课堂风波
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们纷纷回到座位。
但是小明却还在走廊上一蹦一蹦地往回走,小明来到教室门口时,他大声地说:“报告!”只见老师的目光紧紧地盯着小明,好像一头愤怒的狮子,这头狮子的眼里发出凶狠的光芒,怒气冲冲的小火苗在眼里闪耀,放大的瞳孔里影射着忐忑不安的小明,老师好像在心想:臭小子,你死定了!小明看着老师的目光,腿不禁发抖,手心里冒出了冷汗来,头压得低低地,再也不敢抬起头来看老师了。
老师那通红的嘴唇微微地张开,像一扇开启的门,那门里包含了千言万语,喷薄欲出。可是转眼间老师看了看站在门口的小明嘴又僵住了,又像一扇打不开的门,从鼻子里重重地哼出一口气,“嗯嗯……”老师先润了润嗓子,“小明你为什么会这么迟才来教室?”
“因为……我贪玩!”小明支支吾吾说。
“既然承认了错误,那我就放你进来,下次可不要再错了哟!”老师温柔地说。老师的目光里也充满了关照,这目光里有无限的关爱,这目光好像一束阳光照耀,又好像一缕春风吹进小明的心里,这使小明的心感到暖暖的。小明绽开笑脸迈出了向座位走去的步伐。此时教室外北风呼啸,小明的心里却很温暖。
“报告老师,我迟到了。”只见门外的小亮支支吾吾。真是一波未平,一波又起。
永远的歌声
翻开历史的卷轴,拉开历史的纱帘,透过云雾,苏轼伫立在官场之中,王安石隐居后憔悴的脸,司马光重现朝政中,过着一人之下万人之上的生活,这一幕幕令人惊叹不已的画面深深的烙印在华夏儿女们的脑海中。
政治官场上新旧党开展着一次又一次的口水大战,当朝宰相王安石推出革新变法,以司马光和苏轼为首的旧党人物反对革新变法推出,而新党人物又在大力推行革新变法,事后王安石因害到朝政与丧子之痛隐居,苏轼又因“乌台诗案”成为犯官,司马光也隐居对朝中政事从此不再过问,但朝圣上宋神宗惜才又将苏轼调回李开封较近的地方做团练,宋神宗去世后,因宋哲宗幼小就让高太后深入朝政,高太后极力反对新法的推行,就让司马光任命宰相,司马光将苏轼召回朝政,在这之前,苏轼去见了隐居已久的王安石,两人冰释前嫌,回朝后的苏轼十七个月一跃为三品大员,当宰相七个月的司马光去世,又发生了有名的洛蜀党争……
一生敢爱敢恨的苏轼,隐居已久的王安石……历史上有很多人物战功赫赫,他们搞吭的旋律歌颂者一首首永远的赞歌。
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课堂风波第一节课是语文课,同学李建悄悄地把一只刚出生不久的小狗带进教室,放在抽屉里。突然,小狗“汪”地叫了一声。立刻,全班静谧无声,几十道目光齐刷刷地看向李建。“李建,怎么回事?你带宠物来学校了吗?”老师问。李建涨红了脸,撒谎说:“没,没有,是我自己在模仿狗叫呢。”老师将信将疑地看了李建一眼,继续讲课。不久,小狗又“汪汪”地叫了起来,老师呵斥道:“李建!不要扰乱课堂秩序,你喜欢小狗,可以在家和它玩,但是绝不能在课堂上模仿狗叫!”“老师,我知道了,我……”李建的话才说了一半,一阵小狗的叫声又响了起来,似乎是在揭穿李建的谎言。老师疾步走向李建的课桌,伸手从课桌抽屉里抱出一只灰色的小狗。“这狗哪来的?”老师气得面色铁青,“你怎么能对大家撒谎呢?”“从路边捡来的……那儿有一只母狗,生了一窝小狗呢!”李建答。“你为什么把这小狗抱来?”老师问。“我看见它长得很可爱,就想抱回来养着玩。”李建说着埋下头。“你有没有想过,小狗要吃什么,喝什么,母狗失去了小狗会有多伤心?你想过没有?”老师盯着李建接着问。“老师,我错了,放学我就送它回去。”李建把头埋得更低了。小狗又发出了叫声,看样子是饿了,一个女生喂它喝了点牛奶,小狗吃饱喝足眯着眼睛睡着了。好容易放了学,李建和同学们小心翼翼地把小狗送回去,母狗见了失而复得的孩子,连忙舔着小狗的头,对李建他们叫了几声,似乎在表示感谢。李建向母狗鞠了一躬,道:“对不起,我使你们骨肉分离,我以后再也不这样了。”后来,李建不时给小狗送食物,却再也不剥夺它们的自由。自己的乐趣诚可贵,但小狗的自由价更高。650字 六年级
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课堂风波“呼――呼――”从远处传来了呼噜声。老师环顾四周,原来是小李在睡觉,老师比划手势,意思是不让我们不要说话。她悄悄地靠近小李,我们全屏住呼吸,不知道老师要干什么。突然,“啪!”老师用手使劲拍了一下他的桌子,在桌子的震动中,小李被惊醒了,他眯着眼睛抬头看了看前方,嘴里含糊不清地嘀咕着:“谁呀?没看到我正在睡觉呀!”一边说一边又慢慢睡下了。老师见状,心里不知有多么生气,他眉头紧皱,眼睛里像燃烧着一团团火焰朝小李扑去。也许是此刻的安静让小李反而感觉到了什么。他又警觉地抬起头,一下子看见了老师,那场面,实在太尴尬了。老师咬牙切齿,让他站起来。他脸色煞白,两只手在瑟瑟发抖,竟“扑通”一声摔倒在地。我吓坏了,心想:老师这次好像真的发火了,希望他好运,希望他不会很惨。突然老师大声吼道:“你,你竟然在我的课堂上睡着了!我的课竟这么有催眠力吗?”小李站在那里,支支吾吾了半天,什么也没有说出来。这时脸上却带着一丝不服气的样子,好像在说:谁叫你讲课一点儿都生动,而且这节课还是体育课,都不让我们出去放松,我们怎么会有精力上课呢?最后,老师让他去了办公室,还将他的家长请过来了……唉,这到底是谁的错呢?450字 六年级
