桃花
600字
五年级
桃之夭夭，灼灼其华。
——题记
世间桃花处处开，但我唯爱张飞庙的那几株。
桃花·春来发几枝
春天，万物复苏的季节。
桃树欣欣然睁开了眼，一个个小小的粉色的花苞出现在了桃树的枝上，娇小的身躯似乎隐藏着巨大的力量。
在那一天，它悄然怒放了。它不同于往时的娇弱，取而代之的是如今满树惊心动魄的美。几瓣粉红色的渐变花瓣小心翼翼地包裹着黄色的花蕊，好像一个一阵风就会吹倒的病美人。
春风拂面，让人感到舒适惬意。而它却把桃花吹下了枝头，又把它的花瓣吹得七零八落，随风起舞。当春风停息下来后，花瓣又从空中晃晃悠悠地落到了地上，与泥土形成了鲜明而又特别的对比。而这番光景也让我忧愁无比。所谓“一片飞花减却春，风飘万点正愁人”，正是这样吧。
桃花·愿君多采撷
暮春时节，桃花纷纷扬扬地落在了土里，最后化作春泥更护花。它们只有短暂的美丽，十多天的光阴，是她们全部的生命。所以在这最后的几天，请你采下它们，让它们在最后的生命里可以让自己最后的美丽定格在人们的心中，可以在生命终结前为这个世界做出最后的贡献，可以让它们彻底断绝对这个世界的留恋。
“雨后春容清更丽”，也造就了满地的桃花，仿佛为大地披上了一层粉色的外衣。空气中弥漫着桃花甜腻的香气，似乎把空气都感染成了一片一片的大块的粉红色，让人心醉。
桃花·昔日美景空
春天过去了，它悄悄地走出我的生命中，正如桃花一样，又悄悄地离开，不留一点儿痕迹，而那些灼目的粉红已经不复存在。
世间桃花处处开，而我只爱这一处。正如弱水三千，只取你一瓢的执念。
——后记
给偶像的一封信（二）_800字
900字
初二
书信
亲爱的魏晨： 你好！在信的开头，请允许我做个小的自我介绍，我是你的粉丝，一个忠实的粉丝。 记得第一次在电视上见到你时，你正在耀眼的舞台上安静的抱着把木吉他温柔的唱着歌儿。舞台的灯光打到你身上就像是冬日里的阳光，温暖的不像话，我一下子就被你吸引，自然地成为了你的粉丝。 而在我疯狂的追“你”的时候，也发现了你身上越来越多的闪光点。 你对梦想的追求。我知道在你上初三时，魏妈妈给你买了你人生中第一把吉他。你每天都到隔壁家的一个阿姨家里去简单的学习吉他。刚开始时，你虽只能弹一些简单的的歌曲，但你的指尖已被磨得血肉模糊，轻轻一触碰，便像火烧一样的疼痛。但你只是用白胶布缠着手指头，咬着牙按着琴弦，企图用疼痛来习惯白天的练习。 在你高二时，你想考取音乐学院的想法越来越强烈。于是你的魏爸魏妈送你到北京学习发音。老师很严格，你唱一首歌会被老师打断无数次，一直让你找发生位置，心疼你的魏妈妈对你说：“咱们不学了，咱们回家吧！”可是倔强的你还是一直坚持着，直到你找到了正确的发声位置。 还有你对家人的浓浓的爱。不知是从哪本杂志上看到了关于你的访谈，只记得你说你跟奶奶的关系很好。当你的奶奶从乡下到你家去照顾你时，你拒绝了奶奶，你说：“从小就是奶奶照顾我，现在我已经长大了，怎么还能让奶奶照顾我呢！奶奶我来照顾你。”奶奶说要买菜做饭给你吃，你拗不过奶奶，但你仍想为奶奶分担些。“奶奶，那你做饭我来买菜，我回家的时候顺路可以买，这个您就不要再拒绝我了。”奶奶笑着说：＂等你买菜回来啊，都到下午了。奶奶知道你心疼奶奶，但这些事情奶奶还是做得来的。” 你的闪光点太多，多的让我数不过来。而这些闪光点在我成长的路上作为着明灯，为我照亮着前方，让我知道自己该往哪一条路走，知道自己该成为哪样的人。 也许旁人不能理解我作为粉丝的心情，也许他们对我喜欢着的你有很多意见，也许他们会在背后诋毁你。但，没关系，因为有我们在。我们会用自己小小的力量在你的前方为你抵挡住流言蜚语，让你可以放心地让你的梦想好好地盛开，继续成为照亮我人生道路的一颗闪亮的明星！ 祝你一切顺利！ 一个默默无闻的喜欢着你的乐橙 20xx年x月x日
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桃花星期天，我去乡下外婆家，一进门就看见一朵朵粉红色的花开在树上，我赶紧跑到后院。一看，原来是万绿丛中的一点红----桃花。桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。有的单独开放，像一个漂亮的女郎，有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿着粉红中带白的纱裙，在树枝上翩翩起舞。有的还是个花骨朵，看起来胀得马上要开放似的。满树桃花的姿势，好比天上白云的形状一样多，看得我眼花缭乱，头昏眼花。走近看，桃花别有一番风味。你看，桃花的花瓣小巧玲珑，在那粉红色里偶尔有一些白，多么美丽，多么富有诗情画意啊！