教室里的热闹事儿
500字
四年级
叙事
“嘻嘻”，这是女孩儿的笑声，“哈哈哈”，那是男孩儿的笑声。什么事情使教室里充满了笑声？哦，我们在背圆周率呢！
下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。我们也来比一比，看谁能最快背出。”“好呀，比比！”“比就比，谁怕谁！”“哈哈，我的记忆力无人能比，赢家肯定是我。”同学们摩拳擦掌，准备开战了。欣欣把要背的圆周率写在黑板上，好家伙，那么长一串数字呀！3.1415926535897932384626。
有的同学一看这么串数字，就打起了退堂鼓：“这么长的数字，怎么记呀？我肯定记不住，算了，不浪费脑细胞了”。有的同学盯着那串数字，嘴里念念有词：“3.141……”有的同学则把数字抄在纸上，看着纸反复读着，时不时还抬头看着天花板，似乎天花板上也有那串数字。
“我背出来了。”突然，有个同学兴奋地喊道。“真的？你太厉害了。”“背来听听，别是瞎说哦。”“3.141……”那个同学流利地背了起来。紧接着，赞赏声也向他袭去：“超人呀！”“真不简单！”同时讨教的声音也伴随而来：“说说，你怎么记的？”“这不难，用谐音记呗你们看，用谐音，这串数字就变成：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐。”“哈哈哈，笑死我了。”“嘻嘻嘻，真有你的。”同学们一个个笑得前俯后仰，不一会儿，同学们记住了这一长串数字。
的确，记忆也是有方法的。
浙江宁波慈溪三北小学四年级:施一诺
幸福的颜色
400字
六年级
散文
有人问：“幸福的颜色是什么？”
我觉得，幸福的颜色是粉红的。粉色代表温馨。我的家里是温馨的。爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我。如果世界上充满温馨，人与人之间相互关爱，都生活在一个温暖的大家庭中。我们是幸福的。
爸爸说，幸福的颜色是天蓝的。蓝色代表知识和真理。只有有了丰富知识，才能不贫穷；只有懂得真理的人，才能知道如何为人处事。我们只有具有丰富的知识，才能幸福。
妈妈说，幸福的颜色是雪白的。白色代表纯真。如果我们生活在一个雪白的世界中，没有丑陋，没有嫉妒，所有的一切都是纯洁的、天真的、无瑕的，没有人性的丑恶，是幸福的。
灾区的小朋友说，幸福的颜色是火红的。红色代表人们的爱心。当灾情发生后，五十六颗炽热的心凝聚在一起，组成了我们伟大的祖国。人人献出一点爱，世界会更美好。我们生活在中国，是幸福的！
战争中的小朋友说，幸福的颜色是翠绿的。绿色代表和平。我们的世界需要和平！不由战争！有的和平的保障，就有了幸福的保障
我终于发现，我永远也无法解答这个问题，因为幸福的颜色在每个人眼中都不一样。因为每个人都拥有别样的幸福。
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四年级
叙事
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热闹的教室“叮铃铃……”下课了，刚才的那一节语文公开课真是让人提心吊胆，好不容易下课了，我们终于可以填饱肚子，进行我们的“partytime”……等到老师一走，正在吃饭的同学们就再也压抑不住了，有些发放食物，引得其他同学一阵疯抢；有的在玩“开心辞典”让听者一阵狂笑；还有的，办起了“班星演唱会”，让一群同学时而鼓掌，时而吹口哨，甚至还有人用铅笔盒当作鲜花上去“追星”……这些活动我们早已习以为常，也开始看起了热闹。最有人气的活动，非“班星演唱会”莫属了。要说我们班啊，那个个都是“歌王歌后”啊，就算是和迈克尔杰克逊比也毫不逊色。首先当然是我们班著名的“作曲大师”——赵栩弘，他愣是把《月亮代表我的心》改编成了：“你问我钞票有多少，我背景好不好！我的心不移，我的爱不变，存折代表我的心……”赵栩弘改编的歌无疑让全班同学哄堂大笑，甚至有些同学还喷饭了。不过接下来，更滑稽的一面出现了——柳阳一个“飞踢”把赵栩弘“踹”下了场，同学们都大笑起来，有的扶着肚子笑岔了气；有的笑出了眼泪；更有的笑得直拍桌子。只见柳阳把手中的铅笔当成了话筒，大声地把“wewillrockyou”唱成了“wewillfuckyou”这带动了全场的气氛，所有人双手成“摇滚手势”。一曲终，班里洋溢着活跃的气氛，声音引得其他班级的同学也围在窗口看热闹。“演唱会”的主持人王学洋成了“过渡人”，引出了“超级大boss”李旭。只见李旭大摇大摆地走上台，开始唱起了《泰坦尼克号》的主题曲，唱到高潮时，所有人都堵住了耳朵，李旭那高音我们实在不敢恭维。之所以说他是大boss，是因为他五音不全、音调不准，高音更是要人命，同学里有一个人听了李旭的歌，甚至吐了一个课间……“叮铃铃”一贯的上课铃响了，同学们个个坐得端端正正的等待着老师的到来，好像刚刚的事情根本没发生。我坐在位子上想着刚刚结束的“partytime”，也许只有老师不在的时候才能继续了……700字 四年级 记叙文
