有趣的体育活动
今天,课外活动节的时候,我们班开展“兔子跳跳跳,词语大接龙”的活动。活动开始了,叶老师先叫我们报数,报到“一”的同学坐第一排,报到“二”的同学坐第二排,我们一个一个地接下去坐,总共坐了八排。
接着,我们各个小组给自己的小组取名字,我们小组叫“飞鹰组”,口号是:“飞鹰,飞鹰,永争第一。”活动前,叶老师首先讲了游戏规则:参赛的同学先抽签,然后用抽到的字组词,组对了,前进一步,哪个小组先摸到黑板,那个小组就获得冠军。活动开始了,刚开始时是必胜组遥遥领先,第二名是胜利组,我们组排在第三名。但是我们“飞鹰组”不甘心落后,团结合作、努力拼搏,我抽到“欢”时马上说:“欢,欢乐”,李诗雨紧接着说:“乐,乐趣”,我们一个接着一个说,最后我们反败为胜获得了冠军。“我们成功了”我们小组高兴地欢呼起来。
通过这个活动我知道了:这个活动不但能锻炼我们的口语能力和反应能力,还能帮助我们积累很多的词语,同时也能培养我们的合作精神。这个活动太有意义了,我多么希望下次课外活动还能参加这样有意义的活动。
“哈哈哈,打到了!你快下来!”一个同学高兴地跳起来,这是我们在体育课上进行“打老虎”活动的情景。
游戏活动刚开始时,何晓燕拖着球,选了几个同学做凶猛的“小老虎”,我也是其中之一。周围的同学手拉手,围成一个圈,他们个个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手,十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势,把球用力向圈内一抛,同学紧盯着球,只见球飞快地向我滚来,说时迟那时快,我双脚一叉,敏捷地躲过了,球从我的胯下穿过。我才松了口气,心想:“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗,就在这时球正好滚到小猎手叶盛的脚下,他先机警地向四周侦察了一下,然后右手托球,左手紧握拳,使劲一打,这一打可不得了,小老虎袁俊躲闪不及,球正好碰到他身上,那副狼狈样引得大家直笑,他只好垂头丧气的下场。紧接着,小猎手们实施了快攻战术,小猎手唐盈望着滚想他的球,兴奋地说:“我来接!”然后,一个前翻滚,再用脚一蹬,顺势将球传出,这姿势真美!球直奔小猎手孙纯真那儿,可她真跟一个同学说说笑笑,见球来了,急得手忙脚乱,只好用手一拍,可惜太轻了,速度太慢了,球缓缓向我滚来,这次我轻而易举地跨过了球,全场同学一阵哄笑,孙纯的脸“唰”地一下红了。有趣的体育活动还在继续着,我们沉浸在一片欢乐中。
有趣的体育活动
天气晴朗的一天,学校里举行了一次别开生面的体育活动,比赛项目丰富多样,有跳绳,跳远,百米赛跑……
我最喜欢的一个项目是跳远,因此我也报名参加了。赛前我先做了热身运动,活动了腿脚,放松了身心。比赛开始了,我先把手抬起来,然后放下来,做了两次预备动作,然后用力往前一跳就可以了,虽然我没有取得太好的成绩,但是我并没有灰心,因为我最擅长的项目还没开始呢。
我参加的第二个项目是跳绳,跳绳就很简单了。先把绳子甩到身后,双脚一跳就可以轻松跳过,我像一只善于跳跃的小兔,轻轻一跳完没完成一次跳绳。我越跳越快,最终取得了满意的成绩。我的心里乐开了花。
活动结束了,我心里也松了一口气,抬头看看周围的花草树木,满地都是金色的叶子,心旷神怡。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。
