《雅婷诗斋》之漂泊
150字
初二
议论文
遥远的距离
杵于屋檐下
执守一份安静的孤独
注定了这流离失所的宿命
空白的心情
脚步踏过每一个城市
擦肩而过的是陌生的脸孔
冷冷的没有留下任何痕迹
沉重的步伐
拖着逝去的记忆
穿梭在思念的每一个角落
丢失了寻遍所有的青春
昏黄的暮色
细雨冲刷着被遗忘的角落
黑伞驻足在原点
在刺骨的风中
悄悄从手里跌落
分不清泪还是雨
忘记了怎样微笑
忘了该怎样用颤抖的几乎沙哑的声音
说——
回来了
……
快乐的中秋节
300字
三年级
写景
快乐的中秋节
中秋节到了，爸爸妈妈打算带我去来宾过中秋节。妈妈早已买好了火车票。上到火车后，妈妈在包包里拿出了刚刚在商店里买的王老吉，给我和妹妹喝着解渴。
时间过的可真快呀！不到一个小时就到来宾了，到了晚上，奶奶家热闹极了，大姑妈、二姑妈、三姑妈还有叔叔等等，爸爸的七个兄弟姐妹都带着我的表哥，表姐们回到了奶奶家，我们开心的度过了中秋节的前夜。
终于到了中秋节的夜晚，我们全家在姑父开的饭店吃过晚饭后,我和姐姐哥哥们一起拿天文望远镜看月亮,月亮好大好圆呀!我看见月亮上好象还有一棵树,和一只小白兔呢!妈妈告诉我说那就是神话中所说的吴刚和他的桂树。后来我们又一起去烧烤,打牌,骑单车,吃月饼。
啊！这真是一个快乐的中秋节。
展开阅读全文
相关推荐
初二
议论文
150字
-
《雅婷诗斋》之幻影触摸不到的在你身后微笑像一场恒古久远的梦被匆忙的脚步添满生命的憧憬躲避炽热的阳光不真实的感觉大胆的向前迈出一步眼光里便留下了喜悦小心的迷茫着整个世界都是五彩的色泽快乐的享受着一切美好的如同月光似一缕轻柔缭绕的炊烟会聚。相融。消散。缠绕在美丽的视觉中调皮的舞动着身躯如此美好150字 初二 议论文
-
《雅婷诗斋》之水释水女子的柔弱轻盈的灵动荡涤着世间的尘埃化作纯净的露珠水融目的星光静谧的闪烁汇成苍茫的海水化作一望无垠碧蓝的天阔水生命的根源滋润了大地孕育着无数呼吸的生灵牺牲了自己却把名留绝赞千古水淡泊的透明所有的希望都寄托于它轻柔似水宽容似水无私的奉献出渺小的生命拯救着脆弱的灵魂150字 初二 议论文
-
诗雅你是盈盈而立的小家碧玉你是乡间田园的灵动女子朴实无华，恬静悠然像牧童的吆喝声，久远绵长像在田园萦绕的笛声，本真淡然你是民族血脉的传承，古国文化的源泉你是风的清雅情歌你是雅的美好赞扬你是颂的庄重信仰烛影摇红，有你的身影短歌行中，流露你的发香锦瑟曲里，包含你的弦音纳兰词上，存在你的气息你缠绵了情、迷离了景你轻盈了歌、诗意了画150字 初二 诗歌
-
八破斋雅憩生活的舞台，总是那么多姿。文化的宝殿，总是那么精彩！——题记充斥着皑皑白雪与萧瑟气息的纯洁之冬在喜庆的年味中悄然流逝。富有生机的活力之春在百花争奇斗艳的同时踏着整齐的步伐向我们走来。在一个初春晴好的上午，我搭乘上了20路公交车，载着我的梦想，驶向我的书法老师——李老师的画室：八破斋。大约过了1个多小时吧。叠叠的崇山峻岭映入了我的眼帘，我眼前一亮，原本混沌的精神也突然变得爽朗起来。因为，这就是李老师画室的所在地：峰山。终于，我告别了一路的颠簸，下了车。一股大自然的气息迎面而来，我深吸了一口气，逐渐的把充斥着无限感慨的心平静了下来。这也是李老师写字的一个规矩：静心。待到心情重归平静后，就会感觉到眼前的一切事物都焕然一新，而自己就好似站在那太极八卦图的一个圆心上，波浪不惊。沿着陡峭的山路漫步着，回想这几年师从李老师的点滴往事，又不由得心潮澎湃，步伐也轻快了许多。经过了10多分钟的“长途跋涉”，我终于抵达了那令我思恋已久的“祥龙之地”——八破斋。迎面的是李老师的亲笔对联，一个个字显得苍劲，坚挺，富有古朴之气，又不失龙怒之威。