欢乐的六一节
今天,是一年一度的六一儿童节。
校园里真热闹啊!四周红旗招展,彩旗飘扬;教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开,小鱼嬉戏,仿佛也是在我们节日里欢乐呢!
我最喜欢的文艺演出开始了。首先,鼓号队排着整齐的方队,迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声,雄壮的号声中不停变换队形,让人眼花缭乱。到我们表演了,开始我很紧张,心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想:“我是我们队的一员,我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起,我镇定了下来。最后,我们的表演得到了全校师生热烈的掌声,让我感到很自豪。
下午,学校举办了有趣的游园活动!有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓,当我走超过鼓时,周围的同学们会着急地大声叫:“走多了、走多了,快退回来!”,当我没走到鼓前,同学们又会焦急地大声叫:“没走到、没走到,继续走。”,当我击中鼓时,同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。
六一节真热闹啊!真想天天是六一节!
云南普洱墨江县县城小学二年级:郭洲彤(√云南-郭天行-47)
青春
年轻真好!青春真好!青春有催人奋进的力量,有把梦想变为现实的力量,有表现自我的力量。
因为我们年轻,所以我们有太多的梦想。为了梦想,我们甘愿付出汗与泪。我们深信付出的与收获的天平终将会平衡,尽管需要时间来调节。正是这调节的过程使得我们的生命多姿多彩。也正是因为调节平衡的期盼,增添我们心中又一丝悸动,给予我们更大的力量。
因为年轻,所以我们渴望成功,我们希望被鲜花和荣誉包围这。高兴过后,会给我们催人奋进的生命动力。同样,我们无法拒绝失败,因为通往成功的路要用失败铺平。高兴时我们尽情欢呼,失败时我们冷静接受,拿得起,放的下,这才是我们年轻人应有的胸襟。
因为我们拥有青春,所以我们的情感色彩斑斓。我们不会让心情抹上永久统一的色彩。我们在为世界和平而高兴时,也会为梁祝而落泪。生命有笑,有泪,没有什么值得我们永久的悲叹,也没有什么值得我们永远沾沾自喜。
因为我们拥有青春,所以我们能够充分展示自己。在报告厅中,一曲曲动人的歌声,一首首华丽的诗篇。运动会上的争分夺秒,这些都是敢于表现自我的力量。
因为我们拥有青春,所以我们更年轻,生命更加美好。
青春就是力量!青春的力量是我们精神上的支柱,是催人奋进的力量。
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欢乐的六一节今天,是一年一度的六一儿童节。校园里真热闹啊!四周红旗招展,彩旗飘扬;教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开,小鱼嬉戏,仿佛也是在我们节日里欢乐呢!我最喜欢的文艺演出开始了。首先,鼓号队排着整齐的方队,迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声,雄壮的号声中不停变换队形,让人眼花缭乱。轮到我们表演了,开始我很紧张,心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想:“我是我们队的一员,我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起,我镇定了下来。最后,我们的表演得到了全校师生热烈的掌声,让我感到很自豪。下午,学校举办了有趣的游园活动!有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓,当我走超过鼓时,周围的同学们会着急地大声叫:“走多了、走多了,快退回来!”,当我没走到鼓前,同学们又会焦急地大声叫:“没走到、没走到,继续走。”,当我击中鼓时,同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。六一节真热闹啊!真想天天是六一节!450字 三年级 叙事