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教室里放学了，教室里的同学都走光了，只有正在打扫卫生的杨老师还留在那里。突然一种悲惨的声音传到了杨老师的耳边。“谁，是谁？”杨老师奇怪地问，教室里没有人呀，声音从哪里来的呢？这时又传来一种粗哑的声音：“椅子老弟，你别叫了。”“我怎么能不叫呢，哎哟哎哟疼死我了。那些同学上课的时候总在我身上扭来扭去，还左右的晃。下课后他们还使劲地踹我，疼得我快受不了了，能不叫吗？哎哟哟……”“椅子老弟，你不好过，我也同样如此呀！那些同学不在作业本上写字，总在我的身上写，还用涂改液在我身上乱涂，用刀子在我身上刻，甚至拿着小木棒不停地抽我。你看我身上这红一道紫一道的，好惨呀！”杨老师这才发现是桌椅在说话。“你们都别说了，我比你们还难过呢！”黑板大叔也说话了。“上课的时候，老师叫同学们往我身上写字，他们不写，可偏偏却等到下课才偷偷往我身上乱画，有的还拿脏东西扔我，真是太不像话了！”“就是，”墙抢过话头，“一开始我本来穿着一个白大衣，可是自从那些同学来了以后，在我身上又是踢又是画的，我就成了现在这个样子。唉……”“还有更可怕的呢！上课的时候，同学们总是搞小动作，我叫老师用我丢他们，老师总是迁就，不肯去丢，真是气人。”粉笔小姐也忍不住发牢骚了。“唉，别提了。有些同学总把这儿当成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，废纸呀都扔在我身上。”地板也生气了。听了他们的对话，杨老师感到很惭愧，不好意思地说：“对不起，对不起，都是我不好，没有教育好同学们，让你们受了这么大的委屈。下次上课的时候我一定告诉他们。”教室里又恢复了原来的平静。新的一天又开始了。同学们早早地来到学校。老师把昨天发生的事告诉了大家，同学们听了都羞愧地低下了头，有的同学还看看桌子上被画过的痕迹。“我们以后再也不那样做了。”同学们向杨老师保证着。“改过就是好孩子，老师相信你们。”杨老师笑着说。下课后，同学们都建议来一次大扫除，彻底清扫教室。大家找来了工具，开始干起来，有的擦桌子，有的修椅子，还有的扫地……没多久，教室就彻底变了样。地板上没有脏东西了，墙上没有脚印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇变得和原来一样漂亮了。教室里焕然一新。看着这些变化，桌椅们都开心地笑了，老师也露出了笑脸。900字 四年级 童话
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教室里……吕梁市离石区龙凤小学四年级 张一凡“叮铃铃”下课了，学生们都陆陆续续回家了。但是，教室里却进行着另一场活动。“下面，我们来开会！”不知是谁大喊一声，教室里马上沸腾起来。黑板首先发言了，它显得很伤心：“数学老师真是的，每天用教鞭棍在我脸上敲来敲去的，虽然她希望同学们多学到知识，可是，我的脸每天都被折腾的青一块紫一块的。现在，我的脸都被敲掉一块皮了，真是痛苦不堪啊。”课桌也生气地开口了：“同学们真讨厌，下课了就用小刀在我脸上割来割去，现在我脸上连一块完整的地方都没有了，都是凹凸不平，坑坑洼洼。”最后迟钝的讲桌开始讲话了：“语文老师也不太讲究方法啊！每到提醒同学们认真听讲时，就拿教鞭棍习惯地在我头上重重一敲，敲得我头晕脑胀的，差点没敲成脑震荡。”“我们要向他们诉说我们的苦楚……”“我们要求给个说法……”一时间，抗议声此起彼伏。“不要发牢骚了！”这时，一直没有发言的粉笔出来说话了，“我建议：把我们的苦恼写在纸条上，告诫师生，让他们以后不要把我们当成出气筒，要注意自己的言行，爱护公物。”“我赞成……”教室里停止了吵闹，大家都在静静地写着自己的建议。辅导老师：吕梁市离石区开心教育牛国萍老师450字 四年级 记叙文
