欢乐的六一节
500字
四年级
今天，阳光明媚，校园里处处飘荡着开心的笑声，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天是我们的节日——“六一”儿童节。
一大早，我就去客厅的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果冻等装了一包，背上小书包拎着零食袋兴奋地跑向学校。
“叮铃铃……”第三节课铃声一落，李老师也拿着各种零食以及又大又甜的西瓜走进教室，在同学们的欢呼声中，李老师已把西瓜一块块切好，我们排着整齐的队伍按顺序去领西瓜。
同学们领来西瓜后迫不及待地正要啃，李老师说话了：“我们来一场吃西瓜比赛，谁吃得最慢谁是冠军。”李老师刚宣布完比赛规则，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒数第一已诞生。我瞄了一下四周，同学们有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔着西瓜。
“现在开始谁吃得最快谁是冠军。”老师突然改变了比赛规则。机灵的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜变得酸酸的了？噢，原来西瓜皮已让我吃掉一大半，我的馋猫样儿逗得同学们哈哈大笑。
接下来我们要进行一场"智力比拼"，李老师翻开"知识宝典"出题让我们抢答，第一题居然难倒了所有人。正在同学们思考答案时，我们班的学霸李明翰高高举起手，回答正确，教室里响起了雷鸣般的掌声。看着他上讲台领取诱人的奖品时，我羡慕不已。
这真是一个有趣又开心的“六一”儿童节！
假如我离开了爸妈
500字
五年级
我默默地站在窗前，忽然看见在一棵树上，有一只小鸟会飞了，它飞出了巢穴，离开了父母，开始它那独立的生活。
那一幕，使我想到一个问题：假如我离开了爸妈，我会怎么生存？
假如我离开了爸妈，我将会像勇敢的雏鹰，在空中翱翔；我将像一只健壮的海燕，在波涛汹涌的海面上等待暴风雨的洗礼；我将像勇猛的猎豹，在草原上驰骋。可是，我却忽然想到---离开了爸妈，我将没有了依靠，没有他们的支持，就好比雄狮在野外流浪，就好比雏鹰没有一个温暖的家，就好比海燕没有了信念。
假如我离开了爸妈，在那冷酷的世界里，终日在外漂泊。可是，我又想起老师时常教育我们的一句话：吃得苦中苦，方为人上人。我相信只有经过磨炼，狮宝宝才会长成威猛的雄狮，还不会站立的小豹子才会成为无人能比的短跑健将。而我，就好比一棵小苗，爸爸妈妈是参天大树，我在父母的怀抱躲过了狂风暴雨。如果有一天伐木工把“父母”都砍走了，我在那里哇哇大哭，孤立无助。但是，令我想不到的是，我将吸取被父母遮住的阳光，接收到更多阳光的沐浴，吸收更多土壤中的养分，使自己变得更强壮。我将被狂风暴雨所磨炼，我将飞向遥远的蓝天……
松开父母的手，让自己去旅行，去飞翔。我相信，经历风雨的洗礼一定会看到那美丽无比的彩虹。
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欢乐的六一节今天，是一年一度的六一儿童节。校园里真热闹啊！四周红旗招展，彩旗飘扬；教室里、操场上到处都是同学们的笑声。老师们正在忙碌的用鲜花装点着文艺演出的场地。广播里传出欢快的音乐声。莲花池里莲花盛开，小鱼嬉戏，仿佛也是在我们节日里欢乐呢！我最喜欢的文艺演出开始了。首先，鼓号队排着整齐的方队，迈着雄健的步子进入了场地。他们在响亮的鼓声，雄壮的号声中不停变换队形，让人眼花缭乱。轮到我们表演了，开始我很紧张，心像小白兔一样蹦蹦跳。但是我想：“我是我们队的一员，我不能给我们队抹黑”。