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欢乐的六一节今天,阳光明媚,校园里处处飘荡着开心的笑声,这是怎么回事呢?告诉你吧,今天是我们的节日——“六一”儿童节。一大早,我就去客厅的零食柜里挑零食,呀土豆、大白兔奶糖、果冻等装了一包,背上小书包拎着零食袋兴奋地跑向学校。“叮铃铃……”第三节课铃声一落,李老师也拿着各种零食以及又大又甜的西瓜走进教室,在同学们的欢呼声中,李老师已把西瓜一块块切好,我们排着整齐的队伍按顺序去领西瓜。同学们领来西瓜后迫不及待地正要啃,李老师说话了:“我们来一场吃西瓜比赛,谁吃得最慢谁是冠军。”李老师刚宣布完比赛规则,心急的蔡金玉已把西瓜啃完了,倒数第一已诞生。我瞄了一下四周,同学们有的小口小口地吃,有的慢吞吞地舔着西瓜。“现在开始谁吃得最快谁是冠军。”老师突然改变了比赛规则。机灵的我拼命地吃呀吃,咿,怎么甜西瓜变得酸酸的了?噢,原来西瓜皮已让我吃掉一大半,我的馋猫样儿逗得同学们哈哈大笑。接下来我们要进行一场"智力比拼",李老师翻开"知识宝典"出题让我们抢答,第一题居然难倒了所有人。正在同学们思考答案时,我们班的学霸李明翰高高举起手,回答正确,教室里响起了雷鸣般的掌声。看着他上讲台领取诱人的奖品时,我羡慕不已。这真是一个有趣又开心的“六一”儿童节!500字 四年级
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欢乐的六一节六月一日的早晨,阳光明媚,空气清新,一大早我就兴奋地从床上跳下来,早饭一吃完,就匆匆忙忙地向学校冲去。我一蹦一跳地走向废纸换图书的地方,把收集的废纸放到自班地盘上,拿了一张书签就进校门了。在校门口站着两位校长正在发礼物——名信片,排队就可以拿两张,我拿了两张就进了教室。接下来是入队仪式,一年级进少先队员,很壮观,三百多名一年级新生排地笔直笔直的,六年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾。上午还有红领巾跳蚤市场。我在人群中走来走去,里面的物品可多了,有吃的、有玩的、还有做的,应有尽有。我买了这样的又买了那样的真开心。下午我们看了场电影。电影院可大了,而且是我们本校的。今天真开心啊!在学校里和同学吃吃喝喝真爽。儿童节我们的节日。300字 三年级
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欢乐的六一节总评:作者按照时间的先后顺序写出了六一节里的快乐,层次分明,结构完整,先是来到学校迎接儿童节的愉快心情,接着描述了学校里的活动。文中重点记叙了升旗仪式后颁奖和玩贴鼻子游戏活动的情景,全文洋溢着快乐之情。但作者只注重了事的表达,而忽视了对情景的生动描述。点评人:我是雨欣今天是六一儿童节,是我们少年儿童的节日。(用这种大家都知道的内容来开篇显得很生硬、无味,最好不要。)(六一节这天,)我早早的就来到班上。过了一会儿,老师走了进来,他笑容满面地对大家说:“今天是六一节,大家要不要玩得更快乐一点?”“要!”大家兴奋地大叫起来。老师又说:“升旗仪式过后的第二个铃声,大家要回到班上,我们要玩几个有趣的游戏。”“好!”大家异口同声地叫了起来。(用这段来切入主题更自然简洁,同时也反映出了“我”和同学们的快乐心情,为全文定下基调。)升旗仪式开始了,激昂的国歌(声)响遍了校园,大家的笑脸犹如一朵朵鲜花,尽情地绽放着,歌声格外响亮动听。唱过国歌(升旗仪式结束)后,教导笑眯眯地说(问大家):“今天,是什么节日?”“六一儿童节!”教导又(接着)说:“上学期,有些同学参加了‘全国少年儿童美术书法摄影大赛’,有些同学(大家)付出了许多努力,(有的还)得了一、二等奖,为学校增添了荣誉,大家(用)掌声鼓励(祝贺他们)!”一阵激烈的掌声过后。教导说:“一等奖:庄小梅;二等奖:谢怡冰……”我一听到这个名字,四处张望,谁呢?同学狠狠地拍了我一下,说:“怡冰!你还不上去!”我愣了一会儿,才想起是自己,便匆匆跑上了主席台。(借助升旗仪式与颁奖活动,增添了六一节里的情趣,渲染了快乐的气氛!)在主席台上,当教导叫到我的名字时,我的心怦怦直跳,紧张得都忘了自己叫什么名字,教导又叫了一遍,我才把手举了起来,双腿颤抖着,用手紧抓着奖状,生怕掉下去了,那可要出大洋相的。(这段描写似乎有些夸张。最好是写出当时的内心活动。)当第二个铃声响时,大家马上回(到了)班(级)。老师拿着一个袋子,我仔细一看,有几个我梦寐以求的礼物。开始玩抽奖游戏了,大家异常兴奋,可是,很多人都没有中奖。突然,一位同学惊喜地说:“一等奖啊!”我忙过去一看,三个大字端正地写在上面,我的心里直痒痒的。终于轮到我了,我快步走上台,心中充满了紧张与期待。