一事一议作文1200字以上

一事一议作文

1200字以上 六年级 记叙文

【篇一:一事一议】

某个村庄,有一座矿山,里面盛产煤。但这里的村长确把山卖给了一个有钱人,当地人竭力阻止,却是徒劳的—有钱人已经和村长签订了协约,且时间是5年。

即使村长给了每户不少钱,但这山始终是村民的。

有关人士调查了这座矿山的储煤量,这座矿山大概可以开矿5年。这让村民更是懊恼,于是一次浩荡的群众游行开始了。带头的是一位长者,同时也是上届的村长,因年纪较大就退休了。村民来到村长家门口,闹着要解除协约。村长出来后,还让他的孩子去搬条凳。村长站在凳上大声说:“各位村民,听我解释,这山是我迫不得已才卖的,我们的村庄已尽很贫困了,再不卖山就没吃的了。大家说是不是啊。”有的村民说,是啊是啊,他说的没错,他们错怪了。于是他们纷纷回家去了。只有老村长没回家,老村长又把村民昭告回来了。老村长对大家说,乡亲们:“这矿山如果卖了,我们才会饿死,俗话说得好,靠山吃山,靠水吃水,如果把靠山都丢了,我们就没了依靠。没了依靠,我们就会饿死,要是不把山卖了,反而把山让我们大家来开采,会怎样?”

第二天,大家组织召开人大。又被村民叫做“辩论会”

人大上,村民们都强烈解除卖山的协约,由于这是村里最高的权利机关。没有哪个人会不服,除了村长,村站当然也不是吃素的,他把各种村民开矿的弊端一一讲出来。村民当然也不会就吃罢休,也讲来各种让别人开矿的坏处,同时也讲了自己开矿的益处。最终将村长打败了。原因很简单,村长只身一人,而村民却是一大群,这个辩论会当然是正义的一方赢了。村民们最后“逼着”村长和那个有钱人解除协约。在这个辩论会上,村民们还同心协力一举把这个不尽责任的村长赶下台。那谁来当村长呢?大家一致选举老村长来当任新村长。因为这是老村长带头“起义”的。当然理所当然的来当任村长啰。

自从新村长上任后,村长就带领着村民去开矿。村民的生活有了极大的改变。因为大家有了靠山—煤矿。大家和和睦睦,日子越过越好。

【篇二:改蹲为坐】

在校餐厅内,正值开饭的时间,或者你可以看到某餐桌的某个位置上,有某个同学蹲在板凳上进餐,两腿竖在凳面上且不脱鞋子。我认为这种行为很不好。

从个人的身份看来,身为一个学生,这样的举止跟那些山村野夫有什么两样?或者只有穿着比他们干净整齐些。这就是上述的同学给别人的印象。

又从个人的道德修养来说,这样的举止缺乏社会公德,简直就是“有爹生无娘教”的那一种。

这类同学若认为这跟身份或道德修养没有什么联系,也应该考虑到自己这样做会给他人带来的影响。

一个位置不仅仅是一个人坐。算算校内也有两千多学生,那餐厅内的几百个位置怎能一下子让所有同学都在厅内吃饭呢?当然要轮坐。但若一人蹲在上面吃,把凳面弄脏,叫下一位同学怎么办?也蹲着吃?若果是男同学还勉强可以,但是女同学呢?只能不坐,毕竟爱斯文是她们的本性。看看,这对别人的影响多大!

无论我怎样思索,也想不明白为什么这些同学要蹲着吃。难道蹲比坐着吃舒服吗?绝对不会,否则人们就不会花那么多的钱买桌凳。更何况蹲着吃对身体也不好。蹲着吃会因肚子被大腿压住,不利于进食,不利于消化,不利于身体健康。

这样的举止若被群众或外人看到那就不单单是某个人的形象问题,而是损害了整个学校的声誉。

为了自己的形象,为了不影响他人,为了自己能健康成长,更为了不损害学校的声誉,请有这样举止的同学改蹲为坐。

【篇三:由一则寓言想到的作文】

曾读过一则寓言,内容大概是说:有一只猴子,在路上捡到一把刀,可刀很钝,连小树也砍不断。于是,它便请教砍柴人,问他怎么样才能使刀锋利。砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。猴子照着去做了,它把刀口磨得越来越短,甚至把刀口磨得与刀背一样厚。可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。

刚看这篇寓言时,我不禁笑这猴子实在太愚蠢了,只知道要磨刀,却不懂得如何去磨,为什么不问清楚了再做呢?而后,我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是:求学问不能一知半解,要会学习。请教之后,要认真思考,不能浅尝辄止。

就像这只猴子,可能它从未接触过刀这种东西,如何让一把钝刀变得锋利,对于它来说是一个全新而陌生的事物。这个时候,它就要问一些懂得该怎样做的人。它问砍柴人:“你的刀为什么这么锋利?”,“因为在石头上磨过。”砍柴人回答了它的问题,然后再也没说别的,因为猴子也没问别的。可猴子似乎明白了一切,不就是在石头上磨一磨吗?既然如此,那就磨吧,管它三七二十一呢!大脑也不动一下,想当然地去做。可实际上,猴子真的懂得该如何做吗?显然没有。它不过是了解了事情的皮毛,却根本不清楚磨刀究竟该磨哪儿,该怎么磨。我敢肯定地说,倘若它再多问一句话:“应该如何磨刀?”结果就不会是那样了。