于是随着音乐的响起，我镇定了下来。最后，我们的表演得到了全校师生热烈的掌声，让我感到很自豪。下午，学校举办了有趣的游园活动！有蒙眼插花、盲人击鼓、投乒乓球等等游戏。我最喜欢玩盲人击鼓，当我走超过鼓时，周围的同学们会着急地大声叫：“走多了、走多了，快退回来！”，当我没走到鼓前，同学们又会焦急地大声叫：“没走到、没走到，继续走。”，当我击中鼓时，同学们又会高兴地大声欢呼。欢呼声随着“咚”的鼓声洒落在校园的每个角落。六一节真热闹啊！真想天天是六一节！450字 三年级 叙事
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欢乐的六一节六月一日的早晨，阳光明媚，空气清新，一大早我就兴奋地从床上跳下来，早饭一吃完，就匆匆忙忙地向学校冲去。我一蹦一跳地走向废纸换图书的地方，把收集的废纸放到自班地盘上，拿了一张书签就进校门了。在校门口站着两位校长正在发礼物——名信片，排队就可以拿两张，我拿了两张就进了教室。接下来是入队仪式，一年级进少先队员，很壮观，三百多名一年级新生排地笔直笔直的，六年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的红领巾。上午还有红领巾跳蚤市场。我在人群中走来走去，里面的物品可多了，有吃的、有玩的、还有做的，应有尽有。我买了这样的又买了那样的真开心。下午我们看了场电影。电影院可大了，而且是我们本校的。今天真开心啊！在学校里和同学吃吃喝喝真爽。儿童节我们的节日。300字 三年级
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欢乐的六一节今天是“六一”儿童节，爸爸带我去奶奶家里摘桃子。我拿来一只竹篮，沿着山路，兴高采烈地跑到桃林里。望眼一看，啊！桃子可真多呀！那红红的桃子，让我直流口水。接着，我们开始摘桃子了，我一抓桃子，就好象摸到了一个毛茸茸的小玩具。我看这棵桃树最多，就一个个地把桃子摘下来放在竹篮里，一看那棵桃树比这棵树多，又跑到那棵树摘，过了一会儿，我又看了看，发现远处树上结的最多，于是我又跑到那棵树去摘......最后数了数，我摘了17个桃子。回到家里，我连忙拿出桃子洗了吃，咬了一口，哇！真甜呀！今天早上，爸爸骑着摩托车带我到一级电站玩。我们飞舞在弯弯曲曲的道路上，呼呼的风声从我们的耳边吹过，碧绿的河水微波荡漾，两旁绿绿聪聪的树林就像绿色的海洋，偶尔还有几只小鸟从我们的头顶飞过，它的叫声是如此的悦耳动听。一到一级电站，首先映入眼帘的是大禹治水的石像，妈妈给我讲诉了大禹治水的故事，这使我对大禹这位历史人物肃然起敬。忽然，一对长尾巴的小鸟吸引了我，我们大呼惊叫，猛追过去，可是它飞快地消失在树林中。我环顾四周，啊！这里的风景真是美如画。中午时分，我们恋恋不舍地回家了。耶！今天让我过了一个不错的六、一儿童节。祝；所有的小朋友们节日快日。450字 五年级 叙事
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欢乐的六一节总评：作者按照时间的先后顺序写出了六一节里的快乐，层次分明，结构完整，先是来到学校迎接儿童节的愉快心情，接着描述了学校里的活动。文中重点记叙了升旗仪式后颁奖和玩贴鼻子游戏活动的情景，全文洋溢着快乐之情。但作者只注重了事的表达，而忽视了对情景的生动描述。点评人：我是雨欣今天是六一儿童节，是我们少年儿童的节日。(用这种大家都知道的内容来开篇显得很生硬、无味，最好不要。)（六一节这天，）我早早的就来到班上。过了一会儿，老师走了进来，他笑容满面地对大家说：“今天是六一节，大家要不要玩得更快乐一点？”