给自己一个“奔跑的理由”600字

给自己一个“奔跑的理由”

600字 初一 记叙文

给自己一个笑脸,让自己快乐;给自己一份悲伤,让自己感受生活的酸甜;给自己一个希望,让梦想不被浇灭……给自己一个奔跑的理由,让自己不再停留原地。   

俗话说,生活处处是战争,不是你在这个社会立足,就是你被狠狠的抛在后面。 

提到天空,可能大家都会想到小鸟。鸟,也有聪明的,或是笨拙的,正如我们人一样。”笨鸟先飞“,这个词对于大家来讲都不陌生。讲述的是一只笨鸟在面临要飞很远的事情中选择了比任何一只小鸟先飞。正如我们人类一样,人的智商是无限的,笨一点的人为什么不能学一下这只小鸟呢?学会”笨鸟先飞“,让自己也能在天空中自由自在的飞翔。

在茂盛的森林里,阳光铺洒在这绿茵茵的树林里,使原本寂静的森林变得热闹起来。正在这是,一株新叶正在悄悄的盛开着,它努力着,它坚持着,相信有一天,凭着这两点,它一定能成为一颗参天大树。给自己一个”奔跑“的理由,让自己最终能成为一棵参天大树,让自己有自己的领域。

百合花,它是很美丽的,但是它也像人一样有着一定的缺陷。幼小的它,样子并不好看。在山坡的一片杂花杂草里,并不起眼。但是它不放弃,它坚持着,每天都努力的吸食着大地母亲给予它的营养。就这样,一天一天的度过,但是它并没有放弃,因为它坚信:”我“是一株百合,终有一天我能绽放出最耀眼的光芒。最后,信念促使它成功了。它的香,也弥漫着那一片山坡。给自己一个”奔跑“的理由,让自己的希望不被浇灭。

是啊!人的一生永远都是在奔跑中度过。给自己一个”奔跑“的理由。让自己不会输在起跑线上;给自己一个”奔跑“的理由,让自己超越别人;给自己一个”奔跑“的理由,让自己竭尽全力完成自己的梦想……

同学们!请你们都给自己一个”奔跑“的理由。当你们停下脚步时,千万不要忘记别人还在奔跑。

我与《初中生世界》

650字 初二 记叙文

我与《初中生世界》  

万籁俱寂,不知疲惫的月亮用那温柔的目光送我们进入梦乡。而我,也不知疲惫得在惨白的灯光下依旧沉醉于《初中生世界》的美妙空间中。

阅读,是一种享受——享受鸟语花香,小潭的幽邃。

阅读,是一种欣赏——欣赏空灵的夜曲,刚健的书法。

阅读,是一种提高——提高知识水平,陶冶情操。

我与《初中生世界》相遇是七年级时一次偶然的机会。当时完全是怀着打发时间的心理看它。可是它的每一篇文章都充满温暖的意象,读着它,我的心久久的被温暖拥围,深深地感染着我,我不由得喜欢上了它。

喜欢它,因为它的文章又让我有身临其近的感觉。《有梦想的人生就不会觉得寒冷》中,作者以事实告诉我们梦想是我们前进的动力,每一个成功都是因为自己的梦想而得的。古诗“无迹方知流光逝,有梦不觉人生寒”说的就是这个。《十四岁的手语》反映了我们中学生的正常心理,而且语言优美,看了它还可以使我们的文才更好。并且我能感觉自己在阅读它时仿佛随着主人公的地点变换而移动。

我喜欢它的不仅仅是它的文章。它在目录中向我们展示了书的文章分类,它不仅有课外阅读,还有课堂“名师指导”,他将课内外的知识合并起来,让我们更好的学习。

从初一到初二,它一直陪伴着我,帮助我更好地学习语文,我也真正从语文中找到回了快乐。如今,我喜欢在明月高悬的夜晚,捧着它读着琼瑶的《乡愁》,担忧着自己长大了是否也会像琼瑶一样思念家乡;在旭日东升的黎明,看万亿那《三月的尾巴,四月的梦》,慢慢回忆自己的童年时光;在无人的房间,品味《平山堂下念恩师》,进一步懂得老师的恩惠与关爱••••••

一篇好的文章,就像一朵美丽的花,不仅可以让你亲嗅馥郁,更能让你懂得每一个生命都有其独特的意义;而《初中生世界》是一本好书,就是一双充满力量的手,不仅可以带你挣脱苦难,更能心怀悲悯,澹泊明志。热爱《初中生世界》吧,她会是你一生的朋友!

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