我进步了
汪国真说:“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”这或许就是不断进步的魅力所在吧。
以前,我的写作水平很不好,经常得不到法眼,或是粉色法眼。可是,我想来想去,就是不知道我为什么得不到红色法眼呀。这让我伤心欲绝。
可是,老师在暑假里布置了64篇日记,当我听到这个作业时,我啥事惊呆了,心想,我的写作水平这么差,怎么可能写得好呢?还有,64篇日记要让我写到什么时候啊?
但是,作业毕竟是作业,在家里,我妈妈让我先写一篇再说,我写啊写,写啊写,到了最后,我却不知道怎么写结尾,我去问妈妈,妈妈看了我的作文,细心地指导起我了。
就这样,我每天写一篇日记,在这一个学期。我的作文在不断进步,所以我拿了很多大红色的法眼呢!在一次作文比赛中,我拿了二等奖我真的进步了。
看着手中的奖状,我想起了妈妈那句话:“只有付出才能取得进步,才能有收获”。是啊,这不正是我努力后取得的进步嘛,我暗暗下定决心,接下来,我还会更努力的!
我将为之奋斗
几年前的我,已在心中为自己定下了一个目标,如同我一抬头,就能看见夜空中的北极星。现在上了初中,我要实现它的愿望也燃烧得越来越旺盛——我要以全校前三名的优异成绩“命中”武汉的华师一附中!当然,目标从来不是用空想得到的。我有目标,我就将为之奋斗!箭已在弦,待时而发。
语文是花儿,散发着文学的芳香;语文是船儿,带着人们游览中国的文化长河;语文是睿智的灵魂,历史因有了它而大放光彩!“得语文者得天下”,语文学不好,还怎样实现目标?所以,我要“多读书、读好书、好读书”,我要勤思考、多动笔,我要写好文章、做好阅读,我要多积累……语文,其实并不难!
有人说,数学其实就是几个数字、几个公式和几条概念。但对我来说,数学远不止这么简单,它不是记住这些就能学好的,那只算是数学世界的外表。学以致用,才能在数学上得高分。随着年级的增高,考试涉及的知识都已超过了我们所学的范围,试卷上更多的则是深海游鱼一般的竞赛奥数题。所以,学奥数、灵活用、会听讲也是非常重要的。
若只学好这几门功课,那“短板效应”就要“光临”我的学习生涯了。“一俊遮百丑”可不会出现在一个人的文化成绩上,因此,其它的功课,我也要努力学好。
对于英语,词汇量和语法知识可不能少,我要多背单词,充实我的“弹药库”;地理呢,我就要下载一份“心电图”——哈,就是“心中的一份电子地图”,世界任我掌握,祖国珍藏心中;生物学上,我就得认识生物、了解生物——像上帝创造万物一样了解世间的一切生物。
我们班的文化布置上有这样两句话:“铭记目标,全情投入,全神贯注,全力以赴……”“给自己一个目标,让生命为它燃烧!”
我们的人生是用来奋斗的,“不奋斗,不青春”!自古以来,人们就有自己的目标与梦想——飞天、求学、做官……他们为了自己的目标努力着,奋斗着……我们呢?有没有为自己的目标不惜一切代价地奋斗呢?
目标就像箭靶子,连箭靶子都没有,你每天拉弓又有什么意义?目标是用来实现的,我们的人生是为此而去奋斗的。从现在开始,我就要全力以赴——为了两年半后的那个瞬间。我的目标,我就将为之而奋斗!