“要！”大家兴奋地大叫起来。老师又说：“升旗仪式过后的第二个铃声，大家要回到班上，我们要玩几个有趣的游戏。”“好！”大家异口同声地叫了起来。（用这段来切入主题更自然简洁，同时也反映出了“我”和同学们的快乐心情，为全文定下基调。）升旗仪式开始了，激昂的国歌（声）响遍了校园，大家的笑脸犹如一朵朵鲜花，尽情地绽放着，歌声格外响亮动听。唱过国歌（升旗仪式结束）后，教导笑眯眯地说（问大家）：“今天，是什么节日？”“六一儿童节！”教导又（接着）说：“上学期，有些同学参加了‘全国少年儿童美术书法摄影大赛’，有些同学（大家）付出了许多努力，（有的还）得了一、二等奖，为学校增添了荣誉，大家（用）掌声鼓励（祝贺他们）！”一阵激烈的掌声过后。教导说：“一等奖：庄小梅；二等奖：谢怡冰……”我一听到这个名字，四处张望，谁呢？同学狠狠地拍了我一下，说：“怡冰！你还不上去！”我愣了一会儿，才想起是自己，便匆匆跑上了主席台。（借助升旗仪式与颁奖活动，增添了六一节里的情趣，渲染了快乐的气氛！）在主席台上，当教导叫到我的名字时，我的心怦怦直跳，紧张得都忘了自己叫什么名字，教导又叫了一遍，我才把手举了起来，双腿颤抖着，用手紧抓着奖状，生怕掉下去了，那可要出大洋相的。（这段描写似乎有些夸张。最好是写出当时的内心活动。）当第二个铃声响时，大家马上回（到了）班（级）。老师拿着一个袋子，我仔细一看，有几个我梦寐以求的礼物。开始玩抽奖游戏了,大家异常兴奋，可是，很多人都没有中奖。突然，一位同学惊喜地说：“一等奖啊！”我忙过去一看，三个大字端正地写在上面，我的心里直痒痒的。终于轮到我了，我快步走上台，心中充满了紧张与期待。我随手拿起了一张纸，我祈祷着，展开一看，纸上写了个数“42”，竟然没中奖，心中的喜悦顿时飞到了九霄云外。（“有几个我梦寐以求的礼物”？什么礼物要点明。）接下来，老师拿出一根粉笔，说：“现在，我们开始玩贴鼻子的游戏，谁赢了，就可以拿到小礼物。”说着，把手上的小袋子晃了晃，我看了看，原来是一个个小杯子和“喜羊羊与灰太狼”的立体玩具啊！我心想：一定要成功啊！开始玩了，只见老师拿起两块磁铁，把一张椭圆形的纸片夹在中间，说：“这就是‘鼻子’，大家要谨慎点哦！51号！”他马上上来，老师用红领巾蒙住他的眼睛，拿起“鼻子”，让他去贴。他小心翼翼地找着位子，庄财锋马上大叫：“左！左！”可他应该往右啊！庄财锋小声告诉我：骗他的！别说！我点点头。最后，他以失败（地）离开了。（应该通过现场描写，渲染出大家的快乐劲，这样才能突出快乐这个主题。）过了好久好久，终于（轮到）到我了。我走上去，转了一圈，摇摇摆摆的（要写出是什么摇摇摆摆），（这时）财锋又在喊：“右！右！”我想：财锋只会骗人，我才不相信他呢！于是，我就往左摆，大家叫我按下去，我就放了下去，身后顿时响起了一片雷鸣般的掌声。我摘下红领巾，发现自己按中了，高兴地欢呼起来。最后，老师奖给我一个杯子。（应该写出当时的内心体验，这样才更生动。）今天真开心，儿童的节日，就是不一样。（直接抒情，点明主题！）1200字以上 三年级 写景
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欢乐的六一节2011年05月31日星期二天气：晴“六一节到了，听说学校还要开展活动呢！”我觉得好象有一股兴奋的感觉冲我奔来！看！太阳公公露出了神圣笑容！它是在为我们祝福。白云姐姐飘来飘去，它是在跳舞，它用舞蹈表示高兴。听，小鸟从四面八方赶来为我们唱起了婉的歌！啊！国旗升起来了，它带着希望上升，我们注视着它，跟它一起踏上天空之旅的路程。哇噻！学前班的小朋友竟然要走时装步，这使我们惊讶不已！看，天使下凡，这真是一个奇迹！