欢乐的“六一”
6月1日是什么节日?对!是“六一”儿童节,今年是个不同寻常的六一!
我和妈妈早早地起了床,去化装店,先修眉毛,声音感觉像吃署片一样,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下来就画眉毛、画眼影了,紫色、白色一起混起来,用棕色画眉毛,然后打腮红。一坐起来,看看镜子里的自己,哟,难看极了!我的头发是编起来了,跳舞时一定要打着脸吧,我这么想着。
到了学校,同学们都说:“郑馨媛,你的妆好浓啊!”
进入活动环节了,颁奖,“郑馨媛,荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”,我“飞过去”高兴地领了奖,周围的同学都纷纷要看我的奖状呢!
第二环节,表演节目。我很紧张,看着前面几个舞蹈,哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了,主持人哥哥说:“你还数星星呢,现在一颗星星也没有,你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台,一个一个动作紧张地做完,看着梁老师坚起大拇指,我越跳越轻松了。下台时,妈妈说:“不错!”
第三环节,发礼物。我领了一个粉红色的书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。
六一节过完了,又完了一个目标,下一个目标,复习。六一节快乐!
追梦
每个人都有自己的梦,多数人把梦寄托在心里,以便随时怀揣着梦去奋力前行.而我不能只让小小的心去承受重重的梦,我想像曹雪芹一样把它寄托在《红楼梦》里.
《红楼梦》中承载了我浩瀚的社会层面的梦想.翻开《红楼梦》,就仿佛打开了梦的窗口,它博大精深,记载了一个时代的历史,它的容量就像一部人间的二十四史.或许正因其博大,不同的人从中看到了不同的景象.有人说它是部历史小说,反映的是封建社会的衰亡史;也有人说它是部爱情小说,表现的是宝黛爱情的千古绝唱;有人说它是部政治小说,隐喻的是清代的康熙朝政;也有人说它暗藏着董小婉的悲情故事;有人说它是作者的自叙传;还有人说它是宣传色空观念的小说……仁者见仁,智者见智.正如鲁迅所说:"单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘史……"我的梦包罗万象从中我可以追寻到大与小,美与丑,得与失,荣与辱,我可以像列子一样御风而行,像鲲鹏一样展翅翱翔,御六气而辨乎荣辱之境.
《红楼梦》中记述了我梦中的人生选择.《红楼梦》的人物性格不可避免地受到了传统文化的浸染,这在林黛玉与薛宝钗身上表现得尤为突出.羸弱的林黛玉,貌若西子,多疑刻薄,清高孤傲,随情任性,弄得众人相悖;康健的薛宝钗,艳冠群芳,知情达理,可爱随和,稳重平静,深得上下欢迎.林黛玉天真无邪,单纯率真;薛宝钗理智藏奸,心有城府.从深广的历史文化背景中走出来的中国人,失意时能够深刻理解林黛玉,得意时由衷地爱慕薛宝钗.从社会方面看,在让人感到压抑的专制社会,人们推崇林黛玉;在国太民安时,薛宝钗便会被大加褒扬.正如王蒙先生所说:"如果你的女儿是林黛玉式的性格,非倒霉不可;如果是薛宝钗式的性格,那她可有光明的前途."王先生显然指的是今天.即使是在《红楼梦》中,薛宝钗的命运也大致如此,这从一侧面反映了传统文化的内在传承性吧!我不愿做与社会格格不入的林黛玉,也不愿做理智藏奸的薛宝钗,如果真要从中必选其一,我希望把我的选择放在梦中,我希望在梦中去追寻我有价值的人生.
在我的梦中,还有许许多多有价值的东西,我倒希望所有的人都和我一起去掂量自己梦的重量,去探寻属于自己的人生梦想.
"开口不谈《红楼梦》,读尽诗书也枉然."