走进内室，只见光洁的羊毛毡上挂着几幅山水、人物画。几位李老师的“入室弟子”正稳若泰山地坐在李老师的红木椅子上。天真、略带稚气的脸庞之上隐约闪现了一股坚毅之气。李老师双手背后，缓缓地踱着步子。一双闪亮的眸子中散发出阵阵睿智的精光，沧桑、俊气的脸庞上隐隐闪现出了恬静、典雅的微笑。宽厚，结实的身上，透露着一种和蔼可亲的魅力。忽然，一阵袅袅的沁人心脾的幽香飘进了我的鼻腔。啊！这是檀香！要知道，这种幽幽地香气，可让我们每一个“了了弟子”为之陶醉，为之沁醉。缓缓地，缓缓地，我的思绪又渐行渐远，直至数分钟后，方才醒悟！这时，老师快步走至我的专用木桌前。提笔，蘸墨，下笔，顿笔。这一系列动作演绎的惟妙惟肖，天衣无缝！顿时，一个个宛如卧佛，盘龙般的洪钟大字赫然眼前。真令人拍案称奇！待到老师写完例字后，我深吸了一口气，慢慢的坐了下来，提起了毛笔。开始临楷书中的精品——《龙门二十品》。一切重归自然，并没有因为我的到来而改变。良久，快到了放学的时间了。大家的精神稍有了一点松懈，都松了一口气，好像是刚从书法的世界中解脱出来一样。每位弟子的面颊上都显现着不同的表情：有凝重，有赞叹，有兴奋，也有苦涩。这时，老师说要赠予我和李瑞敏一人一幅字。大家又开始兴奋起来，画室中喧闹了起来。老师一压手，所有的喧闹又戛然而止。好似消声器一般。突然，一阵缓缓的佛音传了过来，老师忽的提起了一只狼毫大笔。笔若游龙般的写完了一个大字——佛。只见那巨大的“佛”字敦厚，朴实。几乎找不到任何优美的词汇来形容这幅绝美的作品。然而，就在大家长舒了一口气的同时，老师又重新提笔，龙飞凤舞，潇洒地写完了一个“福”的大字。这幅字，宛如一条蛟龙在漫天遨游，又如同一条金蛇在厚实的大地上狂舞，酣畅淋漓，好不气派！就在大家赞叹这两幅画的同时，那副“佛”字上突然飞溅上了一滴墨点，正好点在正中央！“佛祖点睛！”我在心中暗暗地喊道！老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芳。又行云流水，落笔如云烟，漂渺无极。这正是：入木三分盖山河，柳颜二公奈若何。山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅！在我心中，源远流长的中国书法灵动飘逸，博大精深，蕴含让人心旷神怡的气韵。而李老师的书画作品不拘小节，豪放粗犷，令人耳目一新，回味无穷！他对学生们的爱，是那样的博大，深厚！也同样让人无法忘怀，直至永远。李老师，八破斋，我，还有那一段充满欢声笑语的沧桑日月，就像一首永恒的歌，深深地印在了我的脑海中，即使受尽岁月的摧残，末日般的苦痛，我也无法忘却。1200字以上 初二 散文
-
漂泊青春的目光为啥默默不语漂泊时我看到了你，两岸的花把前程高举！我是你的春天，你是我的晨曲。你说欢乐我的笑声奔放我说拜佛你就遍地寻找漂泊，什么年景都有可以……50字 初二 诗歌
-
生活是漂泊人生在世，便像一只小船，在神秘莫测的大海上漂泊；其实，生活也是漂泊。漂泊中，上天能为你安排好一切，但你却永远也无法知道，前方的危机与未知的奖赏，勇气与怯弱成为了你心中的对比，别让自己担心下一秒，勇于面对一切的发生，即使是一团糟的危机，也要在自己心中充满一团向前冲的勇气。联系人生之道，企事业亦是如此；孔子说过：下海伏龙，乃渔夫之勇；以一当十，乃匹夫之勇。但也却只有那些有勇之人，人生之大事完成；敢于创新者何不为具有勇气者？在当今的社会上，早已无法静心于墨守成规的烦躁，而那些有所作为之士，哪一个在自己的心中，没有一团勇气？在人生之道中，不单单需要把握好自己小船行驶的方向，更需要让自己的小船勇于向驶向哪个方向。