她展开了雪白的翅膀，在人间散步，在天空飞翔！美丽的白雪公主也来了！她迈着优美的步伐走过来，让我们亲眼目睹了她的美貌。更让我们惊讶不已的是魔法师：哈利●波特也来了。他带着黑色的帽子，披着风衣。神气、威武的走过来，用他手里的魔法棒一点，全场的气氛就更加热烈了！庆祝会完了该是游员活动了，我们心花怒放，个个脸上都充满笑容。首先是鲤鱼跳龙门。有位小朋友很想把“鲤鱼”送进“龙门”，可是“鲤鱼”就是不听这位小朋友的话，再说，它也不想当龙王的奴隶。……一束灿烂的阳光照进了我的心里，一朵彩云走进了我的心里，把它们合在一起就变成了一朵欢乐花！400字 四年级 日记
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欢乐的“六一”节2010年5月29日昨天一大早，我们学校的学生都穿着统一的校服、老师着崭新的礼服，全体师生一个个都面貌一新，脸上都洋溢着节日的微笑，早早地就来到学校，参加今天下午学校将要举办的欢庆“六一”活动。下午一点过，全校师生都聚集在操场上，整个操场一片人山人海，到处是欢歌笑语。一点四十分，欢庆“六一”活动正式开始了。首先为大家表演的是幼儿园的小朋友，他们表演的节目是歌伴舞“小老虎”，每一个表演的小朋友都穿上老虎的服装装扮成老虎的模样，看起来是那样地惟妙惟肖，一个个稚嫩的动作是那样地滑稽又可爱，让所有的人都开怀大笑。特别是我们四年级组的同学表演的节目种太阳，更是把整个活动推向了高潮。统一的绿色表演服，手握“向日葵”，在优美的歌声下翩翩起舞，像一朵朵向日葵在阳光下淋浴下充分展示着它们美丽的笑脸和身姿。每一个年级都有一个节目，有大合唱、有歌伴舞、有独唱…，每一个节目都是那么精致，每一个节目都是那么精彩，让每一位儿童朋友提前过了一个愉快地“六一儿童”节。400字 四年级 状物
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欢乐六一六一儿童节是我们小朋友自己的节日，当它悄悄地来临时，大家都兴高采烈地系上鲜艳的红领巾，穿着整洁干净的校服，蹦蹦跳跳地来到了学校参加集体活动，过着快乐的节日。我来到学校，看到地上有一条像长龙似的红地毯，从外面的技校街铺到校门口，迎接着同学们的到来。大门的正前方摆放着六个小贤娃，如：健康娃，美德娃……好像欢迎同学们来到学校过节日呢！这时，我立马跑到教室门口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉笔写着“六一快乐”的大字；抬头看天花板上挂满了五颜六色的气球。教室的四周摆满了一个个吹好的气球。过了一会儿，全校的师生在音乐中集合到了操场，观看三（4）班的表演节目，由三种乐器演奏出来的《小宝贝》，可好听了，全场响起了雷鸣般的掌声，连操场两边的树木也仿佛在连声叫好。接着，我们离开操场，来到群贤楼参加多种游戏活动。有灌篮高手、手脚并用、掌上明珠……我最喜欢的就是夹弹珠和踩气球了。夹弹珠的比赛规则是：每组七个人进行比赛，限时一分钟，每个人的桌子前面摆放着塑料碗，里面放着许多弹珠和一双木筷，裁判员说：“准备好了吗？”我们异口同声说：“准备好了！”我们迅速拿起筷子，把弹珠夹到另外一个空的塑料碗里，一粒，两粒……用迅雷不及掩耳之势的手速把夹住的弹珠往右边塑料碗里放，旁边的同学忍不住开始向我助威起来：“严匀泽，加油……”。我以为自己是第一，可是旁边的陈成杰早已夹完了，真是一个王者啊！另外一个活动是踩气球，它的规则是：十个人为一组，每两个气球，捆在脚下，被人踩爆或从脚中脱落就算淘汰。比赛开始了，大家有些跑，有些跳，不一会儿就传来“啪-啪-”两声，原来是张晨和陈忠锐的气球各爆了一个，我的战术是跳起来，别人就踩不到我了，哪知道跳起来也不行，张晨一下子，从我的后面跳了过来“啪-啪-”一下子我的“两条命”就都没了，被淘汰了。每个人都很勇敢，但都被张晨“一举两得”击败了。大家都很开心！这真是一个欢乐、难忘的六一儿童节。800字 四年级
