。”我说：“我胃疼。”老师拿出电话来给我妈妈打电话，便急急忙忙找出她的暖水袋装满了热水，放进了我的怀里，这时一股暖流涌进我的心头，这是什么，这是爱吗？我从未感受过这种爱，这种老师对同学的关爱，原来很甜很甜。司老师，经历了六年，这点点滴滴，哪怕是受了一点小伤，您都很关心，虽然马上毕业了，马上离开您了，可是我不会忘记您的，老师。我不在乎地老天荒，只要能够如愿以偿！我不知道海的那一边是否有鱼儿欢唱，我不知道云的那一边是否有人在对月流珠，我只知道，我最难忘的那个人，司老师。六年级:捂暖一缕风400字 六年级 写人
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只是因为那个人那个人，陪伴我。那个人，照顾我。那个人随着我的喜怒哀乐来度过她的后半生……喜，每次当我高兴时，或是激动时。她总是会给予我一个鼓励的眼神。她会做一顿“盛宴”。是的，专属于我的。那时，所有的快乐，甜蜜都凝聚在我和她的嘴角上。她总是教育我不要骄傲。她甚至可能会一整天都会为我的喜事而心情愉快。也可能会为我的喜事而骄傲，自豪……怒，每次“世界大战”我都会挨骂，或挨揍。因为我的不懂事，会使她大发脾气，会弄得她身心疲惫……哀，每次在我不开心时。她总是会对我伸出“援手”。她会安慰我，就像在迷茫之中的一盏灯，指引我走向成功之路。她会告诉我人生的路有多迷茫。有时候，因为我考试没考好，心情低落到了一个极点。她会得我说：没关系，找出失分原因在哪里。帮助我，订正难题。她像一位守护神，保护我。她像一个指路牌指引我。她像黑夜里的一盏灯，照亮我的人生……只是因为那个人，让我变得现在那么优秀。只是因为那个人，让我的人生一帆风顺。只是因为那个人，所以我要对她说：“妈妈谢谢您！”和“妈妈对不起！”400字 五年级
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只是因为那个人只是因为那个人，让我改变。我就如一块石料，他就是辛勤的雕刻者，他一锤又一锤的雕刻着我，震荡着我的内心。他使我改变，他使我乐观，他带着我到了一个小小的乡镇，那里虽小，人却不少，他对我说：“这个乡镇是我的家，别看它小，不如城市，但却是人心灵寄托的地方。”正是那样，我们便住在了那里。后来那里渐渐衰落，人们曾经牵挂依恋的老人渐渐的消失了，年轻人也走了不少，但他却说：“没什么，在这住难道不好吗？这里虽然不如城市，却能让人很幸福。”他经常去门口，长时间的望着天上那所剩无几的残云。我后来也来到了城市，正如他所说：“这里是钢筋与水泥的森林。”这里喧闹，这里拥有人们追求的“人气儿”。他却仍在那里。我并不热爱那里，向往那里，只是因为那个人，让我改变，我开始向往那里。小时候，我不愿意思考，更不愿意去理解，他却说了一句让我难忘的、令我深思的话：“寝前思己过。”我深思着，我原本讨厌思考，只是因为那个人，让我喜欢思考。他是我人生的导师，他像路灯，照耀着我前方的去路，引导着让我走出困境，冲出黑暗。他，正是我的父亲。400字 初一
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消失的那个人每一个班级总会有格外努力学习的人，这些人为了学习付出大量的努力，如果我们同样如此努力，也许我们也可以有一个优秀的成绩，只不过我却不是其中一个！夜晚来临之际，宿舍里某一个人再一次消失了，大家其实都非常的明白，这个人再一次去图书馆学习去了，而他不仅仅一次会这样，有的时候我真的很佩服他，真的，因为我根本就做不到这一切，我似乎一直以来就有无数的理由不去学习，也许这就是我们不一样的原因吧！也许是因为今天晚上是星期五，我想要休息一会，也许是因为明天就是周末，我同样可以在周末努力学习，然而这一切都是借口，都是为了不学习的借口，因为一个学习的人不需要理由！当我在宿舍里无所事事之时，也许我根本就不会拿去书本，而那个人已经不止一个小时在学习了，或许长久以来的他已经看过无数的名著，或许正是因为我这样的人多了，所以全国人民的阅读量才会如此少，正是因为他这样的人多了，所以才会把阅读量增加！夜晚来临，我都已经准备睡觉了，而那个消失的人回来了，他似乎在学习之后又运动去了，或许他的生活才是一个学生应该具有的生活！400字 初二 议论文