漂泊中，不能为一块宝地而停留太久，也不能优柔寡断，你不可能知道下一个遇见的会是什么，是海啸，还是宝藏，却总须放手去搏。漂泊中，勇气和拼搏才是其最珍贵的意义，哪怕舟沉大海，也无所畏惧。联系人生之道，企事业亦是如此；在人生之中，前方等待你的，即使是那险恶的“暗礁”或是艰险的“风浪”，却也许与狂风一拼，别让自己坐以待毙，兔子在被鹰追赶时，也可绝地反击；为自己而开创出一条道路，哪怕前方一片迷茫，却也需坚定自己的信念，放手一搏。人生中，需要困难与挫折的考验，漂泊中，需要大风和大雨的洗礼。人生是漂泊，需要无限的勇气与拼搏的毅力。西楚霸王相遇何尝不像是在乱世之中的一只小船？哪怕他出身贵族，也只是为他的船上加上了一层华丽的外表，但是“聪明只是一层漂亮的外衣，贵族也只是一层炫丽的衣裳”，他勇于同胜自己十倍的秦军大战，将自己置于死地，却也在那片令人叹惋的绝境之中，不断拼搏，为天下人闯出了一条生路，为自己的华丽的小船，创出了充实的、属于自己的“内在美”。人生的的确确是漂泊，就像千古以来人们不断传颂的项羽，他为我们诠释了人生之中，勇气与拼搏的重要，与一旦集结一身之后所爆发出的强大，而只有在乱世中强大，才可成为当世的强者；而如今，只有将其品质集于一身，才可闯出自己的道路与一番作为；孔夫子口中的渔人之勇与匹夫之勇，也许只是其的一种谋生的手段与生存技能，但却无以否认，这是一种智慧的能力。漂泊于人生之中，风浪虽大，但在自己那颗勇于面对一切的心中，却必须长存勇气与拼搏的品质，坐在船上，从容的看待眼前的风浪，平静的面对风雨，笑对人生。人生是漂泊，小船还在海上静静地漂泊，但此刻，它的船舱内，却已装上了成功的秘诀——勇气、拼搏。900字 初二 议论文
-
漂泊的理由漂泊是没有理由的，或者说没有理由就是惟一的理由。在一个城市呆的久了，感觉上就是寂寞，那种难以排遣的孤独转变成对另一个城市的向往，向往着那个城市的彼岸，向往着不老的地平线，向往着诗人的呓语。就像是鱼缸里的鱼，幸福而又安逸的活在一个小小的世界里，向往着这个无法触及得到世界，玻璃以外的尘埃又是这样可望而不可及。孤独的流浪者们，游离在别人的城市，带上一壶漂泊，满是岁月的离愁随着秋风一起被厌倦。风起的时候，你可以站在秋天的叶里听见漂泊的声音，漂泊的声音就像这秋叶一样，恬静而华美。雨落的时候，你可以站在明花碎雨里看见漂泊的身影，如同这些别离的花瓣，在一阵阵落寞的雨声里结束它们的寂寥。有些时候，一个人被遗忘在寂寞的旅程里，以为可以这样独自享受着漂泊，学会忍受着寂寞，在你忍受寂寞的同时漂泊则就算的上是一种幸福。只有属于自己的那种幸福，随风而去，像一首来自远方的《献给爱丽丝》或者是《蓝色多瑙河》但是在每个人的一生中难免会感受到孤独，因此又为何要将自己漂泊在孤独世界里，而不去看看这个世界其实还是有很多的美好的事情等着你去做呢？席慕容说：“生命是一条生生不息的河，而我们又都是那过河的人。”生活有的时候就要像一片漂泊的叶子，需要你一个人无所畏惧的游过那条河。至少你可以从中懂得到底什么才是生活。当你是在这样的漂泊中跌落尘埃，追随着一起被流放的流浪者，你是否会懂的那些鱼缸以外的世界是否真的是缤纷多彩呢？想象一下，我们只不过是用鱼的思维来解读漂泊罢了。其实漂泊的真正意义就像我曾经读过的一首诗中写到的：漂泊的夜雨是来自天堂的召唤用灵魂去过渡每一个场景颠簸起伏中丧失了所有的憧憬明灭的灯火又从何处去寻找另一种幸福漆黑的只是心的温度闪烁的是不是梦的开始阴沉沉的天际埋葬了一切苦楚新年来临的时候风依旧吹左右摇摆的是眼睛的期盼仿佛人生就在此刻开始过渡脸颊上的刺痛渐渐趋于平静磨灭了的星空终于沉寂杂乱纷扰的思绪被头痛加剧冰冷还是无助的哀求懵懂的幼年早已沉入海底沉默的尽头继续没渡完的海没走完的路漂泊在别人的城市里，孤独在寂寞的哀伤中时，只有梦才是属于我们自己的。漂泊是一种勇气，适应是一种能力，梦想是一种美好，而未来又是在期盼中呈现出一片光明的。900字 高三 议论文