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课堂风波相信大家在课堂上都有过相互冲撞的经历,也许是误会,也许是真的有错。但是,这一切只需要互相体谅,就一定会得到对方的原谅,从此又开始了美好的友谊。今天的作文课上,就发生了一起始料未及的风波。刚到学校,老师就说这节课可以让我们下去草地上玩,但前提是要先把阅读做完才能下去。可是谁想得到,在玩的时候,女生竟和男生发动了战争,开启了唇枪舌剑的模式。在玩的时候,我们女生和男生发生了争执。就因为熊国丹一直想要当猫,可是我们四个女生也想当猫,他们却不同意,“说是四个人当猫不公平。”可是后来矛盾越来越大了,竟然动起手来了,女生打男生一下,男生也毫不示弱地还手了,可见他们真是一些暴脾气。看来游戏是玩不下去了,我们只得回教室了。在教室里,大家还是一直嚷嚷,斗个不停。邓贻文说熊国丹以前经常跟同学打架,可是老师却是罚全班同学跑步。熊国丹听了这话,不服气地说:“哪有的事,你们可别冤枉我!”女生一齐回答说:“你别狡辩了,你敢说没有吗?我们都可以作证。”就这样,大家说个没完。后来,老师终于忍不住了,语重心长地给我们讲了很多道理,这才缓和了这场尴尬的风波。渐渐地,课堂气氛才活跃了起来。正是通过了这件事,我才明白了体谅别人的重要性。人们都说冲动是魔鬼,遇到了令自己冲动的事一定要冷静下来,体谅别人,这样才能成就自己和他人。550字 六年级
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课堂风波我们班有个同学,他的名字叫陈卓,下面我来介绍一下吧!陈卓,高高的,篮球高手,走起路来,一副潇洒的样子。但是他也很调皮,就因为调皮,所以引起了一场课堂风波。“叮铃铃”,随着一声令下,上课的预备铃响了,同学们措手不及。陈卓一只手撑着下巴,另一只手拿了一支笔,把笔帽放在嘴里。眉毛一上一下地抖动着,东看看,西看看,好像一有人不注意,就会像小偷一下,贼眉鼠眼的,一边嘴角向上翘,一阵坏笑。熟悉他的人就知道,肯定会闹出一场风波。李老师大步大步地走进教室,眉毛直直地斜上去,鼻子一翘一翘地,满脸通红,好像随时要爆发似的。“今天我们来学习第10课《杨氏--》”“嘟!”的一声打乱了课堂的纪律。是谁在搞怪呢?原来是陈卓,他的上嘴唇咬住下嘴唇,脸涨得通红,像猴子屁股一样。他把嘴嘟起来,涨成个菠萝形,用尽了全身的力气放出了屁。“扑哧”“扑哧”大家都笑了起来。我张开大嘴,哈哈大笑,眼睛眨巴着,用拳头用力地击打着桌面,但这仍然不能使我满足,满心的愉快。有的同学笑弯了腰,两只手叠在一起,趴在了桌面上。老师皱着眉头扫视了四周一圈,大声地用手怕打着桌面,一直叫着:“安静!”欢笑声盖过了老师的吼叫声……450字 五年级
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课堂风波窗外,小鸟在枝头叽叽喳喳的聊天。教室内,苏老师满脸严肃地给我们上课。同学们都认真的听苏老师讲数学题,腰杆儿挺得那么直,眼睛瞪得那么圆,耳朵仿佛也竖了起来,每个问题都有同学积极发言。苏老师又出了一道非常容易的求棱长总和的题,我马上举手,眼睛注视着老师:“叫我,叫我!”老师的目光在我身上停留片刻,却提问了不举手的李睿昊、谢天琪,他们几个都不会。老师是一脸无可奈何:“哎呀,我的娘啊,我想跳楼!”说着就走到了窗户边。我们马上阻拦,苏老师又走到讲台重新给我们上课。接下来同学们听得更认真了。好景不长,快下课时,几个捣蛋鬼又开始蠢蠢欲动了。苏老师轻轻叹了口气:“哎!我真想回家。”我后面的杜森源小声嘀咕:“老师,你快点走吧,你快点走吧,快把我们给烦死了。”我的同桌孙希诺听见了,立刻站起来告诉了老师。苏老师马上收拾东西,假装生气道:“行,我走,我走。”然后拿起包走出了教室,有的同学上前阻拦,有的同学开始埋怨杜森源,说他乱说话。杜森源漫不经心的说:“没事儿,老师一会儿肯定还回来。”果然,不一会儿,苏老师真的回来了,我们心中的大石头终于落了下来。我们的苏老师,严厉时像领导,可爱时小孩儿,慈祥时像妈妈。450字 五年级
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