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有趣的体育活动5号下午,我们班级与隔壁学校进行了一次精彩的篮球联谊比赛。比赛的场地是在隔壁小学,比赛之前,我们的运动员提前一个小时走路过去隔壁学校熟悉场地,接着各个运动员开始热身,他们斗志昂扬,个个鼓住了士气,准备大战一场,对比赛的胜利充满信心。对方的运动员也是一副跃跃欲试,志在必得的心态。“哔——”一声响亮的哨子声吹起,裁判员把篮球高高抛起来,双方队员展开了激烈的篮球赛赛程。双方队员同时向上跳跃,展开了激烈的篮球争夺赛,一号队员一上来就用他那高大的身姿阻挡着对方的球员,像是在自由玩耍一样地运球绕过对方的球员,接着双手举高,一个跨步向前,纵身一跃,把篮球投向了篮球框,篮球准确无误地进入篮筐了,全场欢呼声一片,响起了热烈的掌声。紧接着,我方球员再接再厉,连续拿了好几分,对方球员也不甘示弱。一个漂亮的运球,接着传球,从对方5号球员转向了13号球员,出其不意,我方队员还来不及阻挡,一个完美的三分球就进篮球框了,现场的观众再次报以热烈的掌声。我方的运动员个子与身手都不错,趁热打铁,连续拿了好几分,对方球员虎视眈眈地看着,阻挡,进攻,运球,想尽可能把比分追回来,但是心有余而力不足。就在他们准备转换战术的时候,我方6号的球员又投进了一个三分球,“太漂亮了。”旁边的观众喊道。这次篮球比赛是一次激烈又有趣的比赛,让我们见识到了一场精彩的篮球赛,最终我们学校的代表以49比35的大比分赢得了比赛。550字 初一 叙事
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有趣的体育活动天气晴朗的一天,学校里举行了一次别开生面的体育活动,比赛项目丰富多样,有跳绳,跳远,百米赛跑……我最喜欢的一个项目是跳远,因此我也报名参加了。赛前我先做了热身运动,活动了腿脚,放松了身心。比赛开始了,我先把手抬起来,然后放下来,做了两次预备动作,然后用力往前一跳就可以了,虽然我没有取得太好的成绩,但是我并没有灰心,因为我最擅长的项目还没开始呢。我参加的第二个项目是跳绳,跳绳就很简单了。先把绳子甩到身后,双脚一跳就可以轻松跳过,我像一只善于跳跃的小兔,轻轻一跳完没完成一次跳绳。我越跳越快,最终取得了满意的成绩。我的心里乐开了花。活动结束了,我心里也松了一口气,抬头看看周围的花草树木,满地都是金色的叶子,心旷神怡。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。350字 三年级 叙事
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有趣的体育活动秋天到了,秋高气爽,叶子纷纷飘落,红的、黄的、绿的……美丽极了!大树拍着手,花儿跳着舞,我们在校园里举办一场有趣的体育活动。第一场比赛比的是跳绳。同学们拿好了跳绳,做好了准备,“开始!”老师说道。于是,同学们都纷纷跳了起来,他们就像燕子一样在空中轻轻划过一道道优美的弧度。“一、二、三、四……”我们一起仔细地数着跳得最快的同学。时间飞快,一分钟过去了,我们班参赛选手获得了第一名。我们欢呼了起来,我为他们感到骄傲。心中暗暗发力,下次我也要参加。第二场比赛比的是跳远。同学们双手向后抬起,然后用尽全力跳了起来。只见一号选手跳得很远,但是我们班的二号选手就差一点就和一号选手跳的一样远了,虽然我们这次没有取得第一名,但是大家并没有垂头丧气。第三场接力赛开始了。二组的一位同学如同野马一样飞速的冲了出去,同时把接力棒给了第二名同学。“加油!”“加油!”同学们大声的喊着。第二位同学刚把接力棒交给了下一位成员,突然就被我们的选手超过了,我们班的人冲过了终点。真是激动人心的时刻。我们开心极了!我看到一班虽然没有得到第一,但他们却很开心,这是为什么呢?我悄悄过去问他们,他们告诉我是重在参与。这样的体育活动真有意义,既锻炼了身体又磨练了意志。这样的体育活动我也要参加。