-
雅言雅行今天，我们组织了雅言雅行的班会活动。中午，教室里面可真热闹，台下坐满了兴高采烈的学生。黑板上画着美丽的装饰画，雅言雅行四个大字，在黑板中央闪闪发光。表演开始了，节目还真不少，《逃课》、《随地吐痰》、《快板》、《英语歌》……这些都与雅言雅行有关。让我最感兴趣的是《逃课》。一开始，只见刘云龙、周笑宇、周越三位同学绕着桌子在教室里玩。这时，夏经东同学走过来说：“上课了，你们怎么还没有到音乐教室里去？”，刘云龙连忙回答道：“我们马上到！”于是，夏经东就蹦蹦跳跳地走了。玩了一会，周越停住脚，说：“我们不去上课，到别处去玩吧！”刘云龙说：“我们去学前班吧。”周笑宇说：“好呀。”他们就跑到了学前班。周越说“来玩滑梯吧。”说完就溜了下去。接着他说：“我来个倒着的。”然后又一头栽了下去。刘云龙不堪落后，也一头栽下去了。下面的同学被他们的危险动作吓得心惊肉跳。这时他们看见了一个台子，有两米多高。周越说：“划拳，谁输了谁先跳。”他们就开始划拳。刘云龙和周越都跳了下去，周笑宇突然说：“这里有许多石头，我们来玩石头大战吧。”他们就玩起了危险的石头大战……他们幽默的对话和表演引的大家哄堂大笑。看完他们的表演大家都明白了不应该有下面的不文明行为：1、逃课。2、跳两米多高的台子。3、扔石头……接着同学们又表演了文明礼貌用语和英语歌，一串串美妙的歌声和一阵阵欢快的笑声从我们班的窗口传出……活动结束了，大家都兴高采烈、意犹未尽。通过这次表演让我知道了许多知识和文明礼貌用语。我以后要克服自己的不文明行为，做到雅言雅行！650字 六年级 议论文
-
念。雅、雅，是我小学三年级开始相处的好朋友。当时她是转学来的，我们一起经历成长的喜怒哀乐，一起走过叛逆的时光，一起分享彼此的小秘密。旁人眼里我们是那么得和谐，我们彼此依赖，彼此信赖，相信这个世界上有永恒的友谊，我们不吵架，不闹矛盾，稍有不合我们便坐下来协商。其他朋友说不吵架的朋友只能说明他们不互相在乎。我只是淡然一笑，因为没有人知道我们那么和谐得原因。雅，比我大2岁。很多时候她都是以我同龄得好友和我一起站在同一立场上。偶尔，我们不和了，她便以姐姐的身份迁就我，爱护我。我们做朋友得时候是任何人都羡慕不来的。一年前，工作在外的爸爸妈妈突然要把一个人在家得我带到他们那里去上学。听到这个消息我愕然。我和雅约定过要一起考高中，一起入大学，甚至一起就业的。我曾和她约定，等她结婚时伴娘必须是我。可现在，就因为爸爸得一个决定就要毁了一段友谊，一箩筐约定吗？叛逆的性格使我产生了反抗的心理。尽管爸爸N多次来电催促，我始终回复一个;"不''字。直到期中考试前得那一天，爸爸“飞”了回来。硬是把我带走了。走之前，雅哭着对我说;"沫沫，没事的。以后我会经常给你寄信，经常给你打电话的。我们的友谊会永远存在得。''...到了新地方以后，我一直地给那个我以为挚爱得好朋友写信，寄照片，打电话...所有的方法我都试过，但是我的那个挚爱。她，忘记了我。再也不在乎我。上网时，我不忘向以前朋友打听她的消息。不忘让他们给她带话。但，始终他没有回复我...我哭了，我知道我没有必要再相信永恒了。没有必要...如今的我，还是有朋友。但我从不信任她们了，不会投入太多的感情。因为我知道，成长得办法就是受伤。而我，不想成长。?琴上黑?之?.永??A?着空白.我.一??人.享受空白.！650字 初二 议论文