相似题目
-
我进步了这几天我们舞蹈团一直在紧张的排练。排练的舞剧名字叫《我们的家园》,内容就是一些漂亮的小花和一群活泼的小羊在一起玩耍,我是表演小花的。昨天我在排练的时候被老师批评了,老师说我如果要是再跟不上的话就不能当小花了,就只能在大平台上假装玩耍,就不是主题舞段里的了,那时候我心里非常沮丧,也非常紧张。排练结束后,我把这个消息告诉了妈妈,说的时候,我哭了。妈妈鼓励了我一下。本来我们是计划去中关村图书大厦的,因为这次舞蹈没跳好,我便决定不去了,直接回家练舞蹈。回到家,我们把毛毯铺到客厅里,准备在上面练,练了好多遍,感觉很累。练完以后,妈妈说孙雨思能站下腰了。妈妈鼓励我说:“你也行,只不过不敢,一定要学会战胜自己。”我听了以后便要做。第一次还是妈妈扶着我下的,第二次妈妈没有扶,我也下去了。我和妈妈高兴坏了,妈妈高兴得一连串夸我。今天我去了以后对老师说:“老师,这次我不会错了,昨天我练了一下午。”老师便表扬了我一下说:“哟,真棒!”排练的时候,我感觉比昨天好多了,总是颤或慢的地方全都练得很好了,也能和上音乐了。排练完后,妈妈说她问胡老师了,老师说我表现的不错,我听了以后真开心!幸好回家练了,要不就成背景了,那可就很无聊了。我准备以后每天排练结束回到家的时候,都要练舞蹈,争取跟爱丽雅一样,因为爱丽雅姐姐是我们这个舞蹈团了跳得最好的一个。550字 小学 记叙文
-
我进步了最近,我格外的开心,因为我前不久改掉了一个令大家头痛了很久的坏毛病。我有些懒惰,而且动作也很慢。由于我从小就动作比较慢,经常家人替我着急,有些事情我做到一半就会因为时间来不及而不得不请人帮忙,因此我的速度得不到锻炼。爸爸妈妈总是帮我这又帮我那,渐渐的,我变得做什么家务都做不到好,手脚一点儿也不麻利,样子笨笨的。在学校大扫除时,大家都嫌我做事速度慢,什么都不让我做。在家里,我做什么事都是事倍功半,不仅没有帮好忙,反而浪费大人的宝贵时间。大家都为我这毛病苦恼,该怎么办?为了让我能够提高做事效率,妈妈绞尽脑汁想办法。最后给我制定了一份合约:取消每月零用钱,改为劳动赚钱,如果不劳动就没零花钱。如1、洗一个碗1角钱;2、扫一次地3角钱;3、叠一次被子1角钱;4、整理一次东西3角;5、擦一次家具1元。我知道这是为了改正自己的缺点而制的,便欣然同意了,并签上了名字。但要立即改正并不是那么简单,毕竟坏毛病已经扎了下根。为了赚回“本钱”,我开始拼命干活,可是尽管我尽了自己最大的努力,可是效果仍然不那么显着,但妈妈依然支持、鼓励着我。慢慢地,我储蓄罐里的零花钱越来越少,赚钱的心迫使我做事的速度在日日加快着,质量也渐渐高了起来。终于,现在的我和以前的我不一样了!现在,我的动作麻利、熟练,做什么事都比别人快,而且,我做事的频率也多了起来,我再也不懒惰了!做事终于起到事半功倍的效果了!我真的不一样了!我进步了,真的进步了。我觉得做事快是一件多么令人开心的事啊!通过这件事儿,我知道了做什么事情都贵在坚持,还有别人的鼓励也很重要。650字 四年级 状物
-
我进步了在幼儿园的时候,我曾经学了三年的舞蹈。但是,在一年级的时候,由于爸爸妈妈比较忙,所以这一年都没有学舞蹈了。现在我已经二年级了,很多舞蹈的动作已经忘记了。昨天我再次学舞蹈。开始有点辛苦,手脚疼得不得了。看见姐姐妹妹们跳得那么好,我好羡慕啊!我决定用心学,希望能尽快赶上她们。今天我又去学舞蹈了。我发现我的基本功有了很大的进步。首先我的手脚没那么疼了,那些简单的舞蹈动作基本学会了。再次,我的身体没那么僵硬了。舞蹈老师的妈妈也表扬了我,说:“芷晴,你进步很大呀!”。我听了,高兴极了。我希望在后段时间加倍努力,把舞蹈学好。250字 小学 记叙文
-
我进步了这学期马上就要过去了,我取得了许多进步。让我把获得的进步给你说一说吧。我比以前乐于助人了。有一次下课的时候,我在操场上玩,我看见一个小学生被一外大哥哥撞倒了。嘴一直流血,我走到他面前,把他扶起来送到校医室去了。然后校医室的老师给他上了一点药。他对我说:“谢谢你了,我好多了。”我说:“不用谢。”虽然耽误了我玩的时间,但我心里依然很高兴,因为我给他人带来了快乐。同学们和老师知道了这件事都夸我是个好孩子。我以后还会继续努力的,做一个全面发展的好学生。200字 二年级 叙事