生活中也是如此。现在,我们还是学生,在学校里有老师向我们传授知识,正确地引导我们。如果有不明白的问题,老师总会耐心细致地为我们讲解,直到我们弄懂为止。可是,我们总有一天会离开学校,离开老师,步入社会。要想适应现代化、高科技、以迅雷不及掩耳之势飞速发展的社会,就必须不断学习,不断给自己补充能量。到了那个时候,一切可都要靠自己。所以,会学习显得尤为重要。所谓会学习,不单单是拥有快捷有效的方法,主要还是学习态度要端正:求学问不能一知半解,要有“打破沙锅问到底”不弄懂就不罢休的精神才行。知其然,也要知其所以然,千万不可浅尝辄止。否则,就会像那只猴子一样,不求甚解,不假思索,还不知道怎么做呢,就去做,结果适得其反。

我们肯定会遇到很多从未接触过的东西,当我们无法解读它时,我们就需要向别人请教,了解这种东西。多问为什么,请教之后多思考多研究,不要一知半解,不给自己留下任何疑团。只有这样,才能算是真的学会,才能获得最后的成功——这一点,是我读过这篇寓言后的最大收获。

Allaboutmemories

1000字 初三 书信

About

薛小希

and

路易铭

“看见了么?那就是路易铭哦,很帅吧?”

“路易铭,你有喜欢的女孩子了么?”

“他有交往的对象了哦。”

“我们试着交往吧。”

“Game

Over.你原来从没认真过。”

“那样伤害你,我很后悔。”

“薛小希,你知道我的MSN密码么?”

“不知道啊,怎么了?”

“那个,我的MSN密码是

woxihuanni。”

“我喜欢你。”

“失眠了啊,好像听听你的声音。”

“晚上我送你回去吧。”

“一起加油吧。”

“其实,是这样的么?”

“为什么不告诉我?”

“我们不如分手吧。”

“嗯,好的。”

“对不起,我们和好吧。”

“我有些累了。”

“我和路易铭已经不说话了啊。”

“释然吧。”

“薛小希……”

“那么,再见吧。”

“再见。”

About

林洛然

and

路易铭

“林洛然,作我女朋友。”

“嗯?好啊。”

“喂,你知道她么?我讨厌她。”

“在计划一个Game么?”

“你开始认真了?你喜欢她?”

“我并不喜欢她,只是照你说的玩玩而已。”

“路易铭,我和你交往,但我已经有喜欢的男孩子了。”

“分手?”

“OK.”

“我喜欢她。我并没有在开玩笑。”

“还债么?”

“不是。”

“我和她分手了。”

“你还在演戏么?”

“……”

“路易铭,再见。”

“林洛然,对不起。”

“It's

just

memories.Bye-bye.”

About

薛小希

and

林洛然

“我讨厌薛小希。”

“薛小希,你以为自己很了不起么?”

“林洛然,何必?”

“你喜欢路易铭?可笑,他是我男朋友。”

“林洛然,你喜欢陈季,对不对?”

“洛然,其实你是一个很好的女孩子。”

“薛小希,对不起。”

“都过去了,不是么?”

“我现在在和易铭交往。”

“嗯,要幸福。”

“我和他分手了。我们连分手都没有正式说过。”

“小希?”

“洛然,其实,痛不一定要表现出来。”

“你还喜欢他?”

“洛然,我还是会想起他。”

“如果还喜欢的话,还是忘了吧。不值得。”

“小希,试着去抓住自己的幸福。”

“洛然,我会努力。”

“谢谢你,还有,再见。”

About

薛小希

and

陈季

“薛小希,我喜欢你。”

“我们交往吧。”

“要注意早餐搭配,傻瓜。”

“我要吃布丁。”

“抱歉,我们还是分手吧。我原来喜欢他,抱歉。”

“陈季,为什么他要骗我?”

“小希……我早就原谅你了。”

“知道么?洛然喜欢你哦,她其实人很好。”

“啊……不想谈恋爱了啊。”

“小希,和他在一起后会很幸福吧?”

“嗯,还好啊。”

“陈季。”

“嗯?干嘛?”

“谢谢你。”

“陈季,我和他分手了,被抛弃了呢,怎么办啊?”

“小希,还喜欢他么?”

“其实,经常会梦见他哦。睡觉之前会想起以前的事。只是,我并不会哭泣了,反而会微笑。毕竟你应该要学会珍惜曾经的温暖。现在,就算看见他和别的女孩子在一起,拥抱、接吻,我都会很平静了吧。只是,看见他逐渐堕落下去的样子,会心痛。”

“忘记他了么?”

“我们年少时发生的事,其实都应该被我们记住不是么?它们有它们存在的意义,它们会教会我们很多,即使我们曾因为它们的忧伤而几乎窒息。”

“你真的长大了,傻瓜。”

About them

薛小希,林洛然,陈季,路易铭。

他们都拥有纯净的灵魂和干净的微笑。他们学会努力,学会执着。他们学会互相搀扶,学会在伤心的时候找到彼此的肩膀。他们说青春的张扬,我们的梦想。

他们选择拥抱在一起——在每个人都被青春刺得遍体鳞伤之后,然后,微笑,告别。

他们开始感受到青春的张力了,它朝生命各处伸展。

在经历了那么多之后,他们开始明白了很多。开始感受到自己曾经那么努力地光芒。

那些将逐渐发黄的时光在这个长满梧桐的小镇里幻化成风,你听见了么?

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