我随手拿起了一张纸,我祈祷着,展开一看,纸上写了个数“42”,竟然没中奖,心中的喜悦顿时飞到了九霄云外。(“有几个我梦寐以求的礼物”?什么礼物要点明。)接下来,老师拿出一根粉笔,说:“现在,我们开始玩贴鼻子的游戏,谁赢了,就可以拿到小礼物。”说着,把手上的小袋子晃了晃,我看了看,原来是一个个小杯子和“喜羊羊与灰太狼”的立体玩具啊!我心想:一定要成功啊!开始玩了,只见老师拿起两块磁铁,把一张椭圆形的纸片夹在中间,说:“这就是‘鼻子’,大家要谨慎点哦!51号!”他马上上来,老师用红领巾蒙住他的眼睛,拿起“鼻子”,让他去贴。他小心翼翼地找着位子,庄财锋马上大叫:“左!左!”可他应该往右啊!庄财锋小声告诉我:骗他的!别说!我点点头。最后,他以失败(地)离开了。(应该通过现场描写,渲染出大家的快乐劲,这样才能突出快乐这个主题。)过了好久好久,终于(轮到)到我了。我走上去,转了一圈,摇摇摆摆的(要写出是什么摇摇摆摆),(这时)财锋又在喊:“右!右!”我想:财锋只会骗人,我才不相信他呢!于是,我就往左摆,大家叫我按下去,我就放了下去,身后顿时响起了一片雷鸣般的掌声。我摘下红领巾,发现自己按中了,高兴地欢呼起来。最后,老师奖给我一个杯子。(应该写出当时的内心体验,这样才更生动。)今天真开心,儿童的节日,就是不一样。(直接抒情,点明主题!)1200字以上 三年级 写景
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欢乐六一盼星星盼月亮,终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀,活像一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了这次活动,学校特别安排了我们表演节目。早晨,只见大家都穿着整齐的校服、怀着愉快的心情来到了学校。啊!我觉得今天大家与平时都不同了,每个人都很开心。准备好后,我们陆续走出了教室,来到了操场。这时,操场早已被家长们围得水泄不通了,我们依次坐下,便开始了表演。首先上台的是六年级的哥哥姐姐们,他们为我们带来了街舞《摇耳朵》,这熟练的舞步就可以看出他们的付出,绝非一日之功。他们那样的认真仿佛自己融入了其中,也将观众们引入了其中。整个操场都沉浸在这境界之中。过了好久,才轮到我们班。为了能在舞台上展现出我们最好的姿态,老师可谓是花了不少心血,随着一声啦啦的响起,女生们都交错的排开变成了两队,随后她们变像一个个小天使一样翩翩起舞,使观众们眼花缭乱。尤其是到了最后她们一收势,观众们不由的就发出了赞叹。虽然我们这次没有取得第一,但是我们在这一天里过的很快乐,很充实。清脆的笑声回荡在校园里,我们仍沉浸在欢乐之中。不知不觉,时间已过。我多想每一天都是六一啊!山西太原清徐县山西省太原市清徐县迎宪小学六年级:jisjnid450字 六年级 叙事
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欢乐的“六一”节2010年5月29日昨天一大早,我们学校的学生都穿着统一的校服、老师着崭新的礼服,全体师生一个个都面貌一新,脸上都洋溢着节日的微笑,早早地就来到学校,参加今天下午学校将要举办的欢庆“六一”活动。下午一点过,全校师生都聚集在操场上,整个操场一片人山人海,到处是欢歌笑语。一点四十分,欢庆“六一”活动正式开始了。首先为大家表演的是幼儿园的小朋友,他们表演的节目是歌伴舞“小老虎”,每一个表演的小朋友都穿上老虎的服装装扮成老虎的模样,看起来是那样地惟妙惟肖,一个个稚嫩的动作是那样地滑稽又可爱,让所有的人都开怀大笑。特别是我们四年级组的同学表演的节目种太阳,更是把整个活动推向了高潮。统一的绿色表演服,手握“向日葵”,在优美的歌声下翩翩起舞,像一朵朵向日葵在阳光下淋浴下充分展示着它们美丽的笑脸和身姿。每一个年级都有一个节目,有大合唱、有歌伴舞、有独唱…,每一个节目都是那么精致,每一个节目都是那么精彩,让每一位儿童朋友提前过了一个愉快地“六一儿童”节。400字 四年级 状物