-
我进步了每人都有缺点和优点,每一个人都有不足的地方,每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在,我来讲述给你们听吧!在一、二年级的时候,我的成绩可真低啊!低到语文八十几,数学六十几,平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩,但因为有父母的督促,只能写完作业才玩。但是到了三年级,我长大了也明白一些事理了,知道该认真的对待学业了,该做点力所能及的家务了。因为,我知道父母是多麽的辛苦,他们的白发为我而生,他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期,第一次考试我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次测验前,我将语文书要背的背,要记得,将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来,将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍,再背1遍,看是否正确或熟练,以免填空或判断错误。然后看看练习册,复习常出的应用题,选择题,增强记忆,争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了:语文九十二分,数学一百分,平均分九十六分,比上一次测验进步了十三分,也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!以后的测验,我不断的努力,也不断的进步,因为每一个测验,都有进步的空间,即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我:“你进步了!”我自豪的笑了。初一:陈秀宝550字 初一 记叙文
相关推荐
-
我进步了今天的体育课很难忘,因为它让我体会到了进步的喜悦。今天体育课的主题是练习拍篮球,我很喜欢拍篮球,但是拍篮球却是我的弱点。上一节体育课也是拍篮球,从开始到结束,我拍了25次,共拍了25下,这次拍了2次,可我拍了28下,真是不小的进步呀!所以说这一节体育课是一节难忘的体育课的体育课,因为我进步了!以后我一定会做得更好!三年级:温柔水神作文网专稿 未经允许不得转载150字 三年级 叙事
-
我进步了我进步了这几天,我发现我进步了,不相信的话,接着听我往下说吧。看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景,我非常羡慕。对了,爸爸不是乒乓球打得很好吗,叫他教我吧。爸爸答应了,我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说:“乒乓球可不是这么好学的哦,一定要专心学”。我回答到:“知道了”。爸爸教我拿球拍,我一学就会。爸还教我把球放在球拍上很久都掉不下来,开始,球老是不听指挥,一会儿就掉下来了。经过爸爸细心地指导,我现在把球放在球拍上一个小时也掉不下来。除此,我还学会了对着墙壁打球,还能打50个以上。朝上打,我还能打40个以上呢!你们说,我是不是进步了呢?虽然我进步了一些,但是我还会努力的。我相信自己能行,加油!250字 三年级 写景
-
我进步了今天我们期中考试。考语文时,我第七题第5小题做得不好,但第2题做得最好,我估计能得全分。考数学是第八题不会做,我就用笔在纸上算呀算,把脑子都算疼了,最后终于算出来了正确的得数,我很高兴。我想:那些不爱动脑子的笨蛋一定算不出这道难题。还有第四题,我开始算时,稍微动了一下聪明的脑子,一下子就把八道题的答案全算出来了。这是这次考试中我算的最顺手的一道题,这主要是因为我考试时爱动脑子。放学后我估算了一下:这次考试语文可能会得九十多分,数学大约能考九十七分。我把我的估分告诉了爸爸,爸爸说有点进步。我想不是“有点”,而是很大,因为我上一次语文才考了六十分,这次不用说,我当然是进步最大的学生了,哈哈!250字 三年级 叙事