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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有趣的玩垫子体育活动教案一、活动背景生活中常常发现,孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷,他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。晨间体育锻炼时,也常发现孩子们除了将垫子作为翻、滚锻炼的器械外,还经常将垫子叠放、竖排等玩弄着。根据孩子们的兴趣,我组织了这一次《玩垫子》,满足孩子好奇、好玩的心理,锻炼孩子的机体,激活创新思维。二、过程实录(一)活动目标1、积极探索垫子的不同摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。2、能愉快地参与活动过程,提高身体的协调性及平衡能力。(二)活动准备1、大海绵垫子6-8块。2、节奏明快、柔和的音乐各一段,录音机。3、垫子集中平铺在场地上。(见图一)(三)活动过程1、开始部分①师:这是什么?它有什么特点?幼儿A:海绵垫子,软软的。幼儿B:有弹性,在上面跳很有趣。②师:今天我们就在垫子上做运动,感受一下跟地上运动有什么不一样。幼儿和老师一起听音乐做热身操,要求幼儿尽力使身体保持平衡。③组织幼儿交流垫上运动的感受:幼儿A:容易摔跤。幼儿B:摇摇晃晃的,站不稳。幼儿C:往上跳时比在地板上跳得高。幼儿D:摔倒后不容易站起来。[评析:垫子平铺在场地上,像一张硕大的床,首先就给了幼儿视觉上的刺激,引发玩的兴致。其次,在垫子上做热身运动既提高了幼儿运动的兴趣,增强了肌肉、关节的灵活性以及机体的兴奋度,又使幼儿对垫子的特性有了初步的感知,为基本部分的活动作了身体和心理感觉上的准备。]2、基本部分(1)玩平铺的垫子①师:请小朋友动脑筋想一想,除了可以在垫子上做操外还能怎么玩?幼儿A:可以在垫子上滚。幼儿B:可以在垫子上跳。幼儿C:可以在垫子上跑。幼儿D:可以在垫子上翻跟斗。师:自己找空地方试试,比比谁的玩法多。②幼儿尝试各种玩法,老师注意观察幼儿活动情况,给予动作及安全上的指导、提醒。[评析:通过自由探索,幼儿想出了许多有趣、新奇的玩法:有玩蹦床似的在垫上蹦跃的,有学鱼跃的,有直身滚、团身前滚、后翻的,更有学武警叔叔擒拿格斗的……每个孩子都全神贯注,这不仅仅是本活动体能练习的开始,更是一种思维运动的起始。]③组织全体幼儿交流各种玩法,并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。师:谁愿意向大家介绍自己的玩法?大家最想学哪种玩法?幼儿讨论、商议后,进行动作练习。[评析:“滚”是孩子们最衷情又具一定锻炼价值的动作,在滚的过程中,要不断调整身体前行的方法,这对发展幼儿的运动方位感和机体的协调性具有较大的促进作用。“虎趴”是模仿武警战士擒拿格斗动作,对身体的协调性要求较高,但是平铺垫子激发了孩子模仿英雄的欲望和练习的条件与勇气,一项具有一定挑战性的活动就这样在游戏中被孩子们“征服”了。](2)玩竖放的垫子①师:垫子除了可以平铺着玩,还能怎么玩?幼儿A:可以竖起来玩。幼儿B:可以叠起来玩。师:我们先玩竖放的垫子好吗?②幼儿合作探索垫子竖放的方法,老师注意观察并积极给予帮助、建议。[评析:在一块块垫子不断竖起来的同时,孩子们兴奋地发现:他们“竖”起了一个“迷宫”,这是一种探索中的发现和创造,快乐之情溢于言表,更增添了活动的热情。(竖起来的垫子如图二)]③师:大家有什么好的玩法?幼儿A:可以在里面走着、跑着玩。幼儿B:可以爬来爬去玩。幼儿C:可以退着走。幼儿D:可以坐在地上用手向后撑。师:你们可以用自己最喜欢的方法一个接一个地过“迷宫”,注意不要碰倒垫子。