摇一下树枝，那么多花瓣飘落下来，洒在我身上，发出了淡淡的清香，我被香味包围着，我闻着闻着，陶醉在这美境中。忽然，我觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在大树上。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红色的衣裳随风舞动。不光是我一朵，整棵树的桃花都在跳舞。风停止了吹拂，我们也就停止了舞蹈，享受着阳光，享受着大地母亲给我的一切……享受着，享受着，我看见蟋蟀从我脚下跳过，人们欣赏着我的美姿，我听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好像说：“真美，真美......”我想，如果没有人们，我就没有今天。过了好一会儿，妈妈惊醒了我，我才想起我不是桃花，是在看桃花呢！妈妈说：“你这个小花痴，看花都会变成花了！”指导老师 胡惠丽550字 三年级
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桃花桃花开了！满院子姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下一大片朝霞。桃花散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气！今天清早，我们几个同学相约去看桃花。春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎。”一进桃园，就像走进一个花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉的，深红的，浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。花开的各不相同，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全都展开了，一丝红色的花蕊顶着黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只花蝴蝶，拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。我们在花海里徜徉着，看着这一朵，很美，看着那一朵，也很美。这么多的桃花，神态迥异，千姿百态；有单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。这时嘴馋的同学叫起来说桃花苦如黄连，我随手扯下一片花瓣，放到嘴里品尝，可不是，味道苦极了。一时间我怔住了，桃花送给人的是清香，留给自己的却是苦汁。这种桃花的精神，不正是我们甘于奉献人民的写照吗？500字 五年级 状物
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桃花一个周末，做完作业，扒在窗台上，闭上眼睛，沐浴着下午一丝丝温暖的阳光，不时听见几声鸟语，奏响着春天的乐曲。温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹的大地也泛起了绿意。春色正浓，各种树木都穿上了绿装，披者浓浓春色，迎着悠悠春风，偏偏起舞，出婆裟倩影。这时，传来桃花淡淡的香意，我一看，院子里的桃花开了，粉红粉红的，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，开得多旺啊！是谁说：“三月桃花旺。”二月的桃花不是更旺吗？那一朵朵桃花，娇艳无比，有的像婴儿灿烂无比的笑脸，白里透粉，粉里透白；有的只有一个花骨朵，或只开了一半；则像含蓄的小姑娘的脸。一阵风吹过，花瓣一颤一颤的，好像美丽的姑娘们正在偏偏起舞，怎么能不令人陶醉呢？那贵如油的春雨也淅淅沥沥的下了，下的不大，扑出了淡淡的泥土清香，“跳舞”的桃花像小孩子一样贪婪的吮吸着春雨，春雨落在桃花瓣上，是一颗颗晶莹的露珠，对于桃花来说，又何尝不象天然的水晶呢？配着它的“脸蛋”，真是完美无暇，春雨打着桃花的点点滴滴，又何尝不象母亲对子女的爱呢？有开就有落，也许是因为花开的太挤了，有些花瓣匆匆落下，好似“仙女散花”，因为带着香味的花瓣随风飘动，使空气里都弥漫着桃花的香味。二月桃花真旺啊！一缕缕阳光，一丝丝鸟语，一朵朵桃花，一阵阵清风……500字 小学 写景