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欢乐六一一到学校老师就让我们把椅子搬到操场上去看表演。只听传来一阵好听的声音，原来是我们学校的小鼓队隆重登场了，好多同学都表演了自己的节目。有弹古筝的、跳舞的、吹葫芦丝的、唱歌的......节目丰富多采。我一边欣赏一边想一会儿上台自己能行吗？突然老师叫到了我们的名字。走上台，我的心里好紧张啊，可心里还是告诉自己一定要好好唱。我努力的让自己放轻松。我们终于表演完了。下台后我手里全是汗。今天这种表现比平时可差多了，看来我的心里素质还是很差，以后有机会要多锻炼。下午我们学校搞了游园活动，每个班的游戏都出得很好，每样都很吸引我。其中我最喜欢的是打鼓和摸鼻子游戏。在上面我还得了奖呢。游园结束后我去对了奖，心里乐滋滋的。这个六一过得真开心啊！300字 四年级 状物
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欢乐六一六一儿童节终于到了，我心里又高兴又紧张，高兴的是六一是我们儿童自己的节日，紧张的是前几天张晖老师让我和四一班的张苏璐要在今天给全校师生表演节目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妆高高兴兴的去学校。一到学校老师就让我们把椅子搬到操场上去看表演。只听传来一阵好听的声音，原来是我们学校的小鼓队隆重登场了，好多同学都表演了自己的节目。有弹古筝的、跳舞的、吹葫芦丝的、唱歌的节目丰富多采。我一边欣赏一边想一会儿上台自己能行吗？突然老师叫到了我们的名字。走上台，我的心里好紧张啊，可心里还是告诉自己一定要好好唱。我努力的让自己放轻松。我们终于表演完了。下台后我手里全是汗。今天这种表现比平时可差多了，看来我的心里素质还是很差，以后有机会要多锻炼。下午我们学校搞了游园活动，每个班的游戏都出得很好，每样都很吸引我。其中我最喜欢的是打鼓和摸鼻子游戏。在上面我还得了奖呢。游园结束后我去对了奖，心里乐滋滋的。这个六一过得真开心啊！350字 四年级 记叙文
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欢乐的六一题记：马上又到六一儿童节了，小朋友们已经按捺不住激动的心，蠢蠢欲动起来了。那么，不妨一边规划今年的六一，一边回眸去年的六一，让快乐的种子提前飞起来吧！今天是六一儿童节，天气晴空万里。我非常高兴，因为我要和妈妈去游乐园玩。到了游乐园里，我觉得大摆锤最刺激，就和妈妈坐上了大摆锤。游戏开始了，我非常紧张，都感觉能听见自己的心跳声，我紧紧的抓住扶手。它先是小幅度的摆动，我还不觉得害怕，可是随着摆动得幅度越来越高，我就害怕了。我感到自己都要被甩出去了，所以我一直闭着眼睛尖叫。风从我的耳边划过，我想：到底什么时候结束呀！我都快被转晕了！过了一会儿，他摆动的速度慢了下来，它停稳后，我跳下大摆锤时说：“虽然我很害怕，但也很刺激，我真想再玩一次呢！”妈妈为了奖励我勇敢，还给我买了玩具。大摆锤真刺激，我下次还要玩大摆锤！350字 四年级