[评析:面对有趣的“迷宫”,孩子们的玩法各不相同,老师灵活地让孩子们选择最喜欢的方法过,并巧妙地向孩子们提出了活动的规则要求:一个接一个地过,可以避免推挤情况出现;不碰倒垫子即要求孩子根据迷宫的宽度,随时调整身体的运动方向和速度。这样,有效地打破了动作练习划一、呆板的方式,给予孩子自主的空间,使每个孩子都能充分发挥“运动智慧”,并获得成功的快乐和胜任的自信。](3)玩交互叠放的垫子①师:现在我要变个魔术,请大家齐声数“一、二、三……”,[评析:在孩子的喊声中,老师用力推倒了第一块垫子,它压倒第二块、第三块……倾刻间,犹如神奇的多米诺骨牌,垫子相继倒下,孩子们发出了惊叹声,活动的兴趣又一次被激发了。(躺下的垫子如图三)]②师:这些躺倒的垫子像什么,用什么方法可以又快又安全地过去?幼儿A:像楼梯,可以跑着过去。幼儿B:像山坡,可以像小兔子一样跳过去。幼儿C:可以爬过去。③幼儿尝试以最快的速度过垫子,老师提醒幼儿注意保持身体平衡。(4)游戏:小小特警员。游戏方法:幼儿分成三队,站在交互叠放垫子的一边,听信号,以鱼贯的方式分别以快跑、手脚着地爬、跳跃的方式过垫子,哪组先完成为胜。[评析:看似平常的跑、跳、爬,到了交互叠放、高低不平的垫子上,就有了一定的挑战性,幼儿必须努力将运动中不断变化移动的重心加以调整,才能以较块的速度行进,这对发展幼儿身体平衡能力和机体的协调性有较为明显的作用。]3、结束部分师生一起平躺在垫子上,随着优美的音乐做身体放松动作。[评析:柔软的垫子与柔美的乐曲给幼儿创造了一个舒适的放松环境,孩子们自由地躺在垫子上,想象着自己在云中漫步:“睡在白云上,风儿轻轻吹,云儿飘啊飘……”使身心得到了充分的放松。]三、活动评价:1、器械运用的独创性:大胆地将常见的运动辅助器械——垫子作为本活动的主要运动器械,并贯穿、运用于活动的全过程,体现了“一物多用”、安全简便的优势。2、幼儿活动的自主性:本活动改变了幼儿园体育活动较多的在教师的示范与口令下练习的现状,给了幼儿充分的自主探索、活动的空间。幼儿在与器械、同伴、老师的积极互动下,各种玩法别出心裁,有效地扩展了运动思想,提高了运动兴趣与能力。3、活动过程的层次性:本活动由幼儿自发的好动好玩开始,逐步引导鼓励幼儿去大胆尝试。在获得初步的感性认识之后,通过变换垫子的摆放方式,增强活动量与活动难度,探索多种新颖独特的锻炼方法。活动由幼儿自发变为幼儿主动地学习,幼儿的潜能逐步发挥,不仅机体得到锻炼,也进行了一次思维的体操。1200字以上 叙事
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体育活动心得这次活动我们小组虽然只得了第五名,但是我们还是很开心的,因为这个活动很好的团结了我们小组的成员,非常有利于我们小组内部的协调。下面是我的一些心得。这次活动真是有很大的必要性和及时性。真的得感谢我们党校的这些同志们,能把大家组织起来开展一些体育活动。从很多方面讲这都是有必要的。首先,在国家的大力号召下,每天锻炼一小时,快要成为我们国家公民的必修课了。所以说我们组织组织这个活动,是非常有必要的。其次,我们党对于党员的要求也有这么一条,要团结一切可以团结的力量。也就是说我们组织内的团结就更显重要了。这次活动就给我们大家提供了一个平台,大家为了共同的目标而奋斗。现实中我们不也是这样吗?为了伟大的共产主义事业,我们走到了一起。现实中我们也会面对很多困难,这次体育活动也可以锻炼我们面对困难时的心理素质。我们这次活动的必要性还体现在参加体育活动本身。现在大多数大学生不是经常运动,这个很要命。参加体育活动会给自己的大脑和身体一个舒展的机会。大脑好了,身体好了,我们才会有更好的精力用来学习。必须指出的是,我们大学生那种懒于锻炼的思想是要不得的。毛主席说过,强悍其精神,野蛮其体魄。