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桃花春天了，桃花开了，满树的桃花绽放着，一朵朵，一簇簇，紧靠在一起，漂亮极了。桃花的颜色有白色和淡粉色，微风吹过，桃花的花瓣满天飞舞，飞到河面上，像一只只小船；飞到草地上，像刚下过的小雪。那景色太迷人了！100字 小学 状物
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桃花清晨起床，屋里射进两三方斜斜的阳光。金灿灿的阳光直中夹着一丝甜蜜与芳香……静静地望着窗外——时而掠过一只早起的燕子，跑过一只忙碌的小松鼠……打开门，一阵清风夹来到我身旁，我嗅到了清风中的桃花香。几缕调皮的阳光窜过花丛，照到身上，暖洋洋的。睁开眼，眼前一切景象都是如此安详。走到小道上，踏在花瓣铺成的粉红地毯上，软软的。这时，风一掠过，整片桃花树林都摇拽起来，成了一道粉红的花海，发出“沙~沙~”的声音，固然成了一首奏乐曲。风一过，桃花便跳着芭蕾舞悄然落下。桃花……它的落下真的只是为了一时之美吗？我陷入沉思……不！它是为了自己的兄弟姐妹，是为了报答大树对它的养育之恩！桃花，一种多么不起眼的花。虽然她没有玫瑰那么妖娆；没有月季那么芳香；没有梅花那么坚强。但……在我心里，她却比昙花还要美……仔细观察她，虽然只有七片花瓣，但却仍这么美，有的像一件件花裙；有的像一张张笑脸……走着走着，累了……蹲下身来，喝一口冰凉的山泉……只感觉一股甘甜从口里，一直甜到内脏……休息会儿吧……躺在“花床”上，静静的看着这美好的一切，还有桃花……450字 三年级
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桃花春天来了，百花盛开，娇荣华贵的牡丹，娇艳多姿的菊花……都开放了，正在那儿争奇斗艳呢！但是，在这众多的花中，我最喜欢的，还是那质朴的桃花了。桃花它虽然不像牡丹这样娇荣华贵，也不像菊花这样娇艳多姿，但它却有一股浓浓的香味，是那么的沁人心脾，钻如你的鼻孔，扎进你的心里，馋得你大口大口地吸气。桃花有粉红的，也有深红的，不管是哪种，都显得是那么的鲜艳娇美。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖儿，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。一阵风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，拍打着翅膀，从树上轻盈地飞下来，就像下了一阵桃花雨似的，叫人目不暇接，神迷意醉。桃花不仅漂亮，而且还神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，像是展示自己的美丽似的；有的则三三两两地在一起，好像在做什么好玩的游戏一样。花上很多蜜蜂在一起嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一幅活的画，那画这幅画的人可真了不起！其实，桃花外面闻起来虽香，但里面却是苦的，不信，你扯下桃花的一片花瓣，放到嘴里尝尝，味道和黄莲差不多。桃花送给人的是清香，留给自己的却是苦汁，桃花的这种精神不正是我们人民甘于奉献的写照吗？啊，我爱你——桃花！500字 五年级 状物
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桃花桃花开了！满院子姹紫嫣红，远远望去，好像天上落下的一大片朝霞，散发出来的阵阵清香，那么‘沁’人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋得你大口大口地吸气。今天清早，我和妈妈去看桃花。春风徐徐地吹拂着，桃花在微风中来回摇曳，仿佛在向我们招手，连连说：“欢迎，欢迎。”一进桃园，就像走进了一个花的世界，置身于花的海洋。桃花有粉红的、深红的、浅紫的、在青翠欲滴的绿叶映衬下更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花蕊，顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一阵清风吹来，朵朵桃花就像一只只花蝴蝶拍打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。我们在花海里徜徉着，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这么多桃花，神态迥异，千姿百态，有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。花上成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的景色看作一幅活的画，那本领可真了不起呀！今天我和妈妈一起来了桃园看桃花，我觉得再也没有比桃花更漂亮的花了。400字 五年级