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在教室里开学第一天，大地沐浴在金灿灿的阳光里。我和傅强背着书包，高高兴兴地向学校奔去。 转眼间，我们到了教室门口，只见教室里人声鼎沸。我探头一望，一眼看见有一个桌子是好位子。我急忙跑过去，生怕被别人抢去了。我屁股坐一个凳子，脚踏一个凳子，然后对傅强说:“哎，老朋友，快到这儿坐。”我满以为他会笑咪咪地对我说:“谢谢。”可是万没想到，他却说:“谢谢你的好意。我到后面去坐，把前面的位子留给眼睛不好的同学吧!’， “傻瓜，那你坐后面，眼睛也要变L}Sy的。”我诚心诚意地对他说。但他说:“可是，坐在后面的近视的同学，眼睛不是坏得更厉害吗?”“不来就不来，真是个不识好歹的家伙。’，我气呼呼地说。 突然，我后面的一个同学猛然发现自己认错了教室，急忙背着书包走了，丢下一个好位子，我又对傅强说:“这回你该到这儿来坐了吧。”傅强不好再推辞，只好来了。 过了一会儿，从外面走进两个人，一个是高个子周成，一 个是矮个子熊伟。熊伟迅速地向教室里环视一周，很快发现‘ 旁 边的那个空位子 ，他双膀一使力，把熊伟从位子上拽出来，自己一屁股坐月 上面，得意地笑了。 “你为什么抢我的座位?”熊伟怒气冲冲地问道。 “哈哈，你这个矮胖子，还想坐在前面，岂不是妄想。毛 滚到后面去吧艺”周成强词夺理地说。 这些污辱性的话语使熊伟再也受不了啦。他“生”地- 声哭了。 “嘿嘿，你们看，这位卖‘麻油’了。唉，儿分钱一斤?” 周成嘲笑地说。 “我去告诉老师。”熊伟一边哭，一边说。“你敢吗?”周成把小拳头一抡，在熊伟的眼前晃了谈晃。 我在一旁若无其事地“欣赏”着这场拿钱也买不到票能 “好戏”。心想:哎，一个位子，想不到还会演出这样好看的 “戏”，难得啊难得。我正看得热闹，身后的傅强站起来了，我马上意识到:肯定去拉架。不能让他拉，拉了我再也看不到这样的“好戏”了。果然不出我的预料。傅强向两个人走去。我拉拉他的衣襟，问道:“想拉架吗?”他微微点了一下头。我好心地劝道:“你拉千什么?你把他们拉开了，别人不说你多管闲事吗?出力不讨好啊! “不竺你想想，我们要是不拉，让他们继续打下去，打伤了怎么办?还有，我是个少先队干部，看到这样约事，能不管不问吗?”我看劝不住了，只好放了他。 只见傅强走上前去，用手把他俩分开、劝道:“别打了。熊伟，你不是要位子坐吗?走，到我那里坐。” 熊伟擦了擦眼泪，沉思了一下说:“那你怎么办?” “我到后面去坐。” “那怎么行呢?” 周成深受感动，他想到了自己所作所为，也觉得羞愧，他站起身子，低着头，结结巴巴地说:“熊伟，我错了，我对不起你。你……打我几下吧!” 熊伟一见周成承认了错误，连忙说:“这事情也不能全怪你，我那时不该先抢好位子，把后面的位子让给你……’， 我看着这J个人，想起我刚才说的那些话，惭愧地低下了头……1200字 四年级 叙事
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教室里的笑声小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千……记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。“现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，如果念完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。“现在开始！”“丁一，在树上，捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。“李红丽，在池塘里，喝汽水。”“李红丽，少喝点，小心撑破了肚皮。”“刘林，在厕所里，吃午饭。”顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；冯新笑弯了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也“扑哧”一声笑了出来。“好哇！李明，你捣鬼！”。刘林一边笑一边大声叫着。笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡……雨停了，太阳露出了脸，仿佛也在哈哈大笑……老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真是呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。五年级:朱聪颖作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事