作为新时期的年轻人,我们必须牢记毛主席的教诲,我们是“早晨八九点钟的太阳”,我们要有青春的活力。我们的必须要以强悍的体魄为后盾,为建设社会主义事业而奋斗!还有些同学抱着运动会影响自己学习的观点不去参加体育活动的,这类同学的观点实在是打错特错啊。再用一下毛主席的话,强悍其精神,野蛮其体魄。身体是革命的本钱啊,我们不能舍本逐末,只顾着去学习,而忘了自身的健康发展。再者说,体育运功并不会影响我们的学习。相反,它还会促进我们更加高效地完成我们的学习任务,就体育运动本身而言,它不只是强身健体,还有健脑的功效。对于大学生的劳逸结合来说是相当有必要的。这次体育活动的组织不仅是有必要的而且还是及时的,冬天到了,很多同学就开始懒了下来,然而我们并不能懒下来。这次活动的举行很大程度的帮助同学们走出懒惰,迎接阳光。这是我们的组织组织这个活动的及时性的体现。从以上可以看出,我们党组织组织的这次素质拓展时相当有必要的,而且是相当及时的。在这次活动中我不仅学到了应该多进行体育运动,而且我深深地认识到,团结协作的重要性。以后我要多与同学进行体育活动,增强体魄,做个合格的社会主义“四有”新人。山东泰安肥城市河西小学六年级:张文琪900字 六年级 叙事
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学校体育活动与学生的终身发展.体育在学校工作中,名重实轻,体育课在中小学校里正遭遇尴尬。学生爱好体育,老师说:贪玩。从早到晚,从寝室到教室,从教室到厕所,从厕所到食堂,这就是学生活动的空间转换,四点一线,唯独缺少与操场的连线。教室里,学生要正襟危坐,洗耳恭听老师那不知疲倦的教诲,口若悬河的演讲,不敢也不能活动筋骨,扭动腰肢。下课了,老师说要用好课后3分钟“放电影”复习旧知识。上课前,老师说要用好课前3分钟,翻开课本预习新知识。两头一除,还好,有4分钟可以小跑着、蹦跳着上个厕所,让每个毛孔放松后呼吸室外新鲜空气,让每块肌肉紧张起来,显现青春的力量,那多爽快!可老师的叮嘱又在耳边响起:轻声慢步过走道!那就遥看蓝天白云,欣赏飞鸟的自由吧!那就远眺碧水青山,欣赏绿树的洒脱吧!怎么眼前一片模糊、朦胧?使劲揉揉,风景依旧。喔,眼睛近视了!架个眼镜吧,没什么,那么多少男少女不都是“眼镜”吗?带上眼镜的人,在以运动为主的体育活动中,一般扮演“看客”角色。运动少了,身上的赘肉渐渐多了,那是自然!赘肉多了,身上的疾病渐渐发作,那也是自然!物竞天择,适者生存,不适者淘汰!这是自然规律。人生天地间,自然也遵循此规律。社会是一个充满竞争的大社会,学校是一个充满竞争的小社会。师生间的竞争,都落在两个字上――分数!考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根。为了“命根”的粗壮,当然得舍卒保车,压缩体育活动时间,增加看书练习时间!“命根”粗壮了,身体却消瘦了!分数增加了,体重却减轻了!文化素质增强了,身体素质降低了!有利于终身发展么?“学海无涯,学不可已。”要有终身学习观,就要有终身锻炼观!牺牲终身利益,为保眼前利益,透支健康,饮鸩止渴,得不偿失,智者不为。好动,是学生的天性,也是人的天性。你看,运动场上,那一张张红朴朴的笑魇,那一副副无忧无虑的神情,那一串串飞身腾越的身影,那一声声惊天动地的长啸,多么真诚,多么自然。你看,国歌声里,那一面面鲜艳的红旗,那一块块光彩熠熠的金牌,那一串串脱眶而出的热泪,那一阵阵铺天盖地的掌声,多么真实,多么和谐。中华民族,在奥林匹克的大家庭里,不仅要与智者同行,也要与健者同行!学校的体育活动要承担起复兴民族的伟大责任!900字 初二