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桃花桃花 安徽省桐城 双港镇辅导小学六三班 李卉 今年的桃花比去年开得更艳更美。阳光给鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵美丽的桃花，从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红、那么艳；那一朵朵张开的花瓣露出淡黄色的花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵儿，在阳光下显得更生动、活泼。刚打苞的，犹如一颗颗小红豆，可爱极了。在树上蹦啊跳啊的；快开放的，又似一朵朵红得欲滴的草莓，让人口水直流三千尺。可是没等你伸手，它仿佛迫不及待地展现出全部的美丽——它就要灿烂的开放了。 粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。 街上的桃花，争放斗艳，一朵比一朵看得盛。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。让人看了又看，闻了又闻，醉了一次又一次，啊！这美丽的桃花啊，我爱你！ 指导教师：李天平这篇文章根据小作者的观察把桃花描写得惟妙惟肖，我们要学习作者李卉的的细心！500字 五年级 记叙文
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桃花春天是百花盛开的季节，我喜欢很多花，比如：洁白如玉的玉兰，高贵清雅的菊花，雪一样白的梨花，带着清香的茉莉花……其中我最喜欢的还是桃花。我家后门就有一颗桃树。阳春三月，春意盎然。美丽的春姑娘来了，它长出了嫩绿的叶子和粉红的桃花。它大约开放二十多天。虽然它并不惹人注目，它只不过是一朵普普通通的小花，在与牡丹，蝴蝶兰比起来是多么微不足道，但它们为大自然增添了一点点色彩。别看那小小的桃花，它们还有用途呢！如果擦在脸上就能擦白。那粉红的桃花就像一个个身穿粉红色连衣裙的小姑娘。我几天给它浇一次水。我每天还围着它唱歌，讲故事，讲笑话……可是这棵桃树已经被人砍了，我十分伤心，因为它在这里已经生长了五年多了。朋友，你是否也喜欢上了桃花呢？我愿做一朵小小的桃花为大自然做出贡献。300字 五年级
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桃花春，是令人向往的，它没有夏的炙热，秋的清冷，冬的严寒，它煦日和风，草长莺飞，最美的要数那关不住的满园春色。百花齐放，万紫千红，好一个人间四月天。晋陶渊明独爱菊，世人甚爱牡丹，而我，却偏爱那小小的桃花。桃花，同很多果树一样都是先开花，后长叶，起先，那光秃秃的树枝上布满了花苞，我每每经过都会不自觉的看上两眼。心里期盼着期盼着：快些开放吧，让我看看你的美。春雨如丝，无声的滋润着万物，几场春雨过后，我发现不知何时，这些桃花争先恐后地绽开了笑脸，他们似有魔力，让我不禁驻足观赏。它不似玫瑰那般娇艳，也不似迎春那般俏丽。他们看似平凡，却十分耐看，让人留恋。花有五瓣，呈冠状展开，或粉红，或雪白。纤细，密集的花蕊，位于中央被片片花瓣簇拥着。像一把把撑开的小伞，有些花伞还未完全打开，只露出的那两三瓣也是蜷缩的，慵懒的晒着太阳，还有些，我连花蕊都看不到，被花瓣紧紧的包裹着，呈枣核状，我想：用不了几天，它们也会破瓣而出。他们有序的排列在枝头，一团，一簇，昨夜的雨滴如珍珠般点缀在花瓣上。甚好！桃花的花期很短，在花叶吐露之前，桃花便会凋落。微风拂过，片片花瓣纷纷坠落。此情，此景，不仅让我想起了陶渊明的那句：芳草鲜美，落英缤纷。甚美！桃之夭夭，灼灼其华，宜室宜家。这平凡却美丽的桃花是春日里不可错过的别样风景。500字 五年级