-
我进步了我进步了五二班马文卓新的学期,新的起点,我发现,我进步了。都有哪里进步了?让我慢慢告诉你!现在的我特别爱读书,读书已经成为我的一种习惯。从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些世界名著我都照单全收。在繁忙间隙通过书籍让自己的心里得到些许的休息。拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。这风景的美令我忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛徘徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感觉着生命的美好。这就是我的第一个进步,正因为这个进步,让我有了更大、更多的进步!正因为我读了大量的书,所以,让我们的作文写的很好,一些优美语句都是在书中积累的,这些优美语句让我受益无穷,在四年级时我的作文还上过校报呢!我进步的地方不只这两个。正因为阅读,我收获了知识。所以,我进步了不少吧!我还要好好学习,让自己有更大的进步。350字 三年级 叙事
-
我进步了今天我们期中考试。考语文时,我第七题第5小题做得不好,但第2题做得最好,我估计能得全分。考数学是第八题不会做,我就用笔在纸上算呀算,把脑子都算疼了,最后终于算出来了正确的得数,我很高兴。我想:那些不爱动脑子的笨蛋一定算不出这道难题。还有第四题,我开始算时,稍微动了一下聪明的脑子,一下子就把八道题的答案全算出来了。这是这次考试中我算的最顺手的一道题,这主要是因为我考试时爱动脑子。放学后我估算了一下:这次考试语文可能会得九十多分,数学大约能考九十七分。我把我的估分告诉了爸爸,爸爸说有点进步。我想不是“有点”,而是很大,因为我上一次语文才考了六十分,这次不用说,我当然是进步最大的学生了,哈哈!250字 三年级 叙事
-
我进步了汪国真说:目标实现了,便是光荣,目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变成丰富而充实。这或许就是不断进步的魅力所在吧!以前,我是有拖延症的人,一直说:再等一分钟:就成了我的口头禅。有一次大雪纷飞,我们还是要上学的。我的拖延症就在这里显示出来了,早上妈妈说:妮妮起床了!我用我的口头禅说:我再睡一分钟,妈妈又说:你背过三字经里面的,一而十,十而百,百而千,千而万。它的意思就是:你的一分钟很可能变成十分钟,十分钟变成半小时,再这么拖延下去上学就迟到了。我可经不起妈妈的唠叨,赶快起床了。为了以后不再拖延我自己特别定制了一张作息表,如果以后我再说等一下过一分钟就罚抄最长的课文,并且说到做到。经过两年的锻我再也没有拖延症了,每当我说:再等……还没有等我说完,妈妈,爸爸就提醒我不要说。后来久而久之我就不说了!我进步了,真的进步了!这是一件多么令我开心的事啊!此外,我还懂得了做什么事情都贵在坚持,当然别人的鼓励也很重要。400字 四年级
-
我进步了以前,我是个胆子又小,又内向的孩子。但自从那件事后,我变了。记得那天,我做值日。我做着做着,只听“刺啦”一声,我一不小心,把一位同学花了一天时间写好的作文给撕破了。当时,我心急如焚,随便扫扫就背着书包跑回了家。一到家,奶奶就问我:“怎么了?”我说:“我,我……一不小心把同学的作文撕破了。”奶奶又问我:“你说对不起了吗?”我又说:“我没有,但不是我不想说,而是我不敢说。”奶奶又笑眯眯地对我说:“你有什么不敢说呀,不就是说三个字吗?再说,你胆子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到学校,就去对那个同学说‘对不起’吧。问题一下子就解决了!”听了奶奶的这些话,我慢悠悠地走进了自己的房间,想了又想:“奶奶的话可能是对的。”第二天,一到学校,我就找到了那位同学。刚开始,我犹豫不决,后来我大胆地走到了那位同学面前,对她的:“对不起,我昨天不小心把你的作文给撕破了。”那位同学笑着对我说:“哎!没关系,那是个草稿。”从她的表情看,好像什么事都没发生过一样。虽然那件事让我虚惊一场,但从那件事开始,我就认为道歉一点都不难了。从那次开始,我就和同学无话不说。奶奶的那翻话还印在我的心中。400字 四年级 叙事