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记一次阳光体育活动体育是什么?大到世界瞩目的奥运会,小到我们身边的方方面面。可是如果你问我阳光体育是什么?说实话,我还真答不出来。直到学校开展了一次阳光体育活动,我才明白了它的真正含义……春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到我们身边,万物苏醒了。渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。早已脱去冬装的我们,不管是上一二年级的小弟弟小妹妹,还是上五六年级的大哥哥大姐姐都一身轻松。当然,他们也迎来了一年一度的阳光体育活动……阳光体育活动开始了!操场上人流如潮。时不时撞上一两个人,匆匆忙忙说声对不起便跑远了……体育项目各式各样,有跳远、长跑、篮球……其中最热烈的就是拔河了。站在一旁的运动员胸有成竹,耐心的等待着比赛开始;有的运动员则是摩拳擦掌,迫不及待的想大显身手。比赛开始了!场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳。等待哨声一响,同学们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的。我们班的运动员手上的筋脉突兀。肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,额头上缩成一圈,手心被绳子勒得发红,有的甚至起泡了,汗珠滚滚。尽管这样,我们还是使劲地拔着,越拔手上就越“狠”,他们咬紧牙关,忍着疼痛。我心想:一定要坚持下去,不能放松,要赢,一定要赢。他们的腿不断地往后移,越挪越远,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了,六乙班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了,可六乙班的同学们趁我们不甚留意,来了个突然“袭击”。这下,可把我们班的运动员搞得晕头转向,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的。红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢?这时,我方拉拉队队员急的像热锅上的蚂蚁团团转,队长带头喊:“六班,加油;六班,必胜!”听了啦啦队的助威声,我方运动员顿时浑身充满了力量,用力把绳子往后拉,对方拉拉队见了,也使劲地喊,与其说是喊,不如说是吼。鲜艳的红领巾还是慢慢地向我们靠来,“赢了!”我们欢呼道。团结合作力量大,让我们互相合作,互相配合,共同把事情做好,共同创建和谐社会,共同为社会服务,共同迎来祖国的美好明天。现在在江苏省南通市通州区金沙镇金北学校六年级:张洁900字 六年级 叙事
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有趣在阳光明媚的一天,有一只小花猫对小狗说:“咱们来钓鱼吧,看谁钓的最多!”小狗得意地说:“比就比,谁怕谁呀?”比赛开始了,小花猫和小狗拿起一根鱼竿就钓了起来,转眼间,小花猫钓到了两条小鱼呢!而小狗呢?两只手紧急紧紧地抓住鱼竿,可惜,钓了半天,一条小鱼也没有钓到。小花猫开心地说:“哈哈,小狗你现在认输了吧!”小狗惭愧地低下了头。这时候,小猴子说:“我有自己的本领,我会耍杂技。”刚说完,小猴子就拿了三个粉嘟嘟的大桃子,玩了起来。其它小动物都大声地喊:“小猴子,你真厉害呀!”小松鼠说:“我也有自己的本领,我有坚硬的牙齿,能咬出许多硬的东西。”只见小松鼠拿起一个松果,“咯嘚,咯嘚”地吃了起来。不一会儿,一个松果就被它吃光了。这时,旁边的小兔子也不甘示弱地说:“我也有自己的本领,我能跳,小兔子一边指着旁边的石头,一边说:“我能从一块石头跳到另一块石头上。”