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桃花他初见她，便在桃花树下，淡粉的脸颊，笑颜如花。桃花瓣在空中飞舞。从此便钟情于她。她不知有人看她，一树繁花，一个秋千，一日有细雨的清晨。她初见他，一袭白衫，负手立于崖边，有君临天下的感觉，孤寂清冷的月光，打在他散于肩头的青丝上，一身素白，给人一种凛冽的感觉。他知道她隐于身后草丛中，一个微笑，一个转身，一个有孤月的夜晚。她在大雨中，冷冷地丢下一句话便落荒而逃，雨中的他和她，都不会让对方看见，那雨水中夹杂的清泪——天涯海角，就此别过！他站在门外，看着她的亭台楼阁，花台水榭，如当年一样，可唯独少了一株桃花树，少了一个秋千，少了一对相望的璧人。她故意隐去关于他的一切，她不再喜欢有细雨的清晨，不再喜欢淡粉偏白的桃花，不再喜欢秋千。可她都知道，一切在自欺欺人，一如她说，她不再爱他。他不再发了疯地去找她，停止打听一切关于她的消息，他以为他就算她在人群，也可以与她错身走过。可他，仅仅因为一个相似的背影，明明知道根本不是她，可他却丢下手头的东西，义无反顾得追上去。为了她，他穷尽一生，在所不惜。她笑问他，会爱她多久。他摘下一支桃花，轻轻插入她柔软的发丝中——和桃花一样长。天下还有桃花，我便还爱你。“见于树下，约于树下，离，也该于树下吧。可桃树已毁，为了达成你的诺言！今生，我便伐树，只伐桃花！”“天下已没有桃树，亦没有桃花，你已不会爱我！”转身，她留下一滴晶莹的泪，那是最后一丝留念。他负手而立，看着一切，她的绝情，她的苦笑，她的清泪——喃喃道“何必自欺欺人”再会时，他拿出一瓣桃花，已枯黄“第一次与你相见时，那棵树上飘下，落在我衣襟上。”她，掩面而泣他，依旧负手而立她红肿着眼睛声嘶力竭地吼“为什么不放过我？”“心在你那里，我如何放过你？”寂静无声初三:青芜600字 初三 叙事
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桃花桃花开了，勇敢的开放了。二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤抖。哦，远处，一朵淡黄，像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗？你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗？春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧！走进桃林，我便被眼前的景色呆住了，这是桃林吗？这分明是浓装涂抹的水彩；花仙子的庄园；花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有听见蜜蜂的声音，在这样寒冷的天气里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。我找寻那枝独放的桃花，很久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。都匀市第八完全小学六年级 郎长丽600字 六年级 散文
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桃花树一次，作文班的徐老师带着我们班的同学来到了江边，那里有一片特别美丽的桃花树林，旁边还嵌着一个冬泳的小珍珠贝房子。路过那片桃树林，我闻到了桃花的芳香，紧接着，就有同学喊道：“老师！老师！我看到了！我看到了一只羽毛鲜丽的小鸟，正在桃花树上歇着呢！”是啊！我也看到了，一只毛羽鲜亮的小鸟正在桃花树上用它那清脆的歌声吸引着这里的每一个游人，使他们不禁停下脚步，来欣赏这美丽的歌声。从这走过，我们似乎不愿意与这美丽的桃花林告别，怎么也不离开，老师似乎和我们一样，站在原地，和我们欣赏这美丽的景色。同学们都躺在了桃花林的草地上，有的调皮的同学，还从上坡滚到下坡去呢！旁边散步的人们也说：“啊！真是一群活泼可爱的孩子啊！真想不长大，和他们一起嬉戏呢！”徐老师见我们的兴致很高，便紧扣今天的主题说：“孩子们，你们玩的开心吗？”同学们正在兴头上，都说：“开心！”徐老师又问：“那今天的作文能不能写出来啊？”同学们此时此刻正有很多想要说的话迫不及待地要写到作文里去呢，我们齐声回答：“能！”于是老师说：“那我们回去写作文吧！”同学们也同意，因为现在的感想和用词，过一会儿就要忘啦，要赶快写到作文里，好留个纪念啊！我们唱着歌，一路说说笑笑地返回了作文教室，文思泉涌地把刚才看到的景色和心里最真实的感受统统写到了作文里，这次作文的分数，都在95分以上！徐老师见写生出了效果，就答应我们：经常出去写生游戏！我们很高兴，这正和我们的意啊！600字 六年级
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