-
四雅琴棋书画是历来被称为雅事的四项活动。说它们雅是有道理的。四雅既不同于动辄大汗淋漓的踢球一类的赛事，也不同于得利忘形的斗鸡摸彩的活动。抚琴、对弈、写字、作画都是高技巧的精神活动，可培养志趣、陶冶性情，求达真善美的意境。自古以来对此爱恋的文人骚客，称为雅士;一些戎马住惚的将领好之，称为儒将。贝多芬说:“音乐是比任何智慧、任何哲学都高的启示。”可见，四雅是脱离不幸的天堂道路。今天，我们青年爱之，不可称为雅趣么?这里，我们收了六篇学生习作。前两篇一写弹琴，一写下棋，都是状无形之物为有像，绘声绘色，手法可谓巧妙。如把琴声变成一幅幅图画，月下流水，大雁戏滩，雁鸣远飞等等。把对弈绘成一阵阵昏地暗的拼杀图。这种方法，在高中课文《瑟琶行》和《明湖居听书》中运用到炉火纯青的地步。第三篇写下围棋，手法又不同，主要写以棋会友，情意盎然。还有写字绘画的两篇，是老老实实的写怎样练字，怎样学画的，虽然难写，却还生动有趣。由事写人，这是记叙文的通则，但以事传人之神就不那么容易了。这里的几篇文章通过雅事写出雅人，把人写活了，简直呼之欲出，覆活生生的个性。这种琴棋书画的雅意，对于中学生来说，既是乐事，是苦事。但越是艰苦，越要废寝忘食地学、苦心孤诣地练，因为，“梅香自苦寒来”。如弹奏古琴，一个音不纯，要练半天。练书法，一个字，一气写了60多个，这不是自找苦吃吗?可正是这番苦功，磨百折不回的意志，培养了认真踏实、一丝不苟的精神。这几篇文章，不就事论事，浮光掠影，奴写字一样，力透纸背，入木三分。在材料中挖掘出更深刻的内含，让文章展示多方面的思想意义。650字 五年级 议论文
-
漂泊漂泊的人儿啊，你是否依旧想念家乡的杜鹃花？天上的星星已在朝你说着悄悄话，潮汐的笑语隐隐约约传荡在你的耳边。你心中应在怀念那苦苦等你归来的家人吧？起锚的笛声荡漾在无边无际的大海中，可你还看不够那可爱的家乡。晨星已依稀淡去，遥远的东方露出了丝丝的鱼肚白。家乡的杜鹃花已绽放多时，却还未等到你归来的身影……闽侯县南通镇南通中心小学五年级：黄云鹤150字 五年级 散文
-
胡雨婷的心情小诗胡雨婷的心情小诗羡慕羡慕是红色的，它的味道咸咸的，带着香草的气息，像冉冉升起的太阳，听起来像美丽动人的小夜曲，身体里像有三味真火在燃烧，羡慕，你又好又坏，不知如何说起你！感激感激是橙色的，它的味道甜甜的，如同牛奶的醇醇的清香，它看起来像天上的朵朵白云，听起来像小狗汪汪的叫声，身体像飘在空中，感激，我想永远把你藏在心里！150字 四年级 状物
-
春之诗春天空旷的野外散飘着草的香浪使人心旷神怡清风习习乘着宽阔的翅膀翩然而至吹面不寒杨柳风春天翡翠似的叶子托着一朵朵小花白色晶莹皎洁紫色艳而不俗粉色丽而不媚乱花渐欲迷人眼春天柳丝轻拂像挂了一幅绿色的垂帘柳尖顺风托起又默默垂下客舍青青柳色新春天一切都充满生机一切又都诗意盎然150字 初一 抒情散文
-
黑夜之诗我白色的嫁衣是你泪光下的眷恋月光暗淡黑夜是死神的故乡圣经里的姑娘已然死去死亡是最可怕的凄凉就让我着一袭素衣月未圆黑夜泣不成声乌鸦也嘶鸣的不可开交我的衣襟沾满泪光黄河畔的树叶黄了那条河里的游艇啊是否在黑夜哭红了双眼秋未深夜未央孤独何处话凄凉浮萍一串流窜到沙漠的脚印盛放游牧的年华我把泪光埋在深夜我将是死亡的诗人吉檀迦利我黑夜的诗歌150字 初一 诗歌
-
青春之诗青春是一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗六年级:高星雨150字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0