说着,它就跳了起来。两只小鸡也自信地说:“我们也可以!”小兔子连续跳了好几块石头,小鸡们才跳了一块,还差点儿摔了一跤呢!小兔子亲切地说:“小鸡妹妹,不要着急,慢点儿。”小鸡不好意思地说:“谢谢你,小兔姐姐。”可爱的小松鼠高兴地说:“我们大家都有自己的本领,现在大家休息一会儿,来尝尝我的松果吧!可好吃了!”大家都开心的笑了。可爱的动物作文我家养了一只小老鼠,它的名字叫乐乐,一听这名字就知道它是母的。小老鼠的“衣服”可漂亮了,它身穿黄白相间的黄大衣,耳朵是灰色的,在它那黑亮的眼睛下有着一张小巧的嘴,小嘴里还有小小的牙齿。小老鼠吃东西的时候很可爱。一天,我去看小老鼠,它好像感觉很饿,有气无力的,于是,我拿一大片嫩树叶给它吃,它看见一大片树叶,马上跑过来快速地吃起来,它三下五除二,一下子就吃完了,可它还没饱,还继续望着我,于是,我再拿几根面条喂它,我把面条放在它嘴边,它用爪子抓住面条快速地吃,我想逗逗它,就把面条向它后面漫漫地动,它好像受不了了,连连往后退,就像跳芭蕾舞一样,让我哈哈大笑起来。小老鼠玩的时候也可爱,我经常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比赛,可小老鼠似乎不愿意,不过我有法子,因为小老鼠要天天吃东西,不吃它就难受,所以我可以用树叶来引它,果真有效,小老鼠看见树叶真的跟着我来了,就这样很快地就到了重点900字 初二 叙事
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有趣的事情校园里,桃花绽开了粉红的笑脸,柳树梳起了绿色的长辫子。春天到了,我们学校一年一度的远足拉练活动也拉开了帷幕。一大早,我背上妈妈给我准备好的食物来到了学校,没想到,同学们比我来得更早,一个个都欢天喜地,兴奋不已。上午8点多,我们排好队伍,整装待发。“出发”随着赵校长一声令下,48个班级,三千多名学生浩浩荡荡地出发了。街道两旁威风凛凛的警察在帮助我们维持秩序,路上的行人纷纷伫足观看。同学们精神抖擞,队伍很快就离开繁华的街区来到城外,这里显然没有城里的华丽喧闹。到处是田野,到处是植物的气息……田里种着各种各样的大棚蔬菜,远远望去一片白茫茫,怪不得这里是有名的“蔬菜基地”。路旁金灿灿的油菜花开得正闹,豌豆也开花了,像一只只小蝴蝶,好像随时能飞到我们身边。我们一边欣赏风景一边前进,走了差不多五六里路,大家就都已经口干舌躁,纷纷拿出饮料大口大口地喝起来。老师让几个同学轮流当领队旗手,旗手们一旦累了就轮番上阵。大约过了一个多小时的长途跋涉,我们终于到达目的地——金湖。同学们一窝蜂似的涌出了队伍,找了几个要好的伙伴准备一起“开饭”。我也和王晨宇、虞周涛等一队,大家铺好塑料布坐下,开始在田野中分享各自带来的美食。你吃我的鸡腿,我吃你的薯片……所有的疲劳一扫而光。吃饱喝足后,同学们就开始玩游戏了。有的玩追逃、有的玩枪击……最有趣的是“木头人”的游戏了:大家各自做好动作,只听“一、二、三”同学们就一动也不动了,时间一秒一秒地过去了,姚丁尹坚持不住了,动了动,这一动被大家看见,于是大家喊起:“姚丁尹动了,要罚节目”姚丁尹无可奈何,唱了一首歌,大家听了哈哈大笑……。时间流逝得很快,转眼已经下午二点多了,该“打道回府”了。回去的路上,同学们没有来时的轻松,个个一副疲惫不堪的样子,喊着“休息一下吧,太累了……”有的口渴难忍,向同学借水,有的甚至中署了。老师见了,不断给同学们鼓气,带领大家齐声喊声:“二一班加油!加油!”就这样,在这一声声的加油声中,我们总算一个都没有少的回到了学校。这次远足拉练活动虽然很累,但是锻炼了我们的身体,提高了我们的意志力,体现了大家团结合作的精神,给我们留下了一个美好的回忆。下次拉练我们一定会更坚强!900字 五年级 叙事