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欢乐的“六一”节今天，我盼望已久的“六一”儿童节终于到了！一大早，太阳公公就露出了笑脸，花儿向我们点头，小树向我们弯腰，连路边的小草也不停地随风起舞，好像要和我们一起欢度快乐的节日。我也特别地高兴，起了个大早，迎着灿烂的阳光飞快地奔向学校。一路上，看见许多同学都和我一样，匆匆地赶往学校，每一位同学的脸上都荡漾着灿烂的笑容。走进校园，我才发现，学校里今天装扮得特别漂亮，活动奖品琳琅满目，每一个教室里都装扮了彩带、花条和五颜六色的气球，整个校园就像是一个欢乐的海洋。不一会儿，演出活动开始了。先是每个班进行才艺表演，然后进行游艺活动，最后是运动会。我们班的活动是下五子棋，我很快就和我的同桌对弈起来。我一边下棋，一边不停地观察局面，发现我的对手只会横着走或竖着摆，于是，我不费吹灰之力，赢了！接下来一个对手稍强一些，虽然费了些周折，我还是以总分三比二获得了胜利。接下来就是去看运动会了。一年级跑步，二年级跳绳，三年级接力棒，四年级打篮球，五年级掷模拟标枪，六年级拔河。我赶紧跑到我们年级接力棒比赛的现场，比赛已经开始了！我们一边为选手呼喊“加油”，一边为选手挥舞着旗子。我们班的选手看到我们在不停地为他们摇旗呐喊，一个个顿时精神抖擞，浑身充满了力量，脸蛋憋成了紫红色，胜利了！我们班终于胜利了！我高兴地跳了起来，心里有说不出的快乐。回家的路上，我和同学们边走边说，大家还沉浸在节日的欢乐中！500字 五年级 叙事
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欢乐的“六一”节今天是‘‘六一’’节，是属于我们儿童的节日，这一天我感到特别幸福，快乐，踩着轻快的脚步，亨着欢乐的小曲，我来到乐学校，只见学校中欢声笑语，处处充满了节日的欢乐。群我们班，同学们都兴高采烈地准备‘‘六一’’游园活动，个个脸上挂着甜蜜的微笑。‘‘叮铃铃’’‘‘叮铃铃铃声响了。老师给我们发了一张纸。我们各自写上自己的名字，开始玩游。第一个游戏，是我们自己班的投盖吟诗。游戏规则是大圈包小圈，一共4个圈，上面分别写着春.夏.秋.冬；活动者拿实物投中哪个圈，背相关的古诗即得10分。因为这是第一个游戏，我有点紧张，一用力，把啤酒盖去扔远了,后来俩次我也失败了。落魄的到陈老师那打分。我没扔中，老师让我背一首古诗，得了5分。第一个游戏还好乐，但第二个游戏更让我失望。这个游戏是‘‘投之以桃，报之以李’’，游戏规则是：准备一个沙包，在1米远的地方画6个园，里面分别写着诗人的名字；投中一个得2分，（未投中还有2次机会），能说出投圈中作者的朝代的2分，背出古诗得5分。不过一个没扔中，一分也没得。今天的我没找到一点兴奋。我要继续努力！使我找回信心的是五（3）班的‘‘桃李拣杜’’在一个箱子里放着李白和杜甫的诗名；在抓阄之前要猜一猜自己抓的会是谁的诗，蒙对了得5分，背出古诗得5分。我抓的是杜甫的《绝句》一下子就背了出来，得了10分。我特别高兴。时间过得真快啊！快乐的‘‘六一’’节，真开心呀！500字 初三 记叙文
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欢乐的六一啊哈！我盼星星盼月亮，终于把六一给盼来。游园活动开始，只见小主持人——益玲用甜美的声音讲道：“游园活动现在开始，第一个游戏，抢椅子，每组分别派出两名参赛者。”第一组派出的是嘉诺和进腾，第二组是阳美和洪雅萍，第三组就是我和增毅，我们都胸有成竹地走上去，我和增毅分开来站，以防等一下我们两个抢同一个位置。小主持人喊了声“开始。”我们围着椅子慢悠悠的转着，做着随时要坐下的姿势。“停！”一阵突如其来的喊声，让我有点儿不知所措，但是我还是飞快的找到位置坐下，还好，有惊无险，我抢到位置了。第一轮淘汰了两位参赛者，只见他们两皱着一张苦瓜脸，像蜗牛似的“爬”回座位上。