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欢乐的“六一”今天,我们学校为我们举行六一。下午两点,我们班先自己表演。我和几个女童鞋们一起表演t台秀。然后是柏屹等人的小品,接下来是杨雅婷的舞蹈基本功,再是黄音信的歌唱《爱要坦荡荡》。然后就是学校的演出了。我是合唱团的,我们化的妆超浓,别人看了都说:“人妖啊!”我们唱的两首歌是:《家》 《adiemus》。然后,四点多,我们就开始游园活动。首先是蒙眼敲鼓,第一次,我敲中了,第二次,我敲中了,第三次,我也敲中了。就这样,我得了三张兑奖卷。哦不,是四张,因为还有一张是老师发的,每个人都有一个。然后,我去玩踢球,要踢到一个规定的长方形里。第一次,我踢中了,第二次,我没踢中,所以,我只的到了一张兑奖卷。过后,我去玩一个不知道叫什么的游戏,要两个人一组,我和杨雅婷一组。我们用绳子绑住脚,一起走,最后,我们赢了,拿了一人一张票……就这样,欢快的一天过去了。350字 三年级
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欢乐过六一昨天,是孩子们最喜爱的节日,我带着那天的欢乐与童真,参加了小记者的庆六一活动,算是真正的返璞归真了吧!印象最深的是“同舟共济”的游戏了。活动一开始,我的左脚就和妈妈的右脚紧紧绑在了一起。我们刚要走,脚却不听使唤了。我们手忙脚乱的,像蜗牛一样,几乎还停留在原地。哎,真不默契。好不容易才被妈妈扯到了了终点,接着,我们又面临了一个更加棘手的问题,踩气球。“砰砰”隔壁传来阵阵气球的爆破声,我跃跃欲试。我小心翼翼地踩了踩气球,试探了一下,可它依然纹丝不动。妈妈好像看不下去了,猛地一下,气球便败下阵来。我们重燃斗志,不一会儿,又一个气球被消灭了。还剩下最后一个气球了,妈妈又毫不留情地踩了下去。不过,这个气球好像专门和我们作对似的,怎么踩也踩不破。我鼓起勇气,踩了上去,可还是不破。正当我们愁眉苦脸时,气球终于破了。我高兴极了。我们还玩了“小猫钓鱼”“夹弹珠”等。虽然这些对我来说都是很简单幼稚的小游戏,但同样让我度过了一个欢乐的六一儿童节。400字 二年级
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欢乐的“六一”节2010年5月29日昨天一大早,我们学校的学生都穿着统一的校服、老师着崭新的礼服,全体师生一个个都面貌一新,脸上都洋溢着节日的微笑,早早地就来到学校,参加今天下午学校将要举办的欢庆“六一”活动。下午一点过,全校师生都聚集在操场上,整个操场一片人山人海,到处是欢歌笑语。一点四十分,欢庆“六一”活动正式开始了。首先为大家表演的是幼儿园的小朋友,他们表演的节目是歌伴舞“小老虎”,每一个表演的小朋友都穿上老虎的服装装扮成老虎的模样,看起来是那样地惟妙惟肖,一个个稚嫩的动作是那样地滑稽又可爱,让所有的人都开怀大笑。特别是我们四年级组的同学表演的节目种太阳,更是把整个活动推向了高潮。统一的绿色表演服,手握“向日葵”,在优美的歌声下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在阳光下淋浴下充分展示着它们美丽的笑脸和身姿。每一个年级都有一个节目,有大合唱、有歌伴舞、有独唱…,每一个节目都是那么精致,每一个节目都是那么精彩,让每一位儿童朋友提前过了一个愉快地“六一儿童”节。400字 四年级 状物
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欢乐的六一节2011年05月31日星期二天气:晴“六一节到了,听说学校还要开展活动呢!”我觉得好象有一股兴奋的感觉冲我奔来!看!太阳公公露出了神圣笑容!它是在为我们祝福。白云姐姐飘来飘去,它是在跳舞,它用舞蹈表示高兴。听,小鸟从四面八方赶来为我们唱起了婉的歌!啊!国旗升起来了,它带着希望上升,我们注视着它,跟它一起踏上天空之旅的路程。哇噻!学前班的小朋友竟然要走时装步,这使我们惊讶不已!看,天使下凡,这真是一个奇迹!她展开了雪白的翅膀,在人间散步,在天空飞翔!美丽的白雪公主也来了!她迈着优美的步伐走过来,让我们亲眼目睹了她的美貌。更让我们惊讶不已的是魔法师:哈利●波特也来了。他带着黑色的帽子,披着风衣。神气、威武的走过来,用他手里的魔法棒一点,全场的气氛就更加热烈了!庆祝会完了该是游员活动了,我们心花怒放,个个脸上都充满笑容。首先是鲤鱼跳龙门。有位小朋友很想把“鲤鱼”送进“龙门”,可是“鲤鱼”就是不听这位小朋友的话,再说,它也不想当龙王的奴隶。……一束灿烂的阳光照进了我的心里,一朵彩云走进了我的心里,把它们合在一起就变成了一朵欢乐花!400字 四年级 日记
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欢乐的六一节今天,是一年一度的六一儿童节。校园里真热闹啊!四周红旗招展,彩旗飘扬;教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开,小鱼嬉戏,仿佛也是在我们节日里欢乐呢!我最喜欢的文艺演出开始了。首先,鼓号队排着整齐的方队,迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声,雄壮的号声中不停变换队形,让人眼花缭乱。到我们表演了,开始我很紧张,心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想:“我是我们队的一员,我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起,我镇定了下来。最后,我们的表演得到了全校师生热烈的掌声,让我感到很自豪。下午,学校举办了有趣的游园活动!有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓,当我走超过鼓时,周围的同学们会着急地大声叫:“走多了、走多了,快退回来!”,当我没走到鼓前,同学们又会焦急地大声叫:“没走到、没走到,继续走。”,当我击中鼓时,同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。六一节真热闹啊!真想天天是六一节!云南普洱墨江县县城小学二年级:郭洲彤(√云南-郭天行-47)400字 二年级 叙事
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