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欢乐六一你知道今天是什么节吗?今天可是属于我们的节日——六一儿童节哦!哇哦!这次的辩论赛好激烈哟!到了颁奖仪式,我们(2)班与(5)班,(6)班获得了优胜奖,在一场唇枪舌战之后,就是“六一”狂欢派对。回到教室后,你可以“哇塞”了!教室里,被气球装扮的花花绿绿的,黑板上用气球写着大大的字样,每个桌上摆满了吃的东西:咖喱鱼丸,方块三明治,烤香肠,水果沙拉……同学们纷纷去抢气球,大多人都是气球,但我的则是水气球,往楼梯上一扔,顿时就炸开了花,可好玩了!到了吃饭的时候,大家争先恐后地去抢食物,不管三七二十一,只往嘴里塞,生怕被别人抢喽。就这样,食物不到十分钟就被抢光了。吃完食物后,接着就是大家的才艺表演,小莹和小李的舞蹈,让大家笑的前仰后合,小威的上班苦更是道出了上班族的心声,整个教室掌声不断。接着就是抢凳子,有些人也没看凳子在哪,一坐下去,就疼的哇哇叫了,有的人为了争一个凳子,开始了比力气,输者自然就摔了下去。哈哈哈……六一儿童节,就是这样笑声不断。400字 五年级
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欢乐的六一今天是六月一日,是我期盼的节日,今天可以尽情地玩耍。没有考试,没有作业,就是尽情的享受节日的欢乐,这才叫真正的假期,这样一年一度的好日子,一定要好好享受。妈妈借了一个帐篷,准备准备了很多水果和食物,一大早我们就出发了。到达鸟岛附近,我们发现过节的人还真不少,有的野餐,有的烧烤,还有踢球的。我们花了好长时间才找到扎帐篷地点,可是,妈妈借的不是简易帐篷,爸爸妈妈搞了好半天才才把帐篷支起来。扎好了帐篷,再铺上被子,我就躺进了舒适的帐篷。进去后,妈妈还给我照了相,发到微信上,才肯罢休。过了一会儿,爸爸和我拿来一个组装凳子,组装完毕后,爸爸坐上去了。然后又放了音乐,妈妈在写卷,我也在看书,我们悠闲地享受着节日的欢乐。许久后,到了看话剧的时间。于是,我们收拾行囊,赶回雷锋大剧院看话剧。话剧很好看,讲的是灰姑娘,比书里讲的好多了。故事逼真,又是真人演的。看完话剧后,我回家还玩了电脑游戏,好长时间呢!我喜欢六一儿童节,因为它带给我欢乐,而且,这也是我过的最快乐的六一。400字 三年级 叙事
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欢乐的“六一”6月1日是什么节日?对!是“六一”儿童节,今年是个不同寻常的六一!我和妈妈早早地起了床,去化装店,先修眉毛,声音感觉像吃署片一样,咔嚓,咔嚓,不怎么疼。打粉,接下来就画眉毛、画眼影了,紫色、白色一起混起来,用棕色画眉毛,然后打腮红。一坐起来,看看镜子里的自己,哟,难看极了!我的头发是编起来了,跳舞时一定要打着脸吧,我这么想着。到了学校,同学们都说:“郑馨媛,你的妆好浓啊!”进入活动环节了,颁奖,“郑馨媛,荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”,我“飞过去”高兴地领了奖,周围的同学都纷纷要看我的奖状呢!第二环节,表演节目。我很紧张,看着前面几个舞蹈,哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了,主持人哥哥说:“你还数星星呢,现在一颗星星也没有,你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台,一个一个动作紧张地做完,看着梁老师坚起大拇指,我越跳越轻松了。下台时,妈妈说:“不错!”第三环节,发礼物。我领了一个粉红色的书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。六一节过完了,又完了一个目标,下一个目标,复习。六一节快乐!400字 五年级 叙事
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六一节游园六一游园有体验科学、买东西、团体比赛等活动,但我最喜欢的活动还是团体比赛。比赛开始了,第一项是吹鸡毛。指导老师说明了规则,比赛就开始了。第一位同学出发了……轮到赵稼杨了,他接过鸡毛鼓着腮膀子使劲往前吹。但鸡毛就是不听话,一下子冲上了天空,然后撑开了它的“降落伞”,慢慢地从赵稼杨的眼皮子底下溜走了,落到了地上。赵稼杨这才反应过来想把鸡毛重新吹起来。但鸡毛就像被施了魔法一样怎么吹都吹不起来。为了不犯规,他只好跪下来了……连续了几个来回,赵稼杨终于把鸡毛交给了另一个“战友”。最难的比赛来了——拍气球。最有趣的还要数袁凯睿了:他接到气球后使劲往前拍,可是,当时有风吹得气球到处乱跑,就像一个调皮的小胖孩。袁凯睿也只好跟着它乱跑,有几次他马上就要碰到了,但可恶的风让气球飞得更高。到终点时,他已经成了落汤“猪”了!头上衣服上都是汗。尤其是头上,一颗颗豆大的汗珠挂在头发上,好似满头都是大大的珍珠。六一节活动真有趣。下次六一游园我要更努力地去比赛。400字 五年级