第二轮，第三轮，选手们一一被淘汰了，最后剩下的“幸存者”就是我们第三组的两名选手：我和增毅。老师调皮地对我们说：“你们两个来”终极pk”，让我们一决胜负，看谁是抢椅子高手！”主持人喊开始，我们两像蚂蚁似的围着椅子转啊转。当我转到椅子后面，增毅转到椅子前面时，主持人就喊停了，最后，他就成了“高手”了。第二个游戏：夹弹珠，第一组实力过于强大，我们二、三组的，只好看着他们的成绩飞快地往上窜。由于时间关系，我们停止游戏，开始了多姿多彩的才艺表演，那表演真是一个比一个棒，真想用大拇指往他们的脸上贴。今年的六一真有趣，真希望天天过快乐的六一啊！六年级:塔吊的鸡500字 六年级 叙事
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六一节这个“六一”上午，老师发给我们每个人一个气球，我发到一个橙色的气球，这个气球是椭圆的，像一个橘子，我还以为这是老师就白白送给我们的，原来这是为了演出前要做的一件事。到了演出现场，老师叫我们用气球左摇右摇，摇了一会儿，我手摇累了，我这个急躁的心情露出了不高兴的样子，恨不得马上把它踩破，但我想，过了一会儿就能停了，演出好了，就能拿着气球高高兴兴地回家了！我一心只想着时间快过，时间快过，演出连一眼都没看。“六一”放假一个下午，下午，妈妈要去买铜做的钮扣，让我在家里看店，一个人在家，电视没好看的，玩具又玩腻了，根本是无事可干。我看看家门前，有两个我们班的同学，糟了，是两个捣蛋鬼来了，我心里很紧张，心跳都跳个不停。他们来到我家，不是随地吐痰就是把我的碟子当飞镖玩，弄得我心烦意乱，还把我的玩具放地上脏的地上，然后拿起来放在我家的烫衣台上，把我家的烫台弄的脏死了，又把我的气球无缘无故把气球的气放掉，最后弄破了，不能叫他赔，因为叫他赔它会打我的，不知该怎么办？我妈妈来了，他们叫我出去玩，没办法，只能出去玩，如果我不玩，他们还会在我家捣蛋，原来他们出去不是玩，是恶作剧，故意把别人的车轮胎气放了，我还真想把这件事告诉别人呢！这个“六一”过得真无味！500字 三年级
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六一节自从到了一定的年纪之后，六一这个节日便不再属于自己了。从前在六一中有的欢声笑语，也都随着年级的增长而逐渐淡去。但是，也不知道是怎么回事，以前过六一，不过是喜欢能够在节日里面休假半天，欢喜可以免去半天的课程，现在，却宁愿不休假，也想过一过六一节。对于六一节的来历，我不甚清楚，但是，却甚为清楚六一节在我心目中的地位、形象。父母说：“你要早点长大，大到能够自己承担所有。”邻里说：“你什么时候长大了，找个好对象过个一辈子。”老师说：“等你们长大了，就会清楚这一切的道理。”又有谁在说：“你快点长大……”长大长大，所有人都在催着我们快些长大。老师问：“你们将来长大了，想成为什么人？”各位同学踊跃地举起手，都准备一声吼嗓，道出自己的伟大理想。或者是科学家，或者是数学家，或者是医生，或者是主席，或许，也作一位老师……“什么意思？！”平日里班级中最沉默的那个小万虎头虎脑地问道，抬起了眼睛，朝老师的方向望去：“老师，你是什么意思？难道我长大后，就不是我自己了吗？”我如当头一棒喝下，脑子顿时晕乎乎起来。我想起来了六一节，那是属于孩子们的节日，我只有在孩提时代，懂得无忧无虑地玩耍；可是现在呢？我要担心成绩，我要担心人际关心，怕自己一个不小心说错了话，朋友们便会远去……我怀念的六一儿童节，真的只是一个节日吗？不，我只是怀念那段时光罢了。我怀念的，还仅仅只是在那段时光中，我单纯青涩的模样。500字 六年级 抒情散文