-
我进步了巨人学校丰体时代小学分校 指导老师:张桂华在将要上四年级的暑假里,有一件事让我在作文方面有了很大的提高。那是我九岁的那一年,因为姥姥去了妹妹家,也就没有人看管我了,妈妈因上班把我托管在巨人学校。在这里妈妈为我报了英语班和作文班,通过张老师的指导,我的作文水平很快提高了许多。以前我的作文不好,几乎每次都是妈妈帮助我写,所以我一直把妈妈当成指导老师,当第一次上作文课时,我很紧张,声音很小,张老师告诉我:“不怕不会,就怕不说,你要大胆的说,认真地练。”满满的,我敢发言了,写文章也有语言了,作文成绩越来越好了,上学期开学,我们学校组织了军训活动,看管我们的刘老师留作业,写一写军训的感受,但是我还是不由自主地想依赖妈妈,让妈妈教我写,妈妈说:“你想一想作文张老师是怎样讲的。”听了这话,我突然想起抓印象最深刻的一项。第二天交作文时,老师对我说:“写得不错,你的作文水平提高得很快。”听了这话,我高兴极了,心中突然想起了张老师的耐心指导。谢谢您张老师,使您在作文上指导了我,让我的作文更上一层楼。400字 四年级 叙事
-
我进步了这学期,我进步了不少!首先,我的学习真可谓是突飞猛进。上次数学期中考试,我由于没有检查和自己的粗心大意 ,卷子仅仅打了92分,我十分沮丧,哭丧着脸并立志以后要好好学习 ,改掉坏毛病。于是,我以后都是以严谨的态度去对待课堂与作业。一百分有好几次都光临我的卷子上。这不,前天数学又进行了一次测验我弥补上次的不足,按照题目要求完成了试卷。如我所愿,卷子上鲜红的一百使我喜笑颜开这学期,在学习上,我确实是进步了!这学期,我还学会了怎样与家长交流。近些天来,我读了一本书——《交流》,读了这本书,我受益匪浅。有一次 ,我和妈妈逛商店,遇见了一个毛绒绒的公仔熊,我心里喜欢得不得了,于是我便向妈妈说:“妈,我想要这个熊,可以吗?”我被妈妈无情的拒绝了。我改掉了以往的脾气。也体会到了钱的来之不易,我就恋恋不舍得走开了。心想:我要学会交流呀,不能再像以前那样了。我不但在学习、生活上有所进步,还在 同学交流中有了进步。和同学相处时,我改掉了以往的习惯,不那样傲慢了。“以诚待人”也成了我的口头禅,我的相处方式,让我获得了更多的知心朋友。这学期,我进步不小吧。我还会更加努力的,让自己变得更好!400字 五年级 记叙文
-
我进步了我进步了, 因此,我格外高兴。以前,我总是偷懒,不愿做这不愿做那,为此,妈妈可没少批评过我。 为了让我能够提高做事的兴趣,妈妈绞尽脑汁给我制定了一份合约:劳动赚钱。如:1、洗一次碗1元钱;2、扫一次地5角钱;3、叠一次被子1元钱;4、整理一次东西一元;5、擦一次家具1元。我想:既能做家务,又能攒钱,便欣然同意了,并签上了名字。但要立即改正可不是那么简单,毕竟坏毛病已经扎了下根。为了不辜负妈妈的期望,我开始拼命干活,可是尽管我尽了自己最大的努力。却还是经常偷懒不愿做家务,因此效果仍然不那么显著,可妈妈依然支持、鼓励着我。 看着妈妈那期待的眼神,我暗自下决心,一定要改掉这个毛病。从此,我抓紧一切可以利用的时间,来改掉自己的毛病,我坚信我能够成功。今天早上,我起了床,正准备走时,不知什么东西把我拉住似的。我回头一看,恍然大悟,原来被子还没叠,我用最快的时间把被子叠好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具没干时,我扫了一次地。傍晚,我把自己的东西整理了一下。妈妈看见了,欣慰的笑了,对我说:“孩子,你进步了!”